初中优秀作文(精选)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
就在上个学期，我们学校又新建设了一个教室——录播教室!我们常常到录播教室去上课，令我印象最深刻的，是关于一节雾霾的群文阅读课。
这节课上的时间，正好就在雾霾最严重的那几天里。刚一上课，大屏幕上老师做的PPT里的图片令我大吃一惊：天灰蒙蒙的.，以往湛蓝的天空不知跑到哪旅游去了;每一个人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就发生一起交通事故，马路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗惊叹。接下来，PPT上显示的文字更让人难以想象。
加粗的文字使我感到了恐惧：肺炎、气管炎、支气管炎……最大的两个文字更使我触目惊心——死亡!接着，老师让我们阅读发下来的资料，上面有着雾霾的很多知识。其中就有雾霾的形成。都是我们人类自作自受!我心想着。雾霾竟是由于汽车尾气、工厂废气、道路扬尘等等理由形成。
就在期末阶段，我染上了气管炎，吃了好多的药，都没有用去，仍然高烧不退，只好去医院。医院里人好多，似乎都是像我这种，死命的咳嗽!我晚上九点中去，十一点多才轮到我，从医院配了几种药，结果任然没用，又去医院挂了两天吊瓶，才慢慢好转。在吊瓶时，我心想：都是雾霾害的!我们真该好好保护环境，否则，以后口罩都要成为我们的出门必备用品了。
在这节群文阅读课中，我了解了雾霾的形成、伤害，也了解了预防雾霾的方法，当然，也在这同时，我学会了如何捕捉主要信息，可算得上是收获颇丰啊!
初中优秀作文 篇2
我的快乐时光沉浸再《命中注定》里。我们的六年级生活是很难想象的，上课只是讲讲题罢了，教室里的人稀稀疏疏，没有多少学生。我也没有去上课，一方面是因为课堂上的内容早已掌握，一方面是因为奥数班的题像潮水一般涌过来了。我和我的朋友整天扎在题海中，真可谓两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
老师却还在我们耳边喊：“再做，再做……”有时，我们对着成山成海的题唱着：“命中注定，上帝说就是你让我们粘在一起，还是爱你，没办法讨厌你，还是重点的引力……”渐渐的，命中注定成了我们的口头禅，渐渐的，我们喜欢上了4 in love的组合，喜欢她们的`歌声。
有一次，我们做完题后，又开始念叨《命中注定》，小樱提议我们来录制自己的专集主打歌就是命中注定，听那歌声从中飘出，我们真的好幸福。在几乎让人尖叫的日子里，命中注定似乎让我们从沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了岛屿，人们的心灵在真正的微笑。
每当痛苦时，它似乎是一块糖，给人丝丝的甜意；每当创伤时，它像一双温柔的手，给你心灵上的抚慰；在你脆弱时，回忆起这段时光，倾听那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得温馨……“命中注定，上帝说就是你，让我们粘在一起，还是……”我的快乐时光，永远在《命中注定》中回荡。
初中优秀作文 篇3
重 拾 美 好
匆匆间童年已悄然远逝，留下了只能怀念的美好，泛落在细腻流年里，我们向往着美好，却仿佛在不觉中失了自己。
每天骑着自行车在人来人往的街道上穿行，习惯了喧嚣；放学回家伴着楼下的喧闹声，鸣笛声做着作业，仿佛很久都没有静静地享受这个世界的美。夜深了，似水月光透过玻璃，洒在我身上，洗去了内心的杂念，带给我难有的宁静。推开门，站在阳台上，仰望星空，几颗星随意地睡在无垠的夜空中，树还醒着，在月光中飘来一脉馨香，好久，好久没有端详夜了，在喧闹中度过一天又一天，却将宁静遗忘在了小角落里。原来，夜，也可以这么美——瞧，远处又树起了一栋大厦，远方又多出了一颗星星重拾心灵的宁静，所有的繁华终将归于平淡。这个世界很美，用心感受大自然的心跳，在喧嚣中保留一份宁静，会发现，这个世界很迷人。
