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演讲比赛活动方案

时间:2021-08-24 23:41:29 活动方案 我要投稿

演讲比赛活动方案模板集锦七篇

  为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的演讲比赛活动方案8篇,欢迎大家分享。

演讲比赛活动方案模板集锦七篇

演讲比赛活动方案 篇1

  为充分展现当代南大学子的精神风貌,党委学生工作部联合商学院举办“南大演说家”主题演讲大赛。

  一、活动组织

  由南京大学党委学生工作部主办,商学院承办。

  二、参赛对象

  南京大学全体学生

  三、比赛内容

  1、海选比赛

  主题在“我·南大故事”、“史·悠悠南韵一脉成”、“师·昔日巨擘今何在”、“书·我和‘悦’读经典”、“时光·我的青春我的院(系)”中选取,题目自拟,进行一分钟演讲,可自带配乐或PPT。

  2、晋级赛和决赛

  在以下三个主题范围内选取主题(可不限一种),题目自拟,进行四分钟演讲,可自带配乐或PPT。

  主题一:何以立身:如何做到不忘初心,成为真正南大人。(成长思辨)

  主题二:何以立校:如何看待那些打动你的南大故事。(南大故事)

  主题三:何以立世:如何书写伟大、成就灿烂,创造自己的故事。(畅想未来)

  四、比赛要求

  1.参赛者普通话标准,语言表达出色,感情丰沛。

  2.演讲内容积极向上,符合主题要求,具有时代气息,能讲好南大故事,呈现南大精神内核,展现南大人风采。

  五、报名形式

  1.院系推荐

  各院系按照活动要求,于11月14日,推荐2名具备良好的形象气质和一定的演讲功底的学生(男女生各1名),填写报名表(附件1)并附个人生活照片1张,以院系为单位,按照“南大演说家报名—院系名”的邮件标题,发送邮件至。获院系推荐的同学可直接参加晋级赛。

  联系人:蒋伟;电话:89680168。

  2.个人报名

  学生个人也可通过邮件形式进行报名,在11月16日前,填写报名表并附送个人生活照片1张,按照“南大演说家报名—姓名—院系”的邮件标题,发送邮件至邮箱。

  联系人:叶析衡;电话:15951921162。

  六、比赛日程

  1、报名(11月7日—11月16日)

  2、海选比赛(11月16日—11月18日)

  3、晋级赛(11月23日)

  4、决赛(11月30日)

  七、奖励设置

  决赛决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,授予“20xx年度南京大学演说家”称号,给予相应的实物奖励,一等奖为kindle PaperWhite 3,二等奖为2T移动硬盘,三等奖为南京大学纪念笔记本一套。决出优胜奖4名,奖品为派克钢笔。在海选比赛中设立人气奖8名,奖品为南京大学纪念笔记本1本。

  附件1:报名表

  党委学生工作部

  商学院

  20xx年11月7日

演讲比赛活动方案 篇2

  根据师德动员大会精神,依我园实际情况,决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动,希望能提高广大教师的认识,进一步明确师德要求,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的`有关事项如下:

  一、参加对象:

  35岁以下青年教师

  二、活动内容:

  围绕“你的故事我来讲”主题,充分挖掘我园热爱教育,勇于奉献的典型教师,通过真人真事,促进同事间的相互交流、学习,从而提升教师的社会公德和职业道德水平,让师德标准贯穿于日常的保教工作之中,促进幼儿全面发展。

  三、竞赛时间:20xx年4月7日中午12:40

  四、竞赛形式:

  1、每位选手准备一篇演讲稿,本周六中午上交黄萍处,由行政人员、中层代表、教师代表,根据教师所撰写内容进行第一轮评选,确定10名晋级人员。

  2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。

  五、竞赛地点:二楼会议室

  六、评分标准:

  比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。

  2.语言表达:25分。要求最好脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。

  3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。

  4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

  六、比赛办法与表彰奖励:

  1. 评委会组长:z

  副组长:z

  文章评委:z

  演讲评委:z

  2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。

  3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。

  4.根据每位选手得分,确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。

  5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数,选举出本学年度师德标兵。

演讲比赛活动方案 篇3

  为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展,激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力,给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动,现将有关事宜通知如下:

  一、比赛时间:xxx年11月19日

  二、比赛地点:各学区(评委到学校评)

  三、参赛人员及人数:小学3—6年级学生

  每位英语教师所教学生最少不低于3人。

  四、比赛方案:

  (1)自我介绍一分钟(20分)

  (2)三至五分钟命题演讲(30分)

  (3)现场回答问题一至两分钟(30分)

  (4)、英语才艺展示(20分)

  要求:选手要自备参赛演讲稿(英语)。演讲时要将命题演讲稿上交,脱稿演讲。且可配乐,配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。

  五、评分细则:

  (1)内容符合演讲风格,丰富新颖,具有吸引力

  (2)语音语调标准、优美,有感染力,演讲自然流畅

  (3)仪表仪态大方得体

  (4)最终得分:各评委所打分数的平均分

演讲比赛活动方案 篇4

  一、活动背景:

  公司价值观经过多次的讨论,初步形成共识。在公司快速发展变化过程中,如何统一我们的思想,明确我们发展方向,将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通过这次比赛能够增加员工认同感、归属感,对企业价值观有更深刻的了解。

  二、演讲主题:

  1、担当在词典里的意思是“接受并负起责任”,担当是一种态度,也是一种行动。关注身边,收藏来自周边的担当、价值与分享;

  2、价值源于我们每一位员工的担当,认真做一件事你有执行价值,是你为公司带来收益的结果价值,走出公司你就代表着大地,这是你的形象价值.......

  3、分享是价值的延伸。于团队分享你的经验和方法,于客户分享你的资源和优势,于成员分享你的成果和荣誉,价值在分享中扩大。

  4、参赛选手依据主题,题目自拟。

  三、演讲比赛要求

  1、参赛人员:各部门根据人数以不低于10:1的标准选派人员参赛,不足10人部门派1人参赛;

  2、演讲稿提交时间:7月12日前

  3、演讲内容:

  (1)演讲稿须紧扣主题,有实际案例;

  (2)担当、价值、分享事例可以是自己的,也可以是团队及团队战友们之前发生的,只要它发生在公司;

  (3)案例强调真实,只要是正面的、积极的、感动的,都是我们需要宣讲的。

  4、演讲时长:4—6分钟;

  5、演讲形式:脱稿演讲,可以ppt或其他方式辅助演讲(ppt内容不得泄露演讲词);

  6、奖项根据评分细则从高到低评选;

  7、评分细则:

  四、奖励

  注:评分规定去掉一个最高分,去掉一个最低分取评价分。保留一位小数点

  一等奖1名1000元及证书

  二等奖2名600元及证书

  三等奖3名300元及证书

  五、评委名单:

  总经理、部门经理

  六、预算

  1.场地租赁费(星沙仓库或租赁酒店会议厅)

  2.比赛奖金3100元

  3.水果零食500元

  4.横幅40元

  5.证书40元

  6.小礼品200元

  合计:约4000元(不包含场地租赁费

  活动细则

  一、通知

  1.邮件:为弘扬大地价值观,公司特举办“担当、价值、分享”主题演讲大赛。本赛以诠释公司价值观为宗旨,意在于感动中激发全体员工的敬业热情。欢迎广大公司员工积极参与。

  2.会议:部门经理会议宣传,告知比赛相关内容。

  3.通知时间:7月3日

  4.报名截止:7月15日

  二、演讲比赛报名

  湖南大地“担当、价值、分享”演讲比赛报名表

  三、物料准备:条幅1条(“担当 价值 分享”主题演讲大赛)、证书、奖金、小礼品、零食、话筒、音响、投影仪、企业MV、企业宣传片 各部门根据人数以10:1的标准选派人员参赛,不足10人部门派1人参赛

  四、执行人员

  1.行政部:场地预定、零食水果购买、证书购买、横幅准备。

  2.财务部:奖金准备。

  3.人力资源部:通知、企业宣传片制作、解答相关事宜、整体活动全程把握。

演讲比赛活动方案 篇5

  第一,活动的宗旨。

  透过主题演讲的形式,让广大学生深刻理解“三个敬畏”的内涵。在教学中不断引导学生加强内部约束,自我约束,潜移默化地培养他们科学严谨的工作作风,敬业奉献的职业操守,以及对自身安全的价值追求。

