活动方案

时间:2023-08-20 10:29:04 活动方案 我要投稿

【合集】活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【合集】活动方案

活动方案 篇1

  一、活动名称:知恩、感恩

  二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

  三、活动目标:

  1、通过活动让学生了解父母之爱,感受父母之恩,体会父母之爱的圣洁、无私和伟大。

  2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。能为父母做力所能及的事情。

  四、指导老师:gggggg

  五、主持人:叶苇婷、陈杰豪

  六、参加对象:全班同学

  七、场地:603教室

  八、活动准备:

  1、邀请部分学生的家长参加,并确定一名家长作为代表发言。

  2、让学生观察父母一天的工作、生活情况、体会父母的辛劳。并制作成摄像、记录表、观察日记等形式,现场予以展示。

  3、排练诗歌朗诵《父母之恩》

  4、排练小品《十三岁的生日礼物》

  5、让学生准备好送给父母的小礼物 ( 要求学生亲手做的),和写给父母的一封信。

  6、准备反映母爱和父爱的歌曲如《只要妈妈露笑脸》等歌曲。

  九、活动过程:

  (一)、队会仪式

  1、举行队会仪式(略)

  2、开场白:

  男主持:有了泥土,嫩芽才会长大。

  女主持:有了阳光,春芽才会开花。

  合:我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

  男:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图,在父母的眼里我们是阳光,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑,心情舒畅的环境中茁壮成长。

  女:多快呀!我们在爸爸妈妈的精心呵护下,我们学了爬,学会了走,学会了叫妈妈,在这几千个日日夜夜中,爸爸妈妈付出了多少辛酸,我们有谁能说清楚呢?在我们笑容和幸福背后,藏着爸爸妈妈的多少辛苦!多少关爱!

  男:唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  5、中队长讲话,宣布活动开始 。

  人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲?各位家长,各位同学,《谁言寸草心,报得三春晖》主题班会现在开始!

  (二)、问题抢答

  1、主持词:自古以来人类就懂得感谢父母之恩,人类的许多节日就是表达这种恩情的;

  2、现在请同学们开始抢答:

  (1)母亲节在什么时候? ( 5月的第二个星期日)

  (2)父亲节在什么时候? (6月的第三个星期日 )

  (3)感恩节源自哪个国家? (源于美国)

  (4)你父母的生日是什么时候? (略)

  (5)我国重阳节在什么时候?(阴历9月初9)

  (三)、家长致辞

  1、主持词:今天的班会上,我们很荣幸地请来了许多同学的爸爸妈妈。下面有请家长代表发言。

  2、家长发言略。

  3、主持词:感谢×××家长的精彩发言。

  (四)、诗歌朗诵

  主持词:世界上有两人对我们的恩情最重,他们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗歌朗诵《父母之恩》。表演者:603班全体队员。

  (五)、小品表演

  主持词:父母的爱像一杯浓茶,需要我们慢慢品味。让我们过上幸福的生活,让我们无忧无虑地成长,是所有父母的心愿。但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然,我们渐渐忘记了感动,忘了说声“谢谢”。下面请欣赏×××等同学为我们带来的小品——《十三岁的礼物》

  旁白:这是一个关于聪明伶俐的女孩欣扬及她母亲之间的故事。

  场景一:家中

  妈:(倚在桌子旁,擦桌子)

  欣扬:(兴致勃勃)妈,明天就是我13岁的生日了,你说过要买一个大大的双

  层蛋糕再加上那条梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧!

  妈:(愤怒,大声)欣扬,妈被公司解雇了,爸爸成天在外面干苦力,为家里挣

  钱,你怎么就不能懂事点呢?

  欣扬:(一下子跌坐在了沙发上)什么?妈妈,您说被公司解雇了?我怎么不知

  道?但是蛋糕和丝巾我还是想要,您答应过我的,我就要嘛!

  妈妈:你这孩子,太不懂事了。(一扔抹布,走人)

  场景二:学校

  旁白:第二天一早,欣扬回到学校。

  欣扬:(不解)哎,今天可是我十三岁的生日呀!一个人一生只有一次十三岁。

  我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的,可她现在却反悔了。

  周倩芬:欣扬, 你们家条件又不好,别太为难你妈了。(若口婆心) 欣扬:我妈下岗是她无能,关我什么事?倒霉啊!

  南雨露:欣扬,孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀!(责问)

  欣扬:南雨露,清楚一点,诚实守信也是中华民族的传统美德!(故意) 众人(叹气)哎??

