关于工作方案模板6篇
为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的工作方案6篇，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1
二十一世纪是知识经济时代,适应这个瞬息万变的世界,孩子们应有具有创造财富的能力,具有高远宽阔的视野,具有强烈的求知欲望,顽强的意志品格。做为幼教工作者,我们更有责任去培养具有创新意识和创新能力的人才。
本学期,还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。开学初,我们三位老师认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:
一、努力提高教师自身素质
(一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。
(二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得。
(三)每周五召开班务会议,及时沟通并解决问题。
(四)做好幼儿观察记录和个人档案。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、幼儿重点能力的培养
(一)培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。 尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养 。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
(二)与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求
幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。
3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。
(四)创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达能力
1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;
2、给新来的幼儿起英文名字;
3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;
4、鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。
三、建立民主、平等的新型师生互动关系
(一)热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友。
(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心。
我们将开展“每天一句话”的活动,有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简单的开始,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的交流和沟通。
四、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。
本学期将开展以下工作:
(一)定期召开家长座谈会。
(二)认真并及时填写家园联系手册。
(三)每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动情况,提出自己的意见和建议。
(四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。
(五)充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师推荐书籍、信息,提供教育资源,帮助老师实施各项活动。
以上是本学期的班务计划。我们三位老师将以饱满的精神,积极地投入到工作中,团结合作、认真学习、不断进取,努力提高教学质量,并创建出富有特色的教学新路子。
工作方案 篇2
一、提高认识，进一步增强大蚕蛾防治工作的责任感
