高三优秀作文

时间:2022-11-10 08:01:40 高中作文 我要投稿

高三优秀作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的高三优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三优秀作文15篇

高三优秀作文1

  这一年的端午节,我回到家乡,又一次吃到了母亲包的大粽子,甜甜的、黏黏的粽子裹上白糖,一口下去便吃得满嘴香甜,小时候的甜美记忆顿时被唤醒。可是粽子没变,我却长大了,而父母,也变老了。岁月在他们的脸上留下了沟沟壑壑,白发在他们的鬓角滋生,时间到去哪儿了?

  每一个离家的端午,我都会到超市买上一两个粽子,就如同在中秋夜必须买上一个月饼,仿佛是告诉我自己节日来了,然后在端午节的晚上, 剥掉他们朴实的外表,品尝着不同的味道,玫瑰的、牛肉的着实好吃,但却吃不到家里那最普普通通的粽子的味道,那没有复杂食材的粽叶香,是最让人无法忘怀的味道。其实我明白,我吃不到的,是“家的味道,是无法买来的味道”。

  回到家乡了。那蓝天、白云、碧海。房屋前那种满了黄瓜、丝瓜、豆角、番茄的小菜园,是家里蔬菜的主要来源。高高矗立的银杏树依然挺拔伟岸,茂密而精致的叶子,随风轻轻摇曳着,似乎是在欢迎我的归来。屋檐下又多了一个新的燕巢,燕子来来往往穿梭着,里面或许已经孕育了几个新的生命吧!一切都充满了生机与活力。这里远离都市的喧嚣,这里没有高楼林立,没有灯红酒绿,没有物欲横流,只有让人舒心的宁静。母亲在灶台前忙碌着,姐姐也带着外甥回来了,小家伙开心的在屋子里穿来穿去。夜来临了,每一个灯光下都簇拥着一团温暖。

  难以忘怀一家人簇拥在小院落里,感受着从山间吹来的夜风,吃着简单的家常饭菜,有说有笑,这种感觉温馨而幸福。

高三优秀作文2

  对与好,似乎天生就是相伴而生的,好便一定对,对就一定好。但在现实中,真就一贯如此么?

  对不一定好,在《宋史》上曾经记载过这样一个例子,开封府曾办理过一个案子:甲与乙是朋友,甲拿了乙的东西,两个人在大闹间,乙不慎打到了甲的要害,甲不治而亡。按照当时大宋的刑法,应判处乙死刑。开封府按照法律办事,此为对,但无论按照当时人或是现在人的眼光来看,乙都罪不至死。所以导致当时不仅乙不服,百姓也有诸多为乙伸冤的。此即为判的不好。由此可见,对不一定好。

  同样,好不一定对,“滴滴打车”的出现无疑极大地便利了我们的生活。在最初也赢得了阵阵喝彩,此即为好。但在后来的发展中,层出不穷的媒体报导使得“滴滴公司”的安全隐患和个人运营违法的问题暴露无遗。违法的行为当然是不对的。因此,好也不一定对。

  但很对例子也证明了,好的事即便在当时不对,但在事后,也会得到人们的认可。

  在“721”大雨当天,无数志愿者冒着雨前往首都机场,想尽自己的一份力帮助困在机场的旅客。但在经过收费站的过程中,却爆发了冲突,走高速要交高速费是法律规定毫无疑问吗,但好心好意做志愿者却依然被收高速费无疑令人心寒,司机们想要免费通过高速,即为好与不对之间的冲突。

  但在随后,有关部门却进行了反思,对相关规定进行了修改,允许依照特殊情况对高速路实行免费政策,由此可见,好的事即便当时不被认可,但终归会得到人们的承认,但违反法律的好事即便出于好心也是不对的。

  好与对,从不相伴而行,我们应在对的基础上,努力追逐好。同时,常规不代表队,我们也应当用于打破常规,在看似“不对”中追求好。

高三优秀作文3

  《风雨永不停息》

  有人曾说,生活是一一方沃土,那是因为有了风雨永不停息的浇灌。

  自从步入初三的大门,悲欢苦乐,接踵而来,玩偶也明白这。年是人生的转折点,该努力的时间到了,可是进入初三,我第一感觉就是累,但我走到了这一步我别无选择,只得努力拼上,可是我的学习劲头又不足,学习情绪又一波三折,稳定不下来,我真害怕自己会失去应有的平衡。