  第二,活动的主题。

  实践当代民航精神,做一名有信念、有能力、有担当的“准飞行员”。

  第三,活动的对象。

  所有在校学生

  第四,活动的时间安排。

  20xx年9月-10月

  第五,演讲作品要求。

  演说要观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象和空洞。

  演讲者必须脱稿,演说过程要求选手语言流畅,表达熟练,有很强的感染力。

  演讲者可以根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐,可以借助多媒体设备进行辅助。

  演讲的时间长度控制在5-8分钟之间。

  第六,活动安排。

  根据实际情况,各二级学院团总支开展以"三个敬畏"为主题的演讲比赛,并择优推荐5名选手于10月30日前到校团委现场演讲视频,视频须上传到腾讯视频网站,将作品链接填入表格中,然后将表格发送到团委。团支部组织评选,评选出奖项。

演讲比赛活动方案 篇6

  一、 指导思想

  讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书是中华民族的传统美德,是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象:如作业没做却以种借口为自己脱身,一次次的抄袭作业,一次次对老师、家长撒谎,弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书,却不承认,考试作弊;无故不到校却向老师和家长撒谎;不节约用水、用电等。针对这些情况,我学决定于学期在校内开展以“三讲一勤”为主题的教育活动暨演讲比赛,要求每位同学从自己做起,从小事做起。促进学生良好品格的形成,从小养成讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书的好习惯。做一个讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书学习的好学生。

  二、活动目的

  通过活动的开展,使学生懂得讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书,从自己做起,从小事做起。用自己的实际行动来讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书。

  三、活动组织:德育领导小组

  四、活动参与者:全校师生

  五、活动时间:第十四周星期四下午第二、三节

  六、活动地点:阶梯室

  注意事项:

  1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

  2、各班演讲稿一式7份上

  3、第十四周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

  七、其它工作分工:

  1、评委老师:朱彩群 蒋敬颜 麦静娴 伦换如、毛进军、周丽珍

  2、幕后工作:

  朱彩群(负责训练主持人,选手走场)

  程亮(组织场地秩序)

  梁基余(拍相,印奖状、做一幅横标挂在阶梯室前)

  张立双(公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校;写奖状)

  3、统计工作: 刘衬章 叶妙玲(按评分规则算出分数及名次交张立双公布)

  4、学生主持: 叶谦慧 刘琛

  5、注意:周四下午第一节下课五年级全体学生集中阶梯室。(其余班级学生在本班课室看现场比赛直播)

  八、奖项设置:(分低、中、高三个组)

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  、评委评分标准

  分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1、演讲内容:35分。要求演讲内容紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感。

  2、语言表达:25分。语言规范,口齿清晰,普通话标准,语速恰当、声音洪亮,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

  3、形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表自然大方,举止得体。

  4、综合印象:15分。要求脱稿演讲,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

  十、评分规则

  评委根据每部分评分(评分为整数)结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

  十一、颁奖:

  一等奖:麦校长

  二等奖:何校长

  三等奖:何校长

演讲比赛活动方案 篇7

  我校决定开展演讲比赛活动,给你一方舞台,“展示你的风采,表达你的心声”。具体事项如下:

  一、比赛时间

  1、预赛:20xx年4月28日,29日下午(参赛选手按50%比例晋级决赛)

  2、决赛:20xx年5月4日下午

  二、比赛地点

  学术报告厅

  三、参赛对象

  初中全体学生

  四、大赛评委

  评判席成员由校级领导、语文组长及语文教师代表组成。

  五、演讲内容

  弘扬热爱祖国,热爱人民的精神,表现中学生爱校爱家,孝敬父母,尊敬长辈,团结同学等积极向上的主题。

  六、比赛要求

  1、题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  2、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于5——8分钟,学生按抽签顺序上场。

  3、演讲结束后上交演讲稿。

  七、演讲评分规则

  (一)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

  (二)评分标准:

  1、演讲内容(5分)

  要求:结合自身生活学习,主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2、语言表达(3分)

  要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  3、表情仪态(1分)

  要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  八、奖项设置

  为保证演讲比赛效果,提高学生的参与积极性,本次活动奖励面为参赛人数的50%,即一等奖10%,二等奖15%,三等奖25%。

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