我的老师话题作文【热】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的老师话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师话题作文1
在我的印象中，有许多老师是值得我尊敬的，但是现在最值得我尊敬的就是我们的物理老师——张老师。
她留着长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，白净的皮肤，细高的个子，漂亮极了！经过了近一学期的接触和了解，我觉得张老师是一位既严厉又和蔼的老师。
记得那一次，老师来我家做家访。一开始我得知老师要来我家，说实话，我紧张得一夜都没睡着。很快，第二天就到来了，老师们也很快的来了，张老师和蔼地对我说：“你是个很有潜力的学生，不是不行，就是不肯干。”给我列了一个很严的寒假计划。虽然当时我心里有点埋怨老师，不爽的想着：好不容易到了放假的时候，还来一个寒假计划。老师，我恨你啊！可后来我又想想：老师对我抱有很大的期望，非常相信我能成功，连老师都这样的相信我了，我为何不去试一试，一开始做起来肯定很不适应，但我相信我要是有坚韧不拔的决心，我认为我一定行的。就这样，老师们在我家待了20分钟左右，就告别了我家。从那天以后，我就开始进行那严厉的寒假计划。
我喜欢张老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真，对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。
她不仅仅是一个物理老师，还是一位心理老师，也经常开导我们，让我又一次认识了老师，认识了自我。总之，这学期张老师帮我成长了不少，让我懂了许多自己从未发现的物理知识和自己的心理情绪。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；高山要感谢大地，因为大地让它高耸，大地要感谢小草，因为小草让它美丽，而我要感谢我的张老师，因为是她传授给我知识，让我健康成长。
我的老师话题作文2
在这个暑假，丰富多彩的假期，在辛苦的学习之中，拉丁舞成了，我最好的放松。也不知道为什么一向累、苦、难的拉丁却成了放松，也许是因为她，我的拉丁老师——燕子姐姐。
燕子姐姐，整天扎着丸子头，手拿着保温杯，看起来并不会跳舞。我进她班的第一天，就被她那有节奏的“two、three、恰恰one”所吸引，她的课还被我们“亲切”地称为“拉丁届的的地狱洲！”
第一眼见到他，还在想怎么是个“小姐姐”啊，上了她的课才知道她是一位很有实力的老师，她把一节三小时拉丁课分为了三个部分，分别是体能训练、学习组合、斗舞。我最难忍受的就是体能训练！蛙跳，跳得我两腿发麻；平板支撑，撑得我腰酸腰背痛；引体向上，让我手指发麻。当我们正累得蹲在地上喘气时，燕子姐姐又把我们叫起来速度飞快地教着组合的动作。虽然我们已经累得要晕倒的节奏，但必须认真学、认真记，不然到斗舞的时候就要出洋相了。遇见较难的动作，燕子姐姐总会一遍又一遍耐心的教我们，我们也一遍又一遍虚心的学着。
终于来到了“斗舞”时间，燕子姐姐随机挑了六个“幸运儿”，依次在教室中间组合。轮到我了，我自信地走上舞台跳了起来，卖了全身力气跳了来，一分钟、两分钟、三分钟……“燕子姐姐，你怎么还没有把音乐关掉，我都快累死了！”我心想。燕子姐姐喊：“如果你只能忍受常人能忍受的苦，为什么冠军只给你呢？”我听了，马上来了能量，把刚才想放弃的念头抛到脑后。突然，音乐停了，我累倒在地上……
燕子姐姐，不仅是我的拉丁老师，更是我生活中的大姐姐。
我的老师话题作文3
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。
每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。
