社会保障实习报告
随着个人的素质不断提高，需要使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的社会保障实习报告，希望能够帮助到大家。
社会保障实习报告1
8月19、20日，人教版生物学xx年修改版新课标和调整后新教材的培训在海口七中如期进行，全省各市县生物课教师代表近140人参加了本次学习。
在专家分析，一线教师阐述和全省各市县教师对学习的讨论分享中，我提炼出了一个频率出现较频繁的关键词——概念教学。这种方式的教学，是教师的福音，学生的福音，将对即将开展的课程教学产生深远的影响，也是这次培训让我感悟最深的。
课标直接告诉我们要让学生掌握什么概念，强调了学生能力的培养。给予教师利用观察、调（文章转贴自实用工作文档栏目）查、探究性学习等多种科学素养对学生进行概念的形成和抽象的概括。教材对学生自学很有利，放和收很自如，这次教材的改变对老师和学生都是很大的福音。
xx版新课标更加重视概念教学，在10个一级主题下共设有50个主要概念，让教学内容更具体，简明扼要，内容更趋全面合理，对教师来说更具可行性。在教学建议中详述了“关注主要概念的学习”，为教师在教学中加强研究，探索科学概念教学规律、教学策略和方式以及评价体系的改变打下伏笔。这些概念也作为学生学习的要点和构建生物学知识框架的基础，体现教学的重点，教师得弄清，讲明，分析透彻。
结合七年级下册《血液循环》这个内容为例，生物学课程标准（xx修订）来给大家分析。在课标18页中，要注意的行为动词有“描述”“概述”、“说明”，“描述”是了解水平，“概述”、“说明”是理解层次，那就要求我们老师要引导学生理解血液循环的过程，理解肺部组织细胞的气体交换过程，至于情感目标在教学过程中渗透即可，教师自行把握。这就给老师们在讲学的时候一个梯度，在有些内容上要求学生掌握的知识深度和广度都有所降低，难度下降。
评价的主要目的是全面了解学生生物学课程学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价应以生物学课程目标和课程内容为依据，体现课程的基本理念，全面评价学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面的表现。
评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化。应采用多样化的评价方式，恰当呈现并合理利用评价结果，发挥评价的激励作用。通过评价得到的信息，可以了解学生生物学课程学习达到的水平和存在的问题，并帮助教师进行总结与反思，指挥教学的方向。
每一节起始都有“想一想，议一议”，都安排一定的情境和问题，有文有图，引发学生的兴趣，学生对即将学习的内容迫切期待，又创设了学习的情境，引导学生进入积极学习、研究的状态，为教师提供帮助。
无独有偶，每一节都设有“通过本节学习，你将知道”，这些问题旨在强化本节重要的概念，理解把握了这些概念，就能顺利地过关斩将，激发学生的求知欲，符合孩子好奇的心理。这也正是老师所以希望的，让学生自主就能学习，为教师节约了大量的课后监督、检查作业的心思和时间。直接利用好这些问题，让学生懂、明白一节、一章、一本书的主要内容，整体知识就能囊收心中了。
有些章节课后练习增添了概念图题，这有助于帮助学生理解、巩固概念，让学生知道概念形成本身内涵的同时，掌握概念外延，明确概念之间的联系和区别，共同构成本节的知识框架，为文整章知识框架打下基础，让知识体系化，从而促进对知识的理解记忆。教师利用到位，理应是教学的法宝，学生学习的利器。
两节精彩的概念教学观摩课的视屏，从新课的引入，到新知的呈现，无一不是按照概念的科学认知规律，在适合的场景，符合学生心理理解层次，有计划、有技巧地一一道来，从中穿插学生探究、讨论，推导、反思，总结；也包括教师的及时指引、调拨和拨乱反正。让思维紧紧围绕着本节的概念螺旋式上升，在师生一起思考中掌握科学思维的方式、技巧，提高了学生的科学素养和科学思考习惯的养成。课后再加上朱正威教授的精彩点评，让受训的老师在学习的同时，又不盲目效仿，让新教材课堂上讲解的理念、技巧在培训中深入人心。
以人为本，关注学生。新教材立足学生的心理，充分站在学生的立场编写教材，让学生受益匪浅。
兴趣是最好的老师，好的开始等于成功的一半。
