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思品备课组工作总结

时间:2017-11-18 09:30:59 工作总结 我要投稿

思品备课组工作总结

  工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面请欣赏小编为大家带来思品备课组工作总结,希望对大家有所帮助~

思品备课组工作总结

  思品教研组工作总结1

  我们思品教研组,共有9位教师,本学期在学校教务处的领导下,按照区教研室和学校教研工作的要求,各位老师齐心协力,尽职尽则,努力完成各项教学和教研活动,取得了较好的成绩,思品教研组工作总结。现将具体情况总结如下:

  一、制订教学组工作计划

  1、凡事预则立,不预则废。根据学校教务处的工作计划,结合区教研工作要点,以及思品教材的特点,制定了切实可行的思品教研组工作计划,并作为本学期开展各项教研工作的依据。

  2、确定教研活动日。根据区教研室要求,定于每周三上午为思品教研活动日。利用教研活动日开展一系列活动。包括:(1)组织理论学习讨论活动,包括从有关教育杂志上下载了许多内容,然后布置思考题展开讨论。通过学习不断提升个人的学习能力,更新各位教师的教育理念。(2)利用活动日分别进行思品备课、上课的指导。先从组内推选出优秀备课本,再作全校的交流,使老师们互相取长补短,不断提高备课水平。(3)各年级根据教研组安排组织老师进行课堂教学研讨,包括听课于评课,通过交流研讨能不断提高教师的课堂教学能力。

  二、围绕《规程》加强教学研究活动

  本学年,区教育局出台了《初中教学管理基本规程》,教研室对所有任课教师进行了集中培训。学期初,我们教研组首先组织了所有思品教师利用教研活动日学习《规程》,并结合本学科进行交流与实施。在备课方面,重点探讨了(1)贯彻一个思想,即"教为学服务"的思想,如何体现为学生的学习设计的理念,如何构建学生发展的平台。(2)抓好五个环节,备课标与教材、备学情、备教学目标、备教法与媒体、备教学过程,工作总结《思品教研组工作总结》。(3)实现两个突破,一是突破对"创新支点"的设计,二要注重学生的情感体验和道德实践。按照《规程》中对备课的要求进一步完善了教案,形成了符合要求的教学设计案例。本学期有四篇教学设计获区级一等奖。赵霞老师的备课在区教研室的视导检查中受到了表扬。除了进行课堂教学设计活动外,本学期根据本学科特点,并结合了课题研究举办了多次课堂教学交流活动,在课堂教学方面按照《规程》中"教与学相统一"的思想,积极倡导开放互动的教学方式,倡导自主合作探究的学习方式,充分发挥学生的主体性。在区教学视导中赵霞军老师执教八年级思想品德课中的《从众与自主》受到了教研员的好评,并要求录制光盘进行全区交流。在作业设计方面按照《规程》交流如何既能掌握所学知识,又能减轻学生的负担,因此,在作业上除每一节课随堂完成《学习与检测》外,每学期设计几次学生自主探究性作业。姚丽老师布置的课外作业是让学生利用双休日对家乡进行一次小调查,内容不限,最后写出一份调查报告。这种作业既能让学生关注了社会,又培养了学生的能力。在区教学视导中受到了教研员的赞赏。

  三、加强交流,共同发展。

  本学期开展了向校内骨干教师学习活动,我们先后观摩了王福会,郭春艳,任爱娟三位区骨干教师的公开课,三位教师的课在师生互动、小组合作交流等方面对我们的影响是很大的,通过交流,教研,改进不足,进一步提高课堂教学水平。

  四、加强毕业班的教学研讨工作

  根据本学科等级考试的特点及今年思品使用新教材进行中考的实际,利用集体备课重点研讨九年级复习策略,和九年级老师一起搜集中考信息,研究中考试题,提高复习效率。

  本学期通过老师的共同努力,在区期末考试中,三个年级成绩都在上游。

  本学期大家都感觉过得忙碌而充实,回顾总结已走过的路,取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作,大家一致认为还有许多不足之处,为把教研组的工作做得更好,下学期应在以下几个方面多努力:

  1、加强学习,提高认识,树立《规程》意识,制度意识。

  2、依据《规程》加强落实,规范本学科教学的各个环节。

  3、加强教学研究,提高教研的实效性。

  4、强化学习,积极参与交流活动,不断提到整体素质。

  思品教研组工作总结2

  本学期,根据学科实际和学校工作安排要求,本备课组所有成员一如既往认真工作,搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节,认真开展学科研究性学习。截止学期末,各项教学都已如期完成。具体工作情况总结如下:

  一、 教学常规方面:

  备课组成员的基本工作情况完成较好,本学期我们都做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学。本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。为做到合理安排教学,并统一教学进度,学期初,我们经过协商制定了详细的.教学计划,本学期的教学工作基本上是按预期计划完成的。每周都有集体备课时间,我们组成员都会就本周所要完成的教学内容展开讨论,相互交流教学心得,以把握好重难点的教学。而且我们的教研活动并不仅仅局集体备课时间,一有问题,大家就会进行讨论,注重教学理念的更新。

  二、 学科研究探讨方面:

  我备课组的教师强化对学科的研究、探讨和交流,我们通过备课组的同课异构和听评课,教学案例的评比,高考试题的研究,不断提升学科的教学水平和科研能力。此外,进一步加深了对教材的理解与把握,形成了一系列有价值的成果,大有收益。

  总之,本备课组本学期教研工作无论是过程,还是实绩都是富有成效的,也是有目共睹的。虽然我们仍然有许多地方还不能十分令人满意,但这也正是我们前进的动力,我们有信心使本备课组成为学校可以信赖并引以为荣的团队!

  思品教研组工作总结3

  本学期初一政治备课组老师在学校领导下,认真学习并努力实践社会主义核心价值观,秉承教师本色,勤勤恳恳,兢兢业业,认真贯彻执行学校的工作计划,努力工作,本组的老师进一步作好常规工作,组里加强常规管理,主要完成了以下几项工作:

  一、主要工作:

  1、开学初我们统一制定了教学计划,统一了教学内容和进度。

  2、按时参加小组集体备课,一起发挥集体智慧,集体讨论下单元的教学内容及重难点,在汇集大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。每次活动都设有中心发言人,由她先陈述本单元的教学重点、难点,教学内容的安排及教学方法的使用,然后大家共同讨论,拟订出一个单元每课时的授课方案。每位教师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。这样一来,每位教师都能在集体备课时吸收、借鉴一些其他教师的好点子,充实在自己的课堂中,使每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧。

  3、课余时间小组内同事相互帮助,巩固课件制作技能,实现课课有课件,从而加快了上课进程,提高上课的效率,平时有事没事探讨教学进度,不断更新自己的教学思维。

  4、积极参加学校教研组,教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时,我们备课组成员将认真学习教学新方法,提高业务水平。同时加深教学研究,实现课后反思,多写教学感想和教学论文。

  5、加强教学教研工作

  (1)、备课方面:全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上,认真写好规范、详细的教案。

  (2)、作业布置方面:本组老师都能按要求布置作业:课时训练并要求在上新课之前严格、独立、认真、保质、保量完成。

  (3)、抽查识记情况:每节课上新课之前,必须先检查上节课的知识识记情况,让学生“温故而知新”,更好地进入下一堂课的学习。

  (4)、听课方面:本组老师都能按规定完成听课任务,经常互相听课,互相探讨,互相学习,取长补短,并进行有目的地评课。

  6、落实教学计划,切实提高备课、上课、训练和辅导的质量

  针对政治学科的特点,我们对课堂教学所采取的措施进行了研讨,针对不同的课型采取形式多样的教法,立足学生能力的提高,基本技能的巩固,基础知识的扎实。注意对学生学习状态、学习心理的研究,注意对教学管理的研究,以提高教学效率和质量;对课后练习、作业的布置,做到保质保量,避免无谓的重复。通过探讨,不仅丰富了教学经验,也提高了理论水平。

  二、存在问题

  1、学生获取生活经验的途径较少,学生分析学科知识与生活现象有机结合的能力仍有待提高。开放性题目学生的解答能力欠缺,学生的自觉性有待提高。

  2、新课改理念运用于实践较少。虽然新课改使大家思想上、观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还不算多,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。

  三、努力的方向

  1、更严格地抓好备课组建设,不满足于小小进步,做到“没有最好,只有更好”,继续保持较高的教学效率。

  2、继续深化生本理念,充分利用各种资源为教学服务。进一步改进教学方法,最大的发挥学生主体性,切实培养学生的能力。

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