当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。
当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时，微笑着的张老师，也开始给我们上课了，她那清晰动听的声音，更加让我觉得，她是那么的美丽漂亮。这堂课，我听得非常认真，因为，我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。
我的老师话题作文4
今年我上五年级了，班主任也换了。新老师个子高高的，有一双黑溜溜的大眼睛，带着一副眼镜，身材有点微胖。讲话时声音软软的，听起来很亲切，整个人给人的感觉就是和蔼可亲，他就是我们的新班主任---谢老师。
谢老师讲起课来娓娓动听。以前我讨厌上语文课，但是我觉得现在我越来越喜欢上语文课了。谢老师平易近人，和我们说话也都是笑眯眯的，但是如果你上课不专心的话，那么后果是很严重的。谢老师检查我们有没有专心听讲的办法有很多，他会用孙悟空的火眼金睛，随便一瞄，就能看出哪些同学在桌子底下搞小动作，那些同学是认真听讲的。然后她若无其事的走下讲台，嘴上还是在给我们读着课文的，她慢慢的走到那同学旁边，然后让他们站起来回答她刚提的问题。如果回答出了，谢老师会当做什么事都没发生，走向下一位同学；如果回答不上来，那么他就惨了。谢老师一向温柔的脸上也出现了暴风雨来临前的景象，用非常严肃的语气跟这些同学说：“你们这样在下面做小动作，不听课，到时候做作业时就又不会做了，考试也考的一塌糊涂。而且你们这样还影响别的同学听课，以后你们不要听就去外面。”这时，他们就像木头人一样，不会说也不会动了，低着头看着鞋面。谢老师看他们这个样子后，又会耐心地重新给我们讲解一下重点，然后让他们站着，直到能答出问题为止。谢老师说上课认真听讲很重要，而积极举手回答问题，是证明你认真上课的最佳方法。
谢老师厉害吧？我就喜欢这样的谢老师，喜欢她的软硬兼并。所以我想跟同学们说：如果你想在“孙悟空”的眼皮低下作怪，那简直比登天还难。
我的老师话题作文5
老师是园丁，老师是蜡烛，老师是春蚕……这是人们对老师的赞颂，老师把自己的一切都奉献给了我们，回想五年里，教过我的老师我无不感激，其中有一位老师给我印象最深。
她乌黑的长发，一双有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴，她就是新来的班主任燕老师。她给我的初次印象是：年轻、有为。但让我们始料不及的是燕老师对我们很严厉。新上任的班主任开学的第一天不是准备了一大队的开场白，而是对我们定了新学期的目标，这让我们感到很意外，也让我们觉得这个新来的老师对我们要求非常严格。
初识的燕老师真的让我感受的了她的严格。她对作业要求很严，不管谁的作业写的不认真，她都会毫不客气的让他重写，就是因为这样，我们作业的字迹明显地写端正了。另外布置背书的作业，不是只布置，不检查，而自己抽背书。燕老师说一不二，我们感受到她的严厉，但她是为了我们好，我们喜欢上了她。
虽然燕老师来我们班的时间不长，但是她对每个同学的情况都了如指掌。她还善于观察我们的心事，不管什么事，都瞒不过她的眼睛，燕老师那双有神的眼睛好像会说话，无时无刻都在盯着你。记得有一次，在上燕老师的语文课，坐在我左手边的一位男同学，在下面搞小动作被燕老师发现了。当时，我想燕老师会走到那个同学的桌前，狠狠的批评他。可是，燕老师却没有这么做，而是用眼神提醒那位同学，在燕老师严厉的眼神里，好像在说：“都六年级了，不小了要认真听课，别做小动作。”那位同学领悟了她的用心，专心听讲了。我也自觉的不开小差，抬起头看着老师，用心听讲。燕老师帮助了他，也教育了我。
开学不久，同学们都感受到老师的严厉，我也不例外，我喜欢、尊敬、佩服我们的新班主任—燕老师。
我的老师话题作文6
她的眼睛，像天空中最亮的星星；她的声音，可以穿透一切屏障；她的身影，如鬼魅般穿梭在教室外。她，我们的班主任——张老师！
