工作方案

关于工作方案汇编十篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的工作方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作方案 篇1

　　为做好20xx年专业技术人员竞聘上岗工作，特制定本方案。

　　一、基本遵循

　　本次专业技术岗位聘用工作严格遵循《关于印发<甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》（省委办发〔20xx〕66号）、《关于印发<甘肃省事业单位岗位结构比例管理试行办法>等五个事业单位岗位设置管理配套文件的通知》（甘人发〔20xx〕28号）相关规定。始终坚持德才兼备、以德为先，民主、公开、竞争、择优，注重实绩、群众公认，按岗竞聘、人岗相宜，量化考核和定性评价相结合的原则。

　　二、实施范围

　　全校在编专业技术人员

　　三、岗位任职条件

　　竞聘人员必须坚持党校姓党、党校教师姓党的原则，具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件，同时还应具备下列条件：

　　（一）取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格；

　　（二）年度考核均在合格以上；

　　（三）实行职业资格准入制度的岗位，取得职业资格证书；

　　（四）竞聘专业技术内部高等级岗位，还必须具备相应岗位业绩条件。具体按照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件（试行）》执行。

　　四、竞聘程序

　　（一）公布岗位

　　专业技术岗位分13个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。

　　高级岗位分7个等级，由高到低依次为一至七级。其中正高级岗位依次为一至四级，副高级岗位依次为五至七级。

　　中级岗位分3个等级，由高到低依次为八至十级。

　　初级岗位分3个等级，由高到低依次为十一级至十三级。

　　具体设置及数量如下：

　　（二）个人申报

　　1.申报本层级内部高等级岗位者（专业技术二、三、五、六、八、九、十一级），须严格对照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》，按要求填报《专业技术层级岗位和内部高等级岗位申报表》，经所在部门领导签署意见后，按规定时限报组织人事处审核。

　　2.未申报本层级内部高等级岗位者，仍以原岗位等级按照上一个聘期内的累计综合考核得分从高到低排序，直接进入本层级最低岗位的竞聘。

　　3.具备正高资格，但综合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高岗位的专业技术人员，可以申报副高层级的高等级岗位（五、六级岗位），未申报者，聘用到七级岗位（《全校正高级专业技术人员上一聘期量化考核得分排名》）。

　　（三）资格审核

　　根据《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》的规定，对申报人员岗位任职资格条件及申报材料进行审核，审核通过人员名单在全校范围内进行公示。

　　（四）综合考核。考核原则上按照《中共甘肃省委党校事业部门首次岗位设置管理专业技术人员综合考核办法》（校发〔20xx〕27号）执行。综合考核主要以上一个聘期3年内的累计综合考核得分为依据，聘期不满3年的按实际聘任年限内取得业绩为准。分专业技术层级岗位和内部高等级岗位按照综合考核成绩从高到低进行排序，并在全校公示。

　　（五）确定聘用人选。按照综合考核成绩从高到低的顺序，依次提出各等级岗位拟聘人选，提交校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组审议。综合考核成绩相同按排名顺序无法确定拟聘人选时，由领导小组以无记名投票的方式确定人选。审议通过后报校委会研究决定。

　　（六）公示。将校委会研究确定的专业技术岗位聘用人员名单在全校范围内予以公示。

　　（七）聘用及岗位认定。与聘用人员签订聘用合同，并将聘用人员名单及有关表册材料上报省委组织部进行岗位等级认定备案后，按照有关程序兑现岗位工资。聘期内退休人员，聘用合同随本人退休自行终止。

　　五、时间安排

　　专业技术人员竞聘上岗各环节具体时间详见《中共甘肃省委党校20xx年专业技术人员竞聘上岗工作日程安排》。

　　六、组织领导

　　专业技术人员竞聘上岗工作在校委领导下，由校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组组织实施。各相关部门要高度重视，密切配合，做到工作不乱、思想不散，确保竞聘上岗工作和日常教学科研智库工作两不误、两促进。

工作方案 篇2

　　根据《xx市教育局关于在全市教育系统开展“十万教师百万家庭连心育人”工作的意见》要求，为进一步做好教师家庭连心育人工作，现将有关事项通知如下：

　　一、健全组织机构。各学校都要成立工作小组，建立相应的工作制度，配备专兼职工作人员，具体指导督导连心育人工作，要组织开展自查督查。学校在职教职工要全员参与，要全面覆盖所有学生。各学校还要做好舆论宣传，在学校网站、宣传栏等及时宣传连心育人工作。

　　高中、初中、独立小学实行四级网格管理：基础网格以班级为单位作为一级网格，班主任为网格长，其他教职工为联系教师。二级网格为年级，年级主任为网格长；学校为三级网格，校长为网格长；教体局为四级网格，局领导为网格长。

　　镇街小学和有分校区学校的区直中小学实行五级网格管理：网格化的二级网格为年级，年级主任为网格长；中心小学本部、学区小学或分校区学校均作为三级网格，网格长为学区或分校区校长；学校为四级网格，校长为网格长；教体局为五级网格，局领导为网格长。

　　二、家访入户须到位。建立家校联系长效机制，采取集中家访和随机联系相结合的方式，加强家校联系。集中家访，原则上每年利用寒、暑假等时间集中家访1 次；经常联系，主要通过家长委员会、电话、网络等方式，每学期至少联系2 次；随机联系，根据学生教育的实际需要，及时与家长联系，通过走访联系，将学生的情况及时与家长进行沟通，争取家长对教育工作的支持，帮助和指导家长进行家庭教育。教师要定期与学生进行谈心交流，在学生学习、生活、品德和心理方面提供全方位、个性化的指导和帮助。