很久了，只是在忙碌中度过一天又一天，为了考试，复习到深夜；很久了，为了让自己更好而总在意他人的评价，小心翼翼地努力着；很久了，在陌生人面前，总用虚假包裹自己。偶然，走在路上，发现一个小女孩在抚摸一只很可爱的.小狗，我望向她，她也望着我，笑着，我走上前，蹲下来，拾起路边的树叶，将小狗逗得左右转圈，小女孩笑得很甜，一种久违的兴奋和满足也弥漫上了我的心头——童真，如此美好。重拾童真，纯真，童真，纯真是一种美好，这个世界很可爱，我们每个人都是独立的个体，做好自己，在内心保留一份纯真，不必在意他人的目光，在心灵深处为自己留一块温暖潮湿的地方，重温走过的路，慢慢展望。保留纯真，会发现身边的人，事，物都很可爱。
“牛奶快凉了，快喝吧！”“知道了”我不耐烦的答道——不知从何时起，我不再那么关心身边的人，甚至对亲人的关心毫不领情——这不是我想要的，我应去关心身边的人——路上遇到同学，我开始主动问好；朋友生病，我轻声叮咛；放学回家，给妈妈一个微笑；周末，轻轻接过奶奶手里的扫把重拾那份关怀，关心他人，是一种美好，我们在茫茫人海中相遇，是一种缘分，时光易逝，不要等到失去了才懂得珍惜，不要辜负了身边的人对自己的好，是他们，不断给我们勇气和希望，是他们，在似水流年中给了我们温暖，感动。关心他人，才不会留下遗憾。
默剪一段流年，在亘古不变的情怀中寻觅一份美好，掬一泓流水，携一缕清风，看灯市如昼，听沉风低吟。重拾美好，存一份宁静，留一份纯真，怀一份关怀，做最真的自己，珍惜身边的人，事，物，岁月静好，慢慢看细水长流。
点评：文章开篇表明丢失了美好，从而引出“重拾美好”。主体部分分别先从现状入手，后从生活中的细微事物入手，也暗示出心理的变化，从而引出对自己的思考，分别领悟到“保留一份宁静，会发现，这个世界很迷人”，“ 保留纯真，会发现身边的人，事，物都很可爱。”，“关心他人，才不会留下遗憾”。结尾总结，“存一份宁静，留一份纯真，怀一份关怀”既是对文章的概括，又是对“重拾美好”的阐释。文章议论到位，表达流畅，叙议过渡自然，毫无刻意雕琢的痕迹，这与小作者深厚的语言功底是分不开的。总之，这是一篇成功的散文，文章以小见大，生活中的小事似乎顺手拈来，却都能从中悟出重拾美好的意义，文章形散神聚！
初中优秀作文 篇4
又是一个下雨天，天空下起了一场说大也不大，说小也不小的秋雨。看着连绵不断的秋雨，我不由得思绪万千：又过了一年了。还记得那年，是我们即将升入小初中的阶段。是最后一次我们在我们的童年里玩耍了，因为我们的童年即将结束。
那一天，我们在河里捉小虾。累了，便坐在大橘树下的旧瓦屋下的石头墩下休息。忽然，天空中传来了几声响雷。我们都吓了一跳。紧接着，狂风大作，黄沙扬起，落叶被风刮到了天上。我们在石头墩上，扬起了手掌，站起来，让大风迎面袭来，体会这大风所带来的凉爽。我们在风里跑着，追逐着，叫喊着，开心极了。说时迟那时快，几点豆大的雨滴打到了我们的`身上。我们浑身有股凉的，湿的，麻麻地疼痛感。我们叫得更开心了！一会儿，由于雨势过大，大家不得不躲在旧瓦屋下的石头墩上坐着等雨停。很快，雨势变得很大。我们看着几滴豆大的雨滴变成了大雨滂沱的雨帘，一阵风吹来，顿时成了一道壮丽的风景。我们静静的看着这雨，陷入了沉思。而如今，现在我也陷入了沉思。我趴在窗前，看着淅淅沥沥的小雨，陶醉在这美丽的雨景。伸出手，顿时一股冰凉的感觉向身上传来。这美丽的秋雨，勾起了我的美丽的回忆。这美丽的雨，该有多少人为你痴迷？数不尽罢了。
我希望这雨中的回忆永远停留在这秋雨中。天空中细雨蒙蒙，雨就好像从天空飞下来的精灵，一点一点，一滴一滴，连绵不断。旧瓦房上的水珠沿着瓦片形成了一连串的水珠。晶莹，雪白，晶亮，清澈……而这雨中，还有更美好的回忆…
初中优秀作文 篇5
一天，我正在睡梦中，不知被什么东西吵醒，睁眼就看到枕头旁边有一个魔戒。这个戒指十分美丽：戒指圈上雕刻的龙凤，栩栩如生！上面有一朵玫瑰花，瑰丽无比！再上面有一颗蓝宝石，晶莹剔透！蓝宝石上面贴着一个告示牌，写着：“这个戒指只能完成你的两个愿望，你要好好珍惜”。得到一个什么愿望都可以实现的魔戒，这是我许久以来的内心期盼，如今突然实现了，一下子喜出望外！
我对着魔戒仔细端详着，发现魔戒上有一个名字，那就是愿望老人。我想，这是愿望老人给我的珍贵礼物，我一定要好好珍惜，不到万不得已，绝对不能随便取用或浪费。
这样过了一段时间，我把这个秘密深深的埋在心里，谁都不知道，连我最亲密的家人和朋友也没有告诉他们。
直到有一天，我和几个小朋友相约到小河边玩。那天，天气晴朗，但是河水的水位很高。正当我们玩的起劲时，有一个小朋友突然脚下一滑，一下子掉到水里了！另外几个小朋友想跟过去拉住她，但因为掉下去的小姑娘太重，没有人拉得动，结果就一串掉进水里了！
