关于以快乐为话题的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于以快乐为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于以快乐为话题的作文1
在教室外，就可以听到同学们一阵阵的欢声笑语。今天准是有什么好事降临了。原来，这儿正举行着一场“蒙眼画脸谱”的活动呢!
提到画画，那我就是个有着五年经验的“老司机”了。画张脸谱，可谓是“张飞吃豆荚——小菜一碟”。不过，要蒙着眼睛画脸谱，每当有一个同学画的不咋样，就有一线希望凝聚在一起，让我重新燃起希望之火。
终于轮到我上场了。我沉着冷静、镇定自若、放松心态，先转了三圈，然后拿着粉笔，摸索到黑板前。这一系列的动作都很容易，原来并没有之前上场的同学们说的那么难嘛。粉笔刚献上自己和黑板的“荧幕初吻”，底下的00后就纷纷开始“指点江湖”。像我这样拿过许多绘画奖的“老司机”，还需要你们这些“新秀”提示吗?下面的同学越吵，我越冷静，直接把争吵化作前进的动力。我先“小试牛刀”，试试笔触，确认无误才开始画画。我先快速地在黑板上画了一个圆，在圆的接头处，确认好头发的位置，刘海有点儿微微倾斜，再完善脸上的样貌，一幅大作很快顺利完成了。我给予自己“四星好评”。
活动结束后，大家都陷入了沉思，为什么要举行蒙眼画脸谱这个活动?我想，老师是要告诉我们，我们的身边有许多盲人，命运夺走了他们的光明，但是他们依然像普通人一样顽强生活，像海伦·凯勒一样乐观面对。所以，在他们困难时，我们这些健全人要伸出援助之手帮助他们度过难关，也要学习他们勇敢乐观的精神。
这次蒙眼画脸谱的活动不仅让我收获了快乐，还收获了深刻的道理。
关于以快乐为话题的作文2
童年，是一首歌，唱响我们的快乐。童年，是一支舞，舞出我们的活力。在我记忆里，童年是最快乐的时光。
小时候，我最喜欢住外婆家，我觉得住外婆家的时光是无忧无虑的。还记得6岁那年，我和小伙伴发明了一个新游戏，游戏规则;子弹为草，分成两队，互相攻击，每个人的生命力为1。游戏开始了，我们5个女汉子对付3个男生，我们几个女生先分布各个地区。突然，有一个男生，好像要袭击我，我立刻以迅雷不及、掩耳之势向他投了个子弹，把那个男生给击败了。这时，另外两个男生成了两只愤怒的小鸟，合伙来对付我。我立即向姐妹们使了个眼神，我们把男生团团包围了。一个劲朝他们扔子弹，直到他们投降为止。“我们女生赢了!”我一边高兴地叫着，一边和姐妹们击掌。今天真开心。
游戏结束后，我们开始玩最刺激的“真心话，大冒险”。我们先石头剪刀布，输的人随意抽卡片。庄钰老是输，而且她抽到的都是大冒险。有一张上面说：“摆数字POSE”，她摆的POSE就像一条蛇，把我们逗得开怀大笑。第三局居然我输了，抽了一张让我无比尴尬的卡片，让我在门口大声叫：“我卖艺不卖身。”我红着脸，硬着头皮，从牙缝中挤出了那六个字。路人听见了，纷纷投来的眼光，我羞愧地无地自容。
童年，是一串冰糖葫芦，甜滋滋的;童年是一个红辣椒，火辣辣的。可爱的童年，欢乐的童年，我永远不会忘记 。
关于以快乐为话题的作文3
大自然一年四季都是美丽的。我爱姹紫嫣红的春天，爱烈日炎炎的夏天，爱瓜果飘香的秋天，但我最爱的还是默默无闻、让人享受着快乐的冬天。
静静的冬天，像一位优雅恬静的少女。极目远眺，那一棵棵挺拔的大树宛如一位位哨兵，守卫我们的家园。“小草宝宝”们也脱去了绿油油的外套，躲到了大地妈妈的怀抱。
“下雪啦，下雪啦!”可爱的雪花调皮地落在人们的头发上，不停地织啊织，织出冬天这块白色的“锦”。“锦”上有无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出来的朵朵鲜花。此时，万物都是白的，山是白的，树是白的，房子也是白的大地已是白茫茫的一片。
静静的冬天是可爱的，但热闹的冬天更迷人。我和伙伴们来到白雪皑皑的大地上，尽情地玩耍，你追我赶。“哎，累啊!”看到哥哥姐姐快要到达终点时，我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧加快了脚步。当我好不容易赶上他们时，早已上气不接下气。“到终点了，我赢了。”我大声欢呼起来，看着获胜后的奖励，我们都甭提有多开心了。
“下雪啦，下雪啦!”我们又欢呼雀跃起来。你看到冬天里那朵朵竞相开放的雪花了吗?那正是翩翩起舞的风仙子头上的玉花。你想知道我们是否开心吗?那纷纷飘落的“小宝贝”们会把一切都告诉你的。
我们都躺在冬天的怀抱里，雪花在我们的心田里播下了无数颗希望的种子。它们会生根发芽、开花结果，最终长成参天大树。我会像冬天的雪花一样，静静地期待美好的未来。
关于以快乐为话题的作文4
不去在乎那结局的成与败，我只在乎自己曾经拥有过的那一份付出
--题记
“同学们，静一下，先放一放你们手中的'作业，听我说。”团支书刚才去开会了，回来告诉我们学校下周要举行演讲比赛，问谁报名。我首当其冲的报了名。之后为了能在舞台上有好的表现，我下了苦功夫好好的做着准备。一周以后当我站在演讲台上时，我认为我的发挥到了极致，可是“天外有天，人外有人”这话一点不假，我并没有得到预想的结果。但是我并没有因此而丧失快乐。因为我拥有过掌声和鼓励，我拥有过站在那演讲台上的自豪感，我还拥有过老师对我的公正的评价，拥有这些，我感到非常的满足。
