【精华】班级活动方案锦集6篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的班级活动方案6篇,希望能够帮助到大家。
班级活动方案 篇1
班级、宿舍环境布置
活动目的(教育、培养的效果及目标):
1、让学生认识到班级、宿舍环境对学习的重要性,美化班级环境,保持环境的优美要靠每一个同学的努力。
2、培养学生的团队意识,提高宿舍,班级体的凝集力。
活动主要准备、过程及效果:
1、准备:
(1)班主任准备学校下发的材料及自己寻找的材料
(2)以宿舍为单位分组,准备组织讨论。
(3)形成初稿。
(4)班委干部组成评委席。
2、活动过程:
(1)投影展示环境污染的危害以及优美的环境对人类的重要性。(1)以小组为单位策划班级的布置(墙上的标语,展板的设计,图片的选购)。
(2)在稿纸上设计出布置样稿,配合文字说明(设计意图等)。
(3)小组推选代表上台解释自己组的设计,推销自己的方案。
(4)评委评选最优方案。
(5)班委对表上台总结,班级环境对大家的重要性。
3、效果:
通过这次活动学生基本能够保持教室的卫生,维持班级的美化。达到预期的效果
班级活动方案 篇2
一.指导思想:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,以创建“学习型班级”为导向,以扩大阅读面,增加阅读量为契机,贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体,努力为学生营造一个书香班级,使读书成为学生的习惯,塑造内涵丰富,特色鲜明的班级文化。
二.活动目标:
1.积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽学生的文化素质,树立高尚品德,提高知识水平,享受学习的快乐,享受生活的快乐。
2.学生阶段是人生读书的黄金时光,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操。
3.促进班级内涵式,人文化发展,提高学习质量,努力创建“学习型班级”。
三、活动对象:
全班学生
四.活动口号:
漫步书海,享受阅读。
五、活动要求及措施:
1、开展《中华经典诵读本》诵读活动,熟读背诵诗词50——60首。
2、根据新教育文库的推荐书目,开展“大阅读”活动,每生每学期必读班级推荐书目2-3本。
3、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会,每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块,向同学介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
4、设置“读书”课,每周挑两个午间乐进行读书活动,内容为阅读经典和指导课外读物欣赏,同时每天开展早读活动,时间为学生到校后,8:00钟之前进行诵读。中午1:40自由阅读。
5、开展“每周一星”推荐表彰活动,每周在班会课上进行表彰,并挑选一名同学介绍读书经验。
6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动),以增强学生读书兴趣,体验成功的快乐。
7、建立学生“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。
班级活动方案 篇3
一、指导思想
古人重读书,想要出人头地就要读书才有机会考取功名。现在的人读书是为了融入社会品味生活,我们远大一点理想可以为中华大国崛起而读书,为世界和平而读书,从简单的角度看,是为找份好工作而读书,为了有一口饭吃读书,为人生理想而读书,为爱好读书而读书,为亲人而读书,……
二、活动目标
1、让学生从阅读中体会快乐读书,多读书,选择好书读。
2、开拓同学们的视野,增长知识。
3、设立图书角营造一个爱读书的集体氛围。
4、通过活动,端正学习态度,提高读书积极性。
5、通过活动,知道忆苦思甜,懂得今天的学习机会来之不易,珍惜生活好好学习。
三、活动时间、地点、人物
时间:20xx年4月
地点:初二(6)班教室
人物:班主任、初二(6)全体学生 、邀请嘉宾。
四、活动准备
1、选举男、女主持人各一名。
2、每一个组推选小组代表。
3、每一组都要准备好演讲资料,搜集勤学苦练、艰苦奋斗的故事。
4、相声《忆苦思甜》
5、准备录音机、歌曲、课件、
6、邀请部分教师、家长参加。
五、活动过程
1、男女主持人出场白。
女:“高尔基先生说:“书籍是人类进步的阶梯”
