傅雷家书读后感(合集15篇)
读完一本书以后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的傅雷家书读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
傅雷家书读后感1
“多少读者来信，希望我多跟他们通信，可惜他们的程度与我相差太远，使我爱莫能助。”这是傅雷给傅聪的信中提到的，傅雷很想给傅聪来信的，那么傅雷为什么要给傅聪写家书呢？有四个原因，傅雷在1955年5月的.信中有提到过，傅雷写信不是空唠叨，而是有好几种作用，从这我们就可以看出傅雷对儿子的良苦用心。
1954年，傅聪留学波兰，傅雷时刻关注孩子的成长，在信中时刻用约韩。克里斯多夫的例子来启发傅聪。同时傅雷会关注傅聪，时刻告诉她不要早恋，给傅聪讲清楚学问与爱情的关系，这些都可以看出傅雷即使与儿子在不同的地方。傅雷都时刻开导傅聪，虽说儿子留学在国外，但是傅雷会为儿子抄古诗文，让儿子提高文学素养。
1961年，傅聪找到了自己的伴侣弥拉，远在中国的傅雷异常兴奋，在信中，他这样写道：“我们虽远隔万里，可是也跟着你们生活在一起。”这可以看出傅雷对傅聪和弥拉的挂念，以及对他们深深的爱。1966年8月12日，是傅雷夫妇写给他们的最后一封信，傅雷夫妇在信中说道：“想象我们的孙儿在你们的客厅及厨房里望着我们的照片，从而认识了远方的爷爷奶奶，这情景又是多么叫人感动。”我不知不觉流下了泪，在那么艰难的环境下，傅雷夫妇都惦记着傅雷的儿子，两地书，父子情！信中日常的叨唠和苦心孤诣的教育，都体现着深深的父子之情。
傅雷家书读后感2
翻开《傅雷家书》浓浓亲情溢于字里行间，傅聪出国在外，父母的一封封家书表达出对他的学习生活无微不至的关爱和对他的引导教育。傅雷夫妇是中国父母的典范。
家书合理的教育中隐藏着深深的爱。傅雷多次与傅聪交流音乐上的技巧，为他点名方向，还不断要求他拥有高尚的思想，顽强的精神。在经济上给傅聪合理规划，使在国外的`傅聪并没有坠入寂寞的深渊，对学习生活手忙脚乱，而是井井有条，最终拥有了自己的幸福。
傅雷如此重视教育孩子，以至于卧病在床也不忘写家书。这不得不引起我们深刻的思考。教育自古以来都是大事，而现在不少父母忽略教育，一味地溺爱孩子，认为足够的金钱让他们过上丰衣足食的日子是对他们的爱。傅雷在儿子出国时没有塞给他大把大把的钞票，而是给予他经济上的建议，做出合理的规划，每月将所有花费记下来与月初的打算对比，然后做出下个月的打算。这让傅聪获得了比金钱还要珍贵的东西合理支配金钱或时间。在21世纪，金钱已经贬值，更不能满足精神世界，而最值钱的就是教育，合理的教育让儿女受益终生，并非一时之乐。
傅雷夫妇会为傅聪的离别难过的茶不思饭不想，也会因为“第五届肖邦国际钢琴比赛”傅聪的第三名的成绩欣喜若狂但不忘上进。他们身上的闪光点值得我们学习。
傅雷家书读后感3
楼适夷曾这样评价《傅雷家书》：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
这一百多封家书，不仅仅是信件，更是傅雷深沉如山的拳拳父爱，儿子小有就，他欢喜自豪；儿子遭受挫折，他满怀忧虑；儿子骄傲自满，他谆谆教诲。对儿子傅聪而言，傅雷首先是一位父亲，然后是一位朋友，最后才是一位学者。作为父亲，傅雷教育儿子为人处世的准则；作为朋友，他担心儿子的日常起居、感情生活；作为学者，他与儿子探讨音乐上的专业问题。毫无疑问，傅雷是一位严格的父亲，知心的朋友，渊博的学者。
这不由让我想起我的父亲。如果说我家像一个戏台，母亲总是唱红脸，父亲却总唱白脸。曾几何时，我厌烦甚至怨恨过他，因为他如此的“不近人情”。
还记得我刚踏入二中校门时，不熟悉环境。很快迎来了我进入初中以来第一次重要的考试，我懵懵懂懂地走进考场，考了年级560名，一共1200名学生，明知道没有付出努力，只是运气原因却依然居功自傲，向父亲报喜。我本来学习不是特别好，我原料想父亲会高兴地夸奖我，不料父亲却面无表情，只是冷静地叮嘱我不要骄傲，继续努力，你前面还有多少让你超越的人，而我沉浸在众人的.鲜花与掌声中，全然将良言警句丢在脑后，变得更加松懈。
教育方面，父亲与傅雷一样严格而理性，用严厉掩饰自己的温情，用理性遮掩住自己的期盼，直到孩子踏上成功之巅。我立于山巅，众生仰望，父亲是那个沉默的人；当我跌入深谷，所有人都怀疑我时，父亲是那个拉我一把的人。
父亲拳拳似海深，我庆幸在我成长路上读了《傅雷家书》，是他让我理解了父爱，理解了父亲。
傅雷家书读后感4
