自然高中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的自然高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然高中作文1
自然是人类生活的环境，是人类赖以生存的基础。人类不仅在物质上需要大地母亲的飞、哺育，而且在精神上也需要问自然寻求依托。人对自然的情怀是与生俱来的。
我们应当皈依自然。人，栖局在大地上，来自泥土，也归于泥土。大地是人类的永恒家园。上帝对亚当说：“你是用尘土造的，你还要归于尘土。”可是现在，我们与自然的接触愈来愈少了。一位英国诗人吟道：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”砖、水泥、钢铁、塑料和各种新型建筑材料把我们包围起来。我们把自己关在宿舍或办公室的四壁之内。走在街上，我们同样被房屋、商店、建筑物和水泥路面包围着。我们总是活得那样匆忙，顾不上看看天空和土地。我们总是生活在眼前，忘掉了永恒和无限。我们已经不再懂得土地的痛苦和渴望，不再能欣赏自然的悲壮和美丽。
我们应当敬畏自然，我们要记住，人是自然之子，在总体上只能顺应自然，不能征服和支配自然，无论人类创造出怎样伟大的文明，自然永远比人类伟大。我们要记住，人诚然可以亲近自然，认识自然，但这是有限度的。自然有其不可接近和揭穿的秘密，各个虔信的民族都把这秘密称作神，我们应当尊重这秘密。
我们应当保护自然。地球只有一个，请爱护我们赖以生存的家。环境问题不仅是某个国家或某个医生或某个区域的问题。目前，已经发展成为全球性的问题了。人类曾经以地球的主人自居，对地球为所欲为，结果破坏了地球上的生态环境，并且自食其果。实际上是把自己变成了地球的敌人，必将遭到地球的报复，就像奴隶主遭到奴隶的报复一样。地球是人的家，人应该为了自己的长远利益管好这个家，坐地求的好主人，不要做败家子。
我们应当感恩自然。一位现代生态学家：人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展，我们便可以说，人是地球的客人。作为客人，我们在享受主人的款待时倒也不必羞愧，但同时我们应该懂得尊重和感谢主人。做一个教养的客人，这可能是对待自然的最恰当的态度吧。
自然高中作文2
假期，是我最最渴望，也是我梦寐以求的。因为，它能给我充足自由支配的时间，只要完成作业后，我就可以看电视、看书、上网，还可以自由自在疯狂的玩儿。那天，我在电视上观看了一档电视节目《人与自然》，令我印象颇深。
这期《人与自然》的专题，是与海洋生物有关，名为《生命——海阔凭鱼跃》。与一般介绍海洋类的节目不同，这期栏目向观众讲述了生存在海洋中的一些奇特生物。节目以一群海洋捕猎高手在捕捉沙丁鱼为开场，这种高手的名字叫旗鱼；然后陆陆续续映入我眼帘的是不可思议的飞鱼、颜色艳丽的草海龙、海底工程师鳗鳚、好斗的保家专家鼻鳚······他们各式各样的奇异本领使我大开眼界，对海洋世界有了新的认识。
在众多海洋生物中，给我留下深刻印象的有两种鱼类——飞鱼和弹涂鱼。
飞鱼被称为海中飞行者。飞鱼有着强力的双翼，在海中的游弋速度奇快，可以轻易地甩开猎视者。令人佩服的不止这些，他们伟大的母爱更让人敬佩。飞鱼妈妈们会尽力找到用于产卵的植物避难所，植物的最深处往往很安全，因此有很多鱼都会在这里产卵，并且都会往最深处。产卵的过程中是很危险的，有很多飞鱼在产卵时被卵的粘液黏在植物上，甚至导致窒息死亡。她们明知危险重重，但也毫无顾忌的在最深处产下后代，之所以能如此不顾危险，只是为了自己的孩子能有一个安全的生长环境。
弹涂鱼给我留下的印象也格外深刻。弹涂鱼大部分时间是在海边生活，它们躲在海滩下的泥里打洞，以防止自己不会被晒死，因此弹涂鱼也是鱼类中的地道专家。不过让我感动的并不单单是弹涂鱼会挖地道，而是她们也有着伟大的母爱。同样是为了卵的安全，在她们的地道最深处才是产卵区，由于卵的孵化需要充足的氧气，而地道深处含氧量稀薄，为了给鱼卵补充氧气，弹涂鱼妈妈要先到外面吸一大口气，再到卵区呼出，这样的行为每一天要重复几十次到几百次，期间她们从未放弃。