　　开展连心育人活动，家访入户见面是基础，必须真家访、真入户，不能仅限于打电话、网络联系。截止9月15日，首次家访入户率必须达到100%。有条件的学校可建立家校联系卡，联系卡上包含联系老师电话、学校联系电话等信息。通过家访入户，宣传育人理念、突出安全教育、加强心理辅导、进行学习指导。及时了解学生学习、生活和思想等各方面情况；详细掌握学生的家庭教育情况，了解学生成长环境，了解学生个性特点；征集家长对学校和教育工作的意见与建议。通过与学生及其家庭“零距离”沟通，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。

　　三、征集、解决需求诉求要到位。对活动中征集的学生及家长的需求诉求及对教育工作的意见建议要高度重视，及时梳理分类，进行分析研判，对学生及家长普遍关注的问题要重点加以解决。教师和学校能解决的直接解决，属于全区教育管理范畴的报区教体局研究解决。不论需求诉求是否合理，都要进行解释反馈，确保得到学生及家长的认可。

　　四、建立督查机制。市教育局于9月20日开始对连心育人工作进行专项督查。区教体局在市里检查之前也要对这项工作进行专项督查。各学校自己要先建立督查机制，进行自查，随机抽取部分教师进行随机电话抽查等形式。区教体局将对连心育人工作的督查情况列入年终教师队伍管理考核。建议学校将督查情况列入对教职工的量化考核，抽查不合格的教职工不能进行评先树优。

　　五、保存资料整理建档。各学校要把每次家访的过程建立档案，根据需要设立研究课题，将每个孩子成长过程，整理成学生成长手册。近期需要整理建档的材料：1.学校动员会议部署、制定方案和工作进展情况。2.学校的各级网格管理情况。3.《学生及家庭信息一览表》和《家访情况记录表》反正面打印在一张a4纸上，以班级为单位整理成册。4.学生家长需求诉求梳理分类情况及办理情况。

　　六、建立连心育人信息台账。各学校要按照9月1日下发的通知要求将本校各级网格管理情况汇总，区教体局要建立全区的连心育人台账，各学校也要建立本校的台账。各学校务必于9月15日前完成入户工作并将《学校网格汇总表》、《学校网格统计表》及《学校基础网格统计表》电子版发办公平台按新建消息发“人事科全宗贵、闫凡文”。

工作方案 篇3

　　根据全国会计考办《关于印发20xx年度全国会计专业技术中级资格无纸化考试试点工作方案的通知》(会考〔20xx〕25号)，为确保贵州省20xx年度中级资格无纸化考试工作的顺利开展，现制定工作方案如下。

　　一、无纸化考试组织及职责

　　贵州省会计专业技术资格考试领导小组办公室(以下简称省级考试管理机构)负责20xx年度中级资格无纸化考试的统一组织，各市、州、贵安新区会计资格考试管理机构负责本地区中级资格无纸化考试的具体实施。

　　(一)省级考试管理机构工作职责

　　1.制定无纸化考试工作方案及相关规定。

　　2.组织各考试管理机构考务管理人员培训。

　　3. 对本地区考生提供无纸化考试宣传及答疑工作。

　　4.联合相关部门并指导各地考试管理机构防范和打击考试中的舞弊等违法违纪行为。

　　5.处理并上报全省考试实施中的重大突发事件。

　　6. 组织评卷人员，按照部级考试管理机构下发的评卷标准，完成中级资格无纸化考试主观题的网上评卷工作。

　　(二)各市、州、贵安新区考试管理机构工作职责

　　1.负责本地区无纸化考试考务管理及组织工作。

　　2.设置本地区无纸化考试考场(点)，组织开展考试网络设置、考试机测试和技术维护，确保考试期间电源供给。

　　3.组织本地区无纸化考试工作人员的相关培训。

　　4.对本地区考生提供无纸化考试服务保障，开展相关内容的宣传及答疑工作。

　　5.防范和打击本地区考试舞弊等违法违纪行为。

　　6. 处理上报本地区无纸化考试突发事件。

　　二、无纸化考试技术要求

　　(一)统一系统。为保证全国无纸化考试整体协调和数据安全，无纸化考试将采用统一的考试系统、技术标准和数据接口，实现报名管理、题库管理、无纸化考试、网上评卷、成绩管理等子系统无缝兼容。

　　(二)分级部署。无纸化考试系统(无纸化考试答题模块)采用B/S(浏览器/服务器)或C/S(客户端/服务器)架构;系统部署采用省级与考场(点)分级部署的方式;考试机与考场(点)服务器数据实时同步，答题信息及时加密备份。

　　三、无纸化考试考场(点)设置要求

　　(一)场地。报名结束后，各市、州、贵安新区考试管理机构应合理测算考场(点)及机位需求，充分利用现有资源和技术力量，在确保安全可控、方便考生的前提下，通过自建、共建、租用等方式安排考试机位。考点设置应相对集中。

　　(二)设备及网络。无纸化考试考点互联网接入网络带宽应达到5兆独享或光纤接入。有条件的考点可配备1个备用考场;每个考场应配备5%的备用考试机，提供签到相关设备(如身份识别设备、摄像头等)，并根据实际需要配置适当的视频监控设备。每台服务器应配备可提供1小时以上供电时长的不间断电源(UPS)。考场(点)设备配置及网络环境要求详见附。

　　(三)电力保障。市、州、贵安新区考试管理机构应充分考虑考试期间可能造成电力中断的各种因素，积极协调有关部门，确保考试期间正常供电;同时，应制定相关应急预案。原则上应对风险大的考点配备发电车。

　　(四)人员配备。各考点应配备主考、技术负责人及相应的机房管理员。技术人员在数量和能力两方面均应达到无纸化考试相关要求。每个考场应按照考生人数配备监考人员，50人及以下考场应当配备2名监考人员，每增加25名考生应增加配备1至2名监考人员。

