【精品】活动方案范文集锦6篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、组织保障方面
1、加强领导。坚持书记领导下的各部门工作负责制，将工作任务分解到处室并明确责任人，健全组织机构，一级抓一级，层层抓落实。
2、加强学习。认真组织全校教工学习卫生健康教育的法律法规和科学知识，统一思想，提高认识，增强做好卫生健康工作的自觉性。
3、加强宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。
4、保障经费。确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。
二、指导思想
学校的创卫工作要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻《舟山市创建卫生城市实施方案》，结合学校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生卫生意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我校各项卫生工作的目标和任务。
三、环境卫生保洁方面
1、坚持班级卫生包干区每日清扫制度。
2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。
3、开展“优胜班级”流动红旗竞赛活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。
4、建立学生“文明监督岗”，及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。
5、加强学校用工管理，做好非班级保洁区公共卫生的维护工作，清除校园卫生死角。
四、健康教育方面
1、定期出好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。
2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对结核病的防治和宣传。
3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，教务处定期检查。
4、健教教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教学质量。
5. 认真做好学生健教知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率80%以上。
6．建立心理咨询室，并逐步建立学生心理健康教育档案。
五、加强食堂管理，确保师生的饮食卫生
1、加强食堂管理，健全食堂网络，设立相关的奖惩制度，同时根据有关规定，组织人业人员参加卫生知识学习和体检，做到三证齐全,健全食堂卫生消毒、验收制度，做到分工明确，责任到人。
2、严格把好食物采购关，对购买食品有专人验收，并认真填写验收清单，然后方可清洗加工。
3、饮事员加工时必须做到原料清洗干净，生熟食品及成品、半成品分开，避免交叉感染。
4、餐具、用具天天进行消毒，同时经常保，同时经常保持食堂环境的整洁，做到无"四害"。
5、严格按《食品卫生法》经营管理食堂，使学校食堂a级达标工作有所进展。
六、疾病防治方面
1、注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
2、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以结核病、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
七、除四害工作
按照上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制"四害"密度在国家标准。
活动方案 篇2
活动目标
1．乐意并能大胆介绍自己的好朋友，尝试说出好朋友的基本特征
2．感受和好朋友在一起的快乐
活动准备
好朋友在一起的照片若干张
活动过程
1．导入：欣赏好朋友在一起游戏的照片
――今天，老师带来了一些照片。我们一起来看看照片里有谁，他们在干什么？
――他们玩得开心吗？你从哪里看出来他们很开心？（引导幼儿观察面部表情）
――如果好朋友没有在一起，我们还会这么开心吗？那会是什么感觉呢？
2．说说和好朋友在一起的快乐事情
――你有好朋友吗？
――你的好朋友是谁？
――跟小朋友分享一下你和好朋友在一起的故事吧！
3．游戏“猜猜我的好朋友”
请幼儿说出好朋友的外貌特征，让其他幼儿来猜他的好朋友是谁。（教师引导幼儿从头发、衣服等方面讲）
4．活动结束
――小朋友都有自己的好朋友，回家以后还可以和爸爸妈妈介绍自己的好朋友呢！
活动方案 篇3
一、活动主题
奉献小物品，书写大爱心
二、活动背景
我国西部地区的教育相对落后，尤其是许多山区、农村的教育水平还需要改善和提高，而且由于社会经济和自然环境的因素，致使教育资源的严重缺乏和相对不足：再者是，当地的群众的思想观念的保守和陈旧，也导致了对其子女的教育缺乏关注和付出，甚至认为读书无用等。这些因素的出现直接导致了教育水平的落后的结果。
