工作方案范文锦集九篇
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的工作方案9篇，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1
随着基础教育改革的不断深入，素质教育已深入人心，许多家长已经认识到，小学阶段仅仅抓成绩是远远不够的，还需要培养孩子各方面的素养，为孩子今后人生的发展做好铺垫。抓特色建设，创特色学校，改变长期以来我国教育“千校一貌、千人一面”的单一模式，已成为当前深化教育改革的新的突破口。为提高学校办学品位，推动素质教育深入开展，积极引导学校走个性化、特色化的内涵式发展之路。结合实际，我校以“1+N”艺术特色学校为创建目标，“1”是指在学校师生中推广、普及葫芦丝；“N”是佛指根据学生个人兴趣、爱好和特长在音乐、体育、美术等方面选择发展多项艺术特长。
一、指导
学校开展艺术特色学校创建活动以素质教育
学校“以美德文化为主线，铸造‘1+N’品牌”，在此基础上逐步形成学校特色，创建特色学校。按“特色项目——学校特色——特色学校”逐步推进特色建设。
二、实施目标
1、构建葫芦丝艺术教育校本课程，改革课程设置。
结合我校实际，把葫芦丝教学融入音乐课堂教学，编写科学实用的《学生葫芦丝艺术教育读本》，改革课程设置，在两节音乐课的基础上每班每周增设1节器乐（葫芦丝）课。
2、建设葫芦丝艺术特色教育队伍。以学校艺术特色学校创建为契机，建设一支有创造性的，具备较高的科学文化素质和葫芦丝艺术修养的教师队伍。
3、打造学校“葫芦丝教育”品牌。
创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以班为单位组建葫芦丝艺术教育兴趣小组，以兴趣小组带动全体学生进步，努力打造“艺术教育”品牌。
三、实施原则
1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项目优势开展创建活动。
2、适应性原则。开展的艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增强体质，有利于提高审美能力和文化素养。
3、普及性原则。广泛开展艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握葫芦丝艺术技能。
4、全面性原则。摆正艺术课堂教学与创建艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身心协调发展，防止为创建艺术特色学校而造成艺术课堂教学的单一化。
5、以人为本原则。开展艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展创建活动中注意加强相关艺术知识和艺术文化建设，营造良好的艺术文化氛围。
四、项目选择
本着以生为本，从实际出发的原则，结合学生自身素质特点和学校特色师资优势，通过课程设置、活动推广、兴趣小组提高等形式创建我校葫芦丝艺术教育特色。
五、组织机构
1、艺术教育
组长
副组长
成员
2、艺术教育辅导教师
六、实施步骤
1、准备阶段（20xx年6月——20xx年9月）
（1）开展前期调研，确定学校艺术特色项目。
（2）建立学生艺术特色档案，落实参与教师。
（3）制定实施
（4）开展创建宣传，学习相关理论，奠定研究基础。
（5）成立体艺研究小组，确定基本教学内容。
2、实施阶段（20xx年9月——20xx年6月）
（1）制定阶段性实施计划，落实特色创建各个环节。
（2）构建艺术校本课程体系。
（3）广泛开展各种形式多样的艺术教育活动。
（4）落实第二课堂活动、兴趣小组、艺术团队，推广、普及葫芦丝，形成学校特色项目。
（5）创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。
（6）实验教师撰写
3、
（1）汇总
（2）撰写特色学校创建的
（3）申报市级艺术教育特色学校。
七、工作措施
（一）实施三项措施。
1、加强组织
学校要高度重视创建工作，切实加强
2、强化教师培训。
组织青年教师认真学习创建实施
3、完善设施设备。
完善的设施、充足的器材是实现学校艺术教育目标的物质基础，也是创办艺术特色学校的基本保证。充分利用和合理配置教育资源，建设好多功能教室、美术室、音乐室、人人配备葫芦丝。学校要不断改善场地和设施，添置配备必要的器材，保证创建活动的正常开展。同时，制定好艺术教育场地、器材、设备的使用管理制度，做到借还登记，
（二）夯实三种途径。
1、开设校本课程，实施普及推广。
按照国家标准，开足开齐艺术类课程。在完成教育部安排的教学内容的同时，将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时，开发校本课程，充分挖掘并发挥学校艺术教育优势。
