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五年级的读后感怎么写

时间:2016-08-02 15:15:41 读后感 我要投稿

五年级的读后感怎么写

  怎样写读后感【一】

五年级的读后感怎么写

  读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

  读后感的格式(简单的说):

  第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。

  第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。

  第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。

  做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了

  当然 不一定就三段

  中间可以自己分,详略得当就好

  但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。

  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。?

  首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。?

  其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。?

  第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的'作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。?

  最后,写读后感的注意事项:

  ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

  ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

  ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

  《愤怒的小孩》观后感【二】

  今天我们小记者在聊城影剧院观看了电影《愤怒的小孩》,它的主人公是一个七岁的名叫孙小傲的男孩,因为他爸爸妈妈都去了莫斯科工作,家里只剩爷爷和他,由于爷爷年岁已高,便雇了个“恐龙保姆”。

  所以孙小傲一怒之下,便产生了离家出走的念头。他离家出走后,遇见了从坏人手里逃出来的兰兰姐姐,他就一直保护着她。

  他凭他的机智、灵敏和高超的弹弓技术避开了坏人的追击,后来他们又遇见了一位爷爷,他非常厉害,抓到其中两个坏人,可是事情没有想象的那么顺利,被抓的两个坏人又逃了出来,但后来孙小傲凭借自己高超的弹弓技术,打败了他们。因为兰兰的父母早已去世,兰兰便去了小傲家,小傲又多了个姐姐,爸妈也从莫斯科回来了,一家人团聚了,过着幸福的生活,我从心底里替他感到高兴。

  看了这部电影后,我感到生活在父母身边是多么的幸福啊!我们一定要孝敬父母,好好学习,长大后报答他们。同时我也感受到父母不在身边时,自己的无助和孤独。另外,我们应该学习小傲那种不怕坏人,勇敢的精神。在生活中,我们遇事不要慌张,应保持清醒的头脑。

  读《丝绸之路》有感【三】

  我读完《丝绸之路》这篇文章,就仿佛看到了当年丝虫之路商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

  中国使者从骆驼身上下来,右手高擎着手杖,大步向前走去。中国使者指着生后的骆驼,让将军看。之见每峰骆驼镇上都托着两个大包袱。打开包袱,各色绫罗绸缎,五彩缤纷。

  安息国将军高兴的点点头,把手一招,四名士兵送上两个的礼盒。大看一看,里面装着许多特别大的鸟蛋,每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。

  没想到一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路哪!

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