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【精选】活动方案锦集9篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、高度重视，精心组织实施
健康聪明的孩子，是每个家庭共同的期盼。各县(市、区)和各单位要高度重视，按照“两纲”要求，落实好支持母乳喂养的相关政策，积极推行母乳喂养，努力提高母乳喂养率。母乳喂养周期间，各县(市、区)卫生计生局(卫生局)、妇儿工委办、工会、妇联等部门要精心组织，加强协调配合，联合开展形式多样宣传活动，营造爱婴爱母社会氛围。
二、形式多样，做到内容全面
各县(市、区)和各单位要按照文件要求，充分利用广播电视、手机短信、现场宣传、张贴标语等形式，认真组织群众喜闻乐见，内容丰富多彩的系列宣传活动，要结合国家单独两孩政策、自愿免费婚前医学健康检查、孕前优生健康检查、预防出生缺陷等优生科学知识，开展普及宣传、政策咨询讲解等活动，落实好母乳喂养周活动要求。
三、措施有力，确保效果明显
各县(市、区)和各单位要采取有力措施，按照文件要求，明确各自职责任务，大力开展宣传教育，普及科学喂养知识，实现知识普及，各地要下载20xx年宣传海报和宣传画，进行张贴宣传，各级工会组织做好哺乳室在线登记工作，逐级通知各有关单位填写基本信息，确保活动取得明显效果。
各县(市、区)和各单位要认真总结活动开展情况，主要包括活动组织、活动效果、典型特色活动(每个活动提交2张jpg格式照片，以“日期-地点-活动名称”形式命名)、意见建议等。于20xx年8月27日前，以各县(市、区)及各部门为单位，将活动总结(含视频、照片和宣传画等)以电子邮件形式发至相应部门联系人邮箱。
市卫生计生委基妇科联系人：文xx
活动方案 篇2
一、活动目的
1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、教学内容
1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。
2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。
3、了解象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法
教师讲解，学生实践
四、活动对象
三年级的学生，每班由班主任推荐4位，共计划36人。
五、指导老师：
曹立杰
六、活动时间：
每周五下午五、六节课
活动方案 篇3
各行政村、社区，企事业各单位，镇机关各部门，：
为了全面落实森林战略，积极推动“森林”建设，打造“中国魅力水乡”，更好地推动创建省级森林城镇工作，经镇委、镇政府研究决定开展“村企共建森林村庄”活动。为确保共建森林村庄活动顺利开展，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以实现人与自然和谐发展为目标，以“建设‘森林’，打造‘中国魅力水乡’”为主题，坚持科学性、生态性、重点性、协调性原则，通过开展“村企共建森林村庄”活动，调动全社会参与植树造林的积极性，提高森林覆盖率，不断推进我镇区域的绿化总量，促进全镇经济社会和谐发展。
二、活动主体
镇域范围内企业与各行政村
三、目标任务
通过开展“村企共建森林村庄”活动，加快创建“省级森林城镇”工作进程，巩固提升创建成果，20xx年确保完成5个镇级或镇级以上“森林村庄”创建任务，力争到20xx年全部建成镇级或镇级以上“森林村庄”，促进全镇经济社会和谐发展。
四、活动内容
1、创建工作共谋。结对村应主动将创建“森林村庄”的规划设想、目标要求和实施步骤及时告知结对企业，邀请结对企业负责人参与创建“森林城镇”的有关会议。双方共同研究谋划创建“森林村庄”的工作计划、工作安排，结对企业应积极为创建工作出谋划策，当好参谋。
2、创建难题共解。共建双方应利用自身的不同优势，共同破解创建“森林村庄”工作的难题。每年结对企业帮助解决结对村资金、技术等原因带来的难点不少于2个。
3、创建项目共推。根据创建“森林村庄”规划，结对双方共同确定绿化造林重点项目，结对企业本着自愿原则承担结对村在创建“森林村庄”重点项目的经济投入，并对所投资的绿化项目和村域范围内的道路或公园绿地有冠名认养权；结对村为结对企业实施绿化项目提供良好的条件和必要服务。
4、创建森林共育。按照创建“森林村庄”要求，搞好本厂区绿化，积极创建森林单位。并积极配合抓好所在地绿化的养护和管理，根据条件许可在财力、物力方面予以支持。
5、生态林业共扶。共建双方应根据结对村在花卉苗木等生态林业产业特点，共同制定好产业发展规划，企业通过参与股份或项目开发等形式，积极扶持花卉苗木等产业的提升和发展。结对村须为企业参与产业发展做好联系协调和政策指导。