在这里我们需要明确一点，那就是充分利用相对发达地区的教育资源和人力资源，甚至是经济资源来达到解决问题的目的。因此我们决定在暑假举办一次支教活动，给山区的孩子们带去新兴的教育资源，带去希望和梦想。使这次活动得到圆满的成功，需要有足够的`经济基础和物质基础。所以我们准备利用这次活动，给我们的支教活动提供一些帮助。
一年一度的大四跳蚤市场马上就要隆重开市了，大四的学长学姐们都将摆出他们带不走的物品。或许他们摆出来的物品只是因为带不走，并非为了赚到一些钱，因此他们把这些物品捐给我们，我们把它们变成爱心基金或爱心礼品，送给需要它们的人，会是一种更好的处理方式。并且，这次献爱心活动将会永远留在我们的学长学姐的心中，成为他们在华农的一个美好而又温暖的回忆。
三、活动意义
1、为云南支教募集爱心基金及爱心纪念品，给广大大学生一个给山区孩子送礼品的机会。
2、让更多的人关注云南，关注那些贫困山区的孩子，让他们意识到自己处在这么好的环境里，应该珍惜，还让他们明白，有那么一群需要帮助的人，等着他们去帮。
3、调动广大大学生的奉献热潮，体现大学生的大爱无疆。
4、丰富了校园文化环境，为校园及社会公益事业做出了一点小小的贡献。
5、使大四学长学姐带不走的物品有一个好去处。
四、活动目的
为暑期的云南支教筹集爱心基金，为校园公益事业做出一点贡献。
五、活动地点
自强路（博园食堂——博园15栋路段）
六、活动时间
20xx年06月11日到20xx年06月17日，每天全天
七、主办单位
华中农业大学爱心协会
八、参与对象
华中农业大学爱心协会的所有理事会成员
暑期云南支教爱心志愿者
华农全体大学生
九、活动流程
1、活动前期在各楼栋（着重贴住有大四学长学姐的楼栋）贴上活动宣传海报，制作活动宣传横幅并展示出来。设计并制作纪念书签。
2、跳蚤市场过程中，我们在市场旁摆点爱心回收（此过程还穿插一个“爱心转递”活动，因为有人想把自己的礼品送给山区的孩子们，但自己又不能去，所以想托我们送过去，我们可以公开征集礼物30份，过程中记录好礼品和捐赠者信息，活动结束后通过感谢信致谢），每天安排两人负责回收，两人负责劝捐。过程中记录捐赠者名单。
3、跳蚤市场结束后，我们首先对所有物品进行一次分类，精心挑选出一些（50份左右）捐赠给云南山区孩子们，剩下的用于爱心义卖，将爱心回收得到的物品卖出，以筹集爱心基金，用于今后的爱心事业。
4、整个活动结束后，在各楼栋贴上感谢信，公布并所有爱心人士的名单，并代表所有将来接受这份爱心的人表达他们最真诚的谢意。
十、财务预算
A3宣传纸及感谢信 60*0、3=18（元）
纪念书签 50*0、2=10（元）
A4宣传纸 100*0、1=10（元）
横幅 20*1=20（元）
总计:18+10+10+20=58（元）
十一、人员分配
活动部：负责活动策划及活动的顺利进行。
宣传部：负责做好前期宣传，和后期爱心人士名单的公布工作。设计纪念书签，用于送给捐物的爱心人士，编写活动宣传单用于活动期间发送。
外联部：为这次活动拉一些赞助。
秘书处：做好捐物爱心人士的记录工作。
会员中心，家教中心协助以上各部门完成各项工作。
（活动期间，每天至少两人负责摆点，各部门有空尽量过去帮忙，当人数多于两人时，派人出去劝捐。）
十二、活动负责人
杨元斌 电话：
汪文龙 电话：
十三、财务负责人
廖巧燕 电话：
大学生社团联合会爱心协会
20xx年06月02日
活动方案 篇4
为了贯彻落实中央、省委关于生态文明建设的精神，积极响应全省“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的号召。特制订本活动方案。
一、指导思想
充分发挥两校之间的地域优势，加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者。
二、主要内容
（一）组织“小手拉大手垃圾分类减量”活动
1. 开展垃圾分类减量宣传教育。向少年儿童宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。组织少先队员开展“垃圾分类减量”专题调研，针对“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样回收才有用”“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。
2. 组织少年儿童进行实践体验。组织少年儿童在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。发动少年儿童分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。
（二）开展“小手拉大手
共筑碧水蓝天”标识设计
1．标识设计方案由设计图案和文字说明构成。设计图案主题鲜明、构思新颖，巧妙地展现“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的目标、内容和特色。文字说明简练概括、通俗易懂，主要阐述设计作品的构思和内涵。可同时提供多套设计方案。
