高中风景作文

时间:2021-07-21 20:45:11 高中作文 我要投稿

【精华】高中风景作文四篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的高中风景作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精华】高中风景作文四篇

高中风景作文 篇1

  我的家乡,一年四季都有迷人的风景画呈现在人们的眼前。这四幅画犹如四位身手不凡的仙女一样,穿着五彩缤纷的衣服,她们不仅把多姿多彩的环境带给了人们,还把充满诗情画意的美好生活送给了人们。春天,展现在人们的眼前是一幅充满生机勃勃的风景画。瞧!小草妹妹已经探出头来;花儿姐姐已经梳起妆来;大树哥哥已经穿起绿衣服来;听!春雨姐姐都已经唱起歌来啦!沙沙沙沙沙沙这些东西都能够证明春天的生机。已经证明了春天的生机,那春天的勃勃用谁来证明呢?不要急,春天的勃勃当然要用农民伯伯来证明了!春天的时候,农民伯伯要

  把一年四季中关键的植物种子播在湿软的土地上,好让这些种子汲取大地的甜美营养。农民伯伯还会用自己辛勤的汗水来灌溉这些种子。这样,它们就会茁壮的成长。这就生机勃勃的春天风景画!夏天,展现在人们的眼见是一幅清凉爽快的风景画。看!有人问道:夏天本来是酷暑难熬,为什么说是清凉爽快呢?因为我们村庄的树非常多,夏天虽然是酷暑难熬,但是有了这些翠绿茂盛、高大挺秀的树木,人们也不觉得夏天那么热了。还有一条清澈见底的小溪,溪的两边,有几颗垂柳,那长长柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然!有几只特别长的,垂在水面上 ,画着粼粼的波纹。

  当小鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。即使天旱,这条小溪也不会干涸。村民平时靠它来灌溉田园、清洗衣物、点缀风景。有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。有了大树为人们遮挡阳光;有了柳枝为人们扇风跳舞;有了小溪供人们欣赏;人们反而觉得夏天凉快了许多。这就是清凉爽快的夏天风景画!秋天,展现在人们的眼见是一幅满载而归的风景画。看!农民伯伯个个都满面笑容!看样子,今年的收获极其丰富啊!瞧!树上的苹果一个个都是那么红!它们把最灿烂的笑容送给了农民伯伯,使农民伯伯感到欣慰。它们笑得是那么灿烂,争着抢着等农民伯伯来收获呢!不仅如此,植物也发生了极大的变化。瞧!金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅绿色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗。

  那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个穗儿,就是一个跳动的音符。这就是满载而归的秋天风景画!冬天,展现在人们的眼见是一幅冰天雪地的风景画。鹅毛似的雪花纷纷飘落下来,像给大地披了一件暖暖的白外套。大树哥哥的叶子早就已经枯萎了。看样子,他是在换装呀!这条天然的白地毯可真够柔软,一踩一个脚印,就像在一张白茫茫的纸上勾勒出美丽的图案一样,好看极了!这就是冰天雪地的冬天风景画!我的家乡虽然在农村,但是春天风景画、夏天风景画、秋天风景画、冬天风景画是我们村的四季美丽之最!它们给我的家乡构成了一道别具一格的风景,就像一盒五彩缤纷的蜡笔一样。它们使我的家乡更加美丽、更加迷人。使我们的生活更加美好,更加富有诗情画意!在我眼里,我的家乡就是当之无愧的人间仙境!

高中风景作文 篇2

  突然想起日记,这个时候我只有一个手机。今天半疲的身子,所以决定什么都不写。因为疲惫的肉体会带来疲惫的精神,我终究下意识地让自己不要一直写着悲伤的字…有人说,我是一个寂寞的人。其实寂寞是一种姿态,懂的人懂,不懂的人不懂。

  昨天。一直守了的日夜平衡打破了。告诉了自己很多次,要对自己好点,但也有推托不掉的时候。我其实不喜欢KTV的感觉,狭隘的空间,缭绕的烟味,然后想像到自己又在点点堕落着…弟弟带了个女生来,这个时候才知道他有女朋友了。想到之前他绕在身边转时的情形,突然发现他也远了。其实我知道他是个并不多么忠诚于感情的人,其实我知道他只是个小孩,盲目地找着可以陪在他身边的人。想到他前不久和我说“我在梦里突然梦到你了”,现在只笑笑。他看了我有些尴尬,正坐了对面,直直地看着我。而我云淡风轻地和身边的朋友谈笑着,装作不知。