注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中，利用大课间普及、推广葫芦丝艺术。鼓励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同发展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人具备所选项目的简单技能，让每个学生都有所发展，在活动中充满快乐。
2、开展丰富活动，搭建展示平台。
发展校园文化，活跃校园生活，为学生搭建施展艺术才华的舞台，使艺术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学期举办一次学生艺术节、为学生施展其艺术才华
3、建立艺术社团，培养学生特长。
成立学校艺术社团，各班成立葫芦丝兴趣小组，因地制宜积极开展丰富多彩的艺术活动，组织学生自主选择活动项目，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。
同时，将艺术教育与社会相结合，带学生走出校门、走向社会，向社会汇报葫芦丝艺术教育成果，参加地方组织的文艺活动，把学校体艺教育推向社会。
工作方案 篇2
依据《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设测评体系》和《兰州市20xx年创建全国文明城市工作总体方案》，特制定本方案。
一、工作目标
完成兰州市-20xx年创建全国文明城市工作汇报材料，整理有关附件（创建工作《总体方案》、指挥部人员调整名单等），编印《兰州市创建全国文明城市工作汇报材料集》。
二、总体要求
汇报材料要紧扣《全国文明城市测评体系》要求，突出我市创建工作特色，全面反映我市三年一轮创建工作成效。
三、工作任务及实施步骤
汇报材料起草工作分三个阶段进行：
第一阶段：材料搜集、分析、编写汇报提纲（3月底前）。
1、制定工作方案，起草下发收集相关工作资料的通知。收集的主要资料为：、创建工作各责任单位的创建工作总结；-20xx年四个分指挥部和各县区编发的主要创建工作简报和相关会议资料；中央文明办关于创建重点工作安排的文件资料。
2、对照《全国文明城市测评体系》，整理出听取汇报的所有考核项目清单。
3、对搜集的材料进行分类整理和消化，并注意随时补充；对照《全国文明城市测评体系》中听取汇报的相关内容和要求，完成汇报材料提纲编写工作。
第二阶段：材料起草、修改（4月）。
1、讨论确定汇报材料写作提纲，完成汇报材料初稿。
2、将初稿提交市创建办工作会进行讨论，进行修改完善，形成汇报材料征求意见稿。
第三阶段：材料定稿（5月）。
1、将征求意见稿分送市创建全国文明城市工作总指挥部领导、市委办、政府办、市委研究室及创建重点部门征求意见。
2、修改完善后，提交市创建工作指挥部会议定稿。
3、根据汇报材料定稿请有关专业人员完成多媒体汇报材料（ppt格式）。
工作方案 篇3
为做好今年的防汛工作，促进我镇社会稳定，经济发展和新农村建设具有十分重要的意义。为了切实有效地做好防汛工作，特制定如下方案：
一、切实提高防汛认识，把防汛工作摆在突出位置
在今年的防汛抗洪工作中，广大干群要切实引起高度重视，坚决克服麻痹思想，不能有任何的侥幸心理，要把防汛工作放在讲正气、树新风、建绩效的政治高度，以对人民负责的态度，摆上突出位置，早着手安排，早动手实施，对防汛工作来一个拉网过筛，不放过一个死角，不疏漏一处隐患。
要充分认识今年的防汛形势，不要因为十年九旱而忽视防汛工作，加之生态环境恶化，洪涝灾害随时随地都有可能发生，面对严峻的防汛形势，全镇广大干群要引起高度重视，加大工作力度，时刻绷紧防大汛这根弦，充分做好抗大洪的准备工作。
二、明确任务，突出重点，落实防汛责任，消除汛情隐患
今年的防汛工作要继续坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，立足于防大汛，抗大洪的思想准备，做到防洪抢险并重。总的要求是：塘、堰、坝不决口，遇到洪水有对策。要主动防范，突出重点，确保水塘，学校、厂矿企业、交通干线、居民住所的安全，要把减少人员伤亡放在首位，最大限度的降低洪涝灾害造成的损失，必要时牺牲局部利益保大局。防汛的重点及预案措施如下：
1、范沟水塘防汛期间限制水位应低于溢洪道2米。
责任人：XXX
2、郭峪小学遇到洪水要及时让师生安全撤离。
责任人：XXX
3、古村水塘在汛期要24小时监控，溢洪道要保持畅通无阻。
责任人：XXX
各单位、各村防汛办要对学校和群众住宅认真排查一遍，对危房内的学生和群众要及时搬迁，妥善安置。
三、加强领导，完善制度，抓好队伍建设，严明防汛纪律
防汛工作是全镇广大干群的共同任务，是压倒一切的中心工作。因此，必须加强领导，分工负责，通力协作，切实做好汛前准备和抢险组织工作。