  回想以前,站在初三,眺望初三,心中总感到一阵阵的凉意和恐惧感,现在的我终于载上了初三的船舱,我明白起航又一次开始了,面对波涛汹涌的大海,只得怀上一颗壮志雄心,勇敢的面对波浪与风雨,此时,我别无选择,只得希望旅途成功。

  每天面对如山的课,整天在书山题海里钻来钻去,我有些迷茫。

  同学们,这个世界上没有打不倒的敌人,只有打不倒的自己,人只有征服自己,才能征服世界。风雨永不停息,我们用陶醉一来代替它对我们的袭击,相信在风雨的洗涤下,我们会更耀眼。

  朋友,不要怀疑自己,销毁自己的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入,无论一生遭受多少苦难,多少困厄欺诈,请相信人类的光明远大于暗影,希望永恒。

  人生坎坷,风雨,永不停息。努力拼搏,战胜自己,无怨无悔。

高三优秀作文4

  蒲公英的扬起,需要风的舞动;鲜花的盛开需要雨露的滋润;海的深不可测需要支流的汇入。需要证明了一件事一一在这个世界上,无论是千山万里,还是破茅草屋,抑或是风花雪月,都能找到一方天地,供自己大放异彩。

  我们每个人都像是天上的星辰,有的璀璨,有的暗淡,犹如恒星般燃烧着自己的生命。活着就是为了被别人需要。试想,若一个人存在于世上,毫无价值,那存在又有何意义可言?在如今这样物欲横流的时代里,我们不得不承认,没有价值就等同于被社会淘汰,不被需要的人就如空气般透明,可有可无。我们为满足自己的需要而活着,我们需要着别人,别人需要着我们,需要的人越多,活着就越有意义。

  被需要是一种奇妙的感觉,它体现了一种归属感与价值感。就好像,没人发现自身价值前。经历山水,山水也只是风景;繁花也只是盛开了;跨不过缝隙的蜗牛也只是锅牛。可被需要改变了一切,山水因我而更明媚;繁花因我的滋润而更艳丽;蜗牛因我帮助跨越了鸿沟。需要与被需要是相互依赖,相互依存,被需要是需要的条件,正是因为有需要,所以被需要才充满意义。繁花因我的滋润而更艳丽了,而我也看到了百花争艳的耀景。需要和被需要就是双方受益。

  浮薄尘寰,三千世界,人生而为人。贫穷人振臂追逐一两黄金,失败者在梦中扶摇直上,凡人爱仙子,懦夫心里也住着盖世英雄。芸芸众生,人人心中都曾有个梦,我们应该成为那个梦,被别人所需要。那种难以言说的力量,将会一直激励着他,同时也会激励着我们,走到那从未想过的距离,跨越千山万水,拥有从未想过的人生。所以被需要也是需要,努力成为被需要的一方,让彼此的生活更有趣味。

高三优秀作文5

  习惯了早上六点多起床,习惯了闭着眼睛刷牙,

  习惯了中午吃食堂不太好吃的饭,

  习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事,还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸,

  与此同时,大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去,笔直的做好,假模假式的拿着写不出字的笔,认真看着黑板,脑子里在盘算着班主任走了没有?没然后片刻寂静后,停到后排的喧闹声,是的,警报解除……

  一转眼我们离别了高三的苦日子,一切的习惯变得那么的不习惯。

  以为自己的青春在高三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的又一春。

  可我们却又常常想起高三的日子,

  想回到高三的教室看看自己留下的汗渍,

  想回到高中的教室看看写满作业的黑板,

  想回去看看我们后墙的倒计时板报;

  想见见一起从黑色十月走过的朋友们,

  想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的`同桌,

  想见见那充满我们欢声笑语的校园……

  现在在大学或社会挥霍着自己的青春,回想起高三的日子,总是有种想流泪的冲动,逝去的高三岁月,永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

  高中,想想不免有些苦涩,苦涩的不是经历那几年的生活,而是不再拥有那样的生活。曾经的同学,曾经的老师,曾经的校园都已渐渐远去,仅留下那份不太完美的记忆。

  有时真的好怀念,真的很想你们。不知远方的你们,还好吗?