大蚕蛾主要取食核桃树叶，危害严重时核桃树叶全部被吃光，仅剩下叶脉和核桃幼果。已受害的核桃树，因树叶被吃光，难以进行光合作用，导致正处于膨大期的核桃果实大量落果，造成核桃严重减产、品质下降，甚至绝收。连续危害三年以上的核桃树树叶变小，发黄，挂果率低，甚至整株枯死，同时由于树势衰弱，容易诱发其它病虫害的侵入，危害极为严重。该虫害自年在市发生以来，发生范围已涉及县等七县（区）发生面积25万亩，危害程度逐年加深，经济损失大幅增加。面对严峻的防治形势，各县（区）虽然采取了一定的防治措施，局部发生区危害程度也有所减轻，但因防治不彻底、防治效果差、加之资金筹措困难等原因，灾情依然没有得到有效的控制。据市森防站调查预报，受去年冬暖及今春干旱天气影响，今年全市大蚕蛾发生面积在28万亩左右，且局部区域危害程度进一步加重，其已经给我市森林资源造成了重大危害和损失。为此，各县（区）各有关部门要充分认识做好大蚕蛾防治工作的重要意义，进一步增强责任感和紧迫感，按照“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康”方针，采取有效措施，扎扎实实地抓紧抓好。
二、强化措施，认真搞好大蚕蛾防治工作
一）加强监测，科学防治。各县（区）政府要按照分级管理、分工负责的原则，建立健全森林病虫害预测预报体系，及时掌握大蚕蛾的发生趋势和动态。要充分发挥现有国家级、省级以及当地测报点的作用，适时对本地大蚕蛾虫害开展调查，查清发生、分布和危害程度的基础上，及时发布预测预报信息。要进一步完善虫情调查联系报告制度，划定专兼职测报员和属地林业站虫情调查责任区。各级林业部门要向社会公布举报电话，积极引导和鼓励公众参与虫情查防和举报。同时，要结合举报、调查和监测，定期发布病虫害测报信息，努力提高测报工作的科学性、时效性和准确性。
二）突出重点，强化措施切实抓好大蚕蛾除治工作。各县（区）各有关部门要根据《森林病虫害防治条例》甘肃省森林病虫害防治检疫条例》有关规定，按照“谁经营，谁防治”原则，落实责任，切实抓好大蚕蛾的除治工作。对虫害发生较为严重的地区，林业主管部门要及时下达限期除治通知书，依法督促责任单位和个人迅速采取有效措施进行防治。相邻行政区域之间要建立统一规划、统一作业时间、统一技术标准、统一检查验收的防治协作机制，加强协调配合，及时通报信息，实行跨区域的联防联治。要确保抓住最佳防治季节进行防治，确保防治工作不留死角，确保尽快控制病虫危害。防治工作中要坚持生物防治和化学防治相结合的方法，科学使用化学农药，大力推行生物制剂、仿生制剂等无公害防治技术，提高生物防治和无公害防治比例，保证人畜安全，保护有益生物，防止环境污染，促进生态可持续发展。
三）加强检疫工作，严格控制大蚕蛾的传播和蔓延。森林植物检疫是控制危险性病虫害传播蔓延的有效预防性措施，各县（区）各有关部门要严格执行《植物检疫条例》进一步规范检疫执法行为，加大检疫执法力度，依法打击逃避检疫、违规检疫等行为。各级森林植物检疫机构要建立和完善产地检疫合格证制度和检疫性有害生物普查制度，切实加强森林植物产地检疫和调运检疫工作；各木材检查站要认真履行森林植物检疫检查职责，严格执行“两证”运输证、检疫证）查验制度；各级林业、农业、铁路、交通、民航、邮政、商检等部门要加强沟通和技术交流，密切协作，共同做好检疫工作，坚决防止检疫性有害生物和危险性森林病虫害的传入、传播和蔓延。
四）加强技术培训，不断提高大蚕蛾防治水平。各县
（区）各有关部门要结合我市实际，加强对大蚕蛾综合防治技术的研究，突出抓好以生物制剂、仿生制剂和无公害防治技术的应用。同时，要采取举办培训班和现场防治示范等形式，帮助各林果业生产经营单位和个人掌握大蚕蛾防治技术，提高防治效果和水平。
五）做好防治准备，确保资金和物资到位。各级林业主管部门要积极主动向政府汇报大蚕蛾发生危害情况，积极争取财政、发改委等部门对林业有害生物监测预警、防治设施建设和应急防治的经费支持，提高虫害监测预警、应急防治和持续控制能力，努力扩大防治范围。各级森林病虫害防治机构要结合本地工作实际和防治方案，及早储备防治物资，做好农药订购、器械购置、防治应急队伍组建工作。
三、加强领导，推动大蚕蛾防治工作顺利开展
大蚕蛾防治工作关系全市特色林果产业的生产安全和发展，关系资源保护和生态建设大局。各县（区）政府要引起高度重视，给予大力支持。一是要进一步加强森林病虫害防治机构建设，积极引进森防专业人才，保障森林病虫害防治工作顺利开展。二是要依法完善森林病虫害防治投入机制，加强防治能力建设。要按照《甘肃省森林病虫害防治检疫条例》规定的谁经营、谁防治”责任制度，解决好大蚕蛾防治经费问题。对发生大面积暴发性虫害，经营单位或者个人确实无力负担全部防治费用的各县（区）政府应当给予补助。三是要认真落实目标管理责任制，层层分解目标任务，逐级落实防治责任，要通过“行政加技术”形式，组织基层相关机构，广泛发动群众，群策群力，联防群治，提高防治效果，确保全市特色林果产业生产和生态安全。
工作方案 篇3
