理论中心组学习总结
党委中心组学习主要是通过理论学习，提高认识，为决策服务，党委中心组学习不能代替常委会作出决策。
理论中心组学习总结【1】
20xx年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以邓xx理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的17大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化
(一)完善组织、管理体系。
中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。
为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。
最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。
(二)落实学习推进机制。
为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到“三个落实”和“四个结合”。
“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。
时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。
内容上，把认真学习贯彻党的17大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党会精神、依法治市等作为重要的学习内容。
方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。
在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。
(三)健全学习考勤制度。
认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。
中心组学习出勤率都保证在90%以上。
二、创新学习载体，丰富学习内容
中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。
(一)集中学与分散学相结合。
围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。
分散学则以“五比五看”读书竞赛活动和“红色经典”读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
(二)请进来和走出去相结合。
“请进来”，利用好党委党校这个平台，邀请理论方面的专家召开专题讲座，邀请上级业务部门指导改进工作，提高了学习的针对性和有效性。
“走出去”，积极参加上级部门组织的学习培训，及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。
组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习，通过追寻先烈足迹，重温入党誓词，使党员干部思想受到了洗礼，党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定，为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固;
(三)研究性与课题化相结合。
在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、坚持学以致用，推动理论学习实践化
(一)开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。
按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，最近，中心组认真组织学习了中央领导关于社会管理创新的重要讲话精神、“七一” 讲话、市四次党会精神等重要篇目，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和我局的实际情况相结合，从而形成适合我局自身发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。
(二)坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。
党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。
今年以来，在学习中，党委中心组进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，一是提高了党委中心组整体的政治理论素养;二是增进了团结，振奋了精神;三是推动了各项工作顺利开展，实现了时间与任务同步。
下半年，我们将按要求不断加强学习，继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风，着力打造全局上下“学习理论武装头脑、运用理论指导实践”的良好氛围，努力实现“学习有起色、工作上台阶”的目标。
理论中心组学习总结【2】
20xx年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的17大和十七届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为&&经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。
现将理论学习情况总结如下：
一、学习情况
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合&&的实际，及时制定下发了《2010年度xxx党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。
每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。
遇特殊情况不能参加的，都事先请假。
对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。
上半年，我镇党委中心组组织集体学习6次，出席率95%以上。
领导班子成员共写了1篇理论调研文章，机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。
今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。
每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。
学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
二、学习特点
一是把学习“科学发展观”作为中心内容。
在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的.全过程。
做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。
把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。
具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。
学习全国精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进&&建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进&&经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。
三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。
把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。
把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
三、学习成效
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。
党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。
进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。
围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
总之，上半年，我镇中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。
这些不足有待于在下半年努力改进和提高。
下半年，我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。
发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。
理论中心组学习总结【3】
党委书记王得明主持召开党委理论中心组学习会议，专题学习十八届五中全会精神。
党委副书记、院长闫林德，党委副书记李鹤岭，党委委员、副院长张正林，院长助理刘国军、苏立玢等学院领导及各总支、直属支部、各系(部)、处(室)、中心负责人参加。
会上，王得明书记传达了总书记关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明;李鹤岭副书记传达了省委书记、省人大常委会主任王三运《在省委常委(扩大)会议上的讲话》精神，兰州市委副书记、市长袁占亭在市委常委会上的讲话精神;张正林副院长全文传达了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。
会议指出，党的十八届五中全会是在全面建成小康社会时期召开的一次非常重要的会议，全会立足“四个全面”战略布局，明确提出“十三五”规划的指导思想、基本原则、目标要求、基本理念、重大举措，提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，提出一系列新的重大战略和重要举措，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性。
会议强调，要认真落实全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中提出的提高教育质量等各项任务，建设现代职业教育体系，推进产教融合、校企合作，推行工学结合、校企合作的技术技能人才培养模式。
会议要求，各总支、直属支部要迅速掀起学习领会全会精神的热潮，切实抓好全会精神和“十三五”规划建议的落实，积极践行“三严三实”，要把认真学习、深入宣传、全面贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务。
对于学院制定的各项工作任务，各部门要坚持做到目标不动摇，过程不松劲，铆足干劲，脚踏实地把工作做实、做好。
就学院如何学习宣传贯彻十八届五中全会精神，王书记提出了四点要求。
一是要加强组织领导，各党总支、直属支部负责人要把学习宣传贯彻全会精神摆在重要位置，周密部署，精心安排，按照学院党委的安排，采取有力措施，运用多种形式，紧密联系广大师生员工思想实际，坚持学以致用，切实把学习全会精神作为当前的头等大事来抓。
要把学习宣传贯彻全会精神与推进当前工作落实结合起来，与“十三五”学院发展规划编制结合起来，与“三严三实”专题教育结合起来，创新学院发展理念。