今天的《人与自然》让我见识到动物们用生命去捍卫自己的孩子，感受到了自然界里母爱的伟大。同时，我想起了现实生活中我的妈妈，她从孕育我到把我生下来，再到伴随我的成长，付出了无限的辛劳和关爱。我发自内心的感谢我的妈妈，并祝愿全天下所有的妈妈身体健康，生活幸福。
自然高中作文3
簌簌叶，暮秋留冥；萧萧风，秋意阑珊。玄妙无尽的大自然在轮回更替之中向我们诉说着……
我喜欢断枝残杆枯枝萎叶，喜欢旧寺锈钟破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋草，喜欢云冷星殒月缺。每当我看到这些零星琐屑的事物时，我总是很专注地凝视着它们，我深深相信，破碎的东西比真实的东西更为深刻，更为真实，虽然它们是那么平淡，那么落魄，甚至那么狼狈，它们从光艳十足无可挑剔的高峰骤然落地或是慢慢的坠下，慢慢的变形，然后破碎，走进我的视线中。
我不知道它们曾经怎样美丽过，我也无法想像它们的美丽。这两种截然不同的生命形态蕴含着多少难以诉说的风花雪月和悲欢离合，蕴含着多少世事沧桑总的永恒的感伤和无限的苍凉阿！破碎的事物就这样隐瞒了重重叠叠的生命的影迹，那么沉重，那么绰约，那么美丽。
同样，我相信只有破碎的灵魂才最美丽。
我喜欢看人失声痛哭，喜欢听人的狂声怒吼，喜欢听人酒后失态吐露心中发酵已久的往事。我喜欢素日沉静的人喋喋不休的诉说苦难，喜欢一项喜悦满足的人忽然感到失落悲伤。我喜欢名星失宠后凄然一笑，英雄暮年认同回首往昔，官场失意者独品清茶，红颜逝去的佳丽对镜哀怨……
每当这时候，那怕我对眼前的人一无所知，我也相信：这个人拥有一个曾经非常美好现实依然美好的灵魂，他所经历的那么辛酸和苦难以及那些难以释怀的心情是他生命中最深的印记和最珍贵的储藏。只有等他的灵魂破碎的时候，他才会放出这些幽居已久的鸽子，并且启窗落处自己最真实的容颜。
能够破碎的人必定真正的火锅，林黛玉的破碎，在于它拥有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎在于她历尽沧桑后一刹那的彻悟和超脱；贝多芬的破碎，则是灵性的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄露是人性最纯最美的光点，那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开遍了我们头顶的天空，我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛阿！
“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落红无怨无悔的破碎。“零落成泥碾作尘，只有香如故”是梅花源于灵魂深处的破碎。破碎的美丽在于那超乎寻常的坦然和超脱，亦如萧萧风中无声飘零的簌簌叶……
听，萧萧暮雨，泉水叮咚，自然向我们诉说着……
自然高中作文4
“青青的野葡萄，淡黄的小月亮，妈妈发愁了，怎么做果酱？我说，别加糖，在早晨的篱笆上，有一枚甜甜的红太阳。”顾城的整首诗《安慰》，吟唱了自然的香甜芬芳。自然是坚韧的，自然是包容的，自然是美丽的，自然是温暖的，自然有你所能想象到的任何性质，当你爱着他的时候，你会陶醉其中。
大自然的坚韧让我陶醉。“戈壁滩上的胡杨可以一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”。胡杨，它顶着飞沙走石，黄风骄阳而固守心中那一片蔚蓝的宽宏；它独享荒凉寂寞而向天空振臂高歌；它与虐风干旱决然斗争而对黎明沉淀下厚实的情感和坦然的渴求。胡杨，大自然中坚韧的演绎。