　　四、无纸化考试工作流程

　　(一)考前测试。市、州、贵安新区考试管理机构落实考场(点)，完成设备检查及环境测试;考场(点)完成考试软件安装，进行考场(点)内部的系统压力测试，切实了解机房网络环境。无法通过压力测试的，需要调整网络或者软、硬件设备，或更换考场(点)。考前1个月(内)，每个考场(点)应组织一次联网模拟测试。

　　(二)网上编排考场，核发准考证。省级考试管理机构负责通过网上编场系统完成考点、考场的设定;在规定时间公开网上打印准考证链接，方便考生通过互联网打印准考证

　　(三)考前检查和封场

　　1. 考前1周，组织检查本地区考前准备情况，包括考场配置、技术人员配备、供电及网络保障情况等。

　　2. 与供电部门协调，确保各考点考试期间的正常供电。

　　3. 考前1天，各考场(点)完成环境布置等工作。具体如下：

　　(1)考点入口处醒目张贴(悬挂)考试横幅;

　　(2)考点入口至考场路途中设置明显的路标指示;

　　(3)考点设置考场分布图;

　　(4)考场门口张贴门贴，包括考点名称和考场名称;

　　(5)考场内设置物品指定存放处，并张贴标志;提醒考生只能带身份证件、准考证、非立体式不带储存功能的电子计算器(免套)进入考场，手机应关机存放在物品指定存放处;

　　(6)考试机上张贴(显示)座位号。

　　4. 考点根据考场分布情况，设置候考区域，安排相关人员组织考生候考，维持考场秩序。

　　5. 完成考试软件系统安装和调试，使用考试系统完成至少一次模拟测试和环境检查，重点关注服务器、考试机、网络环境等，确保系统运行正常。

　　上述各项工作完成后,考点主考和技术负责人确认无误后签字(盖章)封场。

　　(四)试卷接收。考点通过无纸化考试系统将电子试卷导入考点服务器。

　　(五)考试实施。各考场(点)组织考生进行签到后入场;考生登录无纸化考试系统进行答题，作答完毕后提交答题信息。中级资格考试的考试科目按《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》的顺序进行，共进行2个批次的考试。具体操作如下：

　　(六)数据上传

　　1.上报当场考试数据。考后30分钟内，各考场利用考试系统将考试数据备份，并将该考试数据备份上传至省级服务器。

　　2、上报本地区所有考试数据。无纸化考试结束后1周内，省级考试管理机构汇总本地区所有批次考试数据，在检查数据完整性、进行违规违纪处理后，上报至部级考试管理机构。待部级考试管理机构下发成绩数据后即可向社会公布考试成绩。

工作方案 篇4

　　为深入贯彻省委“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”方针，大力推进我镇统筹城乡发展及和谐秀美乡村建设工作，按照省、市、县新农村建设工作总体要求，结合我镇实际情况，特制定本考评方案。

　　一、工作目标及任务

　　20xx年全镇启动建设7个一般自然村新农村建设村点（详细名单见附件2）。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，大力开展村庄整治建设，积极推进人居环境综合治理，配套公共服务，加快发展现代农业，着力创新农村社会管理，全面推动新农村建设发展升级。

　　1、编制建设规划。以村为单位编制新农村建设点规划，重点做好村庄整治建设和产业发展规划，努力实现村民“走平坦路、喝干净水、上卫生侧、住整洁房、居优美村”目标。规划要预留发展空间，使村庄能够建成农民永久居住点。

　　2、基础设施建设。重点搞好改路、改水、改厕、改房、改栏。积极开展筹资筹劳工作，建设点通组路、通户路硬化率达100%以上，自来水入户率达100%以上，水冲厕普及率100%以上，无破烂旧房和人畜混居。

　　3、公共环境建设。重点开展清垃圾、清淤泥、清路障及拆除破旧栏厕等“三清一拆”工作，搞好垃圾处理和村庄绿化等。生活垃圾实现专人收集、转运或集中处理，保洁制度完备，村内干净整洁。

　　4、活动场所建设。根据村庄规划和现有条件，充分利用空地和空闲房屋，建设理事会办公及村民文化体育活动场所，如图书室、老年活动室、健身广场等，丰富村民文化体育生活。

　　5、“一村一品”培育。有产业基础特别是有特色产业的村庄，要大力发展一村一品，积极培育专业大户，推进合作经营，促进农民增收致富。

　　二、考评办法

　　设新农村建设工作考评分值100分，按照新农村建设工作目标和任务，根据工作目标和时间节点，由镇新村办按照“一支队伍、一把尺子”要求组织人员，到点逐项逐户核实工作进度，并定期通报结果，详细考评标准及内容见附件1。

　　三、考核措施

　　1、召开流动现场会。以不同阶段工作重点在5月30日和9月xx日两个时间节点的工作进度为依据，召开两次流动现场会。组织党政班子成员和相关站所分别到工作进度最好和最差的两个村召开现场调度会，工作好的介绍经验，工作差的作出检讨说明原因。5月30日前的工作重点是理事会组建、管理规划和环境、厕所整改；9月xx日前全面完成新农村建设工作。

　　2、注重平时考核。从4月份开始，对各村点实行一月一考评制度，由镇新村办工作人员按实际情况进行核实并排位。对连续两次倒数第一或连续两个月无工作进展的村，由镇党委或政府主要领导对村书记进行诫勉谈话。第三个月仍然倒数第一或无工作进展的，对村书记给予组织措施处理。同时，视全镇工作进度，不定期对工作落后的村进行书面通报批评。每通报一次在村级目标考评总分中扣5分。对在年终考评“三改”未达100%的村点给予一票否决，取消年终各项评先评优。