男:没有书籍我们人类就没有创新的思想,没有大胆的`尝试,也就不会出现伟大的杰作,这样人类就在原地踏步。
女:书是人类的灵魂。不读书、不学习,那会将被社会所淘态。
男:我们的同学生活太美好了,很多人不了解过去人们艰苦奋斗的历程。
女:我们今天就来听听关于过去奋发图强、拼搏进取、不畏艰辛的故事。
2、邀请某教师、家长分别讲述自己或别人的真实故事。(掌声)
3、播放音乐《听妈妈讲过去的事情》
4、主持人领唱,全体同学齐唱。
5、互动交流:学生各抒己见谈谈自己平时表现,存在哪些不良消极思想,谈看法抒理想,然后进行探讨交流。
6、课件展示:播放有关忆苦思甜图片。
7、课件展示:播放音乐《感恩的心》
8、黑板“希望树”贴上同学们的心里话、目标、寄语、誓言、理想。
9、同学们口号:“努力学习,振兴中华,放飞梦想。”
六、班主任寄语:
看到同学们个个热情高涨,我的心情也很激动,通过这一节忆苦思甜的主题班会,同学们思想成熟了很多,读书不是一件轻松的事情,我们要端正学习态度,树立人生目标怒力学习,珍惜时间、珍惜粮食、珍惜生活,珍惜现在,学会感恩;我们要报效父母、报效祖国、人民、社会。
七、附件材料
课件
班级活动方案 篇4
一、活动目的:
1、 通过活动,让学生懂得,孝敬父母,并把尊敬长辈作为学生必须做的一件事情。
2、 在活动中,感受成功的喜悦,并逐渐感悟到只有给父母带来快乐,才是自己真正的快乐。
3、 通过活动,挖掘学生的学习动力,并激发学生学习的斗志与激情。
4、 通过活动,班级里形成了一种自觉的被爱推动的学习气氛。
二、活动原理:
1、 亲自参与母亲树的制作,在母亲树上凝聚了学生的一片真心、孝心,让学生学会感恩。
2、 把学生的脑力劳动与母子、母女的亲情联结在一起,使学生的学习更有激情,并且使学生的脑力劳动高尚起来。
3、 科学的奖励机制,肯定学生的一片孝心,并激发学生学习的欲望,让学生在体验快乐中学习。
三、活动时间:3月~6月
四、活动对象:302班学生
五、活动办法:
1、 介绍活动意义。(教师把种母亲树的活动的意义,以简洁明了的形式传达给学生。)
2、 介绍活动办法。
(每个学生亲手制作一棵绿色的母亲树,并将其贴在家里某一个合适的地方;教师根据学生的表现(详见评价标准),以奖励的形式,分发给学生;学生拿到用劳动换来的果实后,写上日期,并亲自将其贴到母亲树上;以半学期为周期,班级里选出“十佳乖乖儿童”,以表彰部分孝敬父母的学生。)
3、 “红苹果”条件:
(1)、作业本连续得到5个“txa”或者“txa-”可以得到一个“亲情苹果”。
(2)、考试进步5分以上,可以得到一个“亲情苹果”。
(3)、每次考试前5名同学,可以得到一个“亲情苹果”。
(4)、热爱学习,上课表现积极的同学,可以得到一个“亲情苹果”。
(5)、热爱劳动、讲文明礼貌的同学,可以得到一个“亲情苹果”。
(6)、得到学校领导表扬的同学,包括多次受老师表扬的同学,可以得到一个“亲情苹果”。
4、“十佳亲情儿童”评选标准:
红苹果满8个的同学,经个人申请,得到老师批准之后可以得到“十佳乖乖儿童”奖状。
班级活动方案 篇5
活动时间:20xx年12月4日(星期四)。
活动地点:云南民族大学文化学院800人会议厅。
活动参加班级:13级舞蹈学班、13级工商管理1班、14级旅游管理1班、14级旅游管理2班。
活动背景以及目的:为增进四个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活,培养集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,调动每个集体成员积极性,形成健康积极的集体舆论和良好风气。并通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事,从中获得知识,开阔视野,增强思考能力。使同学们的智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜欢和别人交往。
活动具体负责人员:各班主要班委。
1.13级舞蹈学班进行物品采购(考虑到她们班男生只有一个,会场布置交给其他三个班,并且女生较为心细会砍价)。
2.其他三个班各分出10名同学进行会场布置。
3. 摄影拍照人员(摄影人员由老师负责,拍照由各班自行拍照)。
4. 音响设备负责人员由14级旅二班去借,也可以就用学校里的(旅二班有同学与学校乐队人员较为熟悉)。
5. 现场秩序维护人员由各班派出二名,主要工作是管好自己班级以及其他班级同学在会场上的秩序。
6. 食品发放人员由各班生活委员负责。
7. 活动结束后场地卫生打扫各班派出十人。
活动形式:以班级、小组、个人为单位,开展节目展示、趣味游戏的班级联谊活动。