高三优秀作文6

  我从小就知道自己不美丽,是个再普通不过的女孩。虽然五官端正,却每每顾影自怜。

  我从小就爱读中外小说,尤其是青春小说的文学作品,书中女主人公的美丽纯净常让我黯然神伤;书中人物的悲欢离合更让我唏嘘叹惜。我总爱把自身拉进作者的境界里,仿佛我就是书中的人,书中的人就是我。这些往事深深影响了我的性格,自卑与忧伤和我形影不离。

  可是从小到大,没有人窥见我内心的这份脆弱,我用倔强而温柔的性格,把原本的我包裹起来,把伤心和失望写进厚厚的周记里,小学时代的老师都喜欢我,因为我上进,我勤奋;和我相处的小学同学也喜欢我,说我善解人意,谦逊随和。只有我自己明白,我遇见人总低着头,不是谦逊自处是不自信。

  这种消极的情绪一直伴我走进初中。骨子的那份自卑和敏感,是我总也摆脱不了的阴影,总是挥之不去。

  可我相信一个人喜欢某种东西和某篇小说一定跟他的人生经历和思想感情有关系。

  直到有一天,我读到了《简爱》,我被瘦小平凡却始终坚强执着的简震撼了。也许我无法选择我的出生和容貌,但我多希望像简那样拥有属于自己的尊严和个性。

  我相信,“数风流人物,还看今朝”自己的坚强,把头抬起来,望望这个世界,其实充满着明媚阳光。

  抬起头来,信心和勇气就会爬上你的面庞。也许这个过程很短,也许这个过程很长,那段青涩的回忆就会成为过去,然而这期间,又有着多少暗暗吞下的泪水。

  其实没有人知道在平静的外表下有波涛涌过。把头抬起来,很简单的一个动作,却变得如此艰难。

  我明白,虽然我的声音中充满伤感,充满失落,但我抬起头、勇敢地抬起头向前走,会显示出我的勇敢与执着。

高三优秀作文7

  现在的某些游戏将中国历史的人物的身份加以改变,以适应游戏的机制和设定。我认为这种做法既吸引了青少年关注历史,又为游戏增添了趣味性,没有什么不妥。

  历史,既然已经发生就没有必要太过执念。如果非要将每个人物从古籍中搬出,那样效果也一定不会很好,毕竟很多现代人对浩瀚复杂的史册本就意兴阑珊,而游戏中的有些历史人物的设定倒很有趣儿,比如将墨子设定为机器人。墨子是战国时墨家代表,主张运用科学技术,故把高新科技与其融合并无不妥;再如李白,除了是唐诗大家,还是剑道高手……这些鲜为人知的历史并不是专攻瀚墨才能得到的了。就算不是历史的原始形态,也对历史的传承起到了帮助。试想,在游戏过程中孩子对这些新鲜有趣而有血有肉的人物产生了认知和兴趣,即使认知是有缺憾的,也可以在日后的学习中补救。毕竟每个人生来也不是全能全知。关键在于兴趣,有了兴趣,也许就会有人翻阅书籍查看资料。也许在那眸光频动,如饥似渴的游戏和阅读中,文明的火种就传承下去了。

  历史上那一次次改朝换代,一次次社会的动荡、变革,都在向我们暗示:历史可不是简单的心灵鸡汤似的王道、法统,而是每一次社会的改变以推动的改变。历史起的,是警醒作用,而不是要求人们原封不动地照做。商鞅说:“治世不一道,便国不法古。”国家层面的政策制定上不能全遵古制。游戏里的人物又怎能全部一致,若人物仿古,那游戏丰富的剧情,有趣的设定是不是都该与历史一致?如此做出的游戏,大概与史书一样没有供人休闲的空间了。

  所以说,游戏中对于人物形象的改变,并不是不可接受的。作为游戏,它可以愉悦身心也可以使人们对历史产生兴趣,当然它的功能只是游戏,并不是钦定的史册。

高三优秀作文8

  人活着,总在想生命的意义,好像不过出个意义来,将是白来一趟人生,难道意义就是真这么伟大吗?

  人生原本存在,且长久的存在下去,世界有没有你,它一样按它的规律运行,世界上的一切都有它自己运行的规律,与你在不在没有多少关系。

  不要搞的你是神一样,少了你,世界缺少的神奇。

  活着只是活着,无所谓的意义,你想给他个意义,你就去给它个意义,有意义你也是你,无意义,你也是你,一个个体罢了。

  意义是思想的产物,意义是别人的评说,意义是高级的追求。

  人不同于动物的标志就是人的思维,追寻,她总想过自己追寻的生活,总是想自己主宰自己的命运,动物只是活着,动物是欢乐的,好像活着就开心,人却不,他们苦恼在追寻的路上。