　　3、实行重点扶持。对在4月30日前达到准入条件的村，即完成三清一拆、成立理事会及有理事会办公场所，镇政府将预先拨付2万元启动资金。5月30日前未达到准入条件的不予拨付启动资金。对工作积极、进度较快且工作有特色有亮点的建设点，镇党委政府将给予资金倾斜，重点打造。

　　四、工作要求

　　1、高度重视，迅速启动。新农村建设工作是一项民生实事，是我镇实施基础设施扶贫工作的重要平台和渠道。各点务必高度重视，强化宣传，营造氛围，迅速启动三清一拆三改等工作。

　　2、明确责任，抓好落实。为了抓好建设点各项工作任务落实，按照驻村包片的原则，每个村点明确了抓点领导和干部（详见附件2）。各抓点领导和干部要深入建设点，真正沉下去，督促指导好建设点各项工作任务落实。

　　3、创新创特，打造亮点。各建设点要结合各点实际和特色，围绕新型社区、精准扶贫、公共服务等方面工作，科学布局，创新创特，打造全县新农村建设工作的特色和亮点。

工作方案 篇5

　　学校暑期学生安全教育大家访活动实施方案 暑假来临，小学生安全事故尤其是溺水事故进入易发期。为了贯彻落实县教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》精神，切实做好小学生暑期安全教育工作，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，结合我校实际，特制定暑期学生安全教育大家访工作方案如下：

　　一、成立暑期学生安全教育大家访工作领导组

　　为切实做好暑期学校安全工作，加强学生安全大家访活动的领导，成立领导组如下：

　　组长：马存权

　　组员：唐光标 王於琪 方家成 王焕金 严开祥 龚家应

　　曾申杰 王友康 吴邦宏

　　二、广泛开展以预防溺水为主的安全宣传教育工作

　　我校要充分利用橱窗、黑板报、教师会、主题班会、家长会等途径对预防溺水、预防交通事故、预防食品卫生事故、预防传染病、防火、防盗、防人身伤害、预防毒品等内容进行宣传教育，从而提高学生防险、避险意识和能力。

　　三、组织全面的安全隐患排查并及时消除隐患

　　我校在放假前要对教学楼、办公楼、计算机机房、图书馆、阅览室、幼儿园等场所进行一次全面彻底的安全大检查，不留死角，确保假期校园安全。

　　四、扎实做好暑期学生安全大家访活动

　　我校在暑假前要召开安全教育教师会，动员全体教职工在暑假期间开展学生安全大家访活动，并通过《致家长的一封信》，各班召开家长会等形式，积极取得家长的支持和配合，帮助家长提高监护意识，指导家长采取有效的监护措施，提醒各位家长注意暑假期间学生安全问题，尤其要求家长们关注孩子游泳安全，预防溺水事故的发生。暑假期间，要安排家住丰乐的教师，分片分村，挨门逐户进行一次全面家访。另外结合我校大多数留守学生暑假到在外地打工的父母身边的实际情况，要求每一位班主任在假期中对不能登门家访的学生，通过电话与每一位学生家长至少要联系一次，以便及时掌握学生的安全状况，加强安全教育，并要求班主任要及时做好工作台账。

　　丰乐学区中心学校

　　20xx年7月2日

工作方案 篇6

　　为了改善县城乡人居环境，建设生态宜居新县，实现县城乡园林化，为建设次区域中心城市奠定基础，根据《县城乡园林化建设总体实施方案》，结合当前实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以创建国家园林城市、国家森林城市，实现县大地园林化为目标，紧紧抓住建设关中-天水经济区和西咸国际化大都市的有利时机，充分发挥县自然条件优越、人文历史深厚、经济基础较好的区位优势，坚持县城、乡镇、村庄、道路、河流、荒山荒坡“六位一体”，统筹实施六大创建工程，全面提升县大地森林生态系统，实现城市森林化、城镇园林化、村庄林荫化、庭院花园化、道路林带化、河流湿地生态化、荒山荒坡全绿化，使县大地山更绿、水更清、天更蓝、地更美。

　　二、基本原则

　　统筹规划，城乡一体；突出重点，逐步推进；生态优先，产业促进；政府主导，全民参与；项目整合，共建共享。

　　三、工作任务

　　20xx年全县绿化总面积32350亩。其中：道路绿化长度110公里，面积1270亩；城市绿化1500亩；镇绿化750亩；村庄绿化2600亩，结合新农村建设，完成“三化一片林”绿色家园示范村10个；河流湿地绿化长度11.3公里，面积1230亩；荒山荒坡绿化25000亩。

　　四、建设标准

　　（一）道路绿化高速公路两侧营造5—10米的绿化带，国道、省道两侧营造不少于5米的绿化林带，县、镇公路两侧营造不少于3米的绿化带，镇村公路两侧各至少栽植一行乔木。主要以乡土树种为主，搭配常绿乔木、灌木等，做到乔、灌、草结合，绿化与美化相结合；主要栽植垂柳、中槐、塔柏、红叶李等，其中垂柳、中槐、红叶李要求胸径统一在3厘米以上，塔柏苗高1.5米以上。