开展“无毒害市”创建活动是广元市委、市政府作出的重大决策部署，是构建和谐广元、平安广元的重要举措。根据苍溪县教育局（苍教办【20xx】4号）文件精神，为确保我校在迎检工作中不拖教育系统的后腿，教育系统不拖县的后腿，保证按要求完成迎检任务，争创禁毒教育示范学校。
一、统一思想，明确责任。
三月十五日召开党政工团联席会议，进一步明确禁毒教育的重大意义，落实责任，分工明确。随后召开班主任会议，全校教职工大会，层层落实工作责任。要使全体教职工充分认识到禁毒教育是关系国家稳定、社会和谐、人民幸福的大事，自觉把禁毒教育工作常抓不懈。
二、加强领导，确保落实。
为了使禁毒教育落到实处，我校决定成立以校长为组长，副校长、工会主席为副组长，各处室主任为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由工会办公室王中模担任办公室主任，具体负责日常工作，行政办公室伏百露担任副主任，协助主任工作。
要一级抓一级，层层抓落实。学校校长要与全体教职工、各部门继续签定禁毒教育工作的责任书，按照责任书的要求,把禁毒教育的各项工作措施落到实处。学校要将各部门、班级禁毒教育工作目标纳入班级学月考核，绩效考核，奖惩兑现，实行一票否决，确保责任制的严格执行。
三、结合实际，落实措施。
（一）建立健全禁毒防范监控体系，对本单位可疑人员，做到早发现、早报告、早控制、早解决。
（二）学校禁毒领导小组人员要落实好创建“无毒害市”迎检工作的职责及分工，保证在3月25日前按时完成任务
（三）深入持久地开展学校“无毒害校园”创建活动,夯实创建“无毒害市”基矗坚持“整体推进，分类指导，重点突破，务求实效”的原则，认真做好禁毒教育工作中的每一个细节，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。
（四）建立健全全方位的区域联动治安防范网络，学校禁毒办公室要积极支持,大力配合维稳、综治部门的治安联动工作。加强对食品卫生、课堂和课外活动的管理检查力度，坚持落实课间巡查制度。行政值周、值周教师要认真履行职责，值周期间必须轮换到学生活动场所和教学楼道加强课间安全巡查。
（五）要加强和改进未成年人禁毒教育建设，全面落实预防青少年违法犯罪工作措施，学校要利用学习园地，厨窗，展板，手抄报等形式，加强对青少年开展多种形式的禁毒教育和法制教育，学生的受教育面要达100％，对毒品危害知晓率达100﹪，杜绝我校学生发生涉毒犯罪行为。
学校继续聘请东青派出所所长罗武林同志担任法制副校长，每期开展一次禁毒教育讲座。学校还要按规定开设好禁毒、安全教育课，落实好计划、课时、教材、教师，改进教育教学方式方法，增强禁毒教育的针对性和实效性，每期召开一至两次家长会，把家庭教育、学校教育与社会教育有机地紧密结合起来，形成相互协作和配合的“三结合”教育工作机制，做好青少年的禁毒教育工作。
（六）要注重校园文化建设，购置图书和文体器材，为学生创造良好的学习和生活环境。教师更要洁身自好，以身作则，爱护学生，不吸烟，不吸毒，引导学生树立远大理想，勤奋学习，报效国家。通过运动会、演讲赛、歌咏赛等丰富多彩的课外文化活动，培养学生健康向上的生活情趣，增强学生文明素质，从而使他们自觉拒绝、抵制一切不良习气的诱惑，在安全文明的环境中茁壮成长。
四、具体工作，突出关键。
1、学校教导处提供有关“禁毒”方面的书籍。
2.学校德育处组织观看一部禁毒教育影视片
3、各班上好专题教育课2课时，写好《毒品预防教育教案》，对学生进行禁毒知识的宣传教育。
4、向每位学生发一份有关禁毒宣传教育的告家长书。
5、积极开展“小手牵大手”活动。教师、学生和家长通过电视、上网浏览、看报等有关形式了解毒品的知识和禁毒的报道，充分认识毒品的危害性，并积极参与乡镇开展的禁毒教育活动。
6、各班在学习宣传的基础上举行一次禁毒主题班会。
7、初一、初二年级学生每人办一张禁毒教育手抄报，学校进行评优奖励。并对优秀手抄报进行展览。
8、学校在教学楼过道设立禁毒宣传栏一处。在校内显眼处张贴禁毒宣传标语两副。设立禁毒标志一处。
总之，我校要始终按上级有关要求，切实做好禁毒教育工作，要努力创建无传销校园、无xx校园、无毒品校园，共创平安校园。
工作方案 篇4
根据市局《关于转发省厅<关于立即开展道路客运隐患排查专项行动的通知>的通知》（临交明电【20xx】19号）部署要求，市运管处决定于4月1日至6月30日，在全市道路运输行业开展道路客运隐患排查专项行动，特制定本方案。
一、 工作目标
结合正在开展的“安全生产基层基础深化年”二次集中行动，及时发现道路运输行业安全生产隐患。狠抓隐患整改，切实解决道路运输安全生产中存在的突出问题和薄弱环节，进一步推进本质安全建设，提高安全生产管理水平，确保道路运输行业安全生产形势持续稳定。
二、 重点内容
（一）、道路运输安全生产行业监管部门