  南雨露:下课了,咱们回宿舍吧!

  场景三:宿舍

  南雨露:咦,这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾?是咱们的宿舍呀! 周倩芬:啊,这儿还有一封信和一大束花,信上写的.是欣扬收。

  欣扬:什么?快打开看看。

  (周倩芬读信)

  (读完,欣扬满脸泪痕,妈妈现身)

  众人围好队型:旁白手捧蜡烛,站在中间;左边周倩芬;右边南雨露,欣扬捧花在前齐唱《感恩的心》(2句)

  欣扬:(在前,捧花)妈,谢谢您这么多年对我的爱和关心,读了信,我才深深体会到了我的无知,你是多么的伟大。妈,这束花儿包含了我对你的那种深深的爱,及我对您的感激,妈,谢谢您!

  (旁白捧蜡烛前奔,欣扬、妈拥抱,南雨露、周倩芬跪下)

  剧终 : 妈妈、欣扬拥抱。

  (六)、展示学生对父母日常生活的观察记录

  1、主持词:我们曾经利用各种形式观察妈妈一天的工作情况,谁愿意汇报?

  2、(播放摄像)主持人解说:这只是我们同学中的两位妈妈的工作情况,其它同学的妈妈和这位妈妈一样,都是这样孜孜不倦地工作着,整天忙忙碌碌的,仅用辛苦一词远远不能说明妈妈的工作有多累。

  3、主持词:妈妈下班后,是不是就可以休息了呢?前不久,我们班每一位同学对妈妈的一天安排也做了记录,观察妈妈什么时候起床,什么时候睡觉,除了上班都做哪些事,这是根据同学的调查表,我们进行统计的调查结果,将每一位妈妈在一天中都要做的事情进行了汇总,请大家看。

  享有的时间太少太少,妈妈真辛苦呀!

  (七) 、向父母送上亲手做的礼物和信,并请队员代表念信。(父母今天没有

  来的,回家后送给父母。)

  (八)、学生讨论

  自己平时有没有感受到父母对自己的爱?自己有没有让父母担心、生气?我们应该怎么样报答父母的爱?学生展开热烈讨论。

  (九)辅导员讲话

  1、我听了大家的发言,知道我们大家也很爱自己的爸爸、妈妈,但我认为爱父母不能只停留在口头上,而必须体现在行动中,就像一首歌里唱得那样,爱的不必说,爱就需要做。一个行动,哪怕是微不足道的一个行动,也比哪些美丽动听的语言强百倍。是不是?

  2、今后你准备怎样表达对父母的爱呢?(学生讨论)

  3、希望大家在今后的生活中能把刚才谈到的对父母的爱心、孝心化为行动,从现在做起,从身边的小事做起,将孝心献给父母,去关心、理解他们。

  4、现在我把《弟子规》中的几句话送给大家,让它成为我们行动的指南吧!

  个人事,应处理,家务活,力所及

  出门时,说事由,返家后,打招呼

  敬父母,尊长辈,寸草心,报春晖

  5、最后让我们唱一首动听的歌,献给亲爱的爸爸、妈妈。(播放歌曲《只要妈妈露笑脸》学生跟着音乐拍手齐唱。)

  6、在音乐声中说结束语:愿你们的爸爸、妈妈笑口常开,愿你们的爸爸、妈妈笑容常在,愿同学们孝心永存。

  7、队会结束仪式,呼号,退旗。

  四、活动的巩固与延伸

  每周公布学生为父母做的一件事,老师予以点评。

活动方案 篇2

  一、活动背景:

  除开盘以外,xx小区并未举行大的活动,在市场上的动作比较小,且商铺即将推出,因此做场活动轰人气,同时借机和项目嫁接很重要。

  二、活动时间:6月27日

  三、活动地点:售楼处外

  四、活动形式:搭台演出

  五:针对客群:

  1.老客户

  2.老业主

  3.到访人员

  六:活动内容

  现场演艺+互动抽奖+项目信息

  演艺执行排期(路演流程)

  时间排期:

  8:00 舞台设备,外景布置备齐(物料负责人:A1)

  8:30 签到开始(签到人员按领导人、参展商家、参展人员进行登记,其中参展商家和参展人员登记后可领取号码贴参与路演过程中的`抽奖环节,签到负责人:A2、A3)

  9:00 音乐响起(热场,舞台负责人:A4)

  9:45 水鼓表演(水鼓提前到位,负责人:演艺公司)

