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新生家长会活动方案

时间:2021-10-20 08:20:11 活动方案 我要投稿

新生家长会活动方案(通用6篇)

  为了确保活动能有条不紊地开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的新生家长会活动方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

新生家长会活动方案(通用6篇)

  新生家长会活动方案1

  时间:

  地点:七彩苑

  目的:

  1、家长讲解新生入园须知,让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。

  2、请家长积极地与老师配合,让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。

  3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。

  活动过程:

  一、家长签到

  二、教师介绍幼儿在园的基本情况

  首先我仅代表我们两位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢,今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。我们班孩子29人,男15人,女14人。我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了,注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。(学会分享、懂得礼貌、自理能力)本班这两个星期小朋友的在园情况,总的来说,本班幼儿各方面都表现较好。大多数幼儿没有上过托儿所,幼儿在园哭闹情况有了很大的改善。多数幼儿还不能自己吃饭,甚至有的不吃饭,但能表达自己的意愿,(如上厕所,喝水)基本能独立入睡。小朋友现在已经学会一个拉着一个排队和一个跟着一个拉着扶手上下楼梯,但有一部分幼儿上课时还不知道小椅子转过来看着老师,有的还会离开自己的位置。

  三、教师介绍幼儿园的情况

  1、作息制度

  2、请假制度,若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。三天以上不来退伙食费。

  3、课程安排(生活、学习、游戏、运功、特色:歌舞表演、文学故事、英语、美术)

  四、请您配合

  1、 为了更好的使幼儿在园学到各方面的知识,我们每周的课程安排、需要家长为幼儿 准备的东西、儿歌、歌曲英语单词会张贴在芽芽专递中,希望家长配合好我们的工作。

  2、 希望各位家长对我们老师有什么意见或建议直接与我们说,只要是合理、正确的要求和建议,我们都会满足家长。我们老师有不足之处,可以直接跟我们反映,我们会及时的改进。总的来说,就是为了更好的获得大家配合和支持,共同把孩子教育好。

  3、 请家长在装衣服的袋子上写上小孩的名字,并帮助孩子辨认,另外在带衣服的时候再带一些袜子,如果小孩某一天穿的衣服、裤子或者是袜子不是自己的,请家长第二天带来幼儿园。

  4、如果孩子带回了不属于自己的玩具,请家长带来幼儿园。请不要带危险物品来园,如:玩 具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危险物品。

  5、○接送幼儿时注意事项

  (1)、幼儿每天入园时间是早晨7:30--8:30,离园是下午4:40,无特殊情况不要提早接回幼儿,以免影响幼儿正常活动。

  (2)、请您准时接送幼儿上下学,经常迟到的幼儿,不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园。

  (3)如果你有事不能按时领孩子,及时告知老师,您委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

  6、绿化小盆景,动植物、发芽类美化教室

  五、宝贵意见和建议

  最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的`孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。

  希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

  谢谢大家!

  活动反馈:

  本次活动实到家长26人,三名家长请假。通过这次活动家长对我们幼儿园的课程安排、作息制度、教室环境等有了一定的认识。也对自己班级的教育目标有了一定的了解。教师对幼儿入园后的情况做了分析后家长对自己的孩子下阶段的教育目标比较明确,基本全部的家长对老师表示愿意配合教师的工作使家园教育达到一致。

  新生家长会活动方案2

  活动目标:

  1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。

  2、让家长了解幼儿园的教育目标,更好的配合教师作好班级工作

  活动过程:

  一、介绍幼儿园基本情况

  二、幼儿园的教学情况

  1、老师情况介绍

  2、幼儿园的课程(海南版主题课、奥尔夫音乐、国学、安全教育)

  三、我园的作息时间(略)

  四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)

  1、遵守作息时间,幼儿在园时间是7:30———17:00。早上入园时间7:30,下午离园16:35。

  2、关于入园、离园的问题。

  ★幼儿入园、离园请家长配合老师做好晨检、接送卡工作。

  ★如果中午要带孩子回家那么请你在11:15到11:30跟门卫讲,才可进教室领孩子。

  ★严格执行接送卡制度、家园共育。

  3、要求幼儿不随便缺席,有病有事要请假。

  4、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。

  5、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。

  6、为了孩子的健康,有病史的幼儿家长请告诉教师,以便特殊照顾。

  7、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。请家长记好班上老师的联系电话:

  8、为了稳定孩子的情绪,开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

  五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

  尊敬的家长,教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福!