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;
第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也能够间接传布给别的青年;
第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想;
第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的.谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关联，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们正因迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的味道，尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治户外的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，正因他和儿子成了最知心的朋友。
此刻，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
傅雷家书读后感5
拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
了解过傅雷之后，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层资料，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》能够使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷透过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。向诸葛亮借智慧
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，能够看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的'个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，期望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会发奋学习、成人成才。
这是本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们能够像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，明白不懂得的人情世态。
傅雷家书读后感6
十二年间，一百零八封信，记载的不是时间的长短，而是父子间的深情。
读完《傅雷家书》，我觉得这些信件起先是父亲给儿子的劝诫，中途是教师对学生的辅导，最后是两位艺术家之间的`平等的交流。而我有所感触的一篇是傅聪在遭受困难后傅雷写给他的一封信。儿子在国外遭遇挫折，作为父亲，傅雷极力的开导他，“只要高潮不过分是你紧张，低潮不过分是你颓废”，阐述了人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般。正如“常在江湖漂，哪能不挨刀”，在生活中难免会有挫折，挫折是对我们的一种磨炼，在“雨过天晴”之后，我们会发现天空是格外的蓝，前途是无限的美好。
我们必须经历挫折，只有这样才会发现自己的不足。就像中国人在最危险，最困难的时候，一位位英雄带领大家走出困境，在党的领导下，我们才有今天。挡在不断的探索中，遭遇了无数次的困难。也正是这一次次的跌倒，才让当发现了适合我国发展的路线，没有失败哪来的成功？我们要学会用另一种心情对待过去的事，能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。在党的阳光的沐浴下，要认识到我们现在生活的来之不易，我们现在所面对的挫折并不可怕，要战胜自己，其实最大的敌人也就是自己。战胜自己，相信自己。
正如书中所说：“一个认为有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆所侵蚀。”
傅雷家书读后感7
八年级下册的语文教科书上，向我们推荐了四本必读课本，我们读的第一本便是《傅雷家书》。