1、重点：各级道路运输管理机构
2、内容：
一是安全生产责任制落实情况。市与县道路运输管理机构签订《安全生产责任书》情况；安全生产第一责任人、班子成员“一岗双责”及全员安全生产责任制落实情况；安全生产责任制奖惩兑现情况。落实《山东省交通行业安全监管工作规范化建设标准》情况。
二是安全生产经费落实情况。安全生产经费提取和使用情况，交通工具等安全生产装备配备及管理使用情况。
三是道路运输行业管理中的行政许可、审批、审核、年审、年检、培训、考试、发证和质量信誉考核情况。①道路客运企业市场准入。严格道路客运企业市场准入条件，不符合要求的坚决不得进入客运市场；对经常发生事故的道路运输企业，采取严格的整顿治理措施。②驾驶员市场准入。严格客运驾驶员从业资格培训、考试、发证等环节，不符合条件的驾驶员一律不得上岗；对辖区内营运客车驾驶员资质取得是否合法进行一次彻底排查，按照有关规定及时取消非经合法手段取得资质驾驶员的从业资格。③严格客运班线管理。严格客运新增运力和营运线路控制，对达不到安全通行条件的公路，坚决不得配准客运班线；对现有客运班线进行一次清查，对不符合规定审批的，坚决予以纠正。④加强对农村客运班线，尤其是乡镇到临沂客运班线的管理。对农村客车的车辆技术状况、发车时间、三品检查等要落实到具体责任人。⑤对旅游包车、非公营车辆等重点营运车辆的管理情况。落实包车管理规定并“一次一办理”包车手续情况；研究非公车公营车辆管理措施及落实情况；对“两客一危”重点营运车辆安装符合标准的卫星定位装置情况。
四是开展道路客运“打非治违”情况。继续深入开展道路运输打非治违活动，重点打击无证、证照不全或资质不符合要求的企业和车辆从事道路运输，营运车辆不按规定进站经营和私拉乱跑，驾驶员超速、超员、疲劳驾驶等非法违法行为。
五是《山东省道路运输条例》等法规、规章制度贯彻执行情况。
六是道路客运责任事故查处情况。认真开展道路交通事故调查和按期结案情况；按照“四不放过”原则和省厅印发的《山东省经营性道路运输事故报告和处理暂行办法》查处事故情况。
（二）道路客运企业
1、重点：班线客运、农村客运、旅游客运特别是非公营车辆。
2、内容：
一是道路运输企业安全生产主体责任落实情况；企业与内部各单位、班组、车辆、驾驶员签订《安全生产责任书》情况；安全生产管理机构设置情况，安全总监和安全生产管理人员配备情况；安全生产经费提取、装备配备及使用、奖惩兑现情况；安全生产会议制度落实情况；取得合法证照情况。
二是汽车客运站“三不进站、五不出站”和“三封闭”等管理规定落实情况；规范危险品查封，100%“三品”检查落实情况；车辆安全例行检查、出站检查落实情况；“四证一卡”和《即时驾驶证明》监督使用情况，对进站车辆的管理情况，是否存在无进站手续的车辆进站和该进站车辆长期不进站经营情况，进站车辆的发车排班是否合理。
三是驾驶员聘用和劳动合同签订情况；驾驶员取得合法证照、资质，持证上岗，并按规定进行岗前培训和再教育情况；对驾驶员超速、超员、疲劳驾驶、违章操作等行为的处理情况；对交通违法行为记满12分的驾驶员的处理情况；对长途客运驾驶员的重点监管和按规定在途中休息、双班驾驶员及夜间禁行等制度落实情况；对近三年来发生的责任事故（一次死亡一人以上），按照“四不放过”原则处理情况等。
四是运输车辆技术等级情况；安全检验和例行保养制度落实情况；车辆投保法定保险情况；安装GPS及对其行车过程动态监管情况；车辆应急开关、消防、救生设备配备和保养情况；车辆年审情况。
三、 几点要求
（一）加强领导，提高认识。各级各单位要高度重视这项活动，认真吸取近期省内外发生的事故教训，深入分析事故原因和管理问题，把活动开展与安全生产基层基础深化年活动紧密结合起来，结合各自实际，制定专项行动《实施方案》，认真动员部署，细化工作责任，迅速开展工作。
（二）落实责任，加强检查。各级运管机构要落实好安全监管主体责任，对辖区内的道路客运企业、客运车辆、客运驾驶员的行政许可、市场准入进行一次全面梳理排查，扎扎实实查问题、找一环，认真整改落实，提高活动效果，增强安全生产能力。5月中下旬，市运管处将对各县区开展专项行动情况进行督查。
（三）做好信息报送。各运管机构要认真填写《道路客运隐患排查专项行动情况统计表》，每旬结束前一天向市运管处安全科报送一次，时间从4月1日开始至6月30日结束，7月5日前报送活动总结。
工作方案 篇5
知识结构、课程标准及内容
学习本册书上的课文，完成木学期的教学任务。
思想品德目标：在语文教学过程中，贯穿情感教育和道德教育。进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的`审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。