大自然的包容让我陶醉。现在，我们人类是无疑是大自然的统治者。我们衣食皆来自大自然。在“征服自然，改造自然”的口号下，过度的垦荒、放牧、捕捞、砍伐，过度的开采，大自然在默默的忍受着这一切，草吃了再长出来；树砍了再长出来，鱼捕了再生出来，河流染黑了再变清------。可事实上，她已经不堪重负，人类排出了太多的污水，河流已无法自净 ；养了太多的牛羊，草吃的已无法再长出来；砍了太多的树，新树苗再无法生出来。这颗拥有30亿年生命历史的星球已变得满目疮痍。无论如何，请记住，大自然的宽容是有限的。
大自然的美丽让我陶醉。珠峰之巅上遗世的雪山女神，接受着山下子孙虔诚的顶礼膜拜；地中海岸，帕特农神庙升起的圆月，清辉洒遍着永恒的圣土；塞伦盖蒂草原，汹涌奔流的角马群，原始规则在次为生命而搏动；北极冰山上变幻莫测的极光，在北冰洋面反射幽蓝的光彩；艾尔斯巨岩迷人的赭红色曲线，傍晚的浓郁橘红色；加勒比海的烈日与天际，涛声近在咫尺……
大自然的温暖让我陶醉。春天绵绵细雨中苏醒的动物，夏天骄阳下恣意绽放的大红花朵，秋日落在盈盈秋水上的一片枫叶，冬日里雪后的第一缕阳光。清风明月、万点繁星、漫天彩霞、春霜秋露……雪里迎风绽放的腊梅，洋洋洒洒的蒲公英，鲜艳的月季，粉扑扑的桃花，不败的米兰……恬淡的风景，不变的温暖，一颗星，一份暖，大自然。
陶醉于大自然的一切，因为她是如此迷人！
自然高中作文5
人类的视野越来越小。
人类在步入21世纪之后，也就迈入了高科技时代，正因如此，人类变了。那些在田野中忘情奔跑的人没有了，那些在江湖中忘情行舟的人没有了，那些在高山上忘情攀登的人没有了。人类把自己囚禁于钢筋砖墙的灰白色之中，把自己封闭于硬梆梆的铁门之内，把自己关锁于紧张兮兮的狗吠之间，淳朴的风情不再，城里的人们堵住了自己探访自然的眼。
我，生就是一个“性本爱丘山”的孩子，小时候，父亲常带着我出去游山玩水，两辆单车，是两份愉悦的心情，撒在路上的不是叮铃铃的车铃声，而是我们从内心发出的笑声。那时的我，去的虽不是什么名胜古迹，只不过是周遭的一些小村庄罢了，可这也让我高兴半天。因为我喜欢让郊外的点点翠绿润湿我压抑干涩的眼眶，我喜欢让自然的风吹着鲜草的芬芳绕过我的发梢，我喜欢和自然同行。
上了初中之后，特别是在初三，我的学习任务繁重起来，父亲的工作也不像以前那般轻松，我为了中考，把自己牢牢缩在灰白的教室，橙黄色的小屋，“两点一线”的生活让我丢了自己，也丢了与自然同行的机会。
直到有一天，我发现校内那株已掉光叶子的大树竟在乍暖还寒的早春冒出点点新绿，我的内心荡漾这巨大的欣喜。似乎只过了几日，那树便开出了满枝繁花——原来是一棵桃树！那一树粉红的花朵，是那么美，它网住了宝石蓝色的天空，把我淹没在粉红色的海洋里，在它面前，我仿佛听到了生命寸寸拔节的声音。
原来，自然从不是属于郊外，它从未远离我！也许我过的是两点一线的生活，可这生活之中又隐藏了多少的自然之美呢？或许是几棵行道树，又或许是一片小草坪，或许是一簇野花，又或许是头顶蔚蓝的深远。人们从未丢失自然，只是少了一个行走的角度，若是仰起45°角看世界，你会发现，世界就像变化了一般，连树上的嫩叶也都变成了绿色的花。自然，在我们身边，只是我们，没有发现。
和自然同行，过去是，现在是，未来亦是。因为自然，紧紧相随。
自然高中作文6
自然是哲学的。
初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这就是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，就像是一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。
自然是文学的。
仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了就是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。
自然是美学的。