不去管结局的喜与悲，只在乎曾经拥有过的那份甜蜜。罗密欧与朱丽叶的故事被世人认为是一个极大的悲剧，但我认为，人们只看到了他们为爱殉情的结局，而我看到的是他们为爱奋斗的过程的伟大。他们为了彼此能在一起过幸福的生活，费劲心血，遇到阻挠，他们不放弃继续努力。他没在争取的过程中拥有了爱的甜蜜。他，1拥有过彼此的爱彼此的心。他们的爱情并不是一无所获，而是收获颇丰。他们拥有过，他们应该是幸福的。
相较之他们而言，那些一夜暴富的“暴发户”，他们拥有过吗?他们拥有的只是那些“生不带来，死不带去”的金钱而已，他们拥有的是那足以挂满全身的金子，拥有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其实他们什么也没有，他们的世界极度匮乏，他们没有拥有奋斗的经历，没有拥有拼搏的快乐，没有拥有过真正的友情、亲情和爱情。他们人生就是一场货币之间的交易而已。任何东西的价值在他们身上都感染了金钱的铜臭味。
拥有过不一定意味着成功，但我懂得：拥有世界的精彩，我最快乐。
关于以快乐为话题的作文5
瞧!那野河畔旁的芦苇又开了!还记得我们的游戏吗?大家一起看河、看天、看天空飘过的苇絮
打开记忆的窗口，一条小河、一群孩子，还有那满天飞的苇絮，我似乎看见了小时候的画面。
“加油!加油!”我卖力地喊着，“姐姐们加油!”呵呵!这是我们在野河畔旁玩游戏。白茫茫的芦苇丛中隐约闪动着我们的身影。“露露，你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地说。露露说：“你也不赖呀!”我们三个人躺在柔软的早地上，阳光温柔地照着我们，显得格外惬意。休息过后，我和露露开始“决斗”了。我自信满满地做着热身运动，不屑一顾地说：“露露，你可要小心哦!我的速度可是快得惊人!”
“预备跑!”姐姐大喊着，我似离弦的箭飞了出去。不到一分钟就到了终点，而露露正吃力地向前走着，“我都说了，我很快的!再加上你不做热身运动，当然要吃大亏啦!”我把“大”说得很响，我要看露露会不会生气。没想到露露若无其事地趴在草地上，还说了声“哦”。这也太不把我当回事了吧!我气得火冒三丈，拿了一根芦苇挑她的脸，她痒得大笑起来，我见了“扑哧”笑了起来。
我们渴了，跑到河旁，折下了几根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味儿中还带点儿清清凉凉的感觉，真好吃!
我们跑进了芦苇丛中，这可是个捉迷藏的好地方!我们三个就玩起了捉迷藏
我们一直玩到了夕阳西下才肯罢休，拍了拍身上的苇絮，唱着欢快的歌，回家了。落日的余辉照着我们，把我们的身影拉得很长很长
野河畔，那里有我最快乐的记忆。
关于以快乐为话题的作文6
一群年轻人衣食无忧，就是找不到快乐。他们到处寻找，却碰了许多壁，他们开始灰心丧气了。他们找到了苏格拉底，向他请教：快乐到底在哪里，怎么样才能得到它?
苏格拉底对他们说：“快乐光靠嘴是说不出来的，你们先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时将寻找快乐搹在了一边，向附近的人家借足了造船工具。他们走进森林，“嘿哟嘿哟”地干了起来，随着“轰隆”一声巨响，一棵参天古木应声倒下了，接着他们分成好几组，砍枝的砍枝，去皮的去皮，很快一根巨大的圆木滚出了森林。苏格拉底问了一下：“你们快乐了吗”年轻人们七嘴八舌地议论开来了，有什么快乐的?没意思!苏格拉底不再问什么，说道：“继续干活吧!”
年轻人们开始把树的心子掏空，留下几个横模杠做了船桨……
终于船儿下水了，苏格拉底让他们一起坐上船，让他们划起船来，看到船儿在水中自由自在地急驰起来，几个年轻人为自己的劳动和创造而顿感自豪，他们高兴地唱起了歌。苏格拉底问他们：“你们现在快乐了吗?”他们恍然大悟，齐声回答到：“我们找到了，快乐是奉献、是劳动、是创造，而非是富贵、享受。只有不断地奉献，才能得到生活中最终的快乐!”
苏格拉底笑着说：“好，好，你们找到了真谛，就一定会在生活中获得更多快乐的!
关于以快乐为话题的作文7
心意稍顺。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。
马克思定义快乐：快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态，包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等，是一种心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
“快乐学说”也翻译成为西方哲学中的“伦理学说”。快乐的内涵意义：从积极的方面说，是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是“人生该是没有痛苦的快乐生活”。追求快乐自古就有，人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐，不同的宗教文化有了不同的方法，中国古代民俗上认为，女士佩戴紫冰银镶嵌蓝绒晶项坠、男士佩戴红竹石饰品，之后在结印册按照生日添结印：农历3月到5月出生需添加“闻竹、山岐幡、云月舞鹤”3个结印。农历6到8月出生的需添加“扶桑伞幡、叶影、橘梗”3个结印。农历9月到11月出生需添加“出云鞍马、云月舞鹤、山岐幡”3个结印。农历12到2月出生需添加“赑屃、竹内古河、竹雀”3个结印。古代的中国认为这样可以保持住快乐和让快乐快些到来。
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