民兵是抗洪抢险的主力军，各村要抓紧成立民兵抢险应急队伍，要定目标、定任务、定人员、定工具，登记造册，并在汛前进行一次演练。在险情突发时，拉得出、抢得上、守得住，各村的民兵抢险队伍名单务必于6月1日前交镇防汛办。
要严明纪律，依法防汛。凡建在河道内，达不到防洪标准的建筑，一律无条件拆除，没有讨价还价的余地，对汛前不检查，措施不落实，玩忽职守，软顶硬抗者，要依法追究有关责任人的责任，对在防汛工作中做出突出贡献的单位和个人将予表彰和奖励。
工作方案 篇4
一、投诉中心的设置及组织领导
与市纠风办合署办公，投诉中心设在市监察局。直属市政府领导，市纪委（监察局）市纠风领导小组领导下开展日常工作。投诉中心主任由市纪委常委、市监察局副局长兼任，副主任由市纪委（监察局）纠风室主任兼任。投诉中心下设办公室，从市纠风办、市物价局、市财政局、市工商局、区纠风办、区审计局抽调专人集中办公。
二、投诉中心的职责与权限
（一）投诉中心的工作原则：
依法依规原则；实事求是原则；集中受理原则；分级负责、归口办理原则；惩防并重原则；严格保密原则。
（二）投诉中心的职责：
1、受理影响市区经济发展环境问题的投诉；
2、调查处理投诉对象不履行或不正确履行职责。影响经济发展环境的行为；
3、组织、协调、督促市区各部门调查处理涉及经济发展环境问题的投诉。
（三）投诉中心的职权：
1、要求投诉对象提供与投诉事项有关的文件、资料及其他相关材料。并就投诉的问题作出说明；
2、责令投诉对象停止、纠正违反法律、法规、规章和党委、政府的决定及影响经济发展环境的行为；
3、要求投诉对象对所造成的不良影响或危害采取必要的补救措施；
4、对损害经济发展环境的投诉对象。建议其主管部门或有关部门给予相应的组织、人事处理；对违纪的投诉对象，视情节轻重按干部管理权限给予相应的党纪政纪处分；
5、对破坏经济发展环境的典型案件予以曝光。
三、投诉及投诉的受理
（一）有下列情形之一的可以投诉：
1、不执行或不严格执行市委、市政府有关优化经济发展环境规定的
2、对符合法律、法规、规章和政策规定的事项拖延不办、不按程序办事或无法定依据、不出示有效证件、超越法定权限实施检查的
3、玩忽职守。不认真履行职责，其职责范围内行政不作为或行政乱作为，工作推诿，效率低下，延误办事时限，不履行公开承诺，造成不良影响或给管理、服务相对人造成损失的
4、违反政务公开规定。不履行公开和告知义务或公开内容与实际情况不一致，弄虚作假，损害管理、服务相对人知情权和利益的
5、假公济私。故意纵容、庇护不正当竞争，滥用职权，利用工作或职务之便故意刁难或“吃、拿、卡、要、报”
6、违反法律、法规、规章和有关规定收费、罚款、摊派或工作弄虚作假。欺上瞒下，有令不行，有禁不止的
7、违反规定强行收费。强行指定中介服务机构或以赞助、捐助、宣传、评比、业务咨询、勘验评估等名义变相收费的
8、其他影响经济发展环境的行为。
（二）投诉形式：
投诉人可以通过口头、书信、电话或者电子邮件等形式对投诉对象进行投诉。投诉时说明被投诉机关或者人员、事项、理由等内容。提倡投诉人署真实姓名。
（三）投诉的受理：
1、投诉中心应及时受理投诉人的投诉。属受理范围的应逐件登记。
2、投诉中心自办的投诉事项。
3、需要转办的投诉事项。经投诉中心同意后，可适当延长办理期限。
4、投诉中心及其工作人员应严格执行有关保密规定。应当摘要转交，不得转交原件。宣传报道时，未经投诉人同意，不得公开投诉人的真实姓名、工作单位等。
四、调查处理
（一）投诉中心对在投诉受理和检查中发现的问题应及时调查取证。调查取证时。并应出示身份证明。
（二）投诉中心应将认定的事实形成书面材料与被投诉对象见面。应重新调查或补充调查。对查证属实且投诉对象认可的事实，投诉对象要签字或盖章，也可另附书面意见。拒绝签字或盖章的由调查人员注明。
（三）调查结束后投诉中心应写出调查报告。调查报告内容包括：调查依据、查证的事实、被调查人的责任、被调查人的态度和对问题的'处理意见及投诉中心处理意见等。
（四）投诉中心作出的处理意见以处理决定书或处理建议书的形式直接送达被调查人。
（五）被调查人自接到决定书之日起。不能按规定期限整改落实的被调查人应写出说明，经投诉中心同意后可适当延长落实期限。
（六）投诉中心在调查中发现国家工作人员违反优化经济环境规定的应提出处理意见。责令清退或追交国库；涉及赔偿的依照国家有关法规，有关单位应予以赔偿；涉嫌犯罪的移交司法机关处理。被调查人对处理决定不服的可自收到处理决定书之日起15日内向投诉中心申请复审。复审决定应在受理后30日内作出。对复审决定仍不服的可自收到复审决定书之日起15日内向上一级纪检（监察）机关申请复核。上一级纪检（监察）机关的复核决定为最终决定。复审、复核期间原处理决定照常执行。
（七）投诉件的办理结果应及时向投诉人反馈。接受社会监督。
（八）有下列情形之一的投诉事项可以终结：