深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上就是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。
自然是艺术的。
冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。
现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音;虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然，需要用心灵感悟。
自然，需要用生命聆听。
自然高中作文7
春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景，更是一首首宛转悠扬的曲子。
不止在春天里，在四季也是。樱花、茶花，组成春天最普遍、最长久、最引人注目的基调；荷花、杜鹃花，组成夏天最热烈、最妖娆、最清热解暑的高潮；菊花、兰花，组成秋天最悠远、最婉转、最意境深邃的回落；梅花、雪花，组成冬天最纯净、最旷达、最黯然销魂的尾声。
春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。
夏天的歌最热烈：分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花，一田田、一团团、一簇簇，叶子与花紧密地挤在田间塘里，尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它，它以热辣的身姿，张开热情的怀抱，迎接热烈的骄阳。
秋天的歌最悠扬：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗与歌往往是相通的，诗情飞上天空，便觉有引吭高歌的冲动。于是，都忍不住有两个黄鹂鸣翠柳；忍不住有蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；忍不住稻花香里说丰年，听取蛙声一片。忍不住清风白云的闲适；忍不住柳絮纷飞的烂漫；忍不住高山流水的深远。
冬天的歌最销魂：秃枝的树干，傲立的腊梅，于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香，宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅，此时此景难为情，怎能不为之感慨、不为之吟诵？
大自然的歌声，于无声处胜有声。
自然高中作文8
当代风采人物评选活动的最后三名候选人的评价是这样的：
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之这作出大贡献率领团队举跻身国际学术最前沿。老王爱岗敬业终就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”
他们各有春秋，各领风骚，但是我认为小刘更具风采！
还记得小时候的我们，没有现在如此的多彩，没有手机，没有电脑，没有各式各样的高科技产品，没有那么多的刺激的娱乐场所。但是，那时候的我们是快乐的。因为，我们的童年在自然里度过，我们的童年在游戏自然里度过！
曾经的时光已经不在，曾经的世界也已经不再了！
是的，邓爷爷带领我们改革开放，我们的生活富裕了！过去的乡村，泥房瓦屋。现在的乡村，高楼临立！放眼望去，中国广大土地上，看到的每一个人都是喜气洋洋的，我们看到的是15个亿的笑脸！但是，笑脸看到了。土地的气息却没有了！城市里，马路上，各种汽车飞驰着。大楼里，每个人都拼命工作。大路上，每个人都低着头，边走边思考着什么。饭桌上，每个人都在玩着手机，拼命刷屏。孩子给沉重的作业压得喘不过气来。每一个都在紧张着自己的生活，或者工作。没有一个人会停下来，看看这个美丽多彩的世界。