2．标识整体形象注重创意、推陈出新、简明大方、鲜明易记，具有较强的艺术感和辨识度，可适用于平面、立体和电子媒介的传播与再创作，不易发生歧义，不触犯有关禁忌。
3．标识设计作品为纸质或电子格式的彩色文稿。电子文稿分辨率应不低于300dpi，JPG格式，确保画面清晰。
（三）组织“小手拉大手绿色出行齐步走”活动
1. 倡导低碳出行。在少年儿童中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育，引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。
2. 践行文明出行。继续开展“关爱红领巾——平安进校园”活动，引导少年儿童自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少城市堵车，降低尾气排放。
3. 维护交通秩序。联合公安交管部门，推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设，组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动，劝止不文明交通行为，用实际行动感染市民，营造文明、畅通的良好交通秩序。
（四）组织“小手拉大手低碳生活我先行”活动
1. 开展勤俭节约教育。在全校深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。
2. 开展“光盘行动”。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。提倡不过量食用肉食，从源头做起，减少畜牧业对生态环境的破坏。
3. 举办低碳生活创意大赛。鼓励少年儿童从生活小事着手，自主创新创造，设计制作节能环保等低碳生活设备，撰写实验论文，申请发明专利。通过举办各级低碳生活创意大赛和网络分享活动，为少年儿童提供成果展示平台，发挥示范带动作用，倡导低碳生活理念。
（五）开展“小手拉大手植绿护水齐动手”活动
1. 开展植树护水宣传。组织少年儿童学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识，了解校园、社区里的各种植物，了解本地水资源保护现状，宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义。
2. 组织植树护绿活动。
月植树节，在全校少先队集中开展植树护绿活动，引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。鼓励每名少年儿童亲手种植、照料一株绿植，美化家庭、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。
3. 开展流域保护行动。深化“保护母亲河行动”，发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治和污水直排环境“随手拍”等活动。组织少年儿童利用假期开展实践调研，了解本地河流湖泊的水体质量、生物种类和污染来源等情况。
活动方案 篇5
一、教育目标：
通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
二、具体内容及要求：
（一）社会活动
1、医生家长进课堂
目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材
形式：通过谈话、操作活动来达到目标。
2、安全逃生
目标：进行安全上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。
形式：模拟着火时的情景，进行演习。
3、安全玩滑滑梯
目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要注意安全，用完放好，不要向着同伴使用。
形式：谈话的方式进行教育。
（二）健康
1、安全玩滑滑梯
目标：户外活动时，注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活动时教育。
2、有序上厕所
目标：幼儿入厕时要轮流去，以免拥挤发生事故。
形式：实践练习。
3、慢慢喝开水
目标：教育幼儿注意有秩序地接开水，防止烫伤。
形式：通过谈话及家园共育来达到目标。
（三）语言活动
1、去医院看病
目标：了解看病的主要过程，知道常用的医用工具。
形式：讲述故事和情景创设。
2、大狗医生
目标：知道要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。
形式：讲故事，情境创设。
三、环境创设
根据安全教育周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。
1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，巩固幼儿对安全知识的掌握。
2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。
3、通过家园共育，帮助幼儿掌握基本的安全知识。
四、家长工作：