1、经投诉中心协调。纠纷得到解决的
2、受理期间。有关机关已经依法受理的
3、投诉中心受理后。
4、投诉者无正当理由不参加协调或拒绝与投诉中心联系、配合的
5、有其他可以终结情形的
五、过错追究
（一）投诉中心工作人员态度生硬、推诿拖拉或不按规定办理投诉件。情节严重造成不良影响的依照有关规定追究直接责任人的责任。
（二）投诉中心无正当理由未在规定工作日内办结投诉事项。情节严重造成不良影响的追究承办人的责任。
（三）对投诉中心转办的投诉事项推诿或顶着、压着不办。致使投诉人重复投诉，造成不良影响的按干部管理权限给予相应的纪律处分；涉嫌犯罪的移交司法机关处理。
本方案自印发之日起施行。市人民政府办公室《关于成立市外来投资者投诉服务中心的方案》黄政办发〔〕73号文）同时废止。
工作方案 篇5
一、工作原则
预防为先、分级控制、分层管理、及时处置，及时上报，责任到人。
二、组织管理
（一）成立xx路幼儿园防控工作领导小组。
合肥七彩路怡和华庭幼儿园防控工作网络图：
总指挥组（园长室）
↓↑
报告联络组
（保健室）
防控隔离组（保健室）
宣传协调组
（教师）
后勤保障组
（总务）
应急机动组
（办公室、后勤）
↓↑
疾控中心
教育局
妇保所
部门联系电话：
疾控中心：64x21147
教育局：64x427
妇保所：64x42
（二）职责分工
1、指挥组职责：全面负责指挥、调配工作，稳定全局，确保各条线应急工作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行。
成员：李x、伍x、赵x、x、吴x。
2、报告联络组职责：在发现疫情或接到疫情报告后，第一时间报指挥组并及时到达疫情现场，了解疫情和有关发病人的通讯地址和病情，准确传递信息，确保与上级部门的通讯、信息畅通。及时通知区疾空控中心，争取援助。
成员：李x、赵x、范x、曹x。
3、防控隔离组职责：第一时间控制传染源，安排可疑人，如：有发热、体征异常人员和相关接触人员进行医学观察与隔离；切断传播途径，指导做好终末消毒；保护易感幼儿，防止或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。
成员：陈x、宣x。
4、宣传协调组职责：做好全体师生及家长的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合卫生部门做好各方面的协调工作，严密监测疫情，并适时做出预警。
成员：彭x、李x、黄x。
5、后勤保障组职责：做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病所必须的物资储备工作，协调解决出现疫情所需的物资、工作人员及经费等保障。
成员：周x、武x
6、应急机动组职责：全面做好应急准备，根据指挥随时增援其他各组。
成员：黄x、徐x。
三、防范措施
1、落实预防预案。
我园成立以园长为组长，副园长为副组长的防控工作领导小组，组织学习、及时制定预防禽流感等主要呼吸道传染病疫情应急预案，明确组织管理机构职责、具体的应急措施及相关责任，切实落实各项卫生防疫措施。
2．学习相关知识。
组织教职工学习相关禽流感、流感等主要呼吸道传染病防控知识及技术，提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。
3、确保信息畅通。
明确并落实禽流感、流感等主要呼吸道传染病的信息报告人（老师），建立班主任→教师→幼儿园防控工作领导小组组长→教育局防控工作组联络员逐级上报网络。
4、加强全日观察。
保健老师严把进园的第一关，“看、摸、问、查”要仔细认真；保育员、班主任老师做好幼儿午睡起床后的检查和全日观察，尤其是发热和有上呼吸道感染症状的幼儿，疑似者主动送保健室；切实落实因病缺课登记追踪制度和发热排查制度，对每天缺勤的教工和幼儿做好登记，班级保教人员都了解去向，并注明缺勤原因，生病者详细注明病名，杜绝书写症状，每日登记结果，及时反馈给幼儿园防控工作领导小组区。
5、加强防范消毒。
依据合肥市托幼机构消毒隔离工作常规，加强预防性消毒工作。保持幼儿活动室、卧室空气新鲜，定期开窗通风（对流风）；食具毛巾用蒸汽一用一消毒，水开后30分钟；玩具一天一消毒；图书爆晒，尤其注意门把手、水龙头的消毒；厕所的消毒完成后洗手，并注意做好清洁消毒记录。
6、加强宣传力度。
利用家园沟通、橱窗、家长会等形式，向幼儿、家长、教职工进行预防禽流感等主要呼吸道传染病知识宣传，引导师幼养成良好的卫生习惯和科学的洗手方法。
7、重视卫生检查。
在总务主任的指挥领导下，园内积极开展爱国卫生运动，大力整治内部环境卫生，一周检查一次卫生，责任到人。保健老师同时加强各环节预防性消毒的指导与检查。
8、保持空气流通
定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。
