三八活动方案

时间:2021-08-24 22:27:00 活动方案 我要投稿

有关三八活动方案模板汇总9篇

  为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的三八活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关三八活动方案模板汇总9篇

三八活动方案 篇1

  执教老师:周丹刘佳

  一、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动准备:

  1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。

  2、通知妈妈参加活动。

  三、活动过程:

  (一)导入活动:

  三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小(2)班内暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月7日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日!

  (三)亲子游戏活动:

  活动名称:给妈妈戴项链

  活动准备:双面胶皱纹纸操作册

  活动过程:

  1、出示操作册,请家长和宝宝观察。

  教师:我们今天呀,把妈妈变到纸上去了,我们来看看漂亮吗?妈妈的脖子上空空的,我们来给妈妈做个项链吧。

  2、示范操作方法

  教师:请家长先在图纸上粘贴好双面胶,然后帮宝宝起个头,帮助宝宝把他取下来。然后,请宝宝取一片皱纹纸,放在手心,团一团,捏一捏,然后贴到妈妈的脖子上。提醒孩子用不同的颜色捏项链。

  3、家长和幼儿操作。

  活动名称:宝贝加油

  活动准备:皮球5个

  活动目标:锻炼幼儿腿部肌肉

  活动过程:

  5组家长抱着宝宝站在起跑线,宝宝用脚夹住球。在老师说开始后,宝宝和家长开始比赛。先到达终点的家庭获胜。

三八活动方案 篇2

  活动意义:

  三八节即将到来,为了引导幼儿学会感恩,表达自己对妈妈或长辈的爱,为了让幼儿有机会陪妈妈过个温馨、快乐的节日,特意为大班幼儿设计了“三八节活动方案”,引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝福,感受浓浓的亲子之情,并体验亲子互动的快乐。

  活动策划:

  陈兰、方露、高静楠、孙仲芳

  活动主持:

  各班主班

  活动对象:

  大班幼儿、大班女性家长、大班全体老师

  活动时间:

  20xx年3月6日星期五下午3:00——4:30

  活动地点:

  各班教室

  活动形式:

  亲子活动

  活动准备:

  1、3月2日召开年级组会议进行策划,出方案了解活动流程,同时进行人员分工与布置。

  (负责人:陈兰)

  2、3月3日带领幼儿学习歌曲表演:《感恩的心》(负责人:各班配班老师)

  3、3月4日向家长进行宣传,邀请参加活动。(负责人:各班主班老师)

  4、3月5日各班准备化妆品及活动用具:如化妆品、皮筋等。(负责人:陈兰)

  5、音乐二首(化妆活动中与走秀时播放)、《感恩的心》一首。(负责人:各班主班老师) 6、3月6日各班准备好小毛巾、脸盆等。(负责人:各班保育老师)

  7、活动进行中拍照留念。(负责人:班级老师)

  活动流程:

  一、导入活动 向幼儿宣传三八节的意义,让幼儿了解三八节是妈妈、奶奶的节日。

  二、亲子互动

  1、分组拧毛巾为妈妈洗脸,表达自己对妈妈的爱。

  2、用化妆品为妈妈化妆、擦口红、扎辫子等感受浓浓的亲子之情。

  3、手牵妈妈走T台秀展示化妆效果,并送上拥抱与香吻感受暖暖的祝福。

  三、全体幼儿歌曲表演:《感恩的心》

  四、结束活动

  1、请家长针对本次活动写下自己的感动 ,并附上亲子互动照片交给班级老师。

  2、制作“三八”节活动展板

三八活动方案 篇3

  指导思想:

  认真贯彻上级文件精神,围绕教育中心工作,结合本校实际,组织全体女教工,开展庄重、简朴、务实的“三八”纪念活动,更好地团结动员广大女教工为推进教育转型发展、率先基本实现现代化而努力奋斗。

  活动主题

  绽放美丽、快乐教育

  活动形式

  1。读好书,做智慧教师

  结合学校日前开展的“教师读书专项活动”,组织开展“读好书 做智慧教师”专题活动。

  参与对象:本校全体女教师。

  具体内容:认真阅读学校下发的《给教师的101条建议》,学以致用,并结合平时工作,积极反思,撰写读后感。

  活动时间:xxxx年3月6日至xxxx年5月30日。在此期间,教师将撰写的读后感交学校教科室。学校将组织专人进行评比,并予以表彰,获奖文章将利用《苑小学刊》平台择优结集发表。