　　（二）城市绿化采取多种方式增加城市绿地面积，宜绿化土地全部绿化，无裸露地面。突出植物造景与周围的环境、建筑、绿地有机结合，常绿、落叶树种的配置合理，观叶、观花、观果树种齐全，植物造景具有良好的审美效果。一是全面提升城市道路、城市门户、城市水系绿化，重点抓好团状、带状森林景观和特色街道；二是加强城市街头绿地、广场、单位庭院和居住小区的绿化，通过拆墙透绿、拆违还绿、见缝插绿，以乡土树种为主，栽大树，栽古树，广植树木花草，使单位庭院绿化与城市公共绿化相互辉映连接成片；三是大力实施“身边增绿”工程，抓好城市公园改造和新建；四是在县城郊区周边建设50-200米集防护、景观、休闲为主的团状、带状森林；五是大力建设“劳模林”、“党员林”、“三八林”、“共青林”、“纪念林”、“企业林”等形式多样和内容丰富的文化传承林，开展多种形式的绿地林木“认养”、“认建”、全民义务植树和“园林式单位”创建活动。标准为胸径5厘米以上中槐、刺槐、香椿、法桐等，苗高3米以上塔柏、侧柏等，苗高30厘米以上金叶女贞、小叶女贞、红叶小檗、豆瓣黄杨、冬青、龙柏等，苗高50厘米以上月季、木槿等花卉。商业门店按店面大小在店内外摆放鲜花每间不少于3盆（不含假花）。

　　（三）镇绿化按照镇所在地城镇绿化现状，高标准建立符合镇人口分布、环境保护的绿色生态系统，既要有与市政设施相配套的园林休闲绿地，又要有乡镇周边的生态防护绿地。以乡土树种为主，配套生态景观树种，落叶乔木胸径3厘米以上，常绿乔木苗高1.5米以上。

　　（四）村庄绿化结合新农村示范村建设，开展以庭院绿化、街道绿化、道路绿化为主的绿色家园建设，实现路渠、街道、庭院全面绿化，围村片林50亩以上，实现“一片庭院一个特色，一个村庄一片森林”。街道绿化：街道两侧以栽植吸尘效果好的干杂果树和有经济价值的常绿高大乔木树种为主，合理搭配灌木、花卉和草皮。村庄四旁绿化：村内空地和村旁空地进行植树种花，以栽速生林、常绿混交林和干杂果经济林等为主，形成环村生态防护林。广场绿化：每个广场保证6棵以上乡土大树，做到常绿和落叶、乔木和灌木、棚架和花卉草皮合理搭配，为村民提供优美舒适的休闲活动场所。绿化树种及规格要求：大树要求胸径20厘米以上，选择中槐、柳树、楸树、核桃、柿子、枣树、杏树、雪松等；乔木要求落叶树胸径5厘米以上，常绿树苗高3米以上，选择雪松、侧柏、龙柏、女贞、红叶李、栾树、合欢、银杏、垂柳、龙爪槐、山楂等树种，做到常绿与落叶按3：1搭配；灌木要求苗高30厘米以上，选择冬青、豆瓣黄杨、小叶女贞、紫叶小檗、金叶女贞、小叶女贞、红叶李、龙柏等；花卉要求乔木类1.2米以上，灌木类50厘米以上，选择月季、玫瑰、木槿、紫薇、牡丹、榆叶梅、丁香、碧桃、樱花、海棠等；草皮选择麦冬、白三叶、黑麦草、二月兰、波斯菊、萱草等；藤本要求苗高50厘米以上，选择葡萄、爬山虎、紫藤等。

　　（五）河流湿地绿化泾河和主要水库、渠系的绿化，凡城市段河流以园林绿化为主，建设高标准的河滨公园或湿地公园，建设宽度不少于100米的生态景观林带，合理搭配园林景观树种，落叶乔木胸径3厘米以上，常绿乔木苗高1.5米以上；非城区段河流，有设防河堤的区段，两侧建设宽度不少于20—50米的护堤护岸林带，树种以速生杨为主，胸径3厘米以上。

　　（六）荒山荒坡绿化在各级公路及旅游景点沿线，按照集中连片、规模治理、适地适树的原则，选择乡土树种侧柏、油松、刺槐、五角枫、杨树等进行绿化。侧柏、油松容器苗，苗高35厘米以上；刺槐、五角枫、杨树裸根苗，苗高1米以上。

　　五、保障措施

　　(一)加强组织领导，落实责任。县上成立县城乡园林化建设领导小组，县委书记任第一组长，县长任组长，县委、县政府其它领导任副组长，相关部门（单位）负责人为成员。领导小组办公室设在县林业局。领导小组下设6个组，宣传组由县委常委、宣传部部长任组长，工作由宣传部牵头实施，县电视台等新闻媒体配合；村镇绿化美化组由县委常委、政法委书记任组长，工作由县新农办牵头，各镇实施；河流湿地和荒山荒坡绿化组由县委常委、主管副县长任组长，工作由县林业局、水利局负责实施，各镇配合；道路绿化美化组由县委常委、常务副县长任组长，工作由县交运局、旅游办牵头实施；城市绿化美化组由县委常委、统战部部长任组长，工作由县住建局牵头实施，县城管大队、工商局、商务办等部门（单位）配合；督查考核组由县委副书记任组长，工作由县委督查室牵头，县政府督查室、考核办配合。各成员单位要各司其职，密切配合，形成工作合力。领导小组办公室要加大绿化美化项目支持力度，强化业务指导，积极开展技术咨询服务。各镇、各部门（单位）要明确各自任务，加强领导，严格推行目标责任制管理，夯实工作职责，扎实做好职责范围内的各项工作。

　　(二)搞好四个结合，确保质量。要以县城乡园林化建设为主线，坚持与我县实际相结合，与各部门（单位）的绿化方案相结合，与旅游景点建设观瞻相结合，与经济效益相结合。同时，各有关部门（单位）要把好苗木选购、调运、挖坑、浇水、栽植关，并抽调４－６名专业技术人员组成技术指导和质量监理小组，跟踪指导，确保建设质量。要求先挖好栽植坑，经验收合格后再调运苗木栽植，严禁苗木运到后再组织挖坑栽植。苗木要严格按照规定的种类和规格标准选购，并做到当日掘苗、当日运输、当日栽植。栽后要浇足坐根水，确保成活率。

