广播稿诗歌形式
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广播稿诗歌形式【1】
只要有岸，桃花水上的竹排就会有人助威呐威。
只要有岸，新的渡口，水道就会有人推波助澜。
只要有岸，弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。
要架桥、筑坝、建闸吗?看，岸已高高耸起了双肩。
广播稿诗歌形式【2】
我非常贫困，一无所有。
我唯一的财富是我的真诚。
我唯一的满足是我的真诚。
我唯一的骄傲是我的真诚。
因为我有了它，我的头从不低下;因为我有了它，我的眼光从不躲闪。
我的真诚使我一生没有悲哀，没有痛苦，没有悔恨。
愿我真诚的生命永远闪光。
广播稿诗歌形式【3】
你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。
这是竹叶子的梦，还是你的梦呢?
露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。
这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。
风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。
是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。
“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了酸味的笑意。
无人问津。
小民工蹲在马路的边角，两手空空。
守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。
有谁投过来探询的一瞥?
一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。
一千片竹叶上面，泪水滚动。
坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。
这是竹叶子的`泪，还是你的泪呢?
把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。
“没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上露出了酸味的笑容。
广播稿诗歌形式【4】
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
广播稿诗歌形式【5】
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
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