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夏令营活动方案

时间:2021-08-25 10:25:15 活动方案 我要投稿

夏令营活动方案模板集合四篇

  为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的夏令营活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

夏令营活动方案模板集合四篇

夏令营活动方案 篇1

  一、夏令营活动宗旨和目的:

  培养兴趣、发展特长、弥补差弱

  二、夏令营活动特色

  1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

  2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

  3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

  4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

  5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。

  三、夏令营班级课程设置及收费标准:

  上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

  下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

  班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期

  四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生

  五、夏令营地点:绵阳中学英才学校及近郊

  六、夏令营时间:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。

  七、夏令营报名

  在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!

夏令营活动方案 篇2

  箭坝社区居民们,您们好:

  为了“扬中华之传统文化,树个人之坚定理想”,箭坝社区居委将举办第一期暑期国学夏令营,以《弟子规》为基本教学内容,学习中国的孝道文化、德育经典。同时,辅导学生的暑假作业、分享学习方法、提高学生的学习能力。

  本期暑期国学夏令营,是在国家相关的主题文化发展之下,结合本社区实际情况提出的,旨在通过各种资源汇集,加强箭坝社区的人才培养;让孩子深入学习传统文化精髓:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。通过模拟正规的教育机制,让孩子们融入到课堂却又超乎课堂,以正面教育、鼓励为主、榜样故事等方法将日常人伦、生活常规等必备的道德品质展现出来,培养中小学生在家如何做一个孝子、在校如何做一个好学生,在社会如何做一个善良有礼的好人,学会怎样处理好人际关系。学生学到的.不仅仅是知识,学的更是一种生活的态度,一种更高尚的情操,树立正确的人生观、道德观。

  这将是一次很好的教育实践,受到很多爱心人士的支持。社区本次请到了黔江区教育领域的权威人士对社区的优秀大学生进行教学培训,因此我们也相信本次担任教师职责的大学生具备一定的能力去顺利圆满的完成本次活动。

  夏令营期间将要收取320元费用,午餐300元(活动进行一个月,10元/每餐(一荤一素一汤管饱))和购买一件20元的文化衫。教学过程完全免费,教材和练习本免费,不收取其他任何费用。

  报名是家长必须签订安全协议书!

  最后,请看到这条消息的居民们,向身边符合招收标准的朋友学生传达,赠人玫瑰手留余香!

  课时:一个月(预定7月22日—8月22日)

  报名对象:箭坝社区8-12岁儿童

  招收人数:20名(名额有限,优先报名录取原则招收)

课程时间表


时间段


课程


课程目的


8:30---9:00


早操


锻炼身体,身心放松,提高学习效率


第一节


9:10---9:50


讲授《弟子规》


将课本知识通过运用相关媒体文件、故事、游戏等方式灵活的教学方式传授给学生, 让同学们真正的记住这个知识,理解所述的道理,并在生活中体现出来。分享心得体会,提高口语表达能力。


第二节


10:00---10:40



分享


第三节


10:50---11:30



暑假作业辅导


辅导学生学习现阶段学校所布置的作业,提高作业质量,同时,分享学习方法,学习心得等,提高学生的学习能力。



第四节


11:40---12:10




歌曲、手语舞


学习孝亲歌曲《生命之河》、《感恩一切》、


《中华民族》和相关手语舞。提高学生的能动性和自信心。


12:10---12:50


吃午饭


统一用餐,一荤一素一汤,管饱,不能浪费


12:50---13:30


午休



第五节


13:30---14:10



观看相关孝亲视频和总结


通过观看孝亲视频,老师引导学生获得感悟并分享,把知识运用于生活。提高学生的口语表达能力和自信心。并灵活的对当天的学习内容进行巩固,引导学生把学习的内容回家践行。


  注:课程时间持续一个月,周末继续上课!夏令营期间将会举行开班典礼,孝亲、远足活动以及结业汇演,请家长一定参加!

夏令营活动方案 篇3

  一、活动背景:

  池州市初三学生迎来了20xx中考,从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式,这需要一个过渡,更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日,放飞梦想”暑期夏令营的开办,主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台,在这个平台里激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力,感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情,在团队的帮助下提前接触到新的学习内容,用心感受生活,放飞梦想。

  二、活动目的:

  在中高考后放松心情,享受开心暑假, 开拓学生视野;

  感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情;

  激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;

  能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;

  培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;

  培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;

  陶冶情操,磨练意志,接受考

  三、活动主题:

  缤纷夏日,放飞梦想

  四、主办单位:第二课堂教育

  协办单位: 恪止斋画材专营店 xxx

  五、活动对象:

  池州市所有20xx年初三毕业生,父母可一同报名前往。

  六、活动时间

  20xx年6月底

  七、活动形式及内容

  1、感受大自然

  所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点(如牯牛降景区—秋浦河漂流)进行旅游观光,户外体验等活动。

  2、户外亲子游戏。

  户外活动中由主办方组织户外亲子游戏,表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。

  3、免费文化课、课外科学知识课程试听。

  户外旅游之余,学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。

  八、人力支持

  活动带队教师2—3人;

  后勤保障 2—3人。

  九、经费预算:xxxxxxxx

  十、预期效果及展望:

  1、贵池区中考生积极报名参加,在户外上展现他们的活力,让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。

  2、强化各主办方品牌效应,给各主办方带来数量可观的潜在客户,扩大各主办方在池州的知名度。

  3、通过实践中切实与学生的接触交流,给予学生更好服务,提高第二课堂教育的教育辅导质量。

夏令营活动方案 篇4

  一、活动目的:

  1、增进学生间的了解及友谊。

  2、增进学生阅读兴趣。

  3、提高学生探究式学习的能力。

  二、活动内容:

  1、车厢阅读:教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书

  2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。

  3、赠书留言。

  三、活动形式:小组探究

  所有阅读小组队员分四组,分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产,

  每组5——6人,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料,再通过实地参观考察,做深入了解,制作本主题的“最美徽文化”绘本,并准备三分钟汇报展示。

  四、活动流程:

  7月22日——7月25日:分组,选好主题,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

  7月26日:各组选出小组长,做好人员分工,小组内交流各自获取的资讯。

  7月27日:

  8:00——9:00 车厢阅读

  9:00——10:30 游览宏村,寻找徽文化。

  10:30——11:00制作“最美徽文化”绘本:每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容,然后装订成册,要有封面与封底。

  11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示,主题是“我最喜欢的徽**”,选出一位代表准备全组展示。

  11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流,在自己带的图书上写一句自己活动的感受,赠送给自己的小伙伴。

  五、活动准备:

  1、教师准备:

  A4白纸40张,各色卡纸若干(做封面封底),剪刀4把,大开本绘本若干,

  徽文化资讯。

  2、学生准备:

  带一本自己喜欢的图书,并准备三分钟以内的好书分享,可朗读可讲述可介绍,要让人难忘。

  彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带,要注意保管,不带也行。)

  围绕本小组主题搜集图片和文字资料。

  准备一个拿手的节目:讲故事、讲笑话、唱歌等都可

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