  2。展才艺,装点校园环境

  结合学校文化布置,在全体女教工中开展“展才艺 装点校园环境”主题活动。

  参与对象:本校全体女教工。

  具体内容:根据个人特长,创作书法(硬笔、毛笔作品均可)、绘画(各个画种均可)、摄影、手工作品,内容要求健康向上。

  活动时间:各年级组择优推荐8幅(件)作品,于xxxx年3月15日前交人秘室。学校将组织专人对作品进行评比,并予以表彰。优秀作品将制作成镜框布置在校园内。

  3。关爱学生,助成长

  结合正在开展的“德育导师制”和“千师访万家”专项工作,组织全体女教师开展“关爱学生 助成长”专题活动。

  参与对象:本校全体女教师

  活动内容:根据学校统一布置,扎实开展“德育导师制”和“千师访万家”工作,重点关注暂时后进生,通过一对一帮扶结对,耐心、细致做好这部分学生的转化工作。积极开展家校联系,通过家访等和学生家长保持密切联系,取得家长配合,家校合作共同做好育人工作。不断提升教育教学服务水平。

  活动时间:xxxx年3月至6月。

三八活动方案 篇4

  阳春三月,人面桃花相映红;三八佳节,巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽,青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候,我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节104周年。校分工会计划组织全体女教职工开展集体活动,具体方案如下:

  一、活动目的:

  “三八”妇女节是女同胞的节日,体现了学校对女职工的关怀,为了使佳节过得更有意义,愉悦大家的身心,过一个充实、快乐的节日。

  二、活动内容:

  1、火锅自助餐(全体教工)

  2、KTV唱歌

  三、活动时间:

  3月7日:聚餐17:00---18:30,唱歌18:30---22:30

  四、参与人员:

  全体在职教职工

  五、活动地点:

  1、火锅自助餐(暂定:笑乐惠美食城):

  2、KTV地点:暂定:

  六、要求:

  1、全体教职工下午16:40操场集合乘车前往,回来时自己安排,17:00前到场,注意交通安全。

  2、不参加的老师2月28日(周五)教师例会时到曹西虎老师处登记。

  3、分桌安排:

  萧西实验学校分工会

  20xx年2月27日

三八活动方案 篇5

  为了丰富教职工的课余生活,促进教职工之间的交流,增进友谊,提高广大教职工健身意识,增强体质,展现**女教师昂扬向上的精神风貌,在“三八”妇女节到来之际,特组织登山活动。

  一、活动主题:

  登山寻春展现魅力

  二、活动领导小组

  组长:xxx

  组员:xxx

  三、活动时间:

  20xx年3月8日(周一)下午4:00——4:30

  四、参加人员:

  全体教职工

  五、具体安排

  1、登山具体路线

  学校南校门集中——锡麟广场——蕺山公园办公室指示牌——山林严禁烟火指示牌——蕺山书院指示牌——文笔塔指示牌——文笔塔

  每一个路口都将由男教师提前在那里指示线路。

  2、活动准备

  活动联系:**

  物品购买:**

  照片拍摄:**

  活动简讯:**

  3、活动安全及后勤保障:全体男教师

  4、组别设置

  设45周岁以上、45周岁以下两个年龄组。一、二等奖比例分别为30%,40%,其余为纪念奖。

  六、注意事项

  1、请全体男教师发扬绅士风度,热忱为女教师做好登山路线指引等各项服务工作(男教师在登山开始前,站到由胡培刚老师指定的一个路口,负责指示路线)。

  2、登山前做热身运动,特别是踝关节和膝关节要活动开,尽量穿软底鞋。

  3、有事提前向年级组长请假。

  4、教师登上山顶后到方明江校长处领取登山名次卡片,下山后凭此卡到指定地点领奖,不得代领。

  5、如遇大雨则另行通知。

三八活动方案 篇6

  按照上级工会及市妇联对女工工作的总体部署,认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会和党的群团工作会议精神,进一步激发广大女教职工参与教育现代化建设的积极性、主动性和创造性,发挥“半边天”作用。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题:

  巾帼展新姿,争先促和谐

  二、活动内容:

  1.开展“传承好教风,女教师在行动”活动。

  进一步培育和践行社会主义核心价值观作为活动的重要内容,把开展教育培训作为活动的重要手段,把学校文化建设作为活动的重要依托,把典型示范引领作为活动的重要方法,通过开展丰富多彩、喜闻乐见的活动,引导广大女教职工弘扬“四自”精神,积极倡扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,树立良好师德师风,谋求事业发展、创造幸福生活。

