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爱读书红领巾广播稿

时间:2017-03-16 09:47:00 广播稿 我要投稿

爱读书红领巾广播稿

  爱读书红领巾广播稿,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,下面是小编带来的爱读书红领巾广播稿,欢迎阅读!

爱读书红领巾广播稿

  爱读书红领巾广播稿【1】

  甲:敬爱的老师们

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家好!“红领巾”广播又和大家见面啦!

  乙:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?

  甲:怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?

  乙:怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?

  甲:那就是读书,读书给了我们知识,读书给了我们乐趣,读书更给了我们力量。

  乙:本期红领巾广播的主题就是《我读书,我快乐》。

  甲:首先进入校园新闻直通车:请听XX年XX班XXX为大家播报《最是书香能致远》

  伴着花香、书香和明媚的春光,文钟一小又迎来了一年一度的读书日。

  4月23日下午2时许,以主题“书香润泽童年,阅读丰富人生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的宋词诵读中拉开了帷幕。

  五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式,诵读了岳飞的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》,李煜的《虞美人》等近二十首宋词,再现了古代词人愤懑别愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感,给在场的听众留下了深刻的印象。

  三、四年级用精美绝伦的解说词做引子,朗诵了描写春天的诗、友人送别的诗,毛泽东的诗词等,再现了伟人名人的风采,使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。

  一、二年级的《弟子规》诵读更是别具一格,指导教师根据学生年龄特点,配以欢快节奏的音乐、动作,再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。

  最后,全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》,教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。

  相信我校会以此活动为契机,继续开展读书活动,让读书成为全校师生的一种习惯!

  乙:接下来由XX年XX班XXX为大家介绍读书节的由来:

  1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书,中间是一颗心。

  巧合的是,4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世(或诞辰)纪念日。

  “世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

  虽然这个节日的历史还不长,然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应:丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛;加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动;1996年开始,美国将每年四月定为“全国诗月”;英国政府接受了“世界图书日”的倡议,另选定了庆祝日期……

  甲:读书能带给我们无穷无尽的快乐,今天的好书推荐由XX年XX班的XXX为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作,希望大家能在课余时间找来读一读。

  乙;接下来我们给大家带来一首好听的歌曲,由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》

  甲:读书还要讲究方法,只有方法对头,才能有一定的收获。

  下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法,愿你从中获得教益。

  一是多翻法。

  鲁迅先生曾说过:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野、增长知识等好处。

  二是设问法。

  这就是大体上了解一下书的结构和内容,然后合上这书,先自己想想。

  一边散步,一边自问自答:是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。

  三是“五到”法。

  读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。

  “心到”是指集中精力,全神贯注;“口到”指开口读书,读出声音来;“眼到”指仔细浏览,目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考,多分析。

  四是跳读法。

  读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。

  但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论看到多久就不会懂的。

  所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。

  五是添线法。

  读书时用红、蓝铅笔,在文笔好的地方用红笔画线,思想好的地方用蓝笔做记号。

  六是重读法。

  这是说读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。

  甲:下面请欣赏由唐诗《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》

  乙:时间过得真快,这期的红领巾广播站又要和大家说再见了。

  甲:是呀!相信不久,咱们学校也会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。

  让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。

  甲:我是播音员XXX

  乙:我是播音员XXX

  合:我们下期节目再见。

  爱读书红领巾广播稿【2】

  合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!

  A:文家中心小学红领巾广播又和你见面了!