张老师是我从小学到现在的老师们中对学生最关心的一位老师。有一次，我同桌不小心把脸刮破了，张老师闻讯后立即放下手上的工作，带着同桌去就诊。张老师一直关心直到同桌的伤彻底痊愈。事后，老师严肃地警告我们，不管是做事还是游戏一定要小心，不然的话不是这刮了，就是那蹭了……。虽然只过了一个多学期，我们已感受到老师对我们深沉的爱，不为别的，就为我们能健康快乐的成长，就为我们能更多更好的学习知识。她，不就像那散发着炙热光芒的蜡烛吗？
张老师就像那使小船前进的河水，为了小船驶入大海的愿望，心甘情愿地做一个推船人。
为了我们的学习，张老师可是整天忙碌不停，不是跑到三楼复印卷子，就是给我们出卷子到深夜，还有就是调节同学之间的小矛盾。是啊，张老师就像一位老师妈妈。有一次，我上体育课打篮球时，小拇指受伤了，正在办公室改作业的张老师立马紧张起来，通知家长，联系医院，最终只是错位而已，绑个小夹板。第二天，张老师再一次强调，要好好保护自己，做事玩闹要小心，还反复叮嘱我夹板不能松动，手指未好前不能乱动。
虽然有时她很“啰嗦”，但我们知道老师是真心为我们好。虽然她经常为一些鸡毛蒜皮的小事闹得心烦意乱，却又一次又一次的原谅我们。
这么好的老师我们从哪里找呀！在这里我要像和张老师一样为同学尽心尽力，为工作兢兢业业的所有老师们致敬！相信在我们斑斓的青春画卷里一定有你们重笔描摹一抹抹亮丽的色彩！
我的老师话题作文7
梦想就像一只理想的风筝，带着追梦人的期待和对蓝天的向往，起飞翱翔！
我有一个非常伟大的梦想，就是希望长大后成为一名优秀的科学家，用我的智慧造福人类。
我最想发明的是“性格改变者”。这台机器可以消除人们的邪恶思想，使人们非常友好和善良。在这个机器的帮助下，人们将能够主动清除嫉妒、贪婪、自卑、傲慢、欺凌、占有等邪恶思想。从他们的内心深处，用友谊、互助、自强、宽容和分享等美德取而代之。这个世界上天灾人祸太多了。这本来是一个快乐而和平的世界，但由于太多邪恶的思想和邪恶的毒药，它变得令人不安。我呼唤爱和善良，我的人格转换机可以帮助我实现这个梦想。任何有邪念的人都会来我的机器。经过机器自动程序处理后，人性真善美的光辉一定会在每个人心中荡漾。与其在临终前向上帝祈祷和忏悔，不如在生活中多做善事来美化自己的生活。
这几年一直想发明一种“快乐糖果”，和“角色转换机”一起使用，打造一颗美丽的心。人不开心，只要吃一颗这样的糖就开心了？？？但这不是纯粹的幸福，而是在别人需要的时候提供帮助而获得的幸福。不是建立在别人痛苦基础上的快乐，也不是人踩泥摔跤时恶意的嘲讽。这种幸福不是挂在脸上的单纯的幸福，而是发自内心的那种友好的幸福。
另外，我还想发明一种“时空穿梭门”，官方名称是“任意门”。它非常有用，它可以穿过70亿光年以内的空间，让人回到外太空一天，那会很神奇。因为宇宙飞船只能飞向火星，“任意门”可以让人们在70亿光年内探索和享受太空。如果太阳真的只剩下十亿光年的生命，还不如通过“任意门”把我们送到另一个有生命的`星球，然后再去另一个星球生活，这样人类和动物才能和谐相处，永远不会灭绝。
但是，我也知道我现在只是一个小学生，要学很多知识。但只要我不放弃梦想和追求，我的伟大梦想总有一天会实现的。
我的老师话题作文8
我的班主任老师杨老师有一双闪亮的大眼睛、挺拔的高鼻梁、好看的嘴唇、漂亮的瓜子脸和自然的肤色。她的耳朵上总挂着美丽的耳环;脖子上总吊着同一条项链，好像那项链是刻在那里似的;手腕上总“绑”着花花绿绿的手链，非常漂亮。
杨老师特别爱阅读，只要有时间，她的嘴边就会飘出“阅读”两个小泡泡。她给我一种感觉——只要全班人读一天书，她可以不让我们上学。
杨老师要求我们早读时间和午读时间，别的事都不可以干，只可以阅读。而且，她从不让英语老师抢走我们的阅读时间，哪怕只是三十秒。
杨老师尤其重视书香宝贝。如果有些人一个月只读一两本或两三本书，杨老师会发火，也会很失望。她说她无法相信，作为一个阅读点灯人，怎么会带出这样不爱阅读的学生?