五、工作要求
1、加强组织领导。各村党支部和结对企业党组织要高度重视村企共建森林村庄工作，建立共建工作领导小组，定期研究共建工作，制定共建工作计划，明确共建工作目标，落实共建工作措施，确保共建工作真正落到实处。
2、创新工作举措。各结对共建单位要按照区委、区政府提出的打造“中国魅力水乡”目标，围绕镇创建“省级森林城镇”工作要求，充分发挥结对双方的不同优势，创新共建方法，拓展共建领域，努力提升共建实效。
3、规范活动管理。结对企业所出资金统一进入“森林”建设账户，实行统一管理。资金使用必须通过批准项目建设拨付给相应结对的村，确保共建资金专款专用，不得挪用或移作他用，资金下拨须经“森林”建设领导小组同意后方可拨付。村企共建森林村庄的项目必须先报镇农技服务中心初审，初审通过后，向“森林”建设领导小组申报批准立项。凡批准项目统一下达书面通知书，明确项目投资规模、造林任务和质量要求。凡达到一定规模的共建项目一律按要求进行招投标。
活动方案 篇4
根据团省委《关于在全省开展*年“青年月”系列活动的通知》要求，为宣传普及心理健康知识，使广大青少年了解更多的心理现象，学习更多的心理健康方法，进一步提高自我心理调节能力，帮助青少年培养积极进取的人生态度和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，我市特举行“12355在行动”心理健康活动周，活动方案如下：
一、活动主题：服务青少年 携手促和谐
二、活动时间：*年5月23-29日
三、活动内容：
1、举办活动周启动幕式；
2、举办专题讲座；
3、开展主题征文比赛；
4、播放教育主题电影；
5、开展游园活动；
6、举办活动周闭幕式。
四、主办单位
共青团河源市委员会
田家炳实验中学
五、活动要求：
1、成立活动领导小组，各负责人要高度重视，组织开展好各项活动，保证活动的成效；
2、积极组织青少年参与活动，确保青少年受到良好的有意义的教育而健康成长。
3、各活动负责人要按计划按步骤开展活动，确保活动质量，并收集整理好活动资料；
4、提高效果，扩大宣传，营造良好的活动氛围。
附：“12355在行动”心理健康活动周活动具体安排
“12355在行动”心理健康活动周活动具体安排
一、“心理健康活动周”启动幕式
1、时间：5月23日上午9：00
2、地点：河源市田家炳实验中学
3、内容：①团河源市委领导宣布活动启动；②心理健康志愿者代表讲话；③团河源市委领导讲话；④进行主题活动签名。
二、心理健康教育专题讲座
聘请专家开展心理健康知识专题讲座
1、《轻装上阵，快乐高考》——考前心理辅导
主讲人：心理辅导员李小敏
时间：5月23日下午3：00
地点：河源市田家炳实验中学
2、《青春期讲座》
主讲人：心理辅导员景冬梅
时间：5月25日下午3：00
地点：河源市第二中学
3、《戒除网瘾、快乐成长》
主讲人：心理辅导员廖娜
时间：5月27日下午3：00
地点：河源市第一中学
三、心理健康征文大赛
1、征文主题：心灵的故事
2、参加人员：全市中学生
3、时间安排：5月23日—5月29日
4、征文要求：思想积极上进，内容贴近广大青少年生活，具有较强校园气息，体现原创品质。形式多样、新颖活泼。由心理健康志愿者做修改指导。同时上交电子文稿。
5、征文内容：心灵讲述——个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获；我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识；我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。
6、活动负责人：辅导员邹丽嫦
四、“心理健康活动周”游园日
1、现场咨询
时间：5月26日下午2：40—4：30
地点：茶山公园
①人际交往：景冬梅
②学习困惑：李小敏
③个人情绪：廖娜
2、趣味心理健康问卷调查
时间： 5月26日下午2：40—4：30
地点：河源中学
活动负责人：苏新泉
3、心理健康知识展板宣传
时间：5月26日下午2：40—4：30
地点：河源市田家炳实验中学
内容：心理健康格言、诗歌、绘画优秀作品展览、心理知识问答等
活动负责人：
五、心理电影欣赏
1、《青涩记忆》
时间：5月24日下午3：00
地点： 河源中学
2、《网络妈妈》
时间： 5月28日下午3：00
地点：河源市田家炳实验中学
六、闭幕式
时间：5月29日下午4：00
地点：河源市田家炳实验中学
内容：①河源市团委领导宣布活动闭幕；②河源市团委领导对各项活动进行总结；③河源市团委领导讲话；④观看关于心理健康主题文艺节目。
活动方案 篇5
一、活动目的：
