有关知识竞赛活动方案3篇
为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的知识竞赛活动方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
知识竞赛活动方案 篇1
一、活动名称:
冲出重围、穿越火线
二、活动简介
(一)活动时间:
(二)活动地点:
(三)参赛对象:
(四)活动项目:
参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。
1、突出重围
比赛赛距:30米、
需要道具:PVC防滑地垫或其他用品
游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
游戏规则:
(1)参赛队队员在起点线外准备。
(2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。
(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。
训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。
2、穿越火线
道具要求:网绳、框架
游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。
游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的网一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的网,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。
3、向着胜利开火
需要器材:气球
游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的队员跑至比赛终点,直至所有队员到达终点,整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小,不合格一个扣时15秒。
游戏意义:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。
知识竞赛活动方案 篇2
一、活动简述
“xx”作为院团委开展的一项思想教育活动,其宗旨是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律,扎实推动校园文化建设,营造文化健康,格调高雅的校园文化气氛,提高工贸大学生素质。21世纪是人才竞争的时代,人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习,不断充实,提高和发展自己。大学生是对政治最为敏感,最为热情的人群。认识历史,了解历史不能马虎;认识时事,了解时事义不容辞。
二、报名:各系将参赛队选手名单于XX年11月19日前报院团委团务管理中心×××处
三、比赛时间:11月26日下午3:30
四、比赛地点:阶梯教室
五、竞赛的流程和规则
(一)第一关:必答题
1、内容主要出于由院团委统一下发的《xxxx的科学内涵》一书内;
2、每队必需答完3道必答题,每道20分;
3、每队必需在规定时间内回答完问题,超时回答予答错处理;
4、主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每道限时60秒;
5、必答题设选择题,答对加分,答错不予扣分。
(二)第二关:抢答题
1、内容主要出于《xxxx的科学内涵》;
2、此关一共设有15道题,每道10分;
3、主持人直接口头提问,各系参赛者只有在主持人读完题目,并“开始抢答”命令后,才能开始答题,违反规则,本题做废,这题由观众做答,违规队将失去下道题的抢答机会;
4、抢答题设选择题、填空题,答对加分,答错扣除相应分数。
(三)第三关:自选对答题
1、此题内容不限;
2、设10分、20分、30分题,选择、填空、简答题三种类型;每题限时60秒;
3、各系参赛者有一次选择题目并选择由哪个系回答的权力;
4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数,选择队扣相应的'分数;被选择队答错由选择队所选择队的题目,则扣相应的分数,选择队加相应的分数。( 以投影形式放题,参赛者作答)
5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。
(四)赛间休息——向观众提问
1、内容不定;
2、观众以举手快慢来赢取做答的机会;
3、准备10道题向观众提问,由观众回答,答对者给予奖励;( 以投影形式放题,观众作答)
(五)第四关:限时题
1、内容包括:历史、基本党团知识、时事政治、新政策;
2、此关设判断题、选择题(两项选一项);
3、各系参赛者选出一名进行此关,限时60秒;在60秒限时里,答对一道
加10分,三名参赛者可以互相商讨;( 以投影形式放题,参赛者作答)
(六)第五关:冲关题(风险题)
1、内容不定;
2、此关设有30分、40分、50分题,包括选择题、填空题、简答题;
3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答,答对给予加相应的分,答错扣相应分;
4、参赛者必需在规定的时间内回答问题,超时答题按答错处理,可以弃权不选(弃权不扣分)。每道回答限时120秒;
三、关于求助设定:参赛者前三关中,共有2次求助机会,包括去项求助、亲友团求助。
1、亲友团求助:选手可请在场的亲友团参谋,并自我做答;限时30秒,亲友团讨论时间不计入本题选手回答的时间;
2、去项求助:选手可以要求去掉选项中错误的一项,然后做答;限时30秒,去项时间不计入本题选手回答时间;
知识竞赛活动方案 篇3
为庆祝香港回归20周年,引导学生正确认识香港回归20周年以来所取得的重大成就,增强学生对“一国两制”基本国策的了解与认同,积极培育和激发学生的家国情怀。经研究,决定组织开展“香港回归20周年”知识竞赛活动。
一、活动主题
庆祝香港回归祖国20周年
二、活动时间
X月X日(周X)下午第三节课
三、活动地点
五楼大礼堂
四、参加人员
五年级每班5人
五、竞赛内容
围绕香港政治、经济、文化、历史、地理、民俗等各各方面,增进学生对香港的了解与热爱。
六、竞赛形式
现场答卷,时间30分钟。
七、奖项设置
本次比赛分设一、二、三等奖。
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