⑴、初中生物学开始篇“至同学们”，提出了同学们学习生物学快乐之旅的5项。围绕着兴趣提出：“为自己的好奇心而自豪”，“为提出好问题而愉悦”；为动脑动手主动探究而兴奋”等等，可以看出5项的关键词为：好奇、愉悦、兴奋、快乐、充实，这就激发了学生的好奇心，培养了学生学习兴趣。让学生既爱学，又要自己的动手做，两全其美。
⑵、巧妙的生物事实在“想一想，议一议”中再次让学生为生物实际问题而思考，引导学习。
⑶、整体综合性好、立体感强、丰富清晰的图片，给学生耳目一新，激发学生爱看生物学课本，同时也强烈地影响他们迫切了解相片背后生物学知识的心理。
教育就是培养学生自学的能力。新教材“想一想，议一议”、“通过本节学习，你将知道”、“小问题”、“小资料”、“试一试”等等一些栏目，为学生预习、复习指路。
“想一想，议一议”让学生从事实中引发思考，进入一种情遇到一个情境问题，利用自己的知识又难以解决，激发求知的欲望，学生在悬念中自发寻求答案，符合学生心理。让学生感觉到自然，是学以致用的一块教学阵地。“通过本节学习，你将知道”给同学们呈现的就是本节需要弄明白的问题，这往往也是解决“想一想，议一议”中问题的几个分级问题，在预习的时候具有针对性，在复习的时候起到检测自己掌握知识的情况。
生物学概念在教学中、探究时逐一弄明白、理解、掌握，在课后练习里得以巩固、联系，在章节小结处再次被强化、系统。只要翻开课本，学生就能找到与考试据息息相关的明确内容。熟悉考试的相关题型，理会出题目人的意图，自行把握知识点被考到的难易程度，那么生物学科的'学习就像孩子们爱玩的一个个治理游戏，一旦成为“游戏”，那一切就会迎刃而解的。在心理上，让学生感到知识容易学，考试不难考。
提出一个问题比解决一个问题难，提出问题是科学探究的第一步。课本上的随处都能见到“？”。这些与概念相关的问题安排在教材的主要内容主版、次版里和课后练习中。重要概念都是以问题的形式一一展现，这既是每一节最基础的内容概念，也潜在地培养了学生提出问题的科学探究思维，目的还是在于唤起学生对问题的思索，从而找到好的方法解决遇到的问题。这正是科学探究的“提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论”几个重要步骤中最主要的第一步“提出问题意”识的强化。没有第一步怎能往下进行科学探究，从而到科学的发现，发明创新？可以看出编书者的良苦用心。
用心体会，这次学习给了我对教材理解的太多知识；对教材里的内容难易度的把握更加清楚；对编者的意图、国家对学生生物科学素养的培养宗旨更加明了。这次培训对于我来说确实是难得的机会，更是福音。
愿能光芒四射，普照大地，给自己今后的生物教学添姿添彩。受益于海南岛的生物学教学，受益于每一个接触生物学的人，让他们带着好奇来，揣着兴趣学，捧着自己的探究成长。感谢这次培训给我带来的福音。
社会保障实习报告2
今年寒假，我进入山东省淄博市临淄区劳动和社会保障局进行为期两周的实习，并对临淄区的再就业问题进行了调查。在这短短两周中，我对临淄区就业再就业问题有了更进一步的了解。
近年来，面对企业职工下岗现象，政府和社会各界给予了极大的关注与支持，下岗职工基本生活得到了保障。但失业人员再就业仍然困难重重。优胜劣汰的市场竞争机制与知识经济的迅速兴起，在很大程度上加剧了企业下岗职工的数量与态势，尤其是作为传统就业主导方向的国有企业，不仅不能吸纳社会剩余劳动力，反而向社会释放大量的闲置劳动力。
更为值得注意的是，数以万计的农村剩余劳动力也开始离开土地，加入城镇劳动就业队伍，从而成为企业职工再就业强有力的竞争者。
而在这种严峻的形势下，临淄区劳动和社会保障局认真落实区政府06年提出的十件实事之一“年内免费培训失业职工xx00人、新增城镇就业10000人”，共免费培训失业职工1665人，新增城镇就业14612人，分别完成目标任务的111%和146%，圆满完成了全年任务。
在中我发现，"下岗"已成为一个涉及众多企业和职工的敏感话题，而农村剩余劳动力大量涌入城市也成为一种倍受关注的现象。面对下岗现象和失业人员的增多，如何实现再就业就成了社会各界共同关心的话题。为此人们提出了各种解决方法，而其中最有效的则是对下岗职工进行职业指导，以及开展正规的，特别针对失业人员中农民工等特殊人群的招聘会。
20xx年2月28日，我实习所在的临淄区劳动和社会保障局举行了一次针对城镇及农村失业人员再就业的大型专场招聘会。
在此次招聘会中，我负责对招聘企业的接待及登记，向失业人员发放再就业援助手册并进行讲解，并对达成就业意愿的失业人员及农村劳动力的人数进行统计。
