同学的道歉信

时间:2021-09-12 14:23:25 道歉信 我要投稿

【实用】同学的道歉信三篇

  在平日里,道歉信对我们来说并不陌生,道歉信是要向对方陈述自己不当行为给对方造成不利影响的歉意,或者解释无法答应对方不违常理的所托的原因。相信很多朋友都对写道歉信感到非常苦恼吧,以下是小编整理的同学的道歉信3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】同学的道歉信三篇

同学的道歉信 篇1

  首先,小黄人同学仅代表学院纪检会全体在这里向大家说一声抱歉。由于时间上安排存在冲突,不得已让同学们在这么闷热的天气还要挤在礼堂参与活动。我们也能理解同学们的不满和中途退场行为。换位思考一下,我们也不愿意待在这么闷热的环境里参与一场活动。而且,对于活动时的强制性作用,也存在一定的不合理性,我们会对此进行反思并改进。也请同学们可以谅解。

  其次,学院纪检会各成员非常感谢在活动中能够一直坚持到最后的同学。你们的坚持,是我们这次活动成功的关键。在此,请收下我们工作人员的“32”个赞。

  对于这次活动,小黄人同学也有话要说:小黄人对于这次活动感到开心和满足。在派糖的时候,有不少同学和小黄人打招呼,还关心地问热不热,辛苦了之类的话语,让小黄人感到阵阵暖心。所以你们的支持和关心是小黄人给你们带去欢乐的理由。再热也抵不过你们的热情。再辛苦,也被你们的关心所消去。小黄人想和你们说:“撒浪嘿哟,我亲爱的水院学子们。这次活动也许存在很多不足,但你们的支持和理解是我们努力改进的源泉和动力,爱你们。”

  在这次活动里,压力最大的其实是我们14级的干部们。由于时间上的原因,导致各种活动的延期和取消。这次活动可以算是他们成为干部后的举办的第一个大型活动。他们虽然经验不足,但他们以自己的努力来弥补。也许他们在处理方式上可能会不太妥当,也许存在种种的不足,希望同学们可以理解并可以在评论区给我们这次活动留下建议或指出我们的不足之处,我们会细心聆听你们的建议并适当改正。

同学的道歉信 篇2

XX:

  钧信好!当你看到这封信的时候不知道你会不会怪我做的无情。说句实话我不想伤害你至太深,所以我不得不把我的这一抉择告诉,希望你能够理解同时能够谅解我的抉择。 不知道这些话该不该这样说,但事实确实是如此,我想还是说了比较好一点,让你的心里能够明白。在我的心里你只能占取一个同学的位置,当然了我们也只能保持同学的关系。很感谢在过去的学习生活中你曾给予我那些鼓励和帮助,我会铭记着你的好处。因为我根本就无法把你当作一位特殊的朋友来看待,同时除了他(一位来自河南的在包头求学的学生)没有哪个人再可以走进我的心房。我并没有觉得他到底有什么地方值得我那样深爱,也许爱一个人就是这样么有理由,这是我自己的观点而已。

  虽然我和他只是通过网络相遇直到相识相知,但是我确定自己是真正的爱上了他。或许这是缘分使我和他走到一起,这分缘对于我来说是来之不易的,我不会轻易放弃的,同时我还要精心地去呵护它直到永远。希望你能够理解我的心情!我和他虽然只是通过电话和QQ的保持着联系,但是我可以确定他是一位很真诚的值得我这样去深爱的人。我和他之间的这份爱情并没有什么金钱和利益的掺杂,是一份很纯真的爱,希望你能够祝福我和他的这份真正的爱情。

  最后祝你的前途光明,天天有个好心情!

  谢谢你能支持我和他之间的这份情感!

  此致

敬礼!

  道歉人:

  日期:

同学的道歉信 篇3

亲爱的同学们:

对不起!为什么我要向大家道歉,因为我觉得在过去的两年半里,我有太多地方做的不好、不对,甚至有些邪恶。你也许有些吃惊,就让我写给你看。

  从初二我就一直感觉我们班不对劲,我自己也不对劲。尤其到了初三上学期,我变得很迷茫,有时候不知道怎样去面对大家,不知道如何处理班级里发生的大事小情。每天都提心吊胆地担心班级里发生什么不愉快的事,事实证明,没少发生。那么到底那里出了问题呢?今天,我找到了答案,是我出了问题!我特别累,你看得出!

  我制订并在班里实施了一系列所谓的班级自我管理自主教育的措施,名义上是让大家学会真正的自治、自育,但都是我一手制定的,我自以为是的认为是为了大家好,但大家是否真正接受,又是否乐意执行,我根本没考虑。我的目的是什么?是保证咱班别出事。我为什么这么做?是为了让咱班量化争第一,让领导表扬我,让我得荣誉。我有多少是为了大家真正的快乐成长,自由学习?有,但很少吧!

  我真是虚伪!我教大家思想品德这门课,常对大家讲:思品课是讲什么的?是讲觉悟的!其实,我才是那个最没觉悟的人!这真是最具幽默色彩的讽刺!是我二十八年来感受到的最冷最冷的冷笑话!不是吗?

  在我的新浪博客上,我给陈锡坤写了一封信,也不知道他看了没有。写完之后我的妻子说:满篇大道理,你根本就没有走进学生心里!是呀,我根本就没有走进学生心里!那么,我要怎样走进学生心里呢?每次陈锡坤犯了错,我都很无奈,我觉的自己的.教育真是太无力了!我反复思考着:如何走进学生的内心?突然,我有点明白了,我要走进学生内心,就要敞开自己的心扉!让学生走进我的内心,了解我,我才能走进学生的内心!我以往是抱着怎样的心态和陈锡坤谈话的?教训他,让他老实点。我不想每天一到办公室就这个老师给我说:你们班谁谁谁又怎样了。让我一大早就不爽,就心烦。我从没考虑他为什么迟到,是不是昨晚睡的不好,又或者有什么心事等等!

  迟到了就要受罚,宿舍扣了分就要走读。真是太任性了,太不人性了!我明白许多同学不会从心里支持这样的规则,但我还是一意孤行!我真的不知道该怎么办?这也许就是我们班不断退步的原因吧!

  那次同学们在周记里指出了我的很多过失,不足,我也认真思考过,但不彻底、不深刻!我现在明白了,那只是冰山一角,大家对我的意见是那水下面的冰山,大着咧!我希望大家真正能向我敞开心门,把你们的内心所思所想告诉我,怎么说都行,关键是说真话、实话!

  现在我知道错了。我要解剖自己。我要把自己的烦恼,自己的想法告诉学生们,大家一起想办法解决问题!要面对真实的自己,面对真实的学生,真实的问题,接受自己和学生的不完美,不逃避!要让学生成为他自己,而不是成为我希望他们成为的样子。真正走进学生的内心,了解他们,尊重他们!

  我很庆幸我能在这时候醒悟!虽然很痛苦,但这是踏实的痛,真正的苦!这是进步中的痛,成长过程中的苦!还不晚,还有111天,整个初三下学期!希望这整个学期我们都能够互相信任彼此包容,过一种快乐、自由的教育生活,真正成长自己!度过最美好的初中生活!

此致

  敬礼!

  20xx年x月x日

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