感谢有小刘这样的摄影爱好者，在旅途中，不忘分享自己的快乐，把眼中的美景拍摄下来，记录沿途的美好风光。让我们每一个人可以看看这个美丽的自然。
看累了满城的高楼，也许那广阔的草原才是让人向往的吧！
看烦了手机屏幕，也许看看那高大的树林，眼睛会更加舒服吧！
看腻了厚厚的书本，也许仰头看看蔚蓝的天空会更加轻松吧！
也许，我们更应该感谢自然，也因为有小刘这样的摄影爱好者，让我们不忘初衷。在每一张照片中，我们都心中无限向往。有一天，自己也可以走出去，放下一切，品味自然。
也许，正应该像某人说的，世界那么大，我想去看看！
自然高中作文9
林花谢了春红，太匆匆，寒风刺痛脸颊才猛然惊觉，原来已是冬天。
早上六点三十分，天还没有大亮；昏黄的路灯似还没有睡醒，一副睡眼惺忪的模样；路上三三两两的行人，都匆匆走过，丝毫没有察觉路旁的银杏树已铺了一地绝美的金黄。被妈妈护送着去上学的小女孩放慢了脚步，仰起头对妈妈说：“妈妈你快看，银杏好美啊。”女孩的妈妈并没有因此而放慢脚步，只是更紧的拉着小女孩，让她走快些。最后，昏黄的路灯下只余下我和那一地金黄……
曾有人这样概括我们的一生“不是在赶赴‘目的地’的途中，就是在准备赶赴‘目的地’”。习惯了快节奏生活的我们总是在忙于奔赴一个又一个的`“目的地”，可却忽视了在赶往“目的地”途中的风景，我们总是在不断追求着一些东西，可往往却忽视了比那更重要的东西。
如今，我们的疾病少了，死亡率降低了，也不用再挨饿受冻了；可是，雾霾却多了，环境却差了，从地球上永远消失的物种也多了。亲爱的啊，请放慢你的脚步，拉住贪婪的野马，静下心来听一听自然的声音。
你可听见树木在乞求：“快放下你手中的电锯，给我留一寸生长的土壤！”伴随着震耳欲聋的噪音和被惊起的飞鸟，树木一颗颗的倒下，曾经青翠的山峰只剩下光秃秃的树桩；曾经葱郁的森林，只余下漫天黄沙。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听树木的祈求！
你可听见丛林中奔跑的动物在呐喊：“快丢掉你手中的！还我一块安心生活的乐土！”
丛林中一声声刺耳的枪响直插入云霄，打破了丛林原本的宁静与安逸，动物们四处逃窜躲避，昔日的天堂变成了如今的地狱。猎人们的枪声回荡在这寂静的丛林。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听丛林中动物的呐喊！
你可听见飞鸟在嘶喊：“快堵住你高大的烟囱！还我一片畅快翱翔的澄净天空！”高大的烟囱似要刺破天际，浓黑的、难闻的烟从烟囱中不断地涌出，似一滴墨汁滴落在清澈的水中，原本澄净的天空变得昏黑。曾经自由翱翔的天空，如今却成了最可怕的噩梦。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听飞鸟的嘶喊！
亲爱的啊，快放慢你的脚步，拉住贪婪的野马，静下心来听一听自然的声音。快别让它哭泣，因为下一个将要哭泣的是我们自己。
自然高中作文10
文章通过“鸟鸣”这一人类自然而熟悉的语言，反映了由于人类的发展、社会的繁荣而给大自然带来的影响。立意新，眼界宽，紧扣时代主流，自然环境是全世界都关注的问题，以追忆过往的形式呼唤全社会都来保护美好的自然环境。
窗外。鸟鸣。
这耳熟能详的自然的语言，自记事时起，便在烙印在心的深处。
她睁大了懵懂的眸，望向已是一片春光烂漫的窗外，侧耳聆听，分辨在每一声呼啸而过的车轮声中、每一声高亢刺耳的鸣笛声中，夹杂的细柔而婉转的鸟鸣……
她等了许久，终没听到那熟悉的、纤细的、总能让心颤动的那一声声的鸟鸣声。她有些惘然……
恍惚间，打开了尘封了许久的泛了黄的孩童时代的记忆。那个时候，没有弯弯绕绕四通八达的公路，没有每一次飞驰便尘土飞扬的汽车，没有人潮人海与车的川流不息……那里只有生长得毫无顾忌的花草，向着天空伸展的枝丫，以及婉转清丽的鸟鸣。