书的内容是由多封家书集成的信集。信是由傅雷夫妇写给儿子的'，信中交代的内容很广，各个方面都仔细的花费大量笔墨交代儿子为人处事的道理和规律。
每一封家书都包含着父母对儿子满满的关爱。虽然信中没有明确地写出爱，却在字里行间流露出来。有一种爱，默默无闻；有一种爱，无微不至；有一种爱，言溢于表；，更有一种爱，充满温暖！
当儿子受邀参加萧邦国际钢琴比赛并要留学波兰时，全家人俨然哭成了泪人儿，亦是这离别的滋味，苦到心间；在古诗文，乐理这两方面傅聪与父母情投意合，便在信中畅谈自己的想法，彼此分享自己的心得；当傅聪遇上自己心仪的女孩，父母没有反对给他的更多是支持，鼓励，提醒他要谨慎。
父母的爱时刻都流露在一些琐事上，尽管有时候是痛心的。
记得有一次农忙时节，我们一家都回老家帮忙赶活。家里种了许多花生，爷爷奶奶拔了花生回家，我们围在一起边聊边摘花生。妈妈叫我先扫地，结果她往地上洒水，导致地板变得越来越脏，我不禁抱怨起来。
妈妈便在我手背上打了一下，我委屈极了，一天都没有和她说话。
第二天，妈妈竟主动向我道歉，请求我的原谅。我不禁热泪盈眶，妈妈生我养我，我怎么还有理由不原谅她呢？
读完《傅雷家书》，我明白了：父母的爱是无私的，不论何时何地，他们都想跟你念着你！
傅雷家书读后感8
”可知一个成了名的艺术家，处处要当心，无意中得罪了人，自己还不知道呢！我现在顺便告诉你，就是要你以后做人，好好提高警惕，待人千万和气，也不要乱批评人家，病从口入，祸从口出，这几句话要牢牢记住。因为不了解你的人，常常会误会你骄傲自大，无缘无故的招来了敌人。……”
载自《傅雷家书》里的“1957年”。从这段话里，读出了一丝丝父爱。那是略带担忧的语气，也附有严厉。从中我好像看到了父母的影子。爸常常是用这样的语气和我说起学业的事。诸如“要好好学习啊，将来社会上，靠的是实力，而不是门面上的。”
“现在，外面有很多竞争对手的，你要懂得如何去应付。”“将来，未必有父母在后面作铺垫的。”等。这些话，以前在我的耳里，只是一些无关痛痒的唠叨话，总觉得那一天太遥远了，这种事，不需要我去担心。现在，也许是从第三者的角度去听这些文字，竟从中听到了无数的父爱和忧心。
惭愧！心里悠然冒出了这样的想法，一直以来的`关心，我却当作是一种麻烦，当一切都好像体会到了的时候，很讨厌。就好像有一种无形的压迫感压着自己，很讨厌，就像无法呼吸似的。惩罚吧！感觉到种种的情感冒了出来，讨厌、后悔、厌恶……只知道书中的文字因为颤抖而摇晃不定，大力呼吸着空气中快要消失的氧气，像一个无法从吸毒中抽离的吸毒犯似的贪婪的想满足自己的需要。当冷静下来的时候，脸上已经布满了不明出处的水分，那水分模糊了视线，夺出眼眶，正紧贴着脸庞一直往下流淌。
本来只是很简单、很普通的一段吩咐，那是父母在儿女出游时通常都会说的一段话，但却勾起了我无数的愧责。
傅雷家书读后感9
"赤子孤独了，会创造一个世界。"
傅雷的这句话，有很深的含义。所谓赤子之心，就是天性自然，不受拘束、纯洁真诚的心灵；而傅雷对傅聪的赤子之心的评价，无不体现了他对教子的苦心孤诣与深切的爱。
我反复地念着这几句话，不禁想起来诸葛亮的<<诫子书>>中的"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"一句。……古今两位父亲，近20xx年的时空差，教子之道竟如此相似……宁静致远的心境与精神，不正与赤子之心"的'内涵如出一辙吗？
想到这里，我又不禁回忆起《银河补习班》中马皓文培养起了马飞的赤子之心……一心一意地为追梦而奋斗；而当马飞的赤子之心孤独时，他便创造出了一个世界－－一个有着欢笑，泪水、喜悦与痛苦的童年世界。正是这种心灵，使他即身处太空却也能镇定自若地去应对困难，让自己创造的世界鼓励着他自己，克服困难，重见天日。
但无论是修身学习的世界，还是充满乐与忧的童年，赤子之心总会让我们在孤独修己时创造一个世界……一个"新"的"心"世界。每当我孤自一人看书写作时，脑中常会出现一个洁净无瑕的"心世界"，一个真正属于我、有我的天地的世界。赤子之心，无论处于何方，都能让它化为我思想的中转站，以及我内心中的一面大明镜，让普天之下的赤子们都可以成为朋友。
孤独的赤子之心，无论是古是今，都是赤子们的静心创造自己"心世界"的钥匙。愿天下所有的赤子之心，都可"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。
傅雷家书读后感10
一封封家书，一份份无尽的思念。家书有限，但那颗赤子之心却永远与家，与国，与世界的脉膊相连——
我慢慢走进傅雷那深沉的世界。