  生命不断,意义也追寻了千百年,一代一代,追寻着,苦恼着,又不甘心的走向了坟墓。

  坟墓是人类共同的归宿,没有人可以例外,无论你的平民百姓,还是叱咤风云的将军,“死去元知万事空”此时对于个体的人才最终冻结了对人生意义的追问。

  你不能左右你的来,你可以左右你的去,生命就是如此的神奇。

  来了就接受它,面对它,珍惜它,过好你自己的生活,做好你自己,善待你的同类,守护好你住的星球。

  如果你把自己看成花,你就是花,如果你把自己看成草,你就是草,无论是花也好,是草也吧,都是上天的宠儿,都是世界的美丽,花开世界红一遍,草绿江南又春归,一样的美丽,一样的姹紫。

  如其把时间花在长叹短长上,不如为你的人生为出一个意义来,人生本无意义,但你就给创造出一个意义,让你的人生更夺目,更精彩。

  此时,当你看着一个新的世界,一定会感叹——世界我来了。

高三优秀作文9

  速溶咖啡,是与大部分高三同学们日日相伴的闺中蜜友。原因只有一条,便是它让我们信赖的提神功效。

  时光匆匆,曾让我恐惧却又满心期待的高三就这样来到了。有人会说,高三是个炼狱。但在我看来,用调剂好的速溶咖啡来形容它似乎更确切些——微苦,有些甜。

  高三,是苦的罢!

  每天清晨,都要经历闹钟的轮番“轰炸”,经历内心反反复复的挣扎,然后在一片黑暗中坐起,摸索着穿好衣服,飞快地洗漱。踏出宿舍门,惊讶地发现对面楼上还是一片漆黑。大家都还在睡梦中,高三的我们已经披星戴月地踏上了征程。苦。

  高三,苦中,还有些甜。

  三年的时光,足以将同学之间的战友情谊打磨得坚不可摧。我们彼此相伴,共同努力;我们一起听课复习,相互督促完成学习计划;我们相伴在操场跑步,在寝室聊天放松心情;我们打闹玩笑,互相“吐槽”,教室里常会传出爽朗的笑声。嗯,蛮甜。

  带我们六大科的一律是男老师。除了“父亲”二字,我想不出更恰当的词汇去形容他们。他们认真严肃,却又诙谐幽默。为了给我们“减负”,老师们已很少批评我们,而是尽可能地鼓励我们,开导我们,还会在课堂上时不时地抖几个包袱活跃一下气氛,惹得哄堂大笑。嗯,蛮甜。

  高三,是疼痛但也绝对快乐的一年。

  高三,我们拼搏,我们流汗,流泪,都只是为了不给自己留下遗憾,为了365天磨炼后的亮剑出锋,俯瞰群雄,为了能在那一刻,赋予自己骄傲和荣耀。

  仰头,又一杯咖啡下了肚,而我,又要踏上征程,继续前行。

  咖啡般的高三,有些苦,有些甜

高三优秀作文10

  终于开始写这篇文章了。呵,却还不知从何说起啊。

  《准高三的日子》,呵呵(冷笑),怎么看怎么讽刺啊~~从期末考试结束到现在也快20天了,只是这20天却是我这辈子所有的暑假中过得最废的20天了。

  每天除了上网就是看电视。上网以一两天就搞定一部日剧的惊人速度,电视调过来调过去,徘徊在看过几遍的电视剧上。每天上网上到一两点,早上十点多才醒,起来吃早饭吧,怕午饭吃不下;不吃吧,又会饿。于是磨蹭到午饭时间才起床。幸好我爸不知道,不然我应该不是死得一般的难看吧。其时想想看剧的时候也不是一点意义都没有啊,至少我可以为剧中人物的喜悦而高兴得更像个孩子,可以笑得那么灿烂,虽然那笑只是暂时的,剧终人散,他们还是他们,而我也还是我,那个要升入高三的学生。但至少那一刻我是在笑的。

  其实我知道自己是陷进了一个泥潭,却还没爬出来。这次悲哀的期末考试啊,成绩不是仅仅能用一个“烂”字来形容的,又回到原点了,甚至更~~现在心里已经完全没底了,这也许是最糟糕的吧。也许有些人会因为一次很烂的成绩而突然发愤吧,可惜我不是。天生的悲观,加上现实的残酷,我想我不是超人(呵呵),没那么多力气可以很快就爬起来。我知道我在等,说等一个时机也好,说等某件事的发生也好,总之我在等,等我终于有了重新站起来的力气,等我终于有了重新出发的勇气,等我终于有了重新面对一切挑战的士气。