  9:50 主持人致辞(致欢迎词,项目商铺、8#信息释放)

  10:00 主持人宣布 活动开始。

  10:05 歌手演唱(歌曲:待定)

  10:10主持人宣布第一批持有号码的客户上台抽奖,进行互动(5人一组上场,共两组,随机抽取客户编号。)

  10:20 新娘走秀

  10:25 舞蹈(舞蹈名待定)

  10:30 小丑魔术(歌曲:待定)

  10:35 歌手演唱(歌曲:待定)

  10:40 主持人宣布第二批持有号码的客户上台抽奖,进行互动(5人一组上场,共两组,随机抽取客户编号。)

  10:50 变脸

  11:00舞蹈(歌曲:待定)

  11:05 歌手演唱(歌曲:待定)

  11:10 再次介绍项目

  11:15主持人宣布活动结束

活动方案 篇3

  设计目的:

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

  2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

  活动准备:

  1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

  2、影碟机或录音机。

  3、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

  4、选好主持人,男、女生各一名。

  5、班长准备好开场白。

  基本步骤:

  一、播放歌曲《感恩的心》

  二、班长开场白

  是谁,在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌?是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候,讲个笑话使我开心?是谁在我犯错时,对我动之以情,晓之以理?是你们,我亲爱的爸爸、妈妈!今天我们有千言万语要说,请您好好听。

  三、活动开始,请主持人上场

  女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

  男:是我们敬爱的父母。

  女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。

  男:是我们敬爱的父母。

  女:父母赋予了我们生命

  男:父母给了我们温暖的家庭

  女:为了子女,父母什么苦都愿意吃

  男:为了子女,父母什么罪都愿与受

  女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。

  男:下面请欣赏真实故事

  女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

  男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

  同学们谈谈家长令自己感动的事:

  (1。

  2。

  3。)

  女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

  男:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?

  女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧。

  男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

  女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

  男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

  女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

  同学谈

  ①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的'身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)

  ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

  ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

  ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

  ⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

  ⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。。

  ⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

  ⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

  ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

  ⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

  女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

  男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住。

  女:行动起来

  男:行动起来

  合:用真诚的心回应真诚的心

  用真挚的爱回报真挚的爱

  《感恩父母》活动到此结束

  第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报。,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

  四、《感恩父母》主题班会到此结束

活动方案 篇4

  一、目标任务

  在商贸服务业领域深入开展“为民服务,创先争优”活动,带动行业人员整体素质的提高,提升整个行业的荣誉感、责任感和服务质量、服务水平,带动行业的节能减排工作,促进厉行勤俭节约、反对铺张浪费社会风尚的形成,让更多的人投身商贸服务业,让消费者充分感受优质服务,让从业人员热爱本职工作,形成商贸服务业健康发展的良好氛围。

  二、活动内容及安排

  (一)活动主题:挖掘先进事迹、树立行业典型。

  (二)活动时间:20xx年4月25日12月31日。

  (三)活动内容:

  1.20xx年的优质服务活动以“树典型”为核心深入开展。通过树立爱岗敬业行业模范,充分挖掘各行各业中在平凡的工作岗位上为顾客满意和人民幸福付出辛勤劳动的优秀代表,并在全行业、全社会大力弘扬其先进事迹,提高行业社会认可度和从业人员的荣誉感,从而进一步促进行业发展,为提升国民幸福感、全面建成小康社会作出新贡献。

  各商贸流通企业可通过组织培训、经验交流、展览活动、参加公益活动等方式,挖掘各行业的优秀人物和典型事例,并于6月30日前报送县商务部门,由商务部门报县委、县政府予以宣传表彰;

  县经济商务和信息化局将在7月底前,统一将各行业(批发、零售、住宿、餐饮、家庭服务、家电维修、人像摄影、美容美发等)报送的最突出的优秀人物及其先进事迹,以书面形式报送州商务局,申请予以表彰。

  2.在“树典型”的同时,为了丰富优质服务的.活动内容,各商贸流通企业也可以在以下方面有效组织,开展活动:

  重特色,切实际,设计一个主题。商贸服务业领域宽泛,顾客需求与服务方式不尽相同。各企业应设计一个体现区域或行业特色的主题,使优质服务落到实际。

  晒点子,比贡献,创新一项服务。各企业要积极关注顾客体验,关注信息化技术应用,关注便民措施系统化,创新服务方式、服务技巧,并善于发现在服务创新上有突出贡献的优秀人物和先进事迹。