为了丰富书香校园的活动形式,结合这次阅读节，特举办本次“跳蚤书市”活动，旨在以“市场”为桥梁，通过灵活的交换模式、实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅给幼儿提供图书交换的时间和空间，拓宽图书阅读的渠道，让孩子学会资源共享，而且培养幼儿珍惜书刊、节约资源的好习惯，激发孩子阅读好书的热情，锻炼孩子的社会实践能力。
二、活动要求：
要求小中大班年级每班幼儿将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的图书拿出来,放到图书跳蚤市场中，幼儿以适当的价格(折旧价)出售给其他幼儿。幼儿自主买卖，家长辅助
三、活动程序：
（一）发动准备阶段
1．各班宣传活动的意义。幼儿园准备横幅标语《书香为伴 快乐成长》。现场音乐及音响。
2．发动孩子寻找自己阅读过的图书，选择合适的带来参与活动，与同伴交流。亲子把图书做好整理、标注价格。
3．班级讨论具体时间，地点、交流方式。
4．通知家长帮助孩子一起准备图书2本（大班3本）和20元硬币用零钱包放好带来。
（二）组织实施阶段
1．4月17号下午3：00----3：10小、中、大班教师准备好椅子幼儿人手一张放在指定区域,供存放自己班幼儿带来的图书。
2. 3:10—3:15图书跳蚤市场开场仪式。
3. 3：15---3：30由小、中班小朋友当“营业员”，大班小朋友当“顾客”。场地安排在幼儿园操场，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上进行买卖活动。
4.3：30---3：50大班小朋友当“营业员”， 小、中班小朋友当“顾客”。（注：幼儿由家长带领参加，家长辅助，尽量让幼儿自主买卖，锻炼孩子的交往能力。
幼儿提早卖完的可以去进行买书活动或自由阅读，各班事先进行安全教育，提醒家长和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）
四、活动地点：幼儿园操场。
五、活动时间： 4月17日，周五下午。雨天顺延。
活动方案 篇6
一、指导思想。
坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。展演活动要体现中学艺术教育特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质。围绕新中国成立60周年和第25个教师节，歌颂祖国、赞美东营、颂扬人民教师无私奉献的精神，展示中学艺术教育的丰硕成果。
二、主题和内容要求。
展演活动的主题是“阳光下成长”；活动内容包括：艺术表演类、艺术作品类和艺术教育论文三项。
活动内容要围绕主题，充分反映中学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；学校要按照“人人享有艺术教育”的`要求，面向全体学生，努力创造条件，使更多的学生参与艺术活动。
三、参加对象。
所有非毕业班的学生（六年级、七年级、八年级），艺术教师、校级领导以及从事学校艺术教育的有关人员。
四、节目、作品要求。
（一）艺术表演类。
1、各班展演的艺术节目中，必须有一个合唱节目（班歌），其余不限。
2、各班至少展出2个艺术节目（含合唱），最多不超过4个。
3、艺术表演节目类包括：声乐节目、器乐节目、舞蹈节目和曲艺节目。具体要求：
（1）声乐节目。
①合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴（1人）或伴奏带伴奏，指挥1人，演出时间不超过8分钟；
②小合唱或表演唱：人数不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
③重唱：人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；
④独唱：演出时间不超过5分钟。
（2）器乐节目。
①小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
②独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
（3）舞蹈节目。
①群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；
②双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；
③独舞：演出时间不超过5分钟。
（4）曲艺节目。
剧种形式不限，可以是校园剧（课本剧）、相声、小品、快板、三句半等艺术形式。人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
（二）艺术作品类。
1、绘画作品。
