学习向导广播稿
学习向导广播稿,学习是一个简单且明了过程,下面带来学习向导广播稿,欢迎阅读参考。
学习向导广播稿【1】
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的xxx,今天我主持的广播题目是《掌握好的学习方法》。
下面我从语数英三科来谈谈我的学习方法:
语文学习好方法:
1、课前预习,标出疑点
课前先看一遍下一节课要讲的内容,能看懂的就放过,看不懂的就用笔标出来,上课时看老师怎么讲。
这样,听课就有了针对性,效果当然也要好一些。
2、上课要认真听讲
在课堂上全神贯注,集中精力,认真听讲。
积极思考,大胆回答问题 。
课堂上要多动脑筋,学会思考,与教师进行思想对话,使自己的思路跟着老师讲课的思路走。
听课时,不放过任何一个疑点。
3、要认真做好复习
课后一定要复习。
因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。
只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。
4、学会记课堂笔记。
记课堂笔记有助于理解所学内容,有助于复习记忆。
5、 多看课外书籍
作业做完后,可以看一些课外书籍,世界名著,老师推荐的书或自己喜欢的书。
读书量大,知识就会十分丰富。
写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。
古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。
数学学习好方法:
1、勤于思考
思考能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。
只有勤于思考,经常开动脑筋,脑子就越用越灵活。
2、认真听讲。
听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差。
3、做好练习。
课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。
我很注意解题的准确度和速度。
专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。
而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。
我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,这样有助于提高作业速度。
考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。
4、做好复习、预习。
对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。
英语单词记忆法:
1.分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。
2.加法记忆:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。
3.感官记忆:记单词时,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
4.卡片记忆:自制单词卡片随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。
5.复习记忆:记住了的单词,过段时间不看就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。
6.睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉。
第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。
7.尽量多听录音。
这是最有效的学习方法。
听得越多,语感就越好,而且英语发音就越好听。
8、通过大量读、背英语,巩固已经学会的单词。
学习英语单词的方法很多,一定要在平时多看、多读、多记上狠下工夫,才能真正把英语学好。
我的广播到此结束,谢谢大家!
学习向导广播稿【2】
致以亲爱的同学:
学习是一个简单且明了过程,它绝对不会比做一到数学题更难.爱迪生小的时候被认为是低能儿,而谁有能说他不是个天才呢.所以我们有理由相信.我们都是比天才更加聪明的人.然而,正象善泳者溺于水一样,聪明的人往往被聪明所误.知识的学习在于积累,在于连贯,在于认识,在于自我不懈努力.不论你天才与否,不论你承认与否.有一点是始终不变的:勤奋是优秀的第一动力.
我们都是人才,我们对自己从父母那里继承的智商毫不怀疑.我们有自己的学习态度,有自己的时间利用方式,所以我们在面对比自己成绩好的人时显得坦然.但是,亲爱的同学们,或许我们已经试着去努力了,可我们所付出的可能仍不够多,我们对自己的付出仍不够虔诚.
长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海.加油.,我们都是时代的强者. 海到天边天作岸,山等绝顶我为峰!努力,发出心中的最强音.
学习向导广播稿【3】
学习习惯
B:敬爱的老师,
A:亲爱的同学们:
合: 早上好!
B:伴着这欢快的音乐,“红领巾”广播又和您见面了。
我是主持人
A:我是主持人( )。
B:新的一周又开始了。
A:是的,本周我们要和大家一起探讨怎样养成良好的学习习惯 。
B:说到习惯,我想到了查·艾霍尔的一句名言“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运”。
A:这句话说的对,成功源于良好的习惯,好的习惯是成功的阶梯。
一个人要想在事业上有所成就,就必须培养良好的习惯。
虽然成功很高大,很辉煌,但习惯却一般很小,它重在坚持。
只要持之以恒,踏踏实实去实践,你将在潜移默化中获得巨大的成功力量。
所以我们今天广播的主题就是《养成几种良好的学习习惯》 B:1. 自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。
就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。
阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。
学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。
提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
A:2、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。
并在这过程中,尽量多理解记忆一
些东西。
B:3、善于提问的习惯
我们要积极质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。