  B:本期的节目由我们为大家主持,我是播音员( )。

  A:我是播音员( )

  B:我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《名人读书故事》、《读书好方法》和《歌曲欣赏》。

  A:听一则故事,懂一个道理。

  今天我们给大家带来了一则名人读书故事。

  B:毛主席的读书的故事

  几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。

  他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

  A:为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。

  在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。

  游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。

  连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。

  B:毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。

  途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。

  到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。

  红领巾广播稿A:毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。

  他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

  有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。

  他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

  B: 接下来为大家带来几招读书的好方法。

  卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索。”朱熹说:“读书有三到,谓:心到、眼到、口到。”这些都是关于读书方法的名言,今天我们要教大家3个读书方法。

  A:1.培养专心读书习惯

  专心致志,善始善终的坚强意志,是读书所必须要养成的。

  开始,要求一字一句地阅读,真正做到眼看、心想。

  在学会精心阅读,细心钻研的方法后,可以加快阅读速度,提高阅读水平。

  B:2.培养边读边想的习惯

  古人说:“学而不思则罔,思而不学则殆”这是对读书规律的深刻总结,值得借鉴。

  怎样培养边读边想的习惯呢?一要激发思索兴趣,带着问题读书。

  二要有思索方法,养成边读边想的习惯。

  如遇到不理解的词语,可以联系句子和上下文悟出词语在课文中的意思。

  凡是读书,就是要自始至终在读中想,想中读,并形成习惯。

  A:3.培养不动笔不读书习惯

  俗话说“不动笔不读书”。

  怎样动笔呢?比如说,这个字不认识,查查字典,注上拼音;那个词不理解,对照上下文再查查词典,弄懂了做个注释等等,还可以把好词佳句摘录下来,背一背。

  读完一本书,写写读后感等。

  这样,就会使自己逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。

  B:你记住这三点了吗?相信,结合这三点的读书方法,会让你在读书中有更大的收获。

  A:最后我们为你播出的栏目是《歌曲欣赏》。

  请同学们欣赏优秀的歌曲《》。

  播放歌曲

  B:今天的广播到此结束,谢谢收听!再见!

  A:再见!

  爱读书红领巾广播稿【3】

  甲:Good afternoon,everyone!

  乙:老师们,同学们。

  合:大家好!

  甲:我是主持人( )

  乙:我是主持人( )

  甲:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢? 乙:怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉 呢? 甲:怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢 ?

  乙:那就是读书,读书给我知识,读书给我乐趣,读书更给我力量!

  甲:读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。

  它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  合:你们能说读书不快乐吗?11月份红领巾广播稿乙:在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。

  汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。

  甲:我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。

  乙:即使我们已经有着时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

  甲:每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的'起程,一次次的出发。

  渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

  乙:可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。

  人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

  甲:我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。

  总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱

  乙:书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。

  在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

  甲:下面请听读书方法。

  乙:哈哈!下面又到了脑筋急转弯的时间了!上周的题目是;答案是。

  甲:怎么样,答案是不是很简单!你答对了吗?本周我们聘请的嘉宾是 ,获奖的同学是 ,让我们向他表示祝贺。

  (鼓掌) 乙:本周的问题是:当今社会,发财的个体户大都靠什么吃饭?

  甲:书,它有一张方方正正的脸,它的脸上闪耀着智慧的光芒。

  书,它的肚子里有源源不断的学问,各种各样的故事讲也讲不完。

  乙:自古以来,书本就是人类的好朋友,许许多多的人都把书当作睿智的老师、知心的朋友,把读书作为人生最大的乐趣。

  甲:书对我们来说有一种极大的吸引力,通过读书,不仅可以使人成材,更能让我们了解昨天、把握今天、展望明天。

  乙:由此可见,多读书、读好书对我们青少年儿童的成长是多么重要啊!但是对于读哪些书?我们可一定要擦亮眼睛,分清好坏、慎重选择。

  甲:因为一本好书胜于任何兵器,可以帮助我们走向成功,而一本坏书甚至比强盗还要坏,它可以毁坏我们一生的前途。

  乙:同学们,挑选出对自己的学习、生活有帮助的好书籍,同时也能够把好的书籍推荐给身边的好同学。

  做到共同阅读、共同学习、共同成长。

  合:红领巾广播就到着了。

  我们下期再见。

  拜拜!

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