  新生家长会活动方案3

  活动目的:

  1.使家长对新学校的情况有一个全面的了解,能够认同学校的办学理念,开学后积极配合学校的各项工作。

  2.使家长对学校开学后的常规要求有一个具体的认识,开学后能按照学校的常规要求,配合学校的各项工作。

  3.使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。

  活动地点:

  一楼阶梯教室

  活动时间:

  7月5日上午10::00开始

  活动准备:

  1.提前三天告知家长召开会议的时间。(xxx负责)

  2.接待:xxxx

  3.会场布置:电脑、麦克风。(xxx负责)

  4.饮水机、水杯(xxx负责)

  5、摄像:xxx

  6、新闻:xxx

  7、安全工作:xxxx

  活动过程:

  1.主持人xxxx致欢迎词,感谢各位家长的到来。

  2、小学教学处副主任xxx发言。

  3、小学学生处主任xxx发言。

  4、常务副校长xxx发言。

  新生家长会活动方案4

  向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求,为了让家长了解孩子的一日生活,请您协助我们做好以下工作:

  一、入园时间:

  7:30--7:50之间

  1.在门口打卡:

  我园实行打卡接送幼儿制度,我们给每位家长制作接送卡,您送孩子的时候进来一位家长,并打卡。

  当您送孩子时只能是一位家长进入,并打卡。

  2.晨检:

  先到卫生室王老师那进行晨检,晨检的目的是把检查孩子的身体状况,幼儿园门口设立了班级记事本,您有事情可以记录下来,我们会按您的要求做,请家长配合我们做好这项工作。

  3.进班:

  进班以后孩子泡手消毒、洗手,自选玩具。

  二、早操环节

  天天坚持做操,可以锻炼孩子的体质,根据季节的变化,早操的时间会有所改动。

  早操诗文:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。

  三、入厕、饭前洗手、进餐环节:

  1、鼓励孩子主动向老师表示大小便,锻炼幼儿表达能力。

  2、洗手分为七个步骤:开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子

  在冲手时、搓手时,手是冲下的,以免弄湿衣服。

  洗手诗文:开开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,点点头去手擦。

  3.进餐环节:

  进餐时,幼儿掌握正确用餐姿势:身体离桌子距离一拳,正确方法使用小勺。

  进餐诗文:“吃饭时要记住,身体靠近我小桌,一口饭、一口菜,吃饱肚子乐呵呵”

  擦嘴诗文:“餐巾纸、手中拿,双手擦完转一下,再擦变个小方形,我的小嘴真干净”

  四、餐后自选玩具、教育活动,室内外活动

  教育活动、户外活动时间、自选和喝水,教育活动形式多样:有集体、小组、区域等多种形式,内容分为五个领域:健康、语言、社会、科学、艺术。

  午睡是一天中非常重要的环节,通过午睡能更好的调节孩子们情绪,达到恢复体力的目的,希望家长给予积极配合,让孩子养成独立入睡的好习惯。

  五、离园环节

  离园时请您配合我们在门外排好队,在传达室处按顺序打卡进园,每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤,拥挤会使孩子产生恐惧心理,希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子,这样速度既快又安全。

  新生家长会活动方案5

  为积极落实一年级迎新准备和一年级家长学校各项工作,宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,展示学校实施素质教育和办学的成果,引领新生及家长尽快适应小学阶段学习和生活,使家长更好地了解我们学校,了解学校办学特色及新生教学安排,引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。由校长室和家庭教育指导站联合发起本次进行一年级家长学校开学典礼活动。

  活动背景 :