  只是在我等待的同时,时间也在一点一滴地流逝。若干年后我会后悔这次的等待吗,也许会吧。(虽然我不是一个会后悔的人)

  只是我却还在等……

高三优秀作文11

  一树一树的沉香花洁白无暇,微风过外,飘然落下,如此清幽,没有声音。就如飘落湖心,微风荡起一圈涟漪。这就是美的享受,沁人心脾。自然的美,我们并不陌生,它在文人的笔墨里,在平凡的生活里,在我们的脑海。荷花冰青,牡丹雍容,兰花清幽,梅花傲骨是美;塞外骆铃声声,江南牧笛袅袅是美;春暖花开的时节席地而坐,聆听自然的美,细雨如烟的日子,信步闲庭,留恋往返的美。秋风席席的日子捡拾树叶的美,寂静,寒冷的冬夜,捧一卷书,思绪在纸叶间跳动的美。自然美把你我包容。 童年的美,充满天真,善良和懵懂,令人回味,唯以忘怀。童年,是菜园里菜叶上的七星瓢虫,是脸上天真无邪的笑脸,是打碎花瓶后等待责罚的惊恐是考试得双百后一路狂奔的欣喜,是哭是笑,是毫无畏惧地拥抱光明,是……童年在渐行渐远,也许忘记了告别也无处告别,但想起它内心总会澎湃。

  友情的美,如一杯茶,味香醇浓。清心养神。在街风灯影下与友人漫步闲庭,交流红尘所赐的种种感受。失意时,给朋友打个电话,写封信,心情不再沉重。快乐时,与友人举杯同庆,快意会为友情感染。友情是一盏照亮黑夜的明灯,让我们在前行中不再迷茫,无助。 亲情的美,无比深厚,又耐人寻味。亲情是母亲临行前的嘱托,是平日母亲的唠叨和细微的关切,是父亲高大的背影,是他憨厚的举止。亲情给人温暖,不再寂寞漂泊,给人力量,勇敢起航。

  博大的自然,渐去的童年,香醇的友情,纯朴的亲情,给我们不同的享受,时时涌在心头,动情处或平静或沉重或欣喜或落泪,丰富着内心也丰富了生活

高三优秀作文12

  曾经有一段珍贵的时光摆在我的面前我没有珍惜,直到失去之后才后悔末及。人世间最痛苦的事莫过于此,如果上天再给我一次机会的话,我一定要努力学习!听!同桌A又在信誓旦旦地给自己打气了,可每次都是放弃比打气快。是呀,高三了,是应该好好学习,天天向上了。但我真的能够好好学习吗?我可是西伯利亚的贫民窟的垃圾场的学习难民呀!这儿地理位置显赫,是老师上课关注的焦点。

  啊……后面的同学注意听讲了!都高三的学生了,怎么搞得?听!英语老师又用她的超分贝来提醒难民们上课不要走神了。可这是控制不了的,如果控制得了,那就不叫走神了。固然,我们是高三的学生,却依然甩不掉以前的些许叛逆,些许颓废。当我们看到学校门外张贴出的一个个金榜提名的师哥师姐们的名字时,心里向往着,嘴里却依然违心地说出一些不屑一顾的话。难道……我们真的麻木了吗?

  我们心里郁闷,老师却说我们愚昧;我们不热爱学习,只热爱打电子游戏;我们会上网,学习却上不了网;我们把韩寒视为偶像,却没有他那反对现行教育的力量。

  我们表面上很洒脱、平静,其实内心是那样地躁动不安;我们可以在下课时滔滔不绝、口若悬河,在上课时却只能沉默寡言、缄口不言;我们说:我是差生,我怕谁?其实呢,是谁都怕!怕学习,怕老师,怕家长

  我们是高三的学生,却依然生活在高二;我们失望的是对未来没有什么希望,希望的是未来少给我们一些失望;我们就是这样漫无目的地走自己的路,我们就是这样毫无意义地胡思乱想。

高三优秀作文13

  时间如飘散的烟花,纷乱得让人措手不及。自然如诡异得魔方,光怪陆离。亲近大自然,让我们学会生存。

  春天的早上,窗户上蒙了一层薄薄的霜花。虽是初春,仍是寒气袭人。我走到户外试图找寻春天的影子。忽然发现,池塘边的枯草中跳跃着一丝新绿。噢,是它——小草!嫩嫩的,静静地躲在枯黄中,迫切而不急躁,美丽而不娇媚。它在寒风中摇曳,决不因柔弱而放弃希望。它以自己独特的方式告诉人们:“春天来了。”谢谢你小草,你教会我什么是坚强。