  活动内容:开展说课、上课评比比赛。(负责人:**)

  开展“女性关爱月”活动。持续开展女教师健身活动,积极倡导“运动、健康、快乐、美丽”的理念,不断提高女教职工的现代生活理念,养成科学健康的生活方式,促进女教职工的全面发展。

  活动内容:学校将组织全体女教职员工进行跳绳、定点投篮、踢毽子等体育活动。(负责人:**)

  开展“爱心回报社会”活动。通过“‘一帮一’结对”、“爱心助学”、“爱心妈妈”等活动,走进困难学生、走进困难家庭,帮助他们树立学习信心和克服困难的勇气,促进他们健康成长。

  活动内容:“一米阳光”志愿者服务队对学生进行帮扶活动。(负责人:**)

  做好宣传活动。利用国旗下讲话、电子显示屏、黑板报等媒体进行宣传。(负责人:**)

  (1)国旗下讲话,在学生中开展庆“三八”妇女节系列感恩教育。

  (2)各班出一期庆“三八”黑板报。

  (3)电子显示屏宣传。

  三、要求:

  1.紧紧围绕主题、开拓创新,精心策划富于时代气息和女性特点的主题活动,以女教职工最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,为不同类型、不同需求的女教职工提供服务,切实增强妇女组织的凝聚力。

  2.做好“三八”活动的宣传工作,大力弘扬我校女教职工的先进事迹,及时报道各校在三八节期间的特色活动,营造重视、支持女职工事业的浓厚氛围。

  3.通过各类活动的竞赛活动,学校将评出一二三等奖若干名,对其进行奖励。

三八活动方案 篇7

  设计思路:

  新年过后,新的一学期开始了,孩子们虽然长大了一岁,变得有些懂事了,但中班幼儿还是很依赖妈

  妈和奶奶,很少体会妈妈和奶奶的辛苦,也很少想到为妈妈和奶奶做事。三月八日是国际妇女节,正好利

  用这个节日组织一个亲子活动来庆祝妈妈和奶奶的节日,通过活动尽可能激发幼儿体会情感,体会妈妈和

  奶奶的辛苦及为孩子付出的辛劳,激发幼儿主动为妈妈或奶奶做洗脸等事情,并结合我们中班本月主题“

  好吃的食物”所引发的活动,创设一个和妈妈或奶奶一起进行蔬菜变变变的亲子制作活动,让幼儿体会与

  妈妈或奶奶共同来完成一件事的乐趣,从而增进爱妈妈奶奶的情感。

  活动目标:

  1、知道三月八日是国际妇女节,是妈妈奶奶的节日。

  2、以观看录像和妈妈讲解相结合的形式,让幼儿了解妈妈的工作和辛苦。

  3、能大胆、完整地用语言和动作来表达对妈妈节日的祝贺和对妈妈的爱。

  4、通过亲子共同制作活动,充分发挥家长和孩子的想象力和创造力,体会亲子制作的乐趣,增进亲子感情。

  活动准备:

  1、提前让幼儿知道三八节快要到了,要邀请妈妈一起参加活动。

  2、提前发出邀请函和亲子制作的内容,让家长提前和孩子一起完成妈妈调查表,活动时带一些好看的蔬菜

  ,对此要有准备。

  3、帮助幼儿回忆歌曲《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》,教会幼儿学唱歌曲《画妈妈》

  4、材料:牙签、扭扭棒等辅助材料、一些漂亮的蔬菜;

  活动流程:

  妈妈节日快日妈妈您辛苦了蔬菜变变变看一看、评一评

  活动过程:

  一、妈妈节日快乐

  今天我们为什么邀请妈妈来幼儿园?妈妈的节日是几月几日?叫什么节?是今天吗?除了妈妈还是谁的节日?

  我们一起来祝贺妈妈节日快乐。(引导幼儿用自己的方式大胆地表达)

  二、妈妈您辛苦了

  你的妈妈在哪里上班?做些什么工作?回到家又要做些什么事情?(引导幼儿拿着调查表相互交流)

  请个别幼儿介绍自己的妈妈。(引导幼儿用完整的语言介绍调查表上的内容)

  你觉得妈妈辛苦吗?为什么这么辛苦?

  妈妈这么辛苦,你想为妈妈做些什么事情?(让幼儿边说边做)

  平时都是妈妈给你穿衣服穿鞋子的?今天我们来给妈妈穿衣服穿鞋子。

  集体为妈妈唱歌《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《画妈妈》

  三、蔬菜变变变

  今天是妈妈的节日,我们一起和妈妈用漂亮的蔬菜来作一样礼物送给妈妈好吗?