我急得大喊“救命，救命！有人落水啦！”。但是我左顾右盼，发现没有一位小朋友在我身边，附近也没有一位大人。正当我着急时，戴在手上的魔戒自动响起，我看了看，又想了想，最终认为：救命如救火，不能耽搁时间。
于是，我拿起魔戒，轻声说：“魔戒魔戒，我要刚才掉下去的小伙伴们都上岸，而且平安无事。”话音刚落，忽然，一堆字出现在眼前：“主人，你确定两个愿望都要实现吗？因为你提了两个条件。”我想也没想，说：“没错，请快点实现我的愿望吧！”
刹那间，我突然感觉眼前一花，小伙伴们都“完好无损”的上岸了。但是他们好像都不知道刚才发生了什么事情，大家又开始嬉戏玩耍。小伙伴们最后都开开心心的回家了。
现在每次回想起来，我都感到很高兴，因为我“救”了人！虽然我的魔戒两次愿望都用掉了，我可能得不到其他想得到的`东西，但是我还是很开心，因为生命比什么都重要，如果生命没了，再多的钱财也没用!我能挽救小伙伴们的生命，我为此感到无比自豪和骄傲！
突然，门开了，妈妈在床边喊我：“歆歆起床吧，已经七点二十了！”我猛地惊醒过来，原来是一场梦！
后来，我常常想，如果真的在现实中发生魔戒的事情，我还是会用它来救小朋友的。
初中优秀作文 篇6
真的想不起来他们的名字了,却一直记得他们的爱情。
他们是世界闻名的双人花样滑冰运动员，生活中是恩爱的夫妻，滑冰场上是最佳搭档。他们的表演配合默契，珠联合壁，多次在各种大赛中获奖。
所谓天妒佳缘，一次意外，丈夫去世了。这对于常人，无疑是一次巨大的打击；对于她，这打击更是加倍的，因为她失去的，不仅是生活上的爱侣，也是事业上的.合作伙伴。她从此远离了滑冰场。
沉寂几年后，她突然宣布，要再进行一次花样滑冰表演。这次，是她一个人。
舞姿还是那样娴熟，还是那样优美，她还是从前的她，沉寂数年，丝毫也没有影响到她的艺术水平，她依然使滑冰场上轻盈的精灵。
但是，所有看的人都落泪了。
滑冰场上，虽然只是一个人在旋转，在腾跃，但她的动作，却分明是两个人的。她的身侧，似乎总是有另一个人的影子。她的举臂，似乎有人在与她牵手；她的抬腿，似乎有人在为她支撑；她的腾跃，似乎有人在扶她的腰；她的旋转，似乎有人在与她同行；她的微笑，似乎是对着那个人……是一个人的独舞，她的动作，却总是双人舞的动作。似乎是，那个人，还陪在她身边，一如从前。
最后的造型，是他们当年的经典。现在，却只有她一个人，另一半，是空虚，是残缺，是伤痛……
她凝固成一尊塑像，一动不动，只有流泪，涔涔而下。
那是一个人的双人舞，是残缺的完美，是爱情的绝唱。
一去经年，时光流转，物是人非。但在滑冰场上，在她的心中，爱人一直都在，一刻也不曾远离。
初中优秀作文 篇7
她，年纪很轻，艺术学院刚刚毕业；她，身材高挑，一头长发还带点棕褐色，灵活的眼睛清澈纯净，嘴角总是含着微笑；她，讲起课来风趣幽默，声音不疾不徐，轻柔婉转，拿笔的手指纤细灵活；她，衣着清丽而时尚，色彩搭配很出彩；她总是说，她的心里住了个小姑娘。她是谁？她就是我的画画老师——安琪。
安琪老师不仅仅漂亮幽默，教学有方，对学生更是和蔼可亲，关怀备至。当我遇到难题时，她不厌其烦，一遍遍地给我讲解；当我上课思想开小差时，她的眼睛注视着我，让我的心又回到课堂；当我坐姿不端正时，她总是用那温暖的手放在我的肩膀，亲切地对我点点头，仿佛在说：“腰板坐端正，别忘记了！”当我身体不舒服时，她对我细心呵护，无微不至。其中，让我印象最深的是那件事……
暑假的一天，我第一次走进画室，老师微笑地点点头，招呼我到位置上坐好。由于天气闷热，我又在大太阳下走了很久，而画室空间有限，我头昏眼花，一股胃酸气涌上喉头，哇的一下呕吐了。老师立刻把我带到卫生间，轻轻拍打我的背。但是我还是忍不住又一次吐了起来，把老师的.那条漂亮的裙子也弄脏了。我愧疚万分，想对老师说声“对不起”，但是，老师却示意我没关系，低头用清水给我清洗，用湿毛巾为我擦拭，还一边问我：“怎样不舒服也不说呀？是第一次来觉得有点陌生吧？”我点点头，老师又之后安慰我：“女孩子，总是害羞些，没关系的，到老师那里来，不用怕难为情！”老师又把弄脏了的教室打扫干净，还不忘给我开窗通风，并且一再嘱咐我：“不舒服必须要告诉老师哦！”我真的好感动阿！
老师是钥匙，为我们打开知识的大门；老师是园丁，灌溉祖国花园的苗圃；老师是大树，为我们遮风挡雨……
我爱你！老师！
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