  夏天,给众人的印象似乎是汗水与燥热,恶风与洪水。这却抹杀不了夏雨那“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的豪放。它张扬,它泼辣,它席卷一切。它用自己的身躯驱逐炎热,洗涤尘垢,滋润着干枯的庄稼,给人们送来清朗与惬意。感谢你暴风雨,你让我懂得了热情。

  “秋处露秋寒霜降”。你及时的来了,踏着漫天飞舞的枯叶,唱着“自古逢秋悲寂寥”的调子走来。百花退避,万木凋零,虽有秋高气爽、天高云淡的美景为你装点门面,也无法掩盖你的肃杀。看着风中飘零的黄叶,我想起了“叶落归根”,想起了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的妙语。感谢你落叶,是你让我知道了感恩。

  冬,“千里冰封,万里雪飘”的冬,寒气袭人滴水成冰中却也有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景。皑皑的白雪,抹平了高山峡谷,覆盖了赤橙黄绿,无论美与丑,善与恶,都收容在自己麾下。“大肚能容,容天下难容之事”,感谢你白雪,是你让我学会了包容。

  大自然是如此的丰富多彩,她献给我许多弥足珍贵的礼物。亲吻自然,我找到了坚强,懂得了热情;亲吻自然,我明白了感恩,学会了包容。

高三优秀作文14

  题记:青春的美丽既是刹那的辉煌,也是明媚的忧伤。

  青春是美丽的,青春又是短暂的;青春是是永恒的,青春也是遗憾的.

  青春是一扇无形的门,当你跨入青春的门槛时,总有几分对往日的怀念;青春是一座神圣的宫殿,当你走进青春的殿堂,总有一丝对未来的憧憬.

  青春总是充满生机与活力,我们用真诚广结好友,品味友谊;青春总是充满梦想与追求,我们用坚强努力拼搏,实现梦想;青春总是充满成功与希望,我们用自信挑战机遇,收获成功.正值青春的我们有的是万千的思绪,有的无限的感慨.

  再回首,曾经的我们欢乐过,也烦恼过;曾经的我们甜蜜过,也伤心过;再回首,曾经的我们成功过,也失败过;曾经的我们拼搏过,也放弃过.我们有时开心的像春天的花朵,灿烂的笑容在脸上尽情绽放;我们有时悲痛的像秋天的落叶,伤心的眼泪从脸颊无情流下.

  李太白叹人生易老,发出"黄河之水天上来,奔流到海不复回"这样的感慨;而曹孟德却认为"老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已".杜甫叹岁月无情,发出"白头搔更短,浑玉不胜簪"这样的感叹;而苏东坡却高唱"谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡".

  一年之计在于春,一日之计在于晨.年轻的我们像早晨初升的太阳,散发出无限的光芒.我们要好好珍惜这短暂易逝的青春年华,不能在青春留下遗憾;我们要好好品读这有滋有味的青春时光,不能在青春留下忧伤.

  青春的背影在街道上并不耀眼,但这份独有的清涩与美丽是世间最美的感觉.让我们散发青春独特的激情与活力,向着人生的目标奋勇直前吧!

高三优秀作文15

  古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师,是辛勤的园丁培育我们茁壮成长。你是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

  在我的记忆中老师有时并不可爱甚至感觉有点讨厌。可这并不影响你在我心目中的形象。虽然现在我已经毕业了但是我还是不能忘怀亲爱的老师。如果没有你三年的谆谆教诲我怎能考上理想中的高中。如果没有你的严格要求我怎能很好的掌握自己。老师,谢谢你!

  记得,以前。你在讲台上挥汗如雨的为我们一遍遍的讲解题目而我们却在底下东摸摸,西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚,老师请你原谅我们的贪玩和懒惰。我们总是说,老师哪里哪里不好,却没有想过作为学生我们自己做好了吗?

  一开始,老师你有这一头长长的青丝,乌亮乌亮,特别漂亮、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般的雪丝。

  在毕业时,我清楚地看见你那双大大的眼睛中掺杂着一丝丝的血丝,我想你应该是一晚没睡吧并且你还偷偷的哭泣。你明明舍不得我们,却在我们面前叫我们快“滚”,你们“滚”了,我就轻松了,也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清楚地看见你那颤抖的肩膀和那含着泪水的眼睛明白的告诉我们你舍不得我们。

  老师,再见!我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样调皮。老师,真诚地祝愿你幸福、快乐!

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