演讲比赛观后感
演讲比赛观后感[1]
今天是tm的演讲比赛，今天可谓是高手云集啊!本次演讲比赛我除了能够欣赏到大家的演讲，我还从中学到了很多东西，真是受益匪浅啊!
今天我除了是本次赛事的观众外，我还是本次赛事的timer。好高兴能担任本次赛事的timer，timer工作虽然简单，但是很重要，选手们的用时是需要我们timer来计算出来的，不能少过或超出规定的时间，不然取消资格，所以timer在赛事中起到很重要的作用，所以我必须很认真仔细的去完成好。因为是timer，所以我坐在观众席的最前面，所以比赛的过程我看的最清楚，能够充分的体验到赛事的浓烈气氛。
从比赛开始的一点半钟到比赛结束的四点多钟，我听了很多个选手的演讲，大家的演讲都非常出色，印象都比较深刻。今天比赛分了三个不同的赛事，分了即席演讲(英语)，英语演讲和中文演讲。令我印象最深刻的是中文演讲。为什么呢?因为我英语不好，今天比赛我听到的英语，我没有多少是听明白的，唯有中文我是完全听明白的，所以听完中文演讲后，我真的是受益匪浅啊!在Neo的演讲中，我懂得了很多。他今天演讲的题目是肥龙的演讲。他讲了他小时候减肥的过程。他说到，只要有目标，你就有动力。要想实现自己的目标，首先要需要过程。目标不是说实现就能实现的，是需要通过自己一步一步的去实现的，所以过程是很重要的，所以要分步骤去实现自己的目标。接着是刘恕恩的演讲，他今天的题目是奇迹发生在你身上。他演讲的主要内容是说他以前是一个口痴，但现在变成了一个口齿伶俐的这么一个人。
人之所以会成口痴，是因为心里有一种恐惧，因为这种恐惧导致自己不敢去表现自己。听完了他的演讲，我真的懂得了很多。他说中了我的心声，我心里的确是藏有一点的恐惧，我恐惧上台，我恐惧别人会笑我，恐惧自己做的不好……..但是听完他这次演讲之后，我会慢慢的去尝试克服自己的`恐惧。
Tm是一个锻炼口才的好地方，有一个好的氛围，我想我在tm会克服这种恐惧的心里，所以在tm我会多点争取上台的机会，慢慢的去克服那恐惧的心里。接着是…..名字我忘记了，我只记得题目是做真实的自己。听完她的演讲我也是懂得了很多东西，也领悟到的很多东西。她演讲内容说到不要为某人而去改变自己，不要因为某些人的话而去做一些自己不喜欢的事，这样只会导致自己的生活过得一点都不愉快。在公司里工作要带上面具去对待人，做一个不真实的自己。其实我们可以尝试去发现别人的优点，通过优点来赞美别人。我从中领悟的东西真是很多。
但我觉得不要为某人而去改变自己这点不是很赞成。为什么呢?因为我现在就是为了某人而去改变自己，同时也是为了自己而去改变自己。某人跟自己又有什么关系呢?为某人而去改变自己，是因为我想证明自己。为自己而改变自己，是因为我想将来的我而去着想，想将来的我可以过上好的生活，过上幸福的生活。其实两者的意义是一样的。我希望某人跟我在一起可以过上幸福快乐的生活，同时也是希望将来的自己过上幸福快乐的生活。
但我改变的只是我的能力，我不会改变自己的性格。因为如果改变了性格，那这个人就不会是原来的那个自己。我希望改变的是我的能力，我想提升我的能力，修正自己的缺点。在这三位参赛者演讲中，我真的是受益良多啊，学到了很多，懂得了很多，领悟了很多。
在这次比赛中，我最欣赏的那位参赛者就是刘恕恩先生。他是一位国际的主持人，所以在演讲上表现的非常出色。今天的三个赛事他都参加了，每个赛事的演讲都非常的出色，所以我真的非常欣赏他。对他的中文演讲我是最深刻的。“别害怕，你很安全”这句我是记忆犹新啦!听完他的演讲，我相信我克服心中恐惧的心态又跨出了一大步。
演讲比赛观后感[2]
就在前几天，学校组织了一个阅读比赛，邀请学校里的24个班级都来参加，规则是：每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛，然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样，再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的，要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码，四年级先开始。分数是百分制，时间要控制在5~7分钟，不达标准则扣分。
我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛，每一位同学都拿着自己的稿，非常细心的读了。最后，班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。
这个比赛，并不是所有同学都能去当观众，老师要选一些安静的同学参加。老师选了我，我非常开心。
比赛那天，我和老师选择的其余几位同学一起去当观众，同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。
我们进了多功能厅，坐到了自己的座位，很安静地等待着演讲比赛的开始。
过了十分钟，比赛开始了，聂子清抽到了15号，是第三个出场的。
第一个读的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文，中间还不忘做一些动作。她朗读完了后，我和同学都开始鼓掌。
第二个读的是四(2)班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台，用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。
第三个就是我们班了，此时此刻，我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快，常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着：聂子清你一定要读慢点啊!聂子清带着微笑上了讲台，大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后，我和同学使劲地给他鼓掌，我的手都拍红了。因为每次读完后，评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟，所以我静静地呆着，并没有吵闹，因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了，可是这个时间却不是我们想要的，聂子清才读了3分多钟。
第四个朗读的是四(1)班的男同学，只见他穿着整齐，一点也不慌张地走上了讲台，非常有感情地读完了整篇文章。
最后，老师算分了，我终于知道了我们班的得分，这个结果我和同学还是比较满意的：我们班得了九十多分。
接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐，我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时，都会面带微笑，非常有亲和力;他们读的感情运用的非常好，好像把我们带入了文章讲述的场景一样;他们每一个故事都是让人极其意想不到的：有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒……总之，每一个故事，都是一个惊喜。
六年级读完以后，就该颁奖了。我心中忐忑不安，生怕得不到奖状。但，当老师在念到“二等奖：四三班，聂子清”的时候，我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖，这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。
这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖，还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识，也让我吸取了很多朗读的经验!
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