会上共有86个单位参加，提供就业岗位3000多个，有农村劳动力及下岗失业人员5000多人参加招聘会，达成招工意象的有2312人。向求职者发放方便农村劳动者求职的“春风卡”、和“再就业政策手册”，700多册。提供“一条龙”职业介绍服务，免费提供就业信息和职业介绍服务，从而帮助农村劳动者和城镇失业人员实现就业和再就业，提供免费就业信息和政策咨询服务。招聘会的同时，有200多下岗失业职工报名参加免费培训。
此次招聘会收到了广大临淄人民的热烈支持和赞赏。许多找到的人表示，他们希望这样有益于失业人员尤其是农村务工人员的大型义务招聘会能够多举行，以解决临淄区失业人员再就业的严峻问题。
从这次招聘会中，我了解到临淄区采取四项有效措施解决农村务工人员及下岗失业人员的就业再就业问题：
一、加大宣传力度，加强政策引导。
自20xx年起临淄区劳动就业办公室就通过电视、宣传栏等方式加大就业再就业的宣传力度。在招聘会中，我们共发放再就业援助手册2400多份，接受咨询1900余人次。
二、加大培训力度，提高就业技能。
中我发现，有些企业岗位并没有招满，例如高级技术工等岗位，这是因为大部分再就业人员没有较高的技术水平，无法达到招聘岗位的要求，从而使有些企业聘不到所需人才。因此我认为，只有充分发挥区就业培训机构的作用，根据市场需求，积极举办各类劳动技能培训班，提高下岗失业人员的自身素质和专业技能，才能够切实增强其就业的市场竞争能力。
三、对困难群体开展再就业援助。
在这次专场招聘会中，对一户两代、夫妻双方下岗失业人员等困难群体实施“再就业扬帆行动”、“真情相助”、“零就业家庭援助”等活动，实行免费求职登记、免费介绍、免费保管档案和劳动事务代理，帮助他们实现再就业。
四、努力开发新的就业岗位，积极动员和鼓励下岗失业人员自谋职业、自主创业，通过自身的努力实现再就业。
通过实习，我不断向其他同志学习，我对临淄区失业人员再就业的形势和基本解决方案有了比较正确的认识。今年以来临沂区劳动和社会保障局高度重视就业和再就业，把开发就业岗位，扩大职工就业作为事关民生和维护稳定、构建和谐社会的一件大事来抓，认真贯彻落实就业和再就业各项政策，积极采取四项有效措施，大力推进再就业工程，取得了积极成效。
为落实区政府确定的新增城镇就业1万人的目标，区临淄区劳动局和社会保障局以帮助失业职工实现再就业作为突破点，一是大力宣传党和政府关于下岗失业人员再就业的优惠政策，提高社会各界对就业再就业的认知度和支持度；二是把就业再就业目标任务分解落实到各街道（乡镇），定期进行考核；三是建立就业再就业援助制度和就业困难群体动态管理制度；四是多次举办失业职工专场招聘会，为企业与失业职工提供免费中介服务。
同时，在另一方面，为了鼓励企业更多地吸纳下岗失业人员和扶持下岗失业人员自谋职业、自主创业、缓解地区的就业压力，联合相关部门对吸纳下岗失业人员的企业，从事个体经营的下岗失业人员实施了税费减免等优惠政策，从而帮助更多的下岗职工重新走上了岗位。截止2月底，共减免个体工商户管理费1.7万元、各项税费1.4万元。
截止2月底城镇新增就业6821人，下岗失业人员实现再就业2974人，城镇登记失业率控制在2.94%，为做好今年的就业再就业奠定了坚实的基础。
在对我的进行指导时区临淄区劳动局和社会保障局的领导也表示，在今年的就业再就业中，必须认真新经验，不断探索新路子，使再就业指导能对症下药，帮助下岗职工和农村劳动力尽快找到新的岗位，从而维持社会的安定和发展。
社会保障实习报告3
以下是一则暑假社保中心实习报告，提供给大家参考一下，希望大家可以举一反三。 从整体情况看，通过这次实习，本人有以下体会：
一、 不仅仅是一次实习，更是一次很好的学习
来实习之前，本人一直认为暑假的实习仅仅是一次专业知识应用于实践的一个过程，但来到这里，才发现更多的不是理论应用于实践，而是一个学习的过程。刚才已经说了，在这里学到了许多东西，除了上面的知识外，更是学到了许多社会经验、做人原则和在社会中为人处事的方法技巧。在去的第一天，我有幸碰见张杰师傅，他在见到我的第一句话就是问我这是实习的目的，想通过这次实习掌握些什么东西?他的这个问题使我感到茫然，因为我在之前从没想过这些问题，但是就是他的这个问题