她一直钟爱着鸟鸣，那些充满了生机的不知疲倦的声响牢牢地占据了她童年的每一个时光。
鸟鸣是自然的语言，谨慎而又轻巧地传达了自然的每一处意蕴和每一缕生机。
春天的序幕拉开，布谷鸟便登场了，不需要过多的言语，只要提供了布谷鸟沉稳却舒畅的“布谷，布谷”便可知晓春的到来。春天过后便是百鸟朝圣的季节了。各个鸟的鸣叫声是不同的。清晨的时候，最易听到的是麻雀的鸣叫，那声音不同于布谷鸟，它尖细，像是处在花季的小姑娘，叽叽喳喳有说不完的话。再晚些，日头升起来来的时候，鸟就更多了，最常见的还是黄嘴黑角的喜鹊，然后各式的鸟鸣混在一起，显得生机勃勃……
她倚在窗边，看见楼下川流不息的车，突然有些懊恼。那太阳下散发着刺眼的光的汽车渐渐多了起来，带着阵阵尘土呼啸而过。是啊，车多了，城市繁华了，那鸟鸣便远了。高耸着的、吐着黑烟的烟囱一个个立起来，天也总像蒙了层灰雾似的，压抑地让人喘不过气来……
难怪……她怔怔地望着这一切，忽听得一声哀鸣，不由循声望去，一只通体漆黑的喜鹊，卧在路边的繁密的草丛里，在浑浊的空气里，衰弱地似在诉说着痛彻肺腑的言语，自然为之哭泣……
她忽然红了眼……
自然高中作文11
——走近历史文化名人之杜甫
让纸张挽起时代的屏幕，让笔墨播转回岁月的车轮，让我们对你的遥望在历史长河上架起一座用仰慕之心筑成的时代桥梁。
站在楼房的最高层，在满天星斗中，不知哪颗是你的灵魂，在茫茫宇宙中，不知哪里是你的归宿，无边星海中，不知哪里穿梭着你的身影，无知的我，只能在脑海中勾画你的脸庞，在心目中想象你的才华，在周记中构思你的伟大，在朦胧的睡梦中勾勒属于你的“盔甲”。
①从你的一句“会当凌绝顶，一览众山小”中，我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达，志向之高远，我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒，把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信的豪爽。
②当一句“忧端齐终南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你.你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满.令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难.于是，在我心目中，“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去？既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世？皆大悲哀！
③当读罢你的《春夜喜雨》，我发现，原来在你的人生中还有愉悦欢乐，是啊，你是热爱生命的，热爱自然中的一点一滴，但黑暗的社会世道偏偏摧毁了你平静的心，世道不允许你有快乐，战争不同意你活得洒脱，一切的一切切断了你与快乐之间的绳索，更是悲哀至极。
你是如此遥远又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦结束了自己的一生，却在用诗章延续着自己的生命.在你的人生之路上，忧愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荆棘，但你留在文学史上的印迹却是处处充满了鲜花与赞语。无奈，愤恨磨灭了你生活的信念，但你的不朽的灵魂因你的诗而永远有青春活力。
自然高中作文12
自然界无边无际，辽阔苍穹，浩瀚无波，气节阔人，况且其也还有放荡不羁的高尚情操——这是原始的自然界。
人类是一个不知满足的一群动物体系，创收还没出生时上天就注定了世界的主宰者，创收们利用自然界的一切，损害它们，摧残它们，导致了自然界系统的严重失调，人们更是加大力度，奇诊异宝加大开发力，珍稀动物严重受到人类的血腥屠杀，他们手中沾满了鲜血，失去了理智，并不知道什么是“生命”。