人文素质目标：培养学生良好的语文素养，语文学习中初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等，培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。。
知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。了解基本写法，具有一定的语言感受能力，培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
重点难点
我任教初一（2）、（3）、（4）班语文,教学任务艰巨，担子太重。初一（3）、（4）是重点班，每班人数八十多人，人数众多，每班男生比女生多十人左右，语文基础好些。初一（2）是普通班，有七十六人，男生比女生多十人，学生语文基础太差。
初一（3）、（4）是重点班，语文成绩较好，优秀率达百分之三十多，及格率达百分之八十多，成绩相对稳定，学习基础较扎实。初一（2）是普通班，学生语文基础太差，优秀率达百分之五，及格率达百分之三十。
大部分同学来自乡下，父母在外打工多，少部分来自泗县城周边地区，父母做生意或在外打工，照料学生时间较少，学生学习习惯不太好。有相当一部分学生在乡下小学教育中不重视语文学习，语文成绩较差，特别是作文能力差。学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识不强，学生的语文成绩差别大，文字书写潦草，语文积累少，阅读面不广。但也有部分学生对语文课的认识和理解较好，能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解 ，对语文学科有浓厚的兴趣 ，课堂上带头学习，课下认真阅读。
主要措施
注重启发式教学，采用诱思教学法。实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。对学生进行双基教学，做到既教书又育人。实行培优辅差，面向全体学生。优化作业管理，做到每课过关，单元过关，重点作业多加评讲。教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。继续开展网络辅助教学,以泗县三中教学网站为平台,
根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，并督促为实现目标切实地进行刻苦学习．要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
注重培养学生自主学习能力，合作探究学习能力，培养学生语文实践能力。注重培养学生阅读能力、写作能力和说话能力。开展丰富多彩的活动，读书报告会，故事会，朗诵会．演讲会，办手抄文学报等。课前三分钟演讲，包括新闻消息，小故事，成语解说，智力造句等，锻炼表达能力。
优生辅导
提高优生的自主和自觉学习能力，计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在80分左右.
定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
差生辅导
重点做好初一（2）差生辅导工作。优生助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。优生协助老师实施辅差工作， 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。（阅读和写作）。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水平，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
工作方案 篇6
为进一步优化发展环境，奋力推动全县经济社会更好更快发展，保证全县大建设、农村土地整治和新农村建设工作强力推进，根据县委、县关于开展全县违法建设查处工作的整体部署，现就20xx年拆违控违工作提出如下实施方案：
一、目标任务
采取得力措施，对新增违法建筑和项目在征区域内的违法建筑，确保按时间节点全面完成任务，建立查违控违长效机制，全县违法建设得到有效控制；在工作推进过程中，坚持依法行政，严打和控制违建势头；严格执行党风廉政建设责任制，确保廉洁拆违；妥善解决好群众生产生活中的实际困难，及时有效地处理查违控违工作中的问题。
二、工作原则
（一）坚持属地管理和“谁主管谁负责”的原则。乡镇人民和相关责任单位负责本辖区（责任区）内的查违控违工作。各有关单位和部门，应充分履行职责，全力支持、配合拆违控违工作。