　　（三）多方筹集资金，加大投入。今年县上安排20xx万元资金，通过以奖代补的方式推动全县城乡园林化建设。各镇、各部门（单位）都要积极向上“跑项目、争投资”，做好现有项目沟通和衔接，多渠道筹集和整合建设资金。县发改局、交运局、林业局、新农办、住建局、水利局在绿化美化方面，争回资金不得少于1000万元。并认真落实“谁造谁有”和允许继承、转让的政策，吸引企事业单位、社会团体、农民个人参与关中大地园林化建设，努力形成多元化的投入机制。

　　（四）坚持造管并重，巩固成果。树立“造管并重”的生态建设理念，坚持“一栽就管”的原则，巩固建设成果。各镇、各责任单位和相关单位要采取制定乡规民约，发布护树护花公告，建立项目标志碑、宣传牌，新闻媒体广泛报道，在中小学开展爱树爱花、护树护花宣传活动等方式，在全社会形成爱护树木花草、保护环境的良好舆论氛围。各镇、各责任单位都要成立管护领导小组，固定专职管护员，签订管护合同，明确管护面积、株数、区域、报酬和奖罚标准，实行月检查、季评比，并及时兑现考核奖罚，巩固建设成果。要强化督促巡查，特别是县森林公安派出所、林政稽查队要切实发挥职能作用，从快从重查处一批破坏城乡园林化建设的人和事，以震慑违法犯罪分子，教育广大群众。对分配给各单位的建设任务，由县上统一插标立界，明确四至范围、树种和质量标准，组织供应苗木，责任单位包栽植、包管理、包成活，并一包3年。

　　（五）严格检查考核，兑现奖罚。今年全县城乡园林化建设期间，县上将从县委督查室、县政府督查室、考核办、组织、纪检、林业等有关部门（单位）抽调人员组成督查组，定期不定期进行督促检查。对工作进展缓慢、质量较差的镇、部门（单位）进行通报批评；对措施得力、成效显著的进行通报表扬。建设活动结束后，县上将进行全面检查考核，综合评比，并将结果纳入全年目标责任制考核范围，对完成任务的镇和部门（单位）进行表彰奖励，对未完成任务的进行责任追究。

工作方案 篇7

　　一、全面推行政务公开和服务承诺制度

　　凡是能够公开的工作事项，一律用适当的方式公开，改变工作作风整改措施。并向机关和系统作出以下承诺：

　　1、遵守省办规章制度确定的工作原则、程序和规定。

　　2、接待来机关联系工作的客人，实行首问负责制。能答复的当即答复，不能答复的说明理由。非职责范围内的介绍到相关处站。

　　3、办文速度。在保证公文质量的前提下，本着特事特办、急事先办的原则，各处送综合处初审的文件，一般件1个工作日内审完。领导审签后，即登记送樱急件随送随审，并立即送领导审签。

　　4、上级部门和有关单位的来文，经领导审阅批示后，1个工作日内送办阅单位。急文即送领导阅批，随送办阅单位。

　　5、在规定的查阅范围内，档案查阅随到随查。

　　6、经领导同意后，用印随到随盖。

　　7、加快信息传送。对于机关和系统的重要工作和事件，在事后3个工作日内报送省政府办公厅和有关新闻单位。各单位审查上网的信息，经审查同意后，1个工作日内送信息中心。

　　8、领导交办事项，随交随办，不等不拖。

　　二、努力转变工作作风

　　1、发扬雷厉风行、马上就办的作风，以新的精神风貌、新的工作节奏、新的形象，为机关和系统高效地搞好服务。

　　2、严格按照党组的统一部署召开会议和进行系统表彰，范文《改变工作作风整改措施》。

　　3、认真开展'立足大农业，发展大农机'专题调研，并围绕全省农机中心工作，结合综合处的工作实际，有针对性地开展调研活动。

　　4、大力精简文件。能用电话通知的工作，一般不发文件;能用便函通知的，一般不发正式文。

　　人事处：

　　一、推行政务公开。根据人事处的职能，在不涉及党和国家机密的前提下，将机构编制、干部选拔任用、工作人员退(离)休、工作人员正常晋升工资、增加各种补贴、工人考工晋级、专业技术职务评聘、人事信访、发展党员、职工福利等项工作，采用不同形式向机关公开办事程序和完成时限，以增加人事工作的透明度，提高工作效率。

　　二、实行承诺服务。向机关和系统承诺：热情为机关干部职工和系统服务，实行首问和首接负责制;对机关和基层来办理和询问的事项，要提高办理和答复的速度、质量。对符合政策规定、手续完备的原则上当日办结;对需要请示党组和领导的，一般应在2个工作日内办结;对于不符合政策规定不能办理的，也要热情、耐心地做好解释说服工作。

工作方案 篇8

　　过去的一学期，学校教导处在新的学校行政^领`导班子的正确^领`导下，紧紧围绕《**小学未来三至五年发展规划》，秉承***小学“和谐教育宣言”的办学理念，结合学校实际，严格过程管理，认真开展校本培训和校本教研活动，青年教师迅速成长，教师的教育教学行为逐步规范，学生的学习状态得到改善，嬴得了很高的社会赞誉。本期为了进一步推动我校教学发展，完善已有的教学成果和管理机制，全面提高教学质量，教导处认真分析我校教学现有的新情况、新特点，本着“一切从实际出发”的工作原则，以改进教的'方式和学的方式、优化教学过程管理为主要内容，以努力实现南小教学质量逐步提高为主要目标，特制定本学期如下工作计划：

