小学教师读书工作方案

小学教师读书工作方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的小学教师读书工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”阅读应成为教师的一种基本生活方式和职业必须，阅读教育著作已经成为许多优秀教师迅速成长的有效方法与途径。本学期，让我们继续捧起书来，汲取更多的知识营养，获取更多的精神财富，让生命在阅读中更加精彩、幸福！

　　一、本学期的必读书目

　　1、《何炳章教育文选4》（全体教师继续研读）

　　2、《教师如何做研究》（备课组长、课题组长、教研组长、年级组长读）

　　3、《教师备课指南-有效教学设计》（参加新秀过关课的老师读）

　　4、《课堂深处的`精彩-中外教育对比赏析》（其余教师老师读）

　　二、建立教师公共阅读书架

　　为了加强教师之间读书交流，给大家提供良好的阅读环境，本学期将在世界图书日，请老师们进入图书城选购自己喜欢阅读的各类书籍，在教师阅读室建立屯小教师公共阅读书架。本学期选读书籍为每人至少两本。

　　三、撰写读书笔记

　　1、沙龙成员每周完成3页的摘抄，完成率达到70%的将被评为“优秀会员”，获得读书奖励。

　　2、每位教师每学期必须撰写一篇读后感（必读书目），要求能结合自己的教育教学实践谈出自己的理解和感受，有自己独特的见解，严禁从网上下载，5月3日前（含3日当天）发到屯小博客网上。

　　3、欢迎大家将自己其余的阅读随笔发到屯小博客网上，和大家一起分享交流。

　　四、开展的活动

　　本学期，学校继续每月组织一次读书沙龙活动，欢迎热爱阅读的老师积极参加，拟参加活动的老师可在活动前一周的周四到各校区的教导处报名，逾期不候。

　　20xx年3月28日第一次活动新书推荐（本学期准备阅读的书）

　　20xx年4月22日第二次活动图书城购书

　　20xx年5月9日第三次活动晒书（图书城购买的书）

　　20xx年6月28日第四次活动读书分享交流会

　　期待每一位老师潜心品读，体会阅读的快乐。

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