短短几许光阴，却不能让其活到最终，享受到最终，创收们之间总是充满了那无情的憎恶和恨毒的心态，他们之间就是弱肉强食的关系。动物尚有哺育之情，何况人是比其不知高尚、理智千倍以上的人类，却毫无理解的能力，乱居一世，结果虽然使自己身体得到了满足，却一生一世他的心态是永远地留下了那无情的伤痕，再也没有什么可以填饱了。
自然界中的小部分动物界即使是弱肉强食，但是他们仍有一颗纯洁的心灵，没有人与人之间的尔虞我诈，勾心斗角。
人是低品的。
人是失败的。
人即便的具有权威的，不可一世的人物他也缺少一种无价之宝的东西。
这些使我不由自主想到了一句中国古话“学会生存。”看上去似字品意思再简单不过了，可是大千世界，无奇不有，但是人有多少能真正理解它呢？然而就是另一种意思才是他精神之所在。
人是残酷的。
人是冷血的。
他们没有进一步探索人之间的那种特性，更没有另一种实为引申的含意，古来者不晓，现代者更无知，我预测在那不久的将来，人们会更加的无耻。
即便生活质量提高了。
但是人们的生活道德常识那就不一定了。
人类啊，我们大家生活在同一个地球，享受着那种无偿的付出，为什么我们之间还是充满不纯洁的思想，偏爱那种无耻的行为活动。
人类本性是纯真的，是充满了爱和和平，只是缺乏那一种——修养。
修身养性是成才的基本。
让我们回归自然，保持平常心。
自然高中作文13
材料中傅山说：“宁拙勿巧，宁丑勿媚。”鲁迅说：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”这不仅是对行文写字的要求，更是对为人处世的警：一个人在世上，真实、自然是最好的，最美的。刻意修饰，无异于画蛇添足。
从短暂的人类历史来看，发展和改变都迅速得让人惊骇。人们先是为了满足温饱而努力，温饱达到之后，想要有更多的娱乐，于是各种娱乐行业被催生了。人类在工具上雕刻、漆染，在服饰上使用各种装饰品，使之更华丽。一双筷子，有木质的，有银制的，有金制的。它们被摆在不同的场合，雕着华丽的花纹躺在精美的架子上，供人观赏、玩乐，人们惊叹，艳羡。这时没有人记得它原始的功能是什么了，它静静地躺在那里，冷清、悲伤。因为只有它自己才记得，它，是一双筷子。
当人类如此发展时，他们，便忘却了本心，只剩下了看似精美的躯壳。他们的外表，似那双筷子的金壳，精致又冷漠，而心却不知道丢到哪里去了。人类在不断修饰自己，让自己走向理想自我的同时，将内心包裹，用溢美的词藻，用堪称完美的行为，用看似和谐的人际关系。他们呈现的，是自以为的完美，可他们不知道，那是饰拙以取巧，掩丑以求媚。待到铅华褪落，真相难堪，无地自容，那就是最大的丑陋，最残缺的自我。
想在如今的社会里保持一份纯真已经不容易了。更有人以不得已为借口，委曲求全，阿谀奉承。他们戴上假面，给心穿上铠甲，圆滑地接人待物，自以为可以创造一片和谐。他们认为自然地袒露本心就会受伤害或者难以成事，他们觉得那是可笑的、无益的、甚或取祸的做法。于是宁愿昧着良心、煎熬着真心也要矫饰着追求世俗社会的成功。后来，再后来，他们渐渐发觉自己拼尽全力追求到的东西并不是自己真正想要的，莫名的空虚甚至要否定自己整个人生，转而羡慕别人真实自然的人生。用心体会脚板踩在地上的真实感觉，那才是最美的，超过言语，超过行为。
现在及将来的你所需要做的，不过不矫糅，不做作，诚实地表现出自己所思所想，甚至你的欲望。那并不可耻，也不可恨，反而可赞，可爱。人不过赤身来到世上走一遭，怀着真心而来，怀着本心而去，这是最勇敢，也是最美丽的选择。因为，最美不过自然。
自然高中作文14
自然诠释心灵
水的甘甜孕育了生命，花的美丽点缀了生活，绿树的葱郁释放了清新的空气。自然里的一切都是那样纯洁干净，没有污秽，置身于自然中的我们，心灵得到了前所未有的释放。在自然里忘我，是一种享受，乘着自然里所有美好的东西去释放、展开我们那颗被压抑得快停止跳动的心，用心去感受自然所诠释的一切吧！