整本书可以看作是傅家在13年给孩子寄出的书信的“合订本”。也许你只会认为，这本书就是来讲述亲人间的思念。我一开始也是这么想的。但才看第一封信，我就愣了。“我良心上的责备简直消释不了……“这不是一封家信吗？怎么像个“忏悔录“呢！后来我随着后面的'深入阅读以及资料查询，才发现，傅雷曾因孩子的缺点和顽皮而动手，在那时，傅雷还并不懂得如何去做一个真正父亲。正如同现在许多家长直到孩子长大了，才明白自己应该如何教育孩子，每一位家长都有这一份愧对。我的母亲看到这也有些感慨。她长叹，第一个把这种感觉说出，不是傅雷，还能是谁呢？
第二个令我深有感悟之事，就是傅雷在书信中留下的那个孤独的背影，傅雷在五八年被打成：“右”派，六一年又摘下，可国内形势依然严峻，就我而言，读完傅雷家书，也有许多难以理解之处，何况昔日呢？傅雷的思想和精神是崇高的，高到当时的人难以理解。寂寞他如同托尔斯秦泰一样“痛苦地清醒”。只得养花种草，去排解苦闷，最主要的来源，还是与儿子通信。傅雷曾还恳求儿子多写信来，希望能给孤独生活以光彩。傅雷的苦难，是在社会与他人的不解产生的。但他在如此煎熬情况下依然保留着赤子之心，创造
属于自己的世界，再想如今许多少年，总不能悟静之理；日复一
日为赋新词强说愁。这时若他们能一读傅雷家书，必会为傅雷的赤
子之心所感有动，从而有所发现。
也许傅雷他自己就是一本书，方恨悟性不足，不得看透，也希望能在未来也会有更多收获！
傅雷家书读后感11
别样的传教方式，先进的教育理念，铸就了著名的钢琴演奏者。对生活，傅雷对傅聪有着无微不至的关怀，对情感傅雷也进行了教导。而最重要的、最直接让傅聪走上成功之路的，是傅雷对他读书求学路上的指引与教育。
傅聪是艺术家，傅雷便对艺术进行了深入诠释，让傅聪有了正确的认识。对艺术的认识，不仅要有感性的认识，还要有理性的认识。最终要上升为用赤子之心去体会。这样，“才能使原作者的悲欢喜怒化为你的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的`震颤都在你的神经上引起反响”，才能使自己彻底融入艺术。成为一个真正懂得沉醉艺术的人。
傅聪在波兰学习一段时间后，要前往苏联学习。傅雷对比告诉傅聪，学习贵在坚持、专注，不宜来回换环境。不论哪里，不论老师、环境的好坏，学习终究还是要靠自己的。这避免了傅聪走弯路，让他又直接向成功靠近了一步。
傅雷还教育傅聪要热爱中国，热爱中国的五千年文化。它时刻督促傅聪用中文写信、写日记；他对傅聪写字中的错别字甚至笔画错误都一一指出，有一次竞指出傅聪的“心”字底写得余波太长，不符合中国书法；他还不断给傅冲寄一些中文报纸和书籍，以此来让他了解国内形势，培养爱国之情。傅雷在教育过程中，时时引用名人名言；在信中，也有好多处“音乐笔记”，这些大都是他一手翻译的，会给傅聪不一样的感受，让他领悟更深；他也没有盛气凌人之势，而是平易近人、话语亲近地和儿子“交谈”……
正是这“傅家”特有的教子之道，让傅聪在人生道路上几乎一帆风顺；让傅聪百尺竿头更进了一步，成为钢琴大家、生活强者，成为我们中国的骄傲，艺术界的自豪。
傅雷家书读后感12
“归来也，风吹平野，一点香随马”——题记
这绝不是普通的家书，它是一部极好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
一封封看似纸薄又沉甸甸的家书，灌溉了傅雷夫妇对儿子傅聪的关爱与教导。他一生正直严苟，对儿子从音乐深入艺术，再“水平的”渗入文化，融入到生活的点点滴滴，他似乎塑造了一个符合他自己理想中的人物。
《傅雷家书》有言“赤子孤独了，会创作一个世界，创造许多心灵的朋友。”我想，独立清高便是他的世界，风骨也便与他同行。傅雷想告诉傅聪，艺术是从纯洁的心灵来的，赤子永远不惧怕孤独，因为自己在遭遇惨境，缺少朋友时，要能够“宁静致远”，专心自己的事。而人类最纯洁最美好的情感，是相通和永存的，所以，普天下的赤子都不会孤独。
傅雷说过：“温柔的人有时候会显得懦弱，刚强了近乎专制。幻想太多了未免不切实际，能干的管家太太又觉得俗气，只有长处浅有短处的人在哪里呢？世界上究竟有没有十全十美的人或事物呢？自己又完美到什么程度呢？”
傅雷其人实在是一个离完美极近的人，因为傅雷说过“没有完美，绝对的完美”。他善于写作，会画画音乐等，直率又正直，谦虚而又极端的严格，有时也有一丝的温存。
梅花在寒冷的`冬季盛开，它傲，它烈，它勇敢，傅雷的离去，让人叹愿宛如这样绵绵小雨，吱吱唔唔的，无法痛快，本无他意，却让人心生难过。但先去的决心是痛快的，连他遗书中的火葬费也清楚的算好。所有的事，一一安排好，痛饮一杯“酒”，结束平凡的一生。