9、注重一日管理
带领幼儿多进行或户活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。
10.加强外来人员登记。
严格门卫管理，坚持凭证出入，及时掌握园内各种人员流动情况。
四．应急处置
幼儿园一旦发现h7n9流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
1、启动日报告和零报告制度，实行全天值班，加强系统内的疫情通报。幼儿园信息报告人立即向区教育局防控工作报告联络组和区疾控中心、妇幼所、教育局报告，并填写好三联单。
2、若有疑似疫情等特殊现象发生，由班级保教人员报幼儿园防控工作领导小组，并送保健室隔离检查或由保健老师直接报送防控领导小组组长。幼儿园立即会同卫生疾控部门组织专门人员指导与督促落实各项防治措施，并做好进入应急状态的准备。
3、防控隔离组第一时间赶赴现场，听从疾控中心的指挥，对发热和体征异常幼儿进行医学检查，检查结果为普通发热，及时通知家长送医院就诊，并停课至病愈。检查结果为有禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病相关症状的，通知家长送指定医院就诊，全班师生在自己教室等候诊断结果，不参与任何集体活动。上报、停课等根据疾控中心的指示。
4、在疾控中心指导下，对有发热和体征异常幼儿到过的场所及用过的物品，实施迅速、严密、彻底地终末消毒。发出警示，严禁校内外人员随意进出幼儿园。
5、一旦确诊为禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病，防控隔离组配合社区疾控中心对与禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病病人密切接触者实施居家(住地)医学观察及随访。
6、宣传协调组指导幼儿园各教研组做好师生、家长及周边人员的稳定工作。收集好有关信息，做好相关处理情况的记录，及时向指挥组报告。并将有关情况书面报告经指挥组，再有指挥组上报
7、后勤保障组迅速调配防控物资。包括防护用品、应急预防性药物、抗病毒治疗和对症治疗药品、消杀药械等物资。
8、应急机动组随时候命，准备增援。
9、在疫情加重时，幼儿园不得组织师生参加各类大型集体活动，不安排教师外出参加教育教学研究活动；幼儿的社会实践应暂缓进行。并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请区教育局和卫生防疫部门同意，实施全面或部分停课。
工作方案 篇6
一、指导思想：
按照省、市、区上级部门关于学校消防安全工作的要求，学校充分认识消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作进学校的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为全体师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作措施：
建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。
1、加强学校消防安全工作的领导。
组长：梁启辉
副组长：李见娣、黄亮坤
成员：李慧娟、林凤玲、黄小丽、胡胜锋、各班主任
2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。
3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。
5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患、将消防常识纳入教学内容，使学生做到 “两会两须知” ，即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。
三、具体做法：
1、贯彻落实各项消防安全制度制订有《学校消防工作制度》 、 《学校消防工作暂行规定》 等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。
(1)认真学习执行各级关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确负责，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。
(2)修订完善《学校消防工作暂行规定》 ，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。
(3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。