国画、水彩、水粉画，版画或其它画种，国画尺寸不超过四尺宣纸，水彩／水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开（60*60）。
卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品。
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品。
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
4、上交要求。
艺术作品类原则上每位同学都要参加，各班班主任鼓动所有同学积极参与，各班班主任在同学们所有的作品中优中选优，上交绘画作品6幅，包括国画、水彩、水粉画，版画、卡通画或其它画种。书法作品4幅，摄影作品2幅。作品将于5月10前上交。
（三）艺术教育科学论文类。
1、文章内容：要根据目前素质教育现状，充分体现艺术教育发展要求和艺术新课程基本理念，要突出创新性、实践性和实用性。
2、论文格式：封面注明：题目、姓名、单位和电话。正文格式包括：题目、内容提要、关键词、正文、参考文献；A4纸打印，正文用小4号宋体，字数在20xx字以上。
3、论文要求：音、美教师每人上交论文一篇。
五、活动时间安排。
本届展演活动分三个阶段进行。
（一）第一阶段（20xx年4月1日至20xx年5月上旬）：
学习相关文件，开始筹备展演工作并上报方案。
1、成立龙居中学首届中学生艺术展演活动组委会，制定出具体的活动方案，广泛开展宣传动员，认真做好实施工作。
2、积极准备各项活动。对艺术表演类节目进行审查，积极训练汇演节目。
（二）第二阶段（20xx年5月中旬）。
1、全校举行集中展演。
2、学校将进行选拔、评奖。推荐优秀节目参加全镇汇演。。
3、届时镇教办艺术展演活动组委会将对我校展演活动的组织情况进行检查。
（三）第三阶段（20xx年5月18日前）。
优秀艺术节目、作品和论文选送阶段。
1、展演结束后，我校将在规定时间内报送评选出的优秀艺术节目、美术作品和论文参加镇级优秀艺术节目、美术作品和论文评选活动。
2、艺术教育论文以校为单位报送，每篇论文按规定格式打印一式三份，同时提交电子稿，并附 “论文评审表”一份。
六、奖项设立。
1、优秀组织奖：根据各班组织情况设立优秀组织奖一个。
2、优秀节目、作品奖：按不同组别分别设一、二、三等奖1、2、3名。颁发奖品，通报表扬。
七、组织工作。
为保证展演活动的顺利实施，龙居中学成立龙居中学首届中学生艺术展演活动组委会。由xx中学首届中学生艺术展演活动组委会负责本次活动的组织领导工作。由工作组人员相关教师具体负责艺术节目和艺术作品的实施工作。
广泛开展宣传活动，层层落实，认真做好组织实施工作。
活动方案 篇7
活动背景：
价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的
1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：班会、讲述，讨论等。
二、班会的内容：
1．什么是价值观（教师讲述）：
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）
2．说出大家自己认可的价值观
（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质
（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质
（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）
（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）
补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法
3．同学讨论我们需要的价值观
教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）：
富强 民主文明 和谐
自由 平等公正 法制
爱国 敬业诚信 友善
4．同学谈体会（教师提示从以下三方面）
（1）如何在学习中加强自我修养
（2）如何在社会实践中加强自我修养
（3）如何在与人交往中加强自我修养
（4）如何在学校争做文明守纪好学生
5.教师总结
核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
活动方案 篇8
一、活动目的
趣味运动是指集趣味、竞技、娱乐、健身等综合于一体的大众性参与的趣味活动，在活动中注入团结、协作、交流、趣味等元素，把大家从日常繁重的工作中解放出来，让大家彻底释放工作中的压力，享受生活的无限乐趣，同时融炼企业团队，增强员工的归属感与团结协作精神，强化企业竞争力。