  有时候人就是这样,矛盾。但我希望他好好过。也许我该和他说句,弟妹很漂亮。

  听到《天高地厚》时想起过去。曾经的演唱会,有人和我说:你是我最期待的那一个。我可能不应该记得那么清晰。但旋律起,这个歌词又在耳边,又是寂寞和感伤…然后上了好久没上的那个Q,看到他的头像,笑了笑,又下了线。这个时候发现自己并没有忘记过去,只是改变了风景。我讨厌《离歌》,讨厌《左边》,讨厌《过火》,讨厌很多很多…

  我发现自己真的漠然了很多,但也发现自己或许本来就该这样。很多人喜欢一次次渲泄自己对感情的不满。但我怪不起了任何人…我不怪某人,也不怪自己。

  我还是把一个过客放在了不该放的重要位置。我还是在别人留给我的重要位置那匆匆走过。

  想到从前。我讨厌的灰色。可是我明明还是这样笑着。虽然冰凉。

  我想我需要的只剩“安心”了。这个时候《尾戒》忽然开始曲折,里面有我自己的'心疼。感情不用太复杂也能让人感伤,我的路途还只开始,但我望去已有满目荒芜。

  可是,还是心甘情愿地留了现在的生活方式。有人说我傻,没错,我就是傻人。

  但我,至少留住了傲慢,留住了姿态…

高中风景作文 篇3

  生活到处是风景,人生处处有风景,人生的列车不断前进,我们能做的就是尽可能多地去浏览人生旅途中多彩的风景,人生在世需要发现生命中的别样风景,生活中有这样一种现象,经典的风景区引得许多游客慕名而至,到头来只有人山人海,而另辟蹊径者,总能收获别有洞天发现别样风景,或许经典的景点将永恒经典,而偶然发现一处新风景却平添了一份惊喜,减少了一丝随波逐流的意味。乐观豁达者发现别样风景,如陶渊明,归隐的陶渊明在晚年可谓是穷困潦倒却不改初衷继续过着他的田园生活。在那个追名逐利的时代,他到了将近耳顺的年龄才有了一块可以随心所欲躬耕享乐的田园,日出而作,日落而息,看到了身在朝堂中人看不到的景色,因此才作出了“采菊东篱下,悠然见南山”,这般超凡脱俗悠然自得的名篇,人之初,性本善,人幼时的纯真来自自然的孕育,对大自然的喜爱是每个人的本性,只是在后期的熏陶中我们逐渐迷失了本性,无论是乱世还是盛世,人都有争强好胜的心理,别人看到过的景,自己也要看,久而久之就少了自己去发现的人,多了追循他人脚步的人。世界之大何处无风景,何须羡慕他人发现的风景,自己另辟蹊径也许前方等待你的是柳暗花明姹紫嫣红。

  人生在世要学会独自享受风景。都说人生要有一次说走就走的旅行才完美,独自背上行囊,带着相机,跨过山川和大海,穿过人山人海,可以领略祖国的大好河山,也可感受他国的异域风情。一个人的风景有着一丝寂寞,有着寂寞才能品味到美丽。秀丽的风景宛如人生的画卷,很多时候需要用一种平静淡然的心境去面对,去欣赏。一个人的风景有着一缕自在和感悟,自游自在的,不受任何纷扰的去用心欣赏,太多的人生束缚决定了脚步和思维,人总是匆忙向着最终的目的进发,只朝自己认为最美的地方去,却忽视了旅途中的各种风光,独自享受时,世界只有自己,自己的身心都融在如诗如画的情景中,无论最后是否觅得宝藏,也都不会有叹息,走过人生最美的风景就是独自享受追寻的过程。

  人生在世还要学会珍惜当下风景,不少文人墨客看到醉心的美景提笔感慨之余又徒增悲伤,美景虽好也终有落幕之时,由眼前的景却想到爱情,感时伤怀,我认为这真是不应该。人生若只如初见,所有的惊鸿一瞥定格念念不忘的美丽画面,你专注此间,此间即永恒,专注于当下眼前之景,用心去感受那份美好,没有什么是永恒的,但所有东西又都是可以永恒的,永恒不在于长生不老,不在于永垂不朽不在于亘古如斯。永恒在你心中,“流光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉”,但来年也许又见相同景致,所以,我们只管记住当下之景不念过去,不畏将来,别等失去了才悔恨没抓住那份美,也别自欺欺人以后还有机会看,对人对事都是如此,人生也是如此啊!