　　一、指导思想

　　以《新南小未来三至五年发展规划》为指导，坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。

　　以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的有效的“课课过关”、“单元过关”的新南小课堂。

　　以阅读活动为载体，培养学生浓厚的学习兴趣，打造书香校园。

　　坚持“两个结合”————校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。

　　二、工作目标

　　严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。

　　进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程，加强过程监督，

　　提高教学质量，减轻学生过重课业负担。

　　加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。

　　推进课程建设，开发校本课程资源，加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学，初步形成学校教育特色。

　　三、工作思路

　　立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；建设团队，积淀文化；创新创优，发展学校。

　　四、主要工作

　　1、．加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精细化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。严格常规管理，抓好教师执行教学常规情况的督促检查、评比表彰工作。

　　2、开展形式多样的校本培训，提高教师职业修养和专业水平，组织教师积极参与“课课过关”、“单元过关”活动，积极参加各级各类教学竞赛活动，促进教师发展，提升新南小教师整体形象，打造优秀的教师团队。

　　3、继续在教师和学生中开展读书活动，倾力打造书香校园。

　　4、进一步落实《南街小学学生上课常规》，认真组织学生参加各项竞赛活动，重视各年级的教育教学工作，保证学生教育质量。

　　5、营造教育科研氛围，扎实有效地全面开展向上级申报的课题研究活动，初步构建《有效性课堂教学模式》。

　　6、加强艺术、体育卫生和学生的身心健康教育管理，及早落实，科学训练，力争在市级以上比赛成绩有新突破。强化特色，提高学校综合竞争力。切实开展好“特长学生”培训工作和阳光体育活动，增强学生体质，促进学生健康全面发展。

　　7、用够用好现代教育信息技术资源，创新教学管理，规范档案资料，拓展交流平台，开展互动教研。

　　五、基本措施

　　1、加强常规管理，严格进行教学“六认真”检查，进一步落实《绵阳市南街小学规范教学常规实施方案》，严格按四川省教厅的《四川省义务教育地方课程实施方案（修订）的通知》执行课程计划，优化课程管理。对教师执行教学常规情况月月考评，并与绩效工资挂勾。

　　2、坚持德育首位，立德树人。树立“固本铸魂，整体育人”的德育理念，与学校德育处密切配合，在各科教学中落实“三维目标”，把德育教育渗透到各科教学中，贯穿于教学的全过程。

　　3、继续推进课程改革。

　　————以教研组为单位，学带教师、骨干教师为示范，常态课研究为内容，开展“课课过关”活动，提升南小课堂教学整体水平。

　　————严格实行单元过关制，以年级学科组为阵地，教研组作业务指导，开展“单元过关”检测活动，每次检测后要及时进行情况分析，提出增效措施，认认真真落实，全面提高教学质量。

　　————建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系。教导处以年级为单位为每个班安排一节阅读课，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；学校继续组织开展各种“阅读展示活动”，评比“阅读之星”，激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。加强经典阅读积累，每日一诗的积累对学生起着潜移默化的影响，各班在原有基础上总结经验，形成特色。

　　————加强特色课————科技、艺体、外语三大学科教学，有效辅导后进生，从而促使我校英语教学质量提高，改变较英语学科将重点放在如何激发学生学习英语的兴趣和怎样长时期处于城区学校之后的局面。开展好各艺体学科特长学生的特长培训，加强检查督促，确保训练的时间和质量，积极组织学生参加各级各类比赛，初显学校特色。

　　————以学科组为单位举办学科节，本期先在语数外学科组举办语文节、数学节、英语节，活动时间为一个月，不少于三个主题活动，可分高、中、低年级设计，以激发学生对学科的学习兴趣。

　　4、严格执行观课、研课、走课制度。学校行政不定期推门听课，将听课意见及时与上课老师交流，以便执教老师及时改进教学方法，提高课堂教学效果。倡导教师互相听课，每月听课不少于3节，教导处将老师听课情况每月末检查、统计、公示一次，期末进行考核。每位教师每期至少在组内上一堂研究汇报课。在教导处的组织下，教导主任、教研组长、教务员坚持走课，监督教师规范教育教学行为，杜绝随意调课、无人上课的现象。

　　5、加强校本培训。把校本培训与校本教研相结合，采用请进来，走出去，同伴互助互学，自我实践反思的方式，用好南小本部资源，青年教师、中年教师、优秀教师的培训分层推进。

　　————倡导教师专业阅读。支持、鼓励教师订教育报刊杂志，要求每位教师每周阅读不少于5小时，每月写一篇读书心得，轮流在每次开展教研活动前交流。

　　————倡导教师专业写作。鼓励教师多反思自己的教学过程中的成与败，勤练笔，常撰写教育叙事，教育感悟，教育教学案例，课堂教学反思，与教科室配合开展“优秀教学反思”评比活动，提倡语文教师写下水作文，积极为《新南小》撰稿。鼓励每一位教师积极参加各级教育论文、征文等比赛，参加网络教育论坛，向教育报刊杂志投稿。

　　6、积极认真参加各级各类教研活动，巩固“新南小杯”赛课活动成果，各学科推选出的优胜者要认真选课，深入钻研，集集体智慧，力争在市区级课堂教学竞赛中取得好成绩。每月间周一次校级教研活动，间周一次年级组内教研活动。每次活动有计划、有主题、有讨论、有记录、有小结，杜绝随意性，加强常态课研究，开辟教研园地，打造交流平台，初步构建有效课堂教学模式。

　　7、做好教导处资料管理工作，做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好校园内网和外网，建立电子文档，丰富网站教学资源。教师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档，文档的书写格式必须符合规定要求，教导处应及时上传有价值的文档到校园网站。