二、活动主题
“我运动〃我快乐”XX酒店首届趣味运动会
三、活动安排
1、活动时间：20xx年5月29日、30日 19：00-21：00（待定，建议于八月或十月[天气较合适]举办）
2、活动地点：心语花园篮球场 3、参与对象： 餐饮部——红队；
房务部——黄队；
保安部、市场销售部——蓝队； 财务部、工程部——绿队
◆各队自行组织队员参赛，并挑选一名队长，每队20人（10男，10女）； ◆每个活动项目需安排不同队员参加，尽量让多些员工参与 4、比赛项目：① 4X100米障碍接力赛 ②同心协力（10人11足）
③海底传月（用双脚传皮球） ④摸石过路
⑤鸡毛送信 ⑥杯水传情 ⑦拔河
5、比赛规则：
① 4X100米障碍接力赛
比赛道具：接力棒、凳子、绳子、汽球、苹果 比赛赛制：逐队参加，用时最少的队伍为胜出 参加人员：4支参赛队伍，每队各派4人参加 工作人员：裁判1人，计时员1人
比赛规则：比赛开始前，各队第1名参赛队员手持接力棒站于起跑线后（A端），其他3名队员站在各接力点处（B,C,D端）。裁判发令后，第一名队员便从A端开始跑，途中穿过障碍物出发跑向B端，到达B端后将接力捧交给B端队员……依此类推。赛程为4×100米。以各参赛队中的最后1名队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。 ② 同心协力（10人11足）
比赛道具：绳子一卷
比赛赛制：分二组进行，每组两队，从起点走向终点，再从终点走回起点，用时最短的队伍为胜出 参加人员：4支参赛队伍，每队10人共同参加 工作人员：裁判2人
比赛规则：小组人员手拉手或者手挽手站成一横排，相邻的脚并在一起并用绳子绑上，由起点走到终点，再由终点走回起点，小组10名队员需全部迈过起点线且用时最短的队伍为胜出；
要求：A、绑上的脚不能松开，违规者罚停5秒；
B、团队队员如果摔倒，立刻站好队伍继续前进； ③ 海底传月（用双脚传气球） 比赛道具：气球10个
比赛赛制：分二组进行，每组两队同时进行,在10分钟内传球最多的队伍为胜出
参加人员：4支参赛队伍，每队10人共同参加 工作人员：裁判2人
比赛规则：每组10位队员以纵队站立，间距一臂，最前面一位伙伴将气球，弯腰张腿从双腿中传递给下一位，其它队员依次传递，在10分钟内传球最多的队伍为胜出；
要求：A、气球不能掉地，如有违规则小组暂停5秒钟；
B、气球如爆裂则再需吹一个（大小标准由裁判定）继续比赛； C、气球不能抛扔； ④ 摸石过河
比赛道具：砖头15块
比赛赛制：四队同时进行，最快将所有队员送到河岸为胜出 参加人员：4支参赛队伍，每队10人共同参加 工作人员：裁判4人
比赛规则：每队分为2组，河岸与河对岸各置一组，每组5人，一组六块砖头，利用六块砖头移动过河，比赛过程中脚只能踩在砖头上，如脚沾地则罚停5秒；以最快时间将所有队员移动过河为胜出； ⑤ 送鸡毛信
比赛道具：白板两块，
比赛赛制：四队同时进行，最快将所有队员送到河岸为胜出 参加人员：4支参赛队伍，每队4人参加 工作人员：裁判4人
比赛规则：
1、赛道400米，听到比赛开始的信号后，第一名队员记熟白纸上的十位数字，然后进行四百米跑，跑到终点后，将数字写于白板上，第二名队员如此类推；
2、背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行四百米跑；
3、中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆，重新跑完全程； ⑥ 杯水传情 比赛道具：纸杯
比赛赛制：四队同时进行，在10分钟内运水最多的队伍为胜出
参加人员：4支参赛队伍，每队5人参加 工作人员：裁判4人
比赛规则：在规定的100米赛程内，分布五个点，每点安排一名队员，由起点队员往纸杯中倒入水，用嘴咬住后倒入下一位运动员纸杯中，水杯全程仅能用嘴咬住，然后由终点最后一名运动员倒入水杯中，在10分钟由最快倒入水杯中水最多的一队为胜出； ⑦ 拔河
比赛道具：两条大绳
比赛赛制：抽签决定分成AB两组，进行两轮比赛，采用三局两胜 参加人员：4支参赛队伍，每队10人共同参加 工作人员：裁判2人
比赛规则：
1、由队长抽签决定分成AB两组，每组两队，A组、B组两队各进行第一轮比赛，每组各赛出一二名；
2、第一轮两组的第一名、第二名各进行比赛，最终赛出本次比赛名次；
3、计分规则：采取名次计分制，每个比赛项目第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，最终分数相加得出最终的名次。
4、活动奖项：冠军奖金1000元，锦旗一面；亚军奖金800元；季军奖金500元；
四、活动流程
项目：开幕仪式 4X100米障碍接力赛 同心协力 海底传月 摸石过路 鸡毛送信 杯水传情
活动时间xxxx
出席领导 执行总经理、酒店各部门负责人xxxx