使我有了自己的实习计划和实习目的。同样因为这个问题使我懂了什么才是真正的做事要有准备才会有一个很好的开端。张杰师傅在第一天就教导我在社会中，在工作中要做到八个字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。所谓眼勤就是要在工作中善于勤于发现需要自己的地方，勤于发现自己不懂得地方，勤于发现别人的优点等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多问等等，手勤就是勤于动手操作，勤于动手帮助他人等等，腿勤就是勤于跑动，及时完成任务等等。总之，在工作中要将这八个字充分的结合起来完成工作任务。在后来的实习工程中，我严格按照这八个字来要求自己，使我再后来的实习中学到了更多，懂得了更多，同时也得到了“同事”的肯定和赞扬。同时，在实务的操作过程中，发现了平时在专业学习的过程中忽视的一个严重性知识点：就是如果要想实务工作做得好，就必须对每个文件条令掌握的非常之熟练，对每个条例实施的具体时间点要精确到天，这样才能使整个过程连贯。此外，实务中的学习
和专业学习最大区别就是实务学习学习的是知识点，而专业学习学习的是知识面，知识面是系统的、连贯的，而知识点是零散的，不连贯的，需要自己去汇总，总结。
二、 工作要仔细、认真，负责
不论在什么岗位，工作必须要仔细、认真、负责，工作跟上课不一样，上课认真学习是为了对自己负责，而工作是面向社会，对社会大众服务，所以就必须更加认真、负责，不能有半点粗心，这是我的张杰师傅第一天对我这样说的。我也明白了，特别是我所在的岗位，如果有半点粗心，将会有导致退休人员少享受应得的待遇或者是参保人员多缴或者少缴保险费用。在我的实习期间，我就犯了一个不应该得的错误，由于我的粗心，马虎，把一个人的缴费记录数据录错，多亏师傅的及时发现和系统有更改程序，否则将会导致此人今后的缴费增多，而待遇却不变，严重影响此人的利益。当然，由于我的失误，我被严厉的教训了一会，在后来的工作，只有我也犯错误，我将肯定会得到师傅的批评，当然。我知道。他是对我负责，对社会负责，对我们学校负责。我感谢他!在**区社保局的社保中心，如果一个工作人员在一个月内连续犯了两次及以上涉的失误且金额都在1000元以上的话，此人将会遇到解雇的危险。
三、 工作中要善于、勤于主动与他人交流
在工作中，如果你希望你的能力不会原地踏步，那么就必须主动与他人交流，在遇到问题，主动寻求帮助，跟他人建立一个用好的关系。我这次较为幸运，我跟一些年轻的工作人员在一起，而且主要为男性，在很多方面有共同语言，所以很快就分他们熟悉了，每当我有问题时，就会很积极主动地向他们请教，当工作完成时，又会跟他们聊天，了解更多跟工作相关的问题或者是向他们讨教社会经验。他们同时也喜欢向我说些在社会中生存的一些的原则和
方法。所以在生活中要善于乐于勤于与他人交流沟通，建立一个很好的人际关系，这样将会为自己将来的成长创造一个很好的条件。这次虽然只有短短的十五天天，但是在这十五天中本人与相邻的几个工作人员都建立了很好的关系，除了在工作中得到他们的帮助外，在离别那天，我的张杰师傅和我的几个“同事”送我许多礼物作为纪念，诸如圆珠笔、笔记本、书籍、软磁盘等实用的东西，同时在我走的时候，作为转业军人的我的师傅起立，给我唱起了离别之歌和敬军礼，这些让我特别感动，知道什么是社会中的温暖。在我看来我之所以得到我的师傅和“同事”们的这样对待，与我勤于与他们交流和沟通有很大的关系。
四、 提前给于压力，促使积极准备就业或考研
在实习中，通过与一些同事的聊天中得知，，当前就业的确是非常之严峻，我们在现在就必须作出一种抉择：是继续天天“泡馆”呢，还是从现在开始多做些社会实践，以后在**做个没有户口的“北漂一族”或者是回重庆建设自己的家乡……太复杂了。不过这的确也为我敲响了警钟，提前了解自己未来将会面临的困难，适当增加自己的压力，是对自己有帮助的。同时，通过这次宝贵的实习机会，本人基本懂得了在社会工作中怎样取得领导的信任，怎样与同事交流沟通，建立友好的关系，这些都使本人对自己的未来也增添了很多信心。
总之，通过这次实习本人实现了理论与实践的结合，充分实现了社保专业的价值理念，同时发现了在平时的专业学习中要注意的问题，这将使得在今后的学习中能够找到更好的学习方法，知道了在社会上、在工作中的基本常识等等。在获得众多收获的同时，还必须感谢学校给我们提供了这次宝贵的实习机会，感谢王微老师在这次的实习过程中给于的支持和帮助。
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