（二）坚持依法行政的原则。违法建设的查处，应坚持以乡镇人民和《***县查处违法建设工作暂行规定》明确的县直职能部门为违法建设查处的实施主体，在程序上坚持自拆、助拆和强拆三个步骤。违法建设当事人不在规定的限期内自行及接受助拆的，依法组织强制。违法建设当事人对违
法建设查处行为不服的，可提出行政复议或诉讼，但行政复议或诉讼期间，不停止查处决定的执行。
（三）坚持党政机关、党员干部带头的原则。党政机关、企事业单位、领导干部、共产党员、国家工作人员有违法建筑的，必须主动带头自行，发挥表率作用。加大宣传教育力度，广泛发动群众积极支持、参与查处违法建设工作。要建立县直单位拆违控违联系制度，协助所联系的村（居）做好拆违控违工作。
（四）坚持公开、公正、公平的原则。通过设立举报箱，公布举报电话，公布范围、重点、时限、进展情况等，接受广大人民群众的监督。
（五）坚持“拆、建、管”并举的原则。城市违法建设后的绿化、美化工作，由住建局按工作职能具体组织实施；农村违法建设后的土地整理、复垦工作，由乡镇人民具体组织实施；后的长效管理，由县住建（规划）、城管、国土等职能部门按照职责分工，各司其职，做到要突出重点，建设、整理、复垦要及时跟上，管理要落到实处，确保拆得了、建得好、管得住。
三、拆违重点范围及工作步骤
（一）拆违重点范围：
县城规划区和乡镇规划区20xx年4月以来的新增违法建筑和项目在征区域内的违法建筑重点。
（二）、工作步骤
20xx年度拆违控违工作分四个阶段进行：
（一）宣传发动（4月份）：采取会议传达、出动宣传车、发放明白纸等多种形式深入学习宣传《城乡规划法》、《安徽省城乡规划条例》等法律法规和《***县查处违法建设工作暂行规定》，通过广播电视、网络等媒体，做好相关政策的宣传和解读工作。
（二）调查摸底（5月底前）：对城市规划区域和村（居）违法建设户数、违建位臵结构面积用途等调查摸清。县规划部门负责城区规划区域违法建设的认定的调查摸底工作，各乡镇负责本辖区违建的调查摸底工作，并分村逐户建立违建档案。
（三）违建（5-11月）：对违法建设采取动员自拆、实施助拆、选择违建典型户依法强拆等方式，逐步推进。7月底前完成今年新增违法建设任务，11月底前完成20xx年度违法建设的任务。
（四）督查考核（4-12月）：县查违工作领导小组及办公室采取定期不定期等方式对全县查违控违工作开展督查，年终进行综合考核。
四、组织领导及防违控违运行机制
（一）组织领导
城乡拆违工作涉及面广，任务艰巨，工作量大而复杂，必须加强领导。县查处违法建设工作领导小组在县委、县的领导下，全面负责全县拆违工作的组织指挥和协调工作。同时成立督查督办组，由县领导牵头，加强对拆违工作的督促检考评。
（二）运行机制
1、建立和完善防违控违巡查机制
各乡镇和相关责任单位组建专业查违控违执法队伍，每个村（居）配备一名查违信息员，划分责任区域并明确责任人，对新增违法建设做到及时发现、及时。
巡查人员每天开展巡查（含节假日），并作好巡查记录，于当日报所属乡镇或责任单位。未发现违法建设的，实行零报告。
巡查人员发现在建的违法建设要当场予以制止，并立即向分管领导报告，同时告知村（居）委会。村（居）委会接到报告后应立即安排人员到现场宣传政策，劝阻违建行为，并在执法工作人员到场之前进行守控。
乡镇或责任单位接到巡查员报告后，必须立即组织相关人员赶到现场，进行初步核实，确属违法建设的，责令当事人立即自行，不能自行的，应及时组织执法队伍强制。
对未能及时发现已经建成的新增违法建设，由乡镇人民或相关责任单位立案查处，并在规定期限内依照法定程序，组织强制。
各乡镇、各相关责任单位每周五把一周查违控违工作情况上报县查违办。
县行政执法局负责城市规划区域内的违法建设查处工作，实行日报告制度。
2、完善查违控违疏导机制
县规划部门和各乡镇人民要加大城乡规划编制力度，科学合理地规划好村（居）民点，引导村（居）民依法有序建房。
要采取多种有效途径，妥善解决群众住房困难。对工作中涉及的弱势群体和少数确有困难的特殊群众，要按照有关规定落实好各项帮扶措施。
要充分发挥新闻舆论的导向作用，大力宣传《城乡规划法》等法律法规，提高公民的规划法律意识。广泛宣传控违工作的重要性，揭示违法建设的危害性，引导群众支持和拥护控违工作。对典型违法案例要公开曝光，形成强大的宣传舆论攻势，为控违工作提供强有力的舆论支持。
（三）完善查违控违奖惩机制
推行控违量化目标管理。将违法建设预防和查处工作纳入县全年目标管理考核，由县查处违法建设领导小组组织考核，成绩突出的，县给予表彰奖励；造成恶劣影响或者其他严重后果的，年终考核实行“一票否决”。
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