初中开学第一周班会
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初中开学第一周班会【1】
新学期 我能行
教学目标：
1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;
2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;
3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;
4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!
班会活动设计：
一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)
开学一周多以来，班级有哪些新变化?
小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!
二、新学期如何才能做到“我能行”?
坚持!
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。
“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。
这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里?
图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!
自由发言：我的明天!(5-8分钟)
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?
观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?
观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：你是观音吗?
那人答道：我正是观音。
这人又问：那你为何还拜自己?
观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
四、成功的秘诀
每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。
原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。
想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。
----全球首席成功学大师安东尼罗宾
成功的人分三种，
一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;
二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;
三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，
第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;
第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;
第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!
贵在坚持!难在坚持!成在坚持!
五、计划目标凡事预则立，不预则废。
许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!
这样的经历，你是否有过?
小结：最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。
计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。
做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。
生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
六自信与行动自信能激发人的潜能!
早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。
也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”
兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
初二新学期主题班会【2】
梦想在新学期绽放
一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：3班所有同学
三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间：20xx/xx/xx
五、活动地点：教室
六、活动流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。
生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。
职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。
人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析
(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。
大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作，你抱着：( )
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：( )
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;
B、不问理由，尽力去助人;
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时，你同时会：( )
A、学习更多的知识或者技能;
B、内心感到恐惧与不安;
C、毫无感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：( )
A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊;
B、以为友谊很平常，不必重视;
C、友谊无价值，不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法：( )
A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识;
B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;
C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。
6、对于服装，你的态度是：( )
A、要求端正、整齐，不必奢华;
B、只要能保暖适体，不必讲究;
C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取：( )
A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;
B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划;
C、认为过一天算一天，不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候，你就：( )
A、承认自己的缺点，极力设法改正;
B、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨;
C、即或有人指点，也极力否认。
9、当遇到困难时，你就：( )
A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
B、内心不安，设法找人来帮忙;
C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：( )
A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下;
B、不理会别人的批评，不作任何反应;
C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
评分标准：
每题A记5分，B记2分，C记0分。
各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。
你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
20-39分，中等。
你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。
你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。
因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的`发展计划，才不失为明智之举。
主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。
同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计
(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以!
8、班会结束
甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。
甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合：3班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!
初二上开学第一周的班会课讲话稿【3】
各位同学：大家好!
结合学校工作会议要求，我班本学期的中心任务是继续抓好起始年级重要事项：就是抓好常规，培养科学高效的学习与生活习惯，常规出成绩，常规是保证，只有规范才能有序。
具体的方法，在上学期已经讲得很多，这个学期就是落实年，抓紧抓紧，抓而不紧，等于不抓。
目前我们的成绩排在学校的中游位置，并且有下行的趋势，常规排名也中游偏下。
所以，我们已到该紧张的时刻了!这个名次，从客观上来说，就是我们的同轨班级，都在努力奋斗，当我们进步时，他们也在拚搏，所以虽然我们进步了，但相对的进步却无法显示。
从主观上来说，我们上学期处在不断调整磨合当中，进步与退步交替进行，起落都很大，这学期我们应该平稳前进，不急不躁，把好的方面保持下来，不好的地方坚决地改正，并且是快速改正，不是慢慢改，因为时间已离2012年不远了，2012年是我们的关键年，是腾飞年。
今天我们围绕金陵汇文学校学生一日常规t;、常规考核十六条，根据我们半学期以来的所走过的路，来完善我们班规。
对有争议的，我们今天可以不定下来，如没有异议的，那么就要确定下来，明天施行。
根据金陵汇文学校的一日常规，与十六项考核，我们进行讨论。
1、班会，要有班会记录，就写在记事本;2、学生活动，人人参加活动，这个参加活动是热爱这个集体的表现，也是奉献的意识体现，也是一个自我锻炼培养，将来上高中大学与参加工作都需要这个方面来全方位展示自己，扩大知名度，提高名望，有助于工作展开。
3、黑板报，每月十号学校检查，主题要相符、抄写要工整、排版要美化。
4、交资料，要求有质量、依照时间节点，不能拖，否则就会因为一个人两个人，一件事就变成两次做，三次做。
5、卫生，保洁要及时，打扫要认真。
坚持卫生三不：不随地吐痰;纸屑、杂物不乱丢，应扔到教室的垃圾桶或公共区的卫生筒内;不吃口香糖、泡泡糖;不将包装软饮料、食品带入教室或带出食堂;为了饮食卫生不得在校园内边走边吃东西;不乱涂乱画。
班级实现了班委负责制，组长负责制，这个学期重点要落实保洁的要求，及时进行。
组长要由班委考核，评出优秀组长。
6、广播操，一是出勤考核记载，二是快静齐，目前我们的“静”没到位。
7、眼保健操。
一是出勤，二是眼闭上全做，三是不能出声。
8、课堂常规。
这是今年最重的一块。
由5分增加到10分。
具体：一是预备铃必须全部坐下，安静准备本节课用品，课代表要把本子提前全部发下，电教员准备好电教设备。
值日同学要清理好讲台与黑板。
如到其它场合上课，必须在预备铃前到位。
课上不能喧哗谈笑，要讲话要先举手，得到老师同意后才能起立发言，不得看与课堂无关的书籍与物品，桌面保持整洁。
学校规定每人次每项违纪扣一分，学校检查与任课老师共同打分，每月评出课堂常规优秀班级。
课间休息，不喧哗不追逐打闹，不做剧烈运动。
9、升旗仪式，一是无迟到缺勤，二是无人讲话，三是没有不戴红领巾的，四是专心听讲，不做小动作。
10、学生出勤，不能迟到，事假要事先请假，不能补假;在家生病了，可以补假，但也尽量在上课前，在校生病，请先到校医处就诊然后再视情况请病假。
11、仪容仪表，按规定穿好校服，不能带来当外套，时而穿上，时而脱下。
并且保持整洁。
尽量不要里长外短，保持美观。
12、公物保护，上学期我班在最后一个月考核中扣分了，因为修理了两张凳子。
13、午休，安静有序，这也是我班上学期表现不佳的一个方面，这个学期，我们要从头严格要求，今天重申六个字：不讲话(含不做小动作)不下位。
14自行车管理，指定放入本班地点，整齐有序。
15、电教设备，及时开，及时闭。
非电教员，在没有得到电教员与老师的同意下，都不能动此设备。
我们要努力培养文质彬彬、温文尔雅的学生。
还要注意这些方面：
一、在上学时，要穿着整洁、步姿端正、精神饱满地进入学校。
远路骑车到校上学者，要在校门口前白线处下车推行，校内不骑车。
在校门口见到值勤的领导、老师要驻足问好，进校后第一次见到老师、外宾要微笑致意、招呼问好，如说：“老师好”、“您好”。
二、早读时，应尽早开始，不一定要等到了时间再开始。
以学习英语、语文为主，不得用早读时间做作业，更不得做与学习无关事，早读前10分钟收缴作业。
早读开始后，再交作业就算迟交了。
三、迟到的同学应在教室门口立正、喊“报告”，经老师示意后，方能进教室。
尽量不迟到，以不打断老师的思路。
四、在走廊过道和楼梯要靠右走，上下楼不互相推挤，避免出现伤害事故。
遇见老师应礼让先行。
五、作业字迹要端正，行款格式要符合要求，要独立完成，按时缴交，老师批后要及时订正。
考试要忠诚老实，独立完成，不准交头接耳。
六、午间用餐
就餐在本班教室内就餐。
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