1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。
2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，提高幼儿的自我保护意识。
五、具体措施：
1、让幼儿知道一些安全常识，是有自我保护意识，特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我保护的简单方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锋利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。
2、让幼儿控制自己不靠近危险物品，不到危险的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活动中掌握保护五官的方法。
4、学会一些意外事故的简单处理方法。
活动方案 篇6
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，激发创新意识和创造能力，促进学生的全面发展和校园文化建设，提升学校的办学品味，也为了迎接我市举办的第八届中小学艺术节，我校美术组决定于四月低举行学校书画摄影展。活动方案如下：
二、活动目的
通过组织活动，激发学生热爱艺术，勇于创新的勇气，全面展示学校美术兴趣活动，特长培养等教育成果和我校师生积极向上的精神风貌，活跃校园文化，营造积极向上、和谐文明的校园文化艺术氛围。
三、活动主题
青春、梦想、飞翔
四、组织机构
美术组
七年级组
八年级组
五、活动对象
七、八年纪学生，届时将邀请教师参展（待定）
六、活动内容
绘画、书法、摄影
七、时间安排
第一阶段前期准备（3月初）
A、宣传发动
B、挑选并确定参展学生名单(每班3—4人，预定学生60人)
第二阶段具体实施（3月初至4月中旬）
利用每天下午第五节组织学生集中创作
A、三月底通过初稿
B、四月中旬确定定稿
C、参展作品统一由学校装裱
第三阶段画展开幕（4月底）宣传策划，布置展览。
八、参展要求
⑴绘画作品
国画、水彩、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为2开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
⑵书法作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
⑶摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为10吋。
九、展厅具体布置
1、展厅布置
展出地点为学校东楼三楼多媒体教室。
将采用展板，装裱的形式举行画展，以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。
2、人员分配
为了保证展厅的整洁、秩序、和安全．将轮流值班．（每次两人．由美术兴趣小组成员担任）
十、奖励
4月底美术组组织对参展作品进行评审，并将结果统计整理
评选出最佳创意奖，待定
最佳人气作品奖，待定
最佳灵感奖，待定
获奖由学校收藏（收藏作品可以用于办公室、会议室装饰）颁发获奖证书，选择部分较突出的优秀作品参加市、县级艺术节的书画展评选，并投稿发表。
十一、宣传：美术兴组对本次书画摄影展宣传具体措施如下：
1、请柬（100张）
2、海报（共1张。海报于4月15日贴在校门口醒目之处）
3、指示牌（3张）
以上均由学生设计制作
4、宣传单（初定200张）采用黑白打印形式，提前将宣传册发放到各班，让同学都了解这次画展宣传
5、画展前言（喷绘）
6、横幅
十一、开幕式：（可以和校园艺术节开幕式合并）
开幕式学校领导及邀请部分美术兴趣小组成员学生家长及全体校师生。
开幕式：
活动时间：4月２5日下午
活动地点：校园前空地
活动计划：
1）流程设计（拟定４５分）
（背景音乐：开场）
邀请校领导致开幕词（背景音乐）
各发一支气球，在气球上写下对本次会展的祝福，然后一同放飞气球～
颁奖仪式：由学校领导为获奖学生颁奖
（1）宣布获奖作品和作者的名单
（2）请获奖作者进场
（3）学校领导为获奖者颁奖
（5）学校领导与获奖者合影留念
开幕式结束，画展启动（学校领导、学生家长美术兴趣小组成员参观画展）
十、预期效果：
希望通过这次健康向上、丰富多彩的学生书画展活动，让美术兴趣小组成员全程参与，使其掌握创作方法，了解布展程序，尽享绘画快乐，体验艺术之魅力，提高审美品质，使其潜移默化终生受益。另外全面活跃校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养学生艺术人才、提供学生健康有益的作品，充分展示我校艺术教育的成果，促进校园精神文明建设，引导学生健康成长
十二、经费预算
辅导学生创作的工具材料(版画工具一套、纸张颜料等教师做讲解示范用）共200元
宣传册、请柬、横幅前言、海报共100元
学生作品装裱费、（部分精选作品装框装裱、其他为简裱）、展厅布置费共20xx元
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