(4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。
(5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。
(6)各班在学生离校前必须切断电源。
(7)贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。
2、贯彻安全第一，预防为主的方针做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
3、全面开展消防大检查学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校安全管理人员要按上级要求参加培训。在学校消防中发挥主力作用。健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。
4、总结经验每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。
扎实开展学校的消防工作，有效预防和应对我校发生火灾、地震等危害学生生命安全事件，更好地保护教职工和学生的人身安全和减少财产损失，提高学校安全应急反应能力，增强学生在突发事件中自护自救的意识和逃生能力，进一步普及小学生安全消防知识，增强消防安全意识，为打造平安和美校园保驾护航。
工作方案 篇7
市直相关单位：
根据《中共湖北省纪委关于20xx年开展作风建设突出问题专项治理的总体方案》（XX〔20xx〕X号）和全市作风建设突出问题专项治理动员精神，结合市农村工作委员会职责，我委制定了《基层工程项目建设损害群众利益突出问题专项治理工作方案》，现印发给你们，请认真贯彻实施。
老河口市农村工作委员会
20xx年5月2日
基层工程项目建设损害群众利益突出问题专项治理
工作方案
一、治理目标
通过专项治理，重点治理基层工程建设项目中损害群众利益的突出问题，完善相关制度，从源头上防范和减少损害群众利益腐败问题的发生，切实维护群众利益，促进基层社会和谐稳定发展。
二、治理范围
20xx年以来政府投资或集体资金投资立项，市、乡、村组实施的工程建设项目。包括20xx年以前立项，但20xx年以后实施的项目。
三、治理重点
（一）在农村道路、小型农田水利、公共租赁住房和棚户区改造、农业生产基地、国土治理、农村文化设施、扶贫项目等工程建设中不顾群众和基层经济承受能力，盲目贪大求洋，追求政绩，向村级组织和群众集资、摊派或转嫁债务等问题。
（二）在农业生产基地建设中损害群众利益突出问题。
1.在工程项目选址、立项审批、资金使用等环节不严格执行“三重一大”民主决策、公示公开等制度，申报和立项审批不严格落实文件规定要求，对群众反映的合理诉求拖延推诿，长期不予解决等问题。
2.在工程项目招投标中围标串标、买标卖标、非法转包分包以及规避招标、虚假招标和不按规定范围、方式和组织形式招标等问题。
3.党员干部利用职权插手项目建设，在项目资金使用管理中虚报冒领、截留挪用、私分或非法占用工程款等问题。
4.在项目建设和管理中随意变更项目内容、性质、规模、预算；未落实专账核算、专款专用，超范围开支、超合同支付工程款；不认真履行监管职责，虚报工程量，偷工减料，导致工程质量存在缺陷的问题；后期管护责任不明确、管护工作不到位，工程破损严重等问题。
5.在农业生产基地建设中不尊重农民意愿调整和收回农民承包地，甚至强拆强占强行流转农民承包地，侵害农民土地承包权、经营权和收益权等问题。
四、工作专班
组 长：XXX 市农工委党组书记
副组长：XXX 农业局党组副书记、副局长
XXX 财政局党组成员、农发办主任
XXX 信访局党组成员、副局长
XXX 发改局副局长
XXX 文体局主任科员
XXX 国土局党组成员、副局长
XXX 交通局市乡公路管理处主任
XXX 扶贫办副主任
XXX 住建局党组成员、工会主席
XXX 水利局党组成员、副局长
XX 水产局副局长
XXX 农机办副主任
XXX 畜牧兽医局副局长
成 员：XXX XXX XXX XX XX
市直相关部门要成立相应工作专班，制定具体工作方案，迅速开展行动。
五、工作任务
为督促各地按照《基层工程项目建设损害群众利益突出问题专项治理实施方案》要求，稳步推进专项治理各阶段工作，明确工作任务如下：
（一）自查自纠阶段（4月初至6月中旬）。
1.重点任务。在市农委指导下，配合国土、住建、交通、水利、文化、扶贫等部门查处农村道路、小型农田水利、公共租赁住房和棚户区改造、农业生产基地、国土治理、农村文化设施、扶贫项目等工程建设中向村级组织和群众集资、摊派或转嫁债务等问题。重点清查20xx年以来政府投资立项，市、乡、村组实施的工程建设项目，包括高标准农田、土地平整（治理）、水产基地（水产养殖、良种繁育）、畜牧基地（畜禽养殖、良种繁育）、菜篮子工程、农机体系建设、农村能源等农业生产基地建设中损害群众利益的突出问题。要依托网站、手机APP、热线电话等平台和手段，畅通群众诉求渠道，收集问题线索，建立问题台账，全面自查自纠，整改移交并行，认真撰写报告，精准填报表格。