傅雷如同凋落的梅花，已枯萎，但雪地中，处处都有他的清香，永不消逝……
傅雷家书读后感13
对于如何教育孩子从古至今一直是个经久不变的话题，也永远是个不朽的话题。
大凡有所作为的人，必定有一个与众不同的父母或一个与众不同的童年。傅雷与儿子傅聪13年的通信。就每封信都记录编号，且字迹干净、大小得体这一点而言就表现了傅雷作为父亲自身严于律己的精神。
我们大多数人往往不知道或装做不知道，在对孩子提出要求的同时，也是在对自己提要求。有时父母都做不到，怎么会得到孩子从口到心的信服呢。最简单的例子：我们常常要求孩子少看电视或电脑，而自己却在电视和电脑前一坐就是几个小时。
傅雷与儿子像朋友一样无话不谈，这很难得。这也正是许多父母苦恼的问题。很多父母总是抱怨孩子和自己没话说，却从不反省自己，为什么会出现这种状况。把孩子当作朋友，勇于承认自己的错误，才会得到真诚的.交流。
现在的孩子和傅雷的儿子的那代人，相比管教是否更难些。应该承认：要难很多。现在外面的世界诱惑太大。网络是时代的进步，也会使人误入歧途。西方一些开放的思想，像空气一样到处在改变孩子的呼吸方式。暴力、色情无处不在。真不知如何对应。要让孩子了解社会的阴暗面，同时更多的是充满阳光的清新世界是何等的不容易。人不可能永远做一个装在套子里的人。怎样教孩子用过滤的方式呼吸呢。
管教，这两个字但从字面理解，管理和教育要同时进行，缺一不可。然而当父母的如何能恰到好处的掌握分寸哪。也一直在思考如何教育自己的孩子，让孩子有一个与众不同的童年。
傅雷家书读后感14
《傅雷家书》这本书表达了傅雷及其夫人朱梅馥作为父母对儿子傅聪和祖国深沉的爱。说实话，我看完序言部分，没有在正式读这本书之前，我是不怎么喜欢傅雷的。因为他经常打孩子，对大儿子傅聪极其严格，对二儿子傅敏不抱希望，还多次表示傅敏的才能不好。我要是傅敏，就算有才能也要被说没了。
但读过这本书之后，我发现傅雷还是很爱他的儿子的，他在书中多次表示思念身处异国的儿子，自己和夫人都很爱儿子。不仅如此，傅雷还要儿子做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家。”并且告诉儿子“人一辈子都要在高潮－低潮中沉浮。”“要越来越坚强”“写字要干净。”“坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。”，“要多读中文书”，“要爱国”这些做人的道理。而这些叮嘱就像我们的父母带给我们的温暖，字里行间透漏着傅雷对儿子无微不至、理性的'爱。
傅雷在信中也经常和傅聪讨论音乐，对傅聪未来的音乐路进行规划，做面“忠实的镜子”，时刻监督着傅聪，要傅聪好好学习。但有意思的一点，就是傅雷写完自己对音乐或其他东西的看法后，他经常会在句末加上一个“是吗”让我感觉傅雷和傅聪的沟通方式不像是父子，反而更像是朋友。由此可见，两人的相处方式很轻松，傅雷也没有架子。
我觉得我们读完这本书后，不一定非要读出一个慈祥的父亲或一个伟大的教育家。我们感受父亲对儿子、对祖国的爱就够了。
傅雷家书读后感15
这一次，我读了《傅雷家书》，这是著名翻译家傅雷先生写给亲朋好友的信件，其中有一篇学外文的对我帮助很大。
在信中，傅雷先生说，读外文不能太快，太快了记不牢，将来又要重新来过，犯不上。开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，象应付考试般的临时强记是没用的。在这一段话中，傅雷结合了自己学习语言的经验，告诉我们“欲速则不达”的道理---学习语言时，切勿贪多，贪快。只有每天学习保证有所收获，日积月累，循序渐进，才能获得真正的成功。
对于自己的孩子，他还建议把功夫花在语感上。他说外文在国外学更好，所以目前贪多务得也不会有太大的进步的。我觉得这句话一点也没错。我到国外旅行的时候，早上一睁开眼睛，听到的`广播里的就都是英语；在商场里，店员说的也是英语；想和别人交谈，人家说的都是英语；向别人问路，可别人根本听不懂中文。渐渐的，在我脑海里沉睡的记忆被唤醒了，那些我以为已经忘记的单词，重新展现在了我的眼前。我终于能大致听懂别人说的话了。在妈妈的鼓励下，我和别人试着聊起天，后来居然还谈到了自己家乡的美食美景，风俗习惯。这充分证明了傅雷先生说的话，学语言，好的环境必不可少。
我觉得，书信是最真切，自然的文字。思想到哪里，文字就到哪里。因此，读《傅雷家书》，我们读到的是一颗崇高的心。
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