工作方案 篇9

　　第十 周工作计划 10月31日--11月4日

　　周 重 点

　　1、通过散步、郊游，观察秋天的自然变化，初步萌发幼儿爱秋天的情感。

　　2、具有相互关心、相互帮助的良好品德。 生 活 活 动 1、会根据天气变化和运动量适当增减衣服，防止感冒。

　　2、能将脱下的衣服摆放整齐，并放在指定位置。 教 育 活 动 游 戏 语言：

　　《四季娃娃》 数学： 英语： 数学： 语言：

　　《小 美术：

　　《秋叶》 《美丽的树叶》

　　《Lesson 6》 《花儿多多》 音乐：

　　《西风的话》 科学：

　　《有趣的叶子》 体育：

　　《丰收的桔子》 健康：

　　《饭前饭后不剧烈运动》 科学：

　　《小溪生病了》 社会：

　　《保护小树》

　　区 角 活 动

　　1、能自觉有秩序地进行游戏，工作计划《幼儿园第十周工作计划》。

　　2、在教师的引导下说出游戏中好的行为，指出不良行为。 户 外 活 动 继续练习球的多种玩法，会左、右手拍球，抛接球、夹球跳等，发展动作的协调性和灵活性，学会相互合作。 家 长 工 作 1、请家长带幼儿去欣赏秋天的树叶，并教育幼儿要保护树木。

　　2、请家长教育幼儿要保护我们的河流。

工作方案 篇10

　　为深入贯彻落实十八大三中全会和中纪委会议精神，本着“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的工作方针，结合本行实际，特制订本年度案防工作计划。

　　一、 总体工作目标

　　一是预防为主，查防结合，确保全行无重大经济案件和重大责任事故发生；

　　二是标本兼治，着力构建集信贷、会计、财务、科技、电子银行、安全保卫等制度为一体的案件防控长效机制；

　　三是纠正行业不正之风，着力提升高效、清正廉洁的行业形象；

　　四是强化职能部门监督检查和内控管理力度，力争把风险隐患消灭于萌芽状态；

　　五是不断完善、健全制度建设，落实责任追究制度，尽快实现案防工作规范化和制度化。

　　二、具体工作目标任务分解和细化

　　（一）各单位、职能部门月度工作计划。

　　1、审计稽核部及其他相关职能部门、每月开展不低于一次的“飞行检查”和定期合规检查，并将结果进行汇总和通报整改。

　　2、相关职能部门、每月开展不少于一次的相关条线的

　　风险提示活动。

　　3、各单位、职能部门每月对本单位、部门的所有员工进行“九种人”排查和跟踪监控记录；并对本单位的借、假、冒名贷款进行认定、清理和催收，在每月10日前完成不良贷款的认定工作。

　　4、安全保卫部门每月组织实施不低于一次的安全保卫检查和防突发事件预案演练活动。

　　（二）各单位、职能部门季度案防工作计划。

　　1、各单位兼职合规管路员、按季对本单位业务经营及安全保卫等状况进行案防工作自查，并于季后15日内上报合规风险部；

　　2、各单位合规代表、风险管理员、委派会计、安全员、兼职审计员按季进行履职报告，并于每季后15日内上报合规风险部；

　　3、行长室每季度向董事会提交合规、内控报告和风险管理报告，由合规风险部负责并在每季后15日内完成；

　　4、相关职能部门、每季度组织开展不低于一次的合规、制度培训活动；

　　5、人事监察部、审计稽核部、每季度组织开展一次“员工日常行为排查和员工账户排查”活动。

　　6、每季度、行领导亲自组织开展不低于一次的案件防控通报和分析会议活动。

　　7、运营管理部和计财部、每季度组织开展不低于一次的柜面业务风险排查和员工账户管理排查活动。

　　8、信贷管理部、计财部和财富中心，每季度组织开展不低于一次的大额资金风险管理排查活动。

　　9、审计稽核部和合规风险部、每个季度组织开展不低于一次的跟踪检查和督查问题整改活动。

　　10、办公室每个季度组织开展不低于一次的声誉风险排查活动。

　　11、合规风险部门负责在一季度内完成全行的案防工作制度制定工作。

　　（三）各单位、职能部门年度工作计划。

　　1、董事办、监事办及其下设委员会、每年进行不低于一次的专题履职报告活动；

　　2、信贷、会计、电子银行、安全保卫等部门，根据各自条线的业务经营、安全状况等，定期在全行发布风险预警报告；

　　3、审计稽核部负责全行的高风险网点、高风险业务、高风险环节、高风险岗位“四高”的风险评估工作，每年开展不低于一次的“四高”评估活动。

　　4、审计稽核部每年组织开展不低于一次的各职能部门履职评价活动。

　　5、审计稽核部、监事办每年组织开展不低于一次、对董事会成员、高管人员的履职评价活动。

　　6、人事监察部制订了“行风廉政建设监察”制度，负责监督、规范全行的行风廉政制度执行。

　　7、合规风险部、审计稽核部每年组织开展一次全行合规与内控有效性评价活动。

　　8、各相关职能部门不定期开展“重点业务与环节风险排查”活动。

　　9、各相关职能部门、定期组织开展各业务条线的操作风险有效性评价活动。

　　三、目标任务完成考核激励措施

　　1、行总部成立“督查办”，根据全行工作计划、按月或按季度公布“任务交办单”，然后专门负责跟踪、督查并不定期发布“督查督办专报”、通报各单位、部门各项目标任务完成情况。

　　2、行总部结合实际制订了科学而细致的合规、风险100分制考核办法，各单位、部门每月、每季度的各项任务完成情况，均被细化为每一分值，并按季度进行公布。

　　3、行总部制订了科学有效的“员工积分管理办法”，每一位员工的每一项违规行为，都将备案记录、以负分的形式进行处罚和警示，此项制度措施对全员的合规、合法行事起到了积极而有效的作用。

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