  出示几样蔬菜:看看这些是蔬菜,你觉得它们像什么?可以变成什么东西?接下来,我们一起进行蔬菜变变变。

  亲子制作。

  四、看一看、评一评

  看一看哪些蔬菜变得最漂亮?我们和妈妈一起来评一评最佳创意奖,并颁奖。

三八活动方案 篇8

  一、活动背景

  三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让孩子真正的意识到妇女的伟大,感谢我们的母亲。

  二、活动目标

  1、了解三八妇女节的来历。

  2、为妈妈庆祝一次节日。

  3、知道母亲的伟大,夸妈妈、爱妈妈。

  三、活动准备

  1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,知道妈妈的辛劳。

  2、讨论:明天是三八妇女节,是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为晚辈,我们该做些什么呢?

  共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……

  3、提前邀请女性家长于3月8日到幼儿园与孩子一起参加半日活动。

  四、活动过程

  1、师幼谈话制造出温馨、感人的气氛提问幼儿:

  你的妈妈爱你疼你吗,她是怎么关心你,照顾你,为你着急上火等等。

  你喜欢妈妈什么,你的妈妈怎么可爱,你怎么心疼妈妈的?

  能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗?

  知道吗,有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿,一辈子记住要孝顺妈妈,孝敬父母,不惹他们生气。

  2、表演环节:为妈妈唱首歌--《我的好妈妈》

  3、亲子制作--折纸康乃馨教师教幼儿与家长一起手工制作折纸康乃馨4、送礼物幼儿亲手将制作的康乃馨送给家长,并拥抱家长说一句感恩的话。

  5、亲子游戏:母子(女)运球游戏方式:家长与幼儿护拥,将皮球夹在两人中间跑步运到终点,球掉落需重新返回出发点,不得用手碰球,到达终点后,幼儿骑上羊角球快速返回起点。

  6、互动环节:包饺子。

  家长与幼儿一起动手包饺子,用餐时,要求幼儿将第一个饺子送到家长嘴里。

  庆三八"感恩"活动效果及反思

  幼儿园小班忙碌了几天,庆三八"感恩"活动终于圆满结束了,现将活动取得的效果及发现的问题,作如下分析:

  一、活动效果

  在家长的大力支持与协助下,本次活动取得了良好的效果,通过本次活动的顺利开展,使幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日;了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈;并为妈妈表演节目和动手制作礼物,表达对妈妈的祝贺来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养激发幼儿主动活动能力。

  集体演唱《我的好妈妈》环节中,幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这是感情的高潮。在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。孩子们和妈妈一起做游戏,在和妈妈共同游戏中,体验到了快乐。孩子们在和妈妈一起做"运球"的游戏中,一直为彼此加油,每个孩子都希望自己和妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语,母子情感得到了升华。

  二、活动反思

  小班幼儿很依赖妈妈,妈妈们来园参与幼儿一起亲子活动,很多幼儿腻在妈妈身边,不愿离开妈妈和小朋友一起活动,和妈妈讲话,纪律较为松散,而小班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在表演环节时,有幼儿不敢到台上表现自己,送礼物时也怕羞的不好意思大声和妈妈说自己感恩的话,可见孩子的语言表达能力和自我表现能力欠佳,需要培养提高。

  另外,虽然活动时,引导幼儿吃的第一个饺子要夹给家长,但还有几个孩子在吃饺子时仍然无视家长的存在,只顾自己吃,现在的孩子生活中习惯了以自我为中心,一时之间想让他们改变还是有难度的,需要以后的教育活动中不断渗透"爱"的教育。

三八活动方案 篇9

  一、活动目标

  知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点

  知道三八节,并向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备

  一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

  在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的.事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

  老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

  准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

  通知妈妈参加活动。

  四、设计思路

  本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。

  中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

  五、活动流程

  讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

  (一)讨论表演的节目

  讨论表演节目的内容,确定节目单。

  1、说说三月八日是什么节。

  2、讨论表演节目的内容。

  说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

  3、制定节目单。

  说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

  说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能 产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

  (4)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (5)集体表演《我的好妈妈》。

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (四)送礼物

  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

  和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

  说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

  制作礼品

  (1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。

  先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

  说明(1):由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

  (2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。

  (2)祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (五)建议

  本设计可分多次进行。

  以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

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