听，雨在下。
夜深人静时，静坐窗前；打开电灯，让心房敞亮；听雨沙沙，最为释怀。
都说雨是自然的眼泪，有心听雨的人，便有了亲近自然的福分。自然的眼泪，说明她在释放自己心中压抑已久的痛与酸。我们在听时，也便了解了她。听，那哭声越哭越大，我知道了，也明白了，她心中有多少的痛与酸，我也因为她的感染而流下了自己那颗被痛得难以挤出的泪，所有的不痛快都在这时与她一同爆发出来。我和她就这样哭着，直到所有的痛与酸都已被我们哭出来为止。
看，花在开。
虽然有痛，有酸，但我们还得笑着走下去。她明白哭不能解决问题，日子还很长很长，得坚持。所以她学会了笑。看那一朵朵盛开的花，不正是她的笑脸吗?她笑得那样开心，似乎忘却了心中所有的痛。她的笑容是那样的醉人心扉，她的笑引来了翩跹起舞的蝴蝶，嗡嗡歌唱的蜜蜂。在她的身旁，难道你还有心去痛吗？她的笑感染了我，让我无心去痛。释怀于她那美丽的笑里，让我不再痛，不再记住那烦恼苦闷的一切。
瞧，水在流。
叮咚的泉水不是时地从源头涌出，经历了千万的坎坷与曲折才到了那能让它得到幸福的地方。战胜坎坷与曲折，这是自然取得幸福的秘诀。是她在告诉我们无论面对怎样的坎坷，不要畏缩，不要退却，唯有战胜它们，我们才会拥有另一片新的天地，才会尝到幸福的甘甜。看到自然战胜一切的力量，难道你还会怯懦吗？相反我们应该像自然那样，将所有的一切畏缩与退却化作前进的力量去战胜生活中所遇到的坎坷。
自然诠释心灵。
自然的万事万物无时不刻在诠释着自己的心灵，在诠释自己心灵的同时，何尝又不是在教会我们些什么呢？用心去感受自然，释放自己的心灵并融入于自然，让我们听听她在说些什么吧！或许她的话会让你的心灵受到不一样的洗涤哦！
自然高中作文15
想得到的，放平心态，自然而然，它就来了……
——题记
上个月，令人期待的书香大赛拉开了帷幕。我发现，博友们也变得积极起来，从而，奖项的竞争也愈发激烈……
或许大家都有这样的感觉，只要看见自己的文章后面镶上了闪耀夺目的校讯通推荐标志，一股喜悦就会涌动心头。这，大概就是老师给我们的惊喜。
当然，我也喜欢这样的惊喜，每每得到校讯通推荐，我就会叫来爸妈，一同庆祝一场……
建博之初，我对博客不怎么感兴趣，只是偶尔发一两篇文章。自从我在校讯通里认识了那么多优秀的博友，我便喜欢上了这个平台，几乎每天都会来上面发一篇文章来抒发抒发自己的感情。
每一篇博文，我都是用心对待的，当一篇文章写完时，我还会一遍一遍地检查和修改，直到自认为满意为止。
最近，在英语老师的鼓励下，在“英语达人”奖项的诱惑下，我慢慢地开始写一些英语小文章。每一篇英语文章，我也与其他文章一样认真地对待，自己修改完，觉得还不够好，又让英语老师再三地检查、修改。
后来，校讯通的编辑孙佳丽老师开始关注我的英语文章，向我提出了宝贵的意见，并给予我鼓励。本以为“过五关斩六将”之后的英语文章理所应当被推荐，可是并没有……
或许，是太出乎我的意料，每当看到别人写的英语短文都被校讯通推荐，而我的却一点消息也没有，我就会着急地直跺脚，心里装满了委屈：为什么自己辛辛苦苦写下的文章就不会被老师认可呢？我真的有点泄气了，但却又无法割舍，毕竟，坚持了这么久，每天不自觉就会为自己想一个题目来写。写博、交流已经融入到了我的生活……
后来，我认真地反省了这个问题。每天，校讯通博客会“生产”大批大批新的文章，这些文章都等着老师来阅读。这么多的文章，老师们怎能读得过来？兴许还没有读完，就……
又想想：我写博，仅仅是为了那一个图标吗？能得到所有人的肯定和鼓励固然是好，但要顺其自然。只要写好我们的，给自己一个提高，就是心中的一个大大的满足，何必自寻烦恼呢？
我写博，是为了陶冶情操；我写博，是为了提高自己；我写博，是为了记录生活；我写博，是为了放松心情……
想得到的，只要我们放平心态，它自然而然就来了……
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