初中生的作文[优]
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中生的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
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初中生的作文 篇1
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，走向爸爸，要爸爸给我讲他的初中生活的故事
爸爸出生于一个贫困的小山村。爸爸有三个姐姐。那时家里经济条件困难，无法同时供养四个人读书，于是爸爸的大姐和二姐—读完小学就辍学了，在家帮爷爷奶奶干农活。爸爸就开始了读书生涯。
在小学的时候爸爸的成绩一向优异，理所当然的进了当地有名的中学。当读初中的录取通知书被敲锣打鼓送到家里时，爸爸的初中生活就开始了。
爸爸刚上初中有些厌学，成绩曾一落千丈，被爷爷知道了，爷爷没有骂他，而是告诉他：如果你想跳出农村就要读书，读书是你唯一的出路。所以爸爸决定要发奋读书。
初中三年爸爸很努力的读书，付出了许多，也收获了许多。初中三年他年年获奖。他也当了三年的班长。爸爸的脑子很灵活，所以老师讲的他很容易听进去。当然爸爸也很勤快。
学校前面有一个很大的茶场，满山坡都种满了茶叶树。到了摘茶叶的季节，学校便组织爸爸他们去采摘茶叶，以便勤工俭学。爸爸很勤快，采得一点儿也不比女同学少。老师经常表扬他。有时爸爸他们也去捡茶子去榨油。因为茶子长在树上，所以爸爸经常爬树，身体也是很好。
学校附近有一个林场，学校组织同学们去栽树，爸爸他们从家里带来锄头，穿套鞋。步行几里路到山上去栽树。一到山坡上，爸爸他们有的搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。就这样干了几个小时，终于干完了。
冬天到了，大雪纷飞，漫天雪花，爸爸踩着厚厚的积雪，盯着刺骨的寒风，去上学。到了学校，同学们早已在教室里读书了。爸爸虽然也在读书，但是他的.心早已飞往雪中了。下课了，爸爸如同一只离弦的箭一般冲了出去。操场上厚厚的一片积雪上爸爸他们正在打雪仗、堆雪人、扑‘雪菩萨’……爸爸说“还是打雪仗最好玩”有一次爸爸把一个石头包在雪球里打出去，结果打到了一个同学的牙齿，打掉了两个门牙。因此爸爸被骂了一顿。现在想起也很愧疚。
午休时，爸爸与几个同学去到学校附近的山岭去爬山，上山的路崎岖不平，很陡峭。爸爸他们上山时摔了好几跤，不过爸爸没有退缩，他们上了山，发现山的后面是一个水库，水面如同一面镜子，微风吹来，爸爸觉得很轻爽于是便坐了下来。过了许久，他们下山了。
初中三年，爸爸经常被老师叫去参加比赛，他也经常获奖。有一次，爸爸被雨淋湿了，他决定通过自己的努力买一把油布伞。不久后，爸爸参加了一个作文比赛，得了二等奖，他获得了一把油布伞。那把伞至今还在我家里。
初中三年爸爸过得很充实，也很快乐。现在回想起来，记忆犹新。
这就是爸爸的初中生活！
初中生的作文 篇2
冬天，雪花在空中翩翩起舞，真像一只只美丽的蝴蝶啊！地上的雪厚厚的，漫过了膝盖。房子上、大树上、田野里全是白雪，雪花给大地披上了银白色的外衣。小河边成了孩子们的乐园。河面结了厚厚的冰，几个顽皮的'孩子在上面滑起了冰，不时有孩子摔倒在光滑的冰面上，疼得呲牙咧嘴，可他们站起身来，揉一下屁股，又滑着跑了。河边公园里，一群孩子在打雪仗， 雪团像一颗颗白色的炸弹，不停地在孩子们身上爆炸。
看到眼前这热闹的场面，我也忍不住加入了战斗，我团了一个大雪球，用力地向小伙伴身上砸去，小伙伴们也不甘示弱，向我奋起还击。玩累了，就拿起铁锹和爸爸妈妈们一起堆雪人，找来一根红萝卜当雪人的鼻子，黑色的弹珠当雪人的眼睛，哥哥把他自己的帽子戴在雪人的头上，妹妹把她的红色围巾围在了雪人的脖子上……冬天的感觉真好啊！
初中生的作文 篇3
我的老师说我是个不好的学生，说我长大了什么也不是，就是个废物，但是是我也觉得他也不是什么老师，他让我生了半年的气。
尽管我不应该这么说老师，但是是经调查，在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是是他们都怕老师找家长，所以就眼巴巴地受苦，而我不一样，因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校，的确如此，因为我就有领导能力，有的人投靠我的`主要原因还是恨老师，也有的没参加，因为他怕受苦。
现在回忆起来，我已经有N次进了学校的办公室了，一次进了校长室，另一次进了德育处（在德育处只不过帮打字罢了）。我的队伍叫“气老师部队”，专门与班主任对着干，尽管班主任只是个老太太，但是是她对我影响很大！我本来很喜欢数学的（我偏科），但是是自从她当班主任以后，我就每天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好，还单科状元呢，我们经常在回家的路上谈历史，什么哪个皇上是暴君了，什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉，所以老师给我们起了个外号他叫睡神，我叫教父（觉jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思（好像给5岁幼儿园讲课，谁听得进去啊）。