  一年级新生家长的一些做法和心理暗示很容易加剧孩子的"入学不适"。” “入学不适”心理表现主要有:一是缺少心理准备,家长对小学生活的错误描述,会让孩子背上精神包袱,担心上小学就是跟人比,易让孩子产生恐学情绪;二是生活准备不足,家长还没有让孩子调整生物钟,不少孩子还是想睡就睡,想玩就玩,这样开学后孩子很容易起不来,上课坐不住;三是合作意识淡薄,一些孩子养尊处优惯了,什么都要先自己,在新环境中容易发生“交往危机”。新生家长会务必使家长明确开学前“集训语数外”没什么意义,当务之急是帮助孩子转变角色,让孩子对小学生活充满向往,有步骤地调整孩子的心理状态和生活规律,尽快适应小学生活。

  活动主题:

  快乐起步 为终生发展打好基础

  参加人员:

  学校领导 家长学校站长 一年级年级组老师 一年级家长

  活动时间:

  20xx年8月30日(星期四)上午8:30

  活动地点:

  四季青小学一楼报告厅

  活动安排:

  1、认识学校领导和老师,一年级相关教师做自我介绍。

  2、谭校长致欢迎词。

  3、家长学校开班仪式,家庭教育指导站站长简单介绍情况,李校长学校办学特色办学成果介绍及新生入学要求。

  4、教导主任介绍今年的招生情况和分班的流程。

  4、宣讲学校新生入学要求。

  5、分班交流:班级的家长委员会成员申报,名额不限,一周后每班上报德育处三名家委会成员名单。班主任老师做进一步的沟通交流。

  6、分发学习资料等。

  活动分工

  1、活动主持策划:xxxx

  2、前期准备:xxx

  3、接待:xxx;签到 xxx

  4、后勤保障:陈xxx

  5、场内设备及维护:xxx

  6、摄影及宣传:xxxxx

  前期准备:

  1、一年级年级组及班主任会议,明确本次活动主题,做好各项准备。

  2、做好报告厅场地及ppt布置。

  3、矿泉水、学校宣传资料等活动准备。

  上交材料:

  家长签到表、活动记录表、发言稿、宣传报道

  新生家长会活动方案6

  一、指导思想:

  把新生入学仪式和家长会结合起来,通过生动活泼的入学仪式,为一年级新生创设快乐温馨的氛围,让孩子感受父母的关爱、期待,感受老师的爱护、信任,感受大姐姐、大哥哥的关心和呵护,感受入学的乐趣和成为一名小学生的自豪,使学校成为孩子们的幸福家园。同时通过活动,让孩子点亮梦想,树立未来学习生活的目标,争当一名爱学习、善交往、守礼仪、乐创造的阳光少年。通过与家长有效沟通,加强家校联系,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

  二、活动主题:

  梦想从这里起航

  三、活动时间:

  9月13日

  四、活动地点:

  风雨操场、各班

  五、参加人员:

  一年级学生及其家长、六年级和五1班学生及正副班主任、相关行政

  六、活动准备:

  七、活动过程:

  (一)新生入学仪式时间:13:00-13:30

  1、走进“梦想之门”入场仪式

  12:45一年级、六年级、五1学生在操场排队准备,13:00全体一年级新生在高年级学生和班主任的带领下按班级依次走进“梦想之门”。

  一年级学生坐到指定地点,六年级和五1班学生给一年级学生送上小卡片或小礼物后统一有序退场。

  2、蔡XX校长讲话

  3、一年级学生5名代表上台表达心愿,诉说梦想(每班一名)

  4、一年级新生宣誓(许XX同学领,其他学生跟着说)

  我是一名小学生,我爱爸爸妈妈,我爱老师同学,我爱我的学校。我要叩响梦想之门,健康幸福成长!我相信,我能行。

  5、学生有序回教室

  (二)一年级家长会主要流程:

  1、家长代表发言(从家长角度谈谈如何引导孩子成长)13:40-13:50

  2、听梅XX校长汇报(13:50-14:10)。

  3、家长进各班教室,由一年级各班班主任组织,各任课老师配合,在各班教室举行交流活动。包括以下内容:

  (1)班主任发言。(主要内容:学生学习和行为习惯的相关要求、需家长配合的工作等)

  (2)任课教师发言。(针对学科特点讲一些学习方法、需家长配合的工作等)

  (3)家长与老师自由交谈,了解情况。(家长随机翻阅作业)

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