（二）重点检查阶段（6月下旬至9月中旬）。
1.任务。接受各级检查，对照问题清单，查漏补缺，举一反三。
问题线索台账，一般性问题及时交办，重大问题跟踪督办，违纪违规问题移交同级纪检监察机关办理。汇总上报重点检查阶段专项治理报告和表格数据。
适时采取专项检查、随机抽查和明察暗访等方式开展重点检查，覆盖面不少50%。对检查发现的问题，分批次挂牌督办。及时通报各地重点检查阶段专项治理工作进展和成效。
（三）整改提高阶段（9月下旬至10月底）。
1任务。对检查发现的问题进行分类处理，对情节较轻、影响较小、不构成违纪违法的，进行批评教育、诫勉谈话，督促整改提高；对问题突出、情节严重、影响恶劣的，不仅追究直接责任人责任，还要追究相关领导责任。汇总上报整改提高阶段专项治理报告和表格数据。对倾向性的问题，听取基层意见，认真分析成因，建立完善制度。及时通报各地整改提高阶段专项治理工作进展和成效，确保专项治理工作取得预期效果。
六、工作要求
（一）注重责任落实。各地要从讲政治和全面从严治党的高度，层层落实专项治理工作责任。各阶段工作要细化到具体项目，任务要分解到具体人员，实行痕迹管理。对工作不认真、不负责、走过场的，严肃追责问责。
（二）注重协同推进。各地要按照分工负责、协同推进的原则开展专项治理工作。对政策界限把握不准的问题，要及时请示汇报，争取支持。对涉及多个部门的问题，要主动协调沟通，共同解决。对检查发现的新问题，要认真调查研究，如实反映。
（三）注重时间节点。专项治理注重层级推动，各地务必把握时间节点。请各乡、镇、办、市直专项治理工作认真总结，形成正式报告（包括纸质和电子文档），连同表格（见附件1、2、3）在规定时间报送农业局区划办。以乡镇办、市直相关部门为单位，4月28日前，汇总报工作专班、联络员电话及工作方案。5月25日前，汇总报送自查自纠阶段报告和相关表格。8月25日前，汇总报送重点检查阶段报告和相关表格。9月25日前，汇总报送整改提高阶段报告和相关表格。
联 系 人：XXX
联系电话：XXXXXXXXXX
电子邮箱：XXXX
附件：1.向村级组织和群众集资、摊派、转嫁债务问题台账统计表
2.农业生产基地建设中损害群众利益突出问题台账统计表
3.基层工程项目建设损害群众利益突出问题专项治理统计表
工作方案 篇8
全院同学：
根据学校团委安排，现将20xx-2017年度团内评优工作的有关事项通知如下：
一、参评范围：
1参评时间：20xx年月－20xx年4月
2参评对象：基层团支部（毕业班不参评）、学生团员及青年教职工团员（含28周岁以下的党员）。
二、奖项设置
1分别评出：优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部若干。
2各奖项分别颁发奖牌、奖状或荣誉证书。奖金按《学工规定》执行。
三、评选条
（一）优秀团支部（五四红旗团支部）申请要求
1符合学校《学生管理工作规定》中，优秀团支部申请的条：
认真贯彻执行《团支部工作条例》，组织健全，班子团结，分工明确，核心作用发挥好；团干部政治素质好，积极上进，作风正派，工作负责，能够密切联系群众，表率作用发挥好；团支部成员积极向党组织靠拢，推优入党工作扎实，效果好；组织生活、团日活动质量高，认真开展团员民主评议活动并有详细完整记录；按时做好团费收缴等工作；能结合时事及同学关注的热点开展活动，实事多，实效好，有特色；团支部成员模范遵守校规校纪，无任何违规违纪现象；团风好、学风浓，支部成员总平成绩7分以上，补考、重修率低于同年级同专业平均水平。
2团干部政治素质好，积极上进，支部有两人及以上报名或参加理学院青马工程。
团日活动质量高，评优学年内团日活动平均分8分及以上，团日活动新闻稿向团委青年信息中心投稿至少两次。
4按时做好团费收缴、团组织关系转接、团内统计等日常工作。
团支书、班长、组织委员、宣传委员无故缺席会议两次及以上，取消该支部评优资格。
6积极组织支部成员参加校院级活动(元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等)。
（二）优秀共青团员申请要求
1符合学校《学生管理工作规定》中，优秀共青团员申请的条：
认真学习党、团知识，思想上积极进步，信念坚定；模范履行团员义务，以身作则，带头作用好；积极参加团内活动，团员意识强，团内民主评议优秀；学习刻苦努力，成绩优良，学习成绩排名小班前1/4。
2积极参加团日活动，评优学年内不得缺席支部团日活动两次及以上。
积极参加校院级活动(元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等)。