活动场地布置:呈口袋型布局
活动内容概述:以增进各班级之间的友谊,增强班级凝聚力、荣誉感为中心思想,开展以活跃同学之间的气氛,展现自我为主题的班级联谊活动。
活动前期准备及其注意事项:
1.做好活动策划书,经费预算。
2.确定各项人选:①主持人 ②物品采购人员(食物、塑料口袋、道具、气球、彩带、塑料袋) ③海报制作负责人员 ④ 摄影拍照人员(摄影人员由老师负责,拍照由各班自行拍照)⑤ 音响设备负责人员 ⑥现场秩序维护人员 ⑦ 食品发放人员 ⑧会场布置人员 ⑨活动场地卫生打扫人员安排。
3.物品采购需保存好各项物品购买的票据,如有遗失,就负责采购物品人员赔偿。
4.各班在班内进行联谊活动宣传通知。
5.各班节目排练,准备相关歌曲和视频 。
6.物品采购、设备准备。
7.活动场地申请。
活动过程:
1.各班级主要负责人先行进行场地的布置、音响调试、座位序号排列、食物发放。
2.各班参加人员入场,并按照序号入座。
3.主持人致活动开幕词,介绍嘉宾,活动开始。
4.按照排列的顺序进行节目的表演以及游戏的开展。
节目顺序:
1.《SM》旅1
2.《FEEL LIKE HOME》(工管班)
3.《笑忘歌》(旅2)
4.七月火把节(工管班
5.傣族独舞(舞蹈班
6.映山红独唱(舞蹈班)
7.老男孩(旅1)
8.《彝歌清唱》(旅2)
9.小苹果互动群舞(舞蹈班)
游戏:
游戏奖品到食物领取处领取(位置大致在靠门处)。
1.脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员道具:脑筋急转弯问题,
奖品游戏规则:1. 平均每组有两到三个问题。2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。3. 回答错误的谜题可以再度作答。4. 每组答对问题,主持人发放奖品。 (最少三组)
2.心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语 人数:每班各派一组,两人一组,共四组,一次上来两组,每组有一分钟的时限,比谁猜得多,获胜组进复赛并决胜处最后获得者。
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由场外一人举牌给观众以及表演者看,让表演动作者做给猜测者,猜到的最多为获胜.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。需要裁判数名,现场自愿报名,或者由各班班委来评定对方组。 (注:成语还有举牌人由13工管一班准备)
3.合力吹气球(动手合作节目)目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 游戏规则: 1. 分两组,但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
(最少三组)
4.抢椅子
步骤:台上置六张个人凳子,邀请七个人上来,放DISCO音乐,七个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,六个人续前动作,当音乐骤停时抢坐五张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。先倍淘汰的三人表演节目,一起也可以单独。其他四人奖励奖品。
5.一只青蛙 (此节目为备选,时间充裕我们就进行,时间不够我们就取消)
步骤:参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”??依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。
班级活动方案 篇6
小学三年级主题班会活动设计方案集
活动目的:
通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。
活动准备:
前期策划
中期节目排练
后期串联
制作多媒体
活动过程:
一、故事引入,揭示课题:
1、同学讲述《金斧头的故事》。
2、师述:
相信这个故事大家一定不会陌生。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
3、揭题:
《文明为先,诚信为本》
二、小品表演,蕴涵道理
1、小品《当我在路上捡到??》
2、师述:
其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把
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