小学读后感的写法
读后感的写法大家掌握了吗?在每次阅读课外书后，都可以书写读后感，这样可以让我们更好的收获读书给我带来的快乐!以下是小编分享的小学读后感的写法，一起来学习安保!
小学读后感的写法【1】
其一，确定正副标题，正标题一般标明文章的中心内容，有的`正标题就是文章的中心论点。
副标题标明题材，一般为“读<×××>有感”。
副题比正题低两格。
其二，掌握读后感的一般套路:“引—议—联—结”。
引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。
议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论，说明道理。
联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。
也可联系社会和自己的实际抒发感受。
结——结尾概括中心，总结全文得出结论。
结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。
这个结论可以是批评式;又可是劝勉式，还可是鼓动式。
视行文内容而定。
读后感在写感想的时候，要防止离开原文;“读”与“感”互相脱离。
初学写作者常犯的一个毛病是引出观点后，就把所读的作品放到一边了，这是不恰当的。
应当在行文中注意抓住原作品，最后也应当回到原作品上，以照应开头。
仔细阅读下面这篇读后感，体味一下读后感的写作技巧。
读《卖火柴的小女孩》有感【2】
昨天，我看了安徒生童话。
里面有个卖火柴的小姑娘，她好可怜。
如果她卖不出一根火柴，就会被爸爸用酒瓶子打。
所以她不敢回家，就点起一根火柴取暖，她仿佛看见一只火炉，因为她实在太冷了。
第二次她仿佛看见了一只烤鸭，因为她实在太饿了。
第三次她仿佛看见了自己的奶奶，她求奶奶带自己走。
第二天大家发现小姑娘已经冻死了……
不知不觉地我已经泪流满面了。
我好象走进了这个故事里，她饿着肚子顶着寒风，还没有一个亲人的关怀。
跟她比起来我真的幸福多了。
《动物世界》读后感【3】
今天，我看了一集动物世界，叫做《父母的爱》。
这第一个最伟大的动物是野狗。
在动物世界中很少有爸爸养育孩子的，而野狗爸爸却承担起了养育27个儿女的责任。
每次捕猎回来都要把反刍的肉给儿女们吃。
第二个是最坚强的非洲牛眼蛙父亲，他保护着小蝌蚪一分一秒都不放过。
有蛇来偷袭的时候，它就勇敢地冲向前去，把蛇吓得灰溜溜地逃走了。
第三个最了不起的是鲑鱼妈妈。
她们迁徙回家生宝宝的时候，鲑鱼会遇见捕食她们的高手棕熊，在回家的路上她们还需要跃过瀑布，不幸运的就会被棕熊吃掉，幸运的才可以回到家中生宝宝了。
可是她们因为体力不足，生完宝宝就死了。
这集动物世界让我明白了真正的爱就是父母对孩子的爱，一定要努力学习，用优异的成绩回报父母的爱。
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