参与人员 全体队员
备注 拔河
颁奖典礼xxx
五、活动筹备事项
1、宣传安排
宣传海报、内部发文号召部门组织员工积极参加； 2、准备工作 A、场地准备：篮球场 B、横幅一条（内容待定）
C、音响设备一套、麦克风2个（配电池） D、主持人1名 E、购买活动所需物品 F、邀请领导发言 G、内部工作安排 H、现场布置
六、活动费用预算
1、活动现金奖励：2300元 2、比赛用品：200元 3、活动饮料：250
3、工作人员：250元（锦旗制作、饮用水、活动道具、） 合计：约3000元
活动方案 篇9
为进一步落实安全工作，有效防止和遏制重特大事故的发生，根据上级各项文件的要求，结合我校实际，制定本方案。
一、总体要求
结合学习实践科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，集中开展学校安全大检查，进一步促进安全生产监管责任和学校安全管理主体责任的落实，进一步加强事故隐患排查、整改力度，有效防范各类安全事故的发生。
二、基本原则
（一）坚持自查与督查相结合。学校在日常安全检查和安全生产隐患排查治理的基础上，由学校一把手亲自负责，集中力量开展安全隐患自查自纠活动，确保做到不留死角。
（二） 坚持全面排查与突出重点相结合。学校应结合有关实际制订专项安全检查工作计划，认真开展校园及周边安全隐患排查治理工作。在全面排查的基础上，集中力量对学校重点部位、重点环节开展重点检查，对查出的有关安全隐患应有档案记录，制订整改计划，并尽快组织治理、落实有关工作措施。
（三） 坚持督促检查与推动整改相结合。学校与开展安全管理规范化、标准化建设相结合，做到边检查边整改，以检查促整改。学校要对检查中发现的一般隐患立即整改，重大隐患要立即落实整治责任，限期整改到位。
三、工作内容
学校在实际全面开展安全生产检查的基础上，还应突出以下重点：
（一）学校饮食卫生安全管理工作。食堂管理规范、防蝇防鼠工作、食堂工作人员体检及索证留样等制度的落实情况；学校疾病预防落实情况、卫生管理及卫生防病教育工作的落实情况。
（二）校舍安全情况，拉网排查校舍安全，摸清学校校舍的安全状况,实行重点检查监测,发现问题及时汇报、整改，全力防范事故发生。
（三）学校安全管理制度。重点检查学校每月的安全例会制度、每周的普查制度、每日的值班巡逻制度以及学生宿舍管理制度、门卫检查登记制度等方面的落实情况。
（四）学校技防消防设施建设及管理使用情况。学校按要求落实技防消防设施建设情况，对技防消防设施要重点检查设备的使用、维护和保养情况。
（五）学校门卫管理和值班情况。重点检查学校门卫有没有落实专职保安值班及夜间巡逻。
（六）学校安全隐患与矛盾纠纷排查及整改情况。学校对本单位存在的教职工及学生之间的矛盾纠纷和安全隐患的排查和整改及维护学校安全稳定情况。
（七）校园周边环境治理情况。要梳理排查侵害学生人身财产安全和扰乱学校治安秩序的不利因素，摸清学校周边违法经营的文化娱乐场所和违法摊点的底数，大力净化学校周边地区治安环境。
（八）开展道路交通安全隐患排查。全面排查校园附近道路交通安全“黑点”、“盲点”，主动联系相关部门对排查出的各处隐患进行治理，进一步优化校园周边道路交通环境。
（九）加强学校危险化学品管理。对危险化学品指定专人集中管理，妥善保管，严密控制，严防爆炸、丢失、被盗、被抢以及投毒等事件的发生。
（十）安全教育情况。学校积极配合有关部门开展形式多样的安全教育，要使广大师生进一步掌握预防各种安全事故的基本知识和方法，增强学生的防范意识和自救、互救保护能力，要加强与学生家长的联系，通过家长的监督和教育，减少安全事故，稳固教育系统的安全形势。
四、工作要求
（一）高度重视，切实落实工作责任。学校要清醒地认识到紧绷安全工作这根弦的必要性和重要性，切实增强政治敏感性和责任意识，把安全安全工作作为阶段性重要政治任务来抓，精心组织，周密部署。学校主要领导要亲自研究部署，亲自带队开展安全检查或督查，坚决遏制安全生产重大事故，有效防止和减少一般安全事故。
（二）完善措施，务求实效。学校上级精神，结合自身实际，制定具体的安全大检查专项方案（计划），加强领导组织，明确工作重点，细化任务分解，落实工作责任，做好相关自查工作。要增加工作针对性和实效性，减少务虚和形式的成份。学校要以大检查为契机，进一步强化学校内部安全监管，夯实学校安全管理工作基础。
（三）宣传发动。学校在大检查的同时，同步做好安全宣传教育和安全警示活动。要运用横幅、板报、主题班会等多种形式，广泛宣传安全工作的意义。同时，动员全体师生积极参有关安全技能培训、事故警示教育、安全预案演习，努力提升安全意识，营造“关注安全、关爱生命”、“遵章守法、人人有责”的安全文化氛围。
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