  现在的我们,处在一个很尴尬的年龄阶段,缺少阅历就没劲,又容易感慨万千,我们不知道背叛,虚伪,假面,黑暗,可我们知道,那些纯真美好的总会过去,我们在慢慢长大,也在慢慢失去,一回头原来的风景早已变了又变,身边的人也不全是最初的人了,有的要进入我们的生命中有的不得不离开,既然离开是必然,若只如初见该多好,这就需要我们珍惜当下,以旷达的心境面对那些离去,同时也尽量不让过往留下遗憾。

  我们来到这世上,本是空无一物赤条条,我们告别此生,也必是两袖一生空荡荡,所不同的是,我们走过的路,看过的风景,遇到的人,人生处处有风景,发现风景,享受风景,再珍惜当下风景,边走边唱,做个旷达的人儿。

高中风景作文 篇4

  没有爱的人生,是一杯淡水;

  没有追求的人生,是一场昏梦;

  没有感恩的人生,是一片荒芜。

  ——题记

  风景一

  上课铃响了。

  她大步走进了教室,有意无意地朝黑板瞄了几眼。但是,黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮,盖过眼底划过的那一丝失望。

  “上课!”

  大家齐刷刷地站了起来,挺直腰板。过了一会儿,正在黑板上板书的她迟迟没有听到那参差不齐的“老师好”,纳闷地转过身,眼前一愣,大家眼圈都红了。

  “老师,祝您教师节快乐!”课代表手里捧着一个厚厚的信封,走到她跟前,大声地喊出了这声祝福。

  “老师,祝您教师节快乐!”全班同学异口同声喊出了祝福。

  她拿粉笔的手一松,粉笔掉在地上,碎成了几节。她抬起头扶了扶眼镜,眼眶里积满了泪水。她伸过手,接过了信封。轻轻地打开电脑包,将信放入了包里。

  “都坐吧!同学们都坐下来吧……”

  这一节课,她上得很欢快,她想象着信封里会是什么?会是一封封的信吗?会是一句句的祝福吗?会是一个个的笑脸吗?她想着想着,微笑爬上她的嘴角,不经意间,幸福开始暖暖地洋溢。

  一下课,她迫不及待地结束了课程,提着包飞快地跑回办公室,打开包,拿出信封,里面一下子变得通透,那是一幅幅的画,有她给孩子们讲课,有她给孩子们默写单词,有她找孩子们谈心……

  突然间,心里那场洪水泛滥,眼泪猛地决堤。

  风景二

  星期日那天是母亲节,我们上午都是自习课。

  我找出了剪刀,固体胶和白纸,静静地制造着美好。上午的阳光暖暖地洒下来,落在白纸上,渡上了一层金色的光芒。

  信封剪好了,我开始拿出画笔,在白纸上幸福地勾画。脑海里浮现了妈妈那为我准备早餐而忙碌的身影。想着我拿着梳子轻轻为妈妈柔顺发丝,送走疲劳……一缕缕甜蜜透过我的画笔渗入画中,平凡的画里飘逸着爱意。

  画好了信封,我放下了画笔,举过信封,透着阳光,贮存温暖与美好。我轻轻地笑着,拿着钢笔,开始用阳光书写一个女儿对母亲暖暖的感恩。

  “亲爱的妈妈,当您看到这封信时,不要哭哦!因为呀,在女儿眼里,您有一点儿脆弱呢!妈妈,女儿在这个神圣的日子里承诺您,我,您的女儿,一定会让您开心,让您快乐!您的女儿已经长大了,已经可以帮您了,请您相信您的女儿,我一定会让您成为世界上最最幸福的母亲!”

  我用固体胶封好口,将感恩与爱装在信封里,当您拆开的时候,您就会感受到温暖扑面而来,那是女儿对您的感恩……

  风景三

  10月30号,这是一个难忘的日子。今天,我们七班再次回到了哈弗。

  组织了两天,奔波了两天。毫无疑问的,很累,但是只要一想起邓老师,我们的身上又充满了力量。

  站在校门口,望着熟悉的校园,我们提着刚刚从步步高买来的东西奔到了老师办公室。已经有人来了。邓老师一看到我们,便高兴地快步走了过来,紧紧地抱住了我们。一阵暖流传来,多么熟悉的怀抱,往日的记忆冲开栅栏,势不可挡地向我袭来,鼻子酸酸的。这种感觉,真的,需要永远的珍藏。

  陆陆续续地有人来,办公室里开始热闹起来。大家围着邓老师不停地诉说着生活中、学习上所遇到的困难,邓老师一直笑着。我在旁边默默地看着,邓老师的头发又白了不少,眼角的鱼尾纹更深了。说好了的,等我们毕业后就不再当班主任了,您还是当了。

  真的,邓老师,好怀念您手心的温度,好怀念和您一起在操场散步的黄昏,好怀念您每天到寝室里来的说的那一声“好好休息”……

  但是我们还来不及感恩,便都毕业了。

  我们被分在了不同的班级,原来的七班现在变得七零八落的。但是今天我们又是一个整体,给邓老师送来幸福,送来关心与爱戴。不知这份迟来的感恩,会不会依然带来感动?我想会,因为爱,所以感恩,因为感恩,我们相信。

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