杨老师是百班千人的阅读点灯人。上学期，她就带着我们一起读了《文字森林海》、《爬树的鱼》、《下雨的书店》等有趣的书籍。这个学期，她又带着我们读了一本《童眸》，讲得很有趣，同学们都非常喜欢。
杨老师几乎把阅读当成了自己的生命。当没有语文作业时，她就会说：“阅读永远是作业。”杨老师对阅读的喜爱程度，无人能比，简直是前无古人，后……不知道有没有来者。每当有同学获奖时，杨老师的奖品一定会是“书”!而且还是限量版的、作家或者杨老师自己的亲笔签名书哦!
除了爱阅读，杨老师的嗓音也很好听!每次听她读文章，都是一种美的享受，我们全班都会鼓掌。
对了，杨老师还是美食家，每一次她在家做了好吃的，都要在朋友圈里大“显摆”一通。(杨老师，您退休以后可以当美食家哟!)
这就是我的老师——一个爱吃的、声音好听的、爱阅读的好老师!
我的老师话题作文9
在那些曾教过我的老师中给我留下了最深刻的印象的老师便是我们班的数学的程老师。
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……
记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧!
还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗?”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!
我的老师话题作文10
转眼间，小学六年的学习生活即将结束，我们即将迎来人生中的第一次入学考试——升入初中。进入中学，要面对新的学生，新的环境，新的老师。在这六年的小学生活中，给我印象最深的老师是英语老师左云。
初三的时候，我们加了“英语”。起初，我讨厌英语。我记得当时英语作业是三科最多的。我们“最讨厌”的是作业，可能是因为当时作业太多，大部分英国人都很反感。我小学几乎没挨过打，也没挨过骂。英语老师成了第一个拧我脸的老师。那时，我正在学习一些英文字母和做作业。我写完了，给老师看。老师只给了我两个字:“重写。”我用力打了一下，回到座位上重写。可能是因为第一次被打成这样忘了撕那张纸，直接写在了纸的后半部分。再给老师看的时候，老师的表情告诉我:“不合格！”我很惊讶我写的东西出了什么问题，所以我必须重写它。这时，老师扭着我的脸说:“王荣石，你对我有什么看法？你为什么不写你想要的？不知道怎么把纸撕了写在下一张上吗？”这些批评的话击中了我的心，但老师扭曲的脸上没有痛苦。现在想起来，我很感激英语老师，发自内心的感激。
当时老师并没有使劲拧我，只是给我一个严厉的警告。从那以后，我再也没有被人批评过文笔潦草。因为从那以后，我开始练习26个英文字母。我决心写得最好。现在，我的英语写作是班上最好的之一，英语成绩也相当好。这是因为当时我的英语老师的批评。如果没有当时的批评，也许我的英语成绩会远远落后于现在。我英语学得很好，但我决心把它写好。在学习英语的过程中，我体会到了学习英语的乐趣，增加了对英语的热爱，从而成就了今天的成就。
想起这件难忘的事，我对英语的热爱增加了一点，喜欢的英语老师也增加了一点，学好英语的决心也增加了一点。我真的很感谢英语老师对我的批评。
我的老师话题作文11
我最喜爱的老师是我们数学老师——刘老师。
刘老师个子不算高、微胖，走起路来两肩微微摇摆，看上去很酷，他的脾气十分好，经常面带微笑，也许这样一个好的心态，让他显得年轻。
在刘老师的课堂上，我觉得十分轻松，因为他很幽默，没有什么压迫感，而且他的课很新颖，上新课时他经常会讲一个和本次学习知识有关的小故事来引起我们的学习兴越，当然有进也会拿一两个同学来开涮，弄得我们捧腹大笑。
下课时，刘老师会在教室里，看有没有同学对知识掌握的还不太好或者有问题问，如果有他会细心讲解给你听。
在这个学期里，刘老师的母亲生病住院了，那几天他是医院、学校来回奔跑，他在医院里要照顾母亲，在学校又要教我们知识，很累。可见他是一个孝敬父母又热爱事业和学生的人。