刚开始是睡觉来气老师，后来就是背后骂老师，尽管不是我起头的，但是是太痛恨老师了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辩。就说军训吧，教官让我
初中生的作文 篇4
粉笔,黑板。它们就像双生婴儿一样，只要有黑板，就一定提到粉笔，只要有粉笔，就一定会提到黑板。
空们带给学生是知识的喜悦，带给老师是授课的工具，在时间的冲刷下，一盒盒粉笔随着粉末消失，黑板也变得坑坑洼洼，在黑板上留下的，是一个个小小的孔，还有一些抹不去的回忆。
每当看到老师在黑板上写字时，就觉得很有意思，特别是字写得漂亮的老师，就像给粉笔施了魔力，一笔一画都那么美妙。
而年少无知的我们，用小小的手抓起粉笔在黑板上乱涂乱画时，却写不出老师的气质，不是刚劲有力的字体，而是轻飘飘的字体。
到了初中，小手渐渐变得大而有力，写字也有力漂亮了，与老师可以相提并论了。
上了初中，我的字也越来越漂亮，有一回老师说让我们每个人轮流每天写一句名言，为名言演讲，推荐，老师说：“可以自己尝试写黑板字，如果觉得自己的字不好，可以请班上写字好的同学比如某某某，其中就有我的名字。
这个记忆是最值得骄傲自豪的。因为不仅自己每天写的黑板字在黑板上摆一天，而且自己能得到锻炼，每天都能练一下黑板字，同学还很欣赏自己的字体，那是多么得意啊！而且每天看见自己写的'字，多开心啊！
记得初中刚来报道时，到学姐学长留下的教室，充满回忆的教室，特别是那黑板，有些深深浅浅的小洞，还有粉笔印，那些字能看得到。黑板上写着“初一班加油哒”这句话，可以想象到初一学长学姐们临期末时的奋斗与努力。
黑板在我的学习时光留下了很深的记忆，它是老师教给我们知识的重要工具，就像一道抹不去的疤痕，带给了我知识的快乐。
初中生的作文 篇5
因为这几次考试没有考好，所以父母说，老师骂，同学笑我不是神人，我不铁石心肠，我面对着老师、同学、朋友、父母的各种训斥与指责，我伤心了，因为我想反驳，但我并没有反驳，因为他们一面是我的长辈，一面是我的挚友，我又能怎么办，我想让一个人懂我，我曾试着与父母静静的沟通过，但是他们马上就开始了训斥。
我不断的在外面寻找一个能明白我的人，我原本以为找到了一个能和我说在一起的好朋友，但自从小学毕业后她一直没有给我打过电话，一直都是我在给她打，有时甚至她还不记得我是谁。我真的伤心了。也许有的.人并不会看我的文章，但是我写这篇作文真的是希望有一个人能明白我。我一直被当作一名普通的学生，没错，之前我的确认为自己很厉害，但是这几次考试给了我一个很大的警示，我只是想一想自己为什么会失败，而父母却以为我一直在玩，老师以为我不务正业，其实我在别人眼里也可能是不务正业，但每个人的学习方法不同，我有我自己的学习方法，不可能所有人的学习方法都是一样的，我没有办法去接受别人的方法，我现在只是在想一些问题，放松一下自己让自己用更充沛的体力去学习。
我真希望能有人明白我的心声。
初中生的作文 篇6
当天空亮出一抹蓝时，照亮了世界，大地展开它有力的臂膀，孕育着勃勃生机，为世界增添光彩。这时，风儿吹出它梦幻般的小曲儿，鸟儿翱翔，为天空增加神韵，草儿随风摇摆，为大地装扮，柳树扭动着跳舞，向人们问好。万物都知道“知恩图报，善莫大焉。”何况我们人呢？
细细品读着《诗经》中的“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，照我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极。”一股奶茶般的暖流流入心头，感受着父母那海洋般博大的爱，难道我们心中没有一个共同的念头？
“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩父母，感谢他们对我们无微不至的照顾，父母用双手撑起这个家，用坚实的后背为我们遮风挡雨，望着父母亲那有了银丝的头发，结了厚茧的双手和历尽沧桑的皱纹，听着父母上楼后的喘气声和为我们担心的叹息声，每个人的心中都绽放出感动的光芒，那就去用行动来报答吧。
父母是我们永远的爱人，感恩父母，是我们义不容辞的责任，是给予父母最大的安慰与报答。“羔羊跪乳之恩，乌鸦反哺之义”是值得我们学习的。感恩，首先要有一颗感恩的心。其次要行动，但不要注重感恩的`轻重程度，哪怕是一声亲切的问候，一杯暖心的热茶，一句关心的话语，一个真诚的祝福等等所有不经意的细节，都是感恩的一个重要环节。对于父母来说，这已经很满足了。用心去行动，一定不负众望。
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