（三）优秀共青团干部申请要求
1符合学校《学生管理工作规定》中，优秀共青团干部申请的条：
立场正确，信仰坚定，思想素质好；工作认真负责，作风优良，率先垂范，敢于担当；有较强的组织管理能力，工作实绩突出；任职一届以上（新生班级团干部自进校起连续任职六个月以上）；学习成绩排名小班前1/。
2积极组织并参加团日活动，评优学年内不得缺席两次及以上支部团日活动。
积极参加理学院青马工程，同等条下优先考虑参加过学院青马工程的团干部。
4积极鼓励并组织支部团员参加校院级活动(元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等)。
四、评选指标及办法
（一）评选指标：校级优秀团支部2个，优秀团员、优秀团干部名额按照学校分配名额执行。
（二）评选办法
优秀团支部答辩由学院团委组织部组织；其他评比由各团支部组织开展团内民主评议，根据评议结果推荐最多一名优秀共青团员、一名优秀共青团干部，学院团委统一进行审核筛选，公示无异议后名单报学校团委审定，材料由校团委存档备查。
（三）备注
1学习成绩指包含201-20xx第2学期、20xx-2017第1学期的必修加权平均成绩。
2学生团干部包括：团支部书记、副书记、宣传委员、组织委员；校团委、校区团委、学院团委直属部门委员及以上团干部。
3优秀共青团干部和优秀共青团员不重复参评；中共党员、中共（预备）党员原则上不参评。
4青年教职工团员不占学生团员的评选比例，不参加评选优秀共青团员，但可参加评选优秀共青团干部，按照参评团干数的10%评选（不足一人按1人推荐）。
工作方案 篇9
一、情况分析
今年接的这个小班，情况比较特殊。通过开学初的家访及小小班老师的介绍，我发现孩子调皮创造性的居多，口齿不清，语言表达能力差的居多，还有几名家长自述孩子有撕打、咬人的习惯，两名幼儿因为生理原因排便有困难需特殊照顾。大部份孩子年龄偏小，对家人、成人的依赖性很强，生活能力也是在幼儿园生活的的一个大问题。针对这些情况，安排了本学期的工作方向。
二、班级主要工作
1、从本学期起，幼儿园开始正式实施主题活动课程，根据教学活动的调整，我们初步制订以下计划。
（1）根据课程中的内容，制作、投放区域活动材料，并努力创新，让幼儿在密切配合的氛围中发展动手、动脑能力。
（2）尽是多抽些时间，多与孩子个别交谈，让孩子尽快熟悉老师，亲近老师，组织一些生活活动，通过游戏让幼儿迟早学会自己吃饭，不挑食，愉快地学会一些盥洗、穿衣等处理能力。
（3）精心组织准备游戏活动，寓教育于游戏之中，逐步改变一些幼儿的侵犯性行为。
（4）对两名因为生理原因而排便困难的孩子多加关心，经常与家长交流在园、在家情况，做到幼儿开心，家长放心。
（5）根据我班三位老师各自的特长，在语言、美术、班级常规方面努力创出自己的班级特色。
（6）按计划实施环境教育，让环保意识渗透到一日教育活动中，渗透到孩子幼小的心灵中。
（7）和幼儿多交谈，给他们尽可能创造说话的机会，纠正他们的发音，培养他们讲普通话的习惯。
（8）以表扬、督促、鼓励为主，坚持下面教育，通过评比栏、小红星、小红花的评选，帮助幼儿形成勇敢、大胆、活泼、自信的性格特点。
2、家长工作
（1）认真编辑好每一期的家长园地，让幼儿家长及时了解幼教新动向，形成正确的家教观。
（2）多在东幼网站上与家长沟通，做到信息通畅。
（3）和家长及时沟通一些真实的想法，以真诚、热忱打动家长，为了孩子的健康成长共同努力。
（4）向家长及时反馈
幼儿的情况，取得一致的教育目标与方法。
（5）及时展示幼儿的一些作品，让家长了解幼儿的发展状况。
3、自然角
9月份：有趣的水果娃娃。
10月份：漂亮的蔬菜造型，多姿的菊花。
11月份：树叶贴画。
12月份：各种各样的石头。
1月份：冰冻花，窗花。
4、德育工作
（1）以身作则，教育幼儿来园和离园时使用礼貌用语。
（2）教育幼儿在室内要轻声说话，不快速追跑，不乱扔玩具、垃圾，分清自己和幼儿园的东西。
（3）爱老师、爱同伴，学会与同伴一起做游戏。
（4）进行初步的情感教育，让幼儿在活动中保持愉快的情绪，对周围生活产生亲切感。
5、常规工作
（1）盥洗常规：正确洗手，正确使用毛巾、纸巾、手帕，会独立入厕、漱口、洗脸。
（2）进餐常规：用讲故事、介绍菜肴、品尝菜肴等方法，创设良好的进餐环境，学习正确使用餐具，独立进餐。
（3）午睡常规：为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，用故事伴孩子入眠。学会独立午睡，教师坚持巡查，注意纠正幼儿的不正确睡眠习惯。
（4）卫生常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁、抽屉，不乱扔垃
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