刘老师在讲习题的时候会让一些同学上黑板，把题目写下来，然后再慢慢一句一句地讲，如果是图形题，他会把图形画出来，然后再手指着图形讲，这样方便我们理解。他有时会把讲过的题目让你在作业本上再重写一遍，他并不是想叫你把答案抄下来，而是要你自觉地把这道题目根据自己思考和认识重新再写一遍，以此来巩固这类题。
刘老师还会教你一些学数学的方法，如：难点画圈，重点画钩等。他还会给你讲一些现在这个年纪应该有和应该做的东西，还记得他讲过，我们要有目标，有目标就有效率，有效率才有成绩，有了成绩才有成就，有了成就，那你最终就成功了。他说的一席话让人有了前行的动力，有了自我认知方向。
这就是我最喜爱的老师，一个好脾气，爱笑的老师；一个有孝心爱父母、有爱心爱学生的老师，一个会创新的好老师。
我的老师话题作文12
教师是我们人类灵魂的工程师，是他哺育了一又一批出色的人才。在老师们的精心呵护下，我们每天都在健康、活泼、快乐地茁壮成长。在教过我的老师当中，最好的老师便是我四年级的数学教师——陈老师。
陈老师中等身材，胖乎乎的身材，头型是小平头，瓜子脸，但是，最让我难望的，还是他喜欢开导学生的教学方式。
记得有一次，我们做作业，他来巡视。我一拿着题，便奋笔急书。十分钟过去了，只剩下最后三个“拦路虎”了，我挥动钢笔，三下五除二干掉两个。就剩是最后一个了，我左想右想，用尽了办法，什么列方程呀，画图呀，列关系式呀，都奈何不了这只神通广大的拦路虎……
我只好绞尽脑汁，冥思苦想，三分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……
我抬手一看手表，下课还有十分钟。我想问陈老师，可转念一想：陈老师一定会说我这么简单的题都不会做，觉得我笨呢？下课后，同学们会不会嘲笑我呢？我抬头看了看陈老师，他正在给一位同学专心致致的讲题，问还是不问呢？这个似乎无答案的问题一直在我心中徘徊。
这时，陈老师径直向我走来，问：“你是不是有什么题要问我？”我用颤抖的左手指了指那题，刘老师说：“这道题……”
噢，原来如此，我忽略了一个已知条件。按老师的方法，我一会儿便解了出来。
老师，我是爱的天使，美的化身。因为有你，莘莘学子才能成才；因为有你，祖国的花朵才开得那么鲜艳……老师你是我们的心田的春雨，染绿了世界，自己却无声的消失在泥土之中……老师，谢谢你为我们付出的一切，老师，我们永远感谢你，永远爱你！
我的老师话题作文13
在我的眼前，常常浮现出一张熟悉、亲切、难忘的脸。她是我的启蒙老师——马老师。
马先生有一头乌黑发亮的卷发，明亮的眼睛和一张带着微笑的白脸。她的努力和对学生的关心是我尊重她的重要原因。
一天晚上，吃完饭去学校附近玩。当时已经很晚了，学校一片漆黑。突然，我发现我们的教室仍然灯火通明。于是，我跑到教室外面的窗口，踮起脚往里面看。看到马老师拿着红笔，认真批改我们的作业。那时候我们还小，作业乱七八糟，错别字百出。老师看到正确整洁的地方就笑；看到错误和潦草的地方，锁紧眉头，用红笔改正。老师变得很认真，很久都没有注意到我站在教室外面。终于，马老师找到了我，她走到窗前，关切地问:“有什么事吗？”我轻声说:“老师，你怎么这么晚还不回家？”老师一听，笑着说:“白天太忙了。只有晚上你才有时间批改作业。另外，你明天必须改正你的错误。批改完毕，老师就可以回家了。”然后，她回到书桌前，继续批改作业。
我性格内向胆小，上课不敢主动大声说话或回答问题。有一次上语文课，马老师让我回答问题。我站起来，心怦怦直跳，双腿颤抖，声音比蚊子还小。老师鼓励我:“别怕，大声点。”于是，我慢慢放下勇气，大声回答了这个问题，周围立刻响起了雷鸣般的掌声。下课后，马老师走过来小声对我说:“以后多说话，就算回答错了，也是收获！”听了这话，我的心一下子就热了起来，感觉老师像妈妈一样关心我，爱我。
啊！马老师，您是一个辛勤的园丁，为我们浇水施肥。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。我永远不会忘记你，马小姐。
我的老师话题作文14
东汉末年分三国，如今我班也是三国鼎立的时期。语、数、英，曹、孙、刘三位老师各占一科的霸主，两年来一直雄霸7班，彰显着各自的魅力，让我等忠心耿耿。
孙老师是我的数学老师。她上课很有趣，传授新知识时，孙老师用“先学后教”的方式为我们讲课。在讲课时，孙老师激情澎湃，每节课我都会被她感染。孙老师为了让我们都能积极发言，她使用的是加分激励法，只要她说一声“拿出卷子来”，我们就知道答题加分的机会来了，同学们一个个争先恐后，表现非常积极。孙老师真是一个教学有道的好老师。
英语老师刘老师是个幽默诙谐的大美女，虽然我的英语成绩不好，但是我并不讨厌英语老师，每次来上课，她都是昂首挺胸，微笑着跨进教室，气质优雅地走上讲台，像个模特一样。第一次见到她，我就呆了。令我印象最深的是上周的那节英语课，有个同学上课不认真听讲，看着老师发呆，刘老师发现后并没有批评他，而是幽默地说：“我虽然长得漂亮，但上课也不能一直看着我啊，要专心听讲。”那一刻，我觉得刘老师更有魅力了。
最后说说曹老师，他是我的语文老师，也是我的班主任。她是一位严师，对我们要求非常严格，以至于我等见到她就像老鼠见到猫一样，三米之内自动逃窜。但畏惧的同时，我们对她更多的是敬爱。
她表面得严格都是为了让我变的更好，我班的成绩能在全校名列前茅全仰仗这位曹女王。在生活上她就像妈妈一样照顾我们，对我们无微不至的关怀就像甘泉灌溉着苗圃。
这就是我等的主公——尽职尽责的数学老师，幽默美丽的英语老师，严慈相济的语文老师。
我的老师话题作文15
我今天五年级了！教我的语文老师一直没变，她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了很多事情，让我一一讲来…… 从二年级开始，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生，不认识杨老师，不管朗读、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手……一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我十分想回答，可我没有自信，我害怕说错，害怕被同学嘲笑，被老师责骂！老师似乎看透了我的心事，忽视了原来的回答问题积极的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我慢慢地站起来，矗立在那儿，老师问我：“黄瑾同学，请你把这题答案说出来！” “我……” “没事，说错了不要紧” “这题的答案是……”我鼓起了勇气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手“啪啪”响了起来！是老师在鼓掌，“黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了！从此后，我回答问题积极了，朗读又大了！十分积极！考试成绩很好，一直上升！ 4年级的时候，我考试考了98，全班第一，老师也十分赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁骄傲了起来！这次考试，我却只有89，下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头：“黄瑾，以后不要骄傲了，好吗？继续努力，第一说不定下次就是你！”有了老师的鼓励，我是十分勤奋，后来语文考试没有考过90以下！ 我跟杨老师熟悉了，我们是“好朋友”了！我经常去办公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师十分亲热！ 杨老师会鼓励我，使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒！
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