  长本事,练技能,组织一场比赛。在劳动密集型的生活服务业,应继续倡导技能业务熟练,提高效率。各企业要根据地方和行业实际组织技能比赛,创新比赛项目,将比赛与学习、工作结合起来,做到相互促进,在比赛中发现典型人物。

  讲奉献,重民生,开展一次公益活动。公益活动是优质服务的延伸和行业履行社会责任的体现。各企业可根据实际情况,组织开展一项服务百姓的公益活动,提升行业的社会影响力。

  倡勤俭,抓节能,践行一项厉行节约活动。各商贸服务领域各行业要认真贯彻中央关于“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的要求,结合各行业特点和实际,提出贯彻落实的措施和要求,组织践行厉行节约的专题活动,形成节约型消费的理念和氛围。

  三、活动要求

  (一)各行业要结合实际情况和年度工作计划,制订继续推进优质服务活动的具体实施方案;要明确负责人,并指定专人负责具体工作;要及时报送活动开展情况,以供学习交流。

  (二)各行业要加强与新闻媒体的沟通,强化正面引导和宣传,营造良好的舆论氛围,扩大活动影响力。

  (三)各行业要把优质服务活动与实际工作结合起来,要认真分析消费者需求,通过系列活动提高员工服务水平,为消费者提供满意服务,真正达到以活动促提高、促改进、促发展的目的。

  (四)各行业要及时向县商务部门报送活动组织方案、总结、典型人物事迹等,报送的信息要以明确的数据、事实作支撑,注重充分挖掘行业一线人员的感人事迹。

  四、优秀人物及先进事迹申报说明

  (一)各行业分别推荐优秀管理人员、优秀技术人员、优秀服务人员;

  (二)各行业所推荐人选须满足如下基本条件:

  1.被推荐人须品德优秀、爱岗敬业;

  2.被推荐人在本地或该行业有突出贡献或较大影响力;

  3.被推荐人事迹须生动、有感染力、有代表性;

  4.被推荐优秀技术人员须在其专业领域对推动行业技术发展作出过较大贡献;

  (三)各行业所推荐人选除提供书面材料以外,需另外提供电子版文字材料、两张红底彩色一寸照片、一张生活照或工作照。

活动方案 篇5

  活动目的:

  为增强安全防范意识,掌握应急避险知识,提高紧急避险和自护自救能力,确保全体师生人生安全,特举行一次应急避险演习活动。

  演习时间:20xx年12月25日(周五)下午2点

  演习地点:骆驼中心学校

  参加对象:全体学生

  紧急演习的内容:各班从教室到操场的紧急疏散和应急救援。

  演习操作程序:

  1、全体师生先在教室里观看有关应急避险的录像;

  2、启动紧急避险信号,各场室负责人或上课教师立即通知学生发生地震,并以最快速度按预定路线有组织向楼下疏散,撤离时要求一手抱头,一手捂住口鼻、弯腰。

  疏散时的要求:

  A、在主震发生时,教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出场室到安全的地点进行避震。

  B、听到铃声时,按应急方案进行演练,以最快时间内完成。

  C、师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点。

  1、所有师生撤离教学楼后,全部集中到操场。

  2、总结大会:所有参加人员集合,由校长总结。

  分工安排及职责:

  现场总指挥: 张海荣

  应急避险知识学习材料、演习总计时: 许露艳

  应急避险宣传片播放、演习信号:陈建伟

  摄像:夏雪峰 拍照:陈佩君

  楼梯疏散岗位:

  王红燕(前幢东楼梯口)、吴小芳(前幢西楼梯口)、梅宁军(行政楼楼梯口)

  金 滢(中幢东楼梯口)、杨婷婷(中幢西楼梯口)

  突发医疗、安全处理工作:吴春娟

  行走路线:

  1. 行政楼出口:五(1)- 五(2)- 五(3)- 过小桥- 操场;

  2. 前幢西边楼梯:六(1)- 六(2)- 六(3)- 过小桥【跟在五(3)后面】- 操场;

  3. 前幢东边楼梯:五(5)- 五(4)- 六(5)- 六(4)- 升旗台北面- 圆台- 操场;

  4. 一年级先在教室前面的空地集合【前幢西边出口: 一(1)班; 3、4班之间的.出口:一(3)班 - 一(2)班; 前幢东南出口: 一(5)班- 一(4)班 】

  然后按照1班——5班的顺序过小桥到操场;(注:一(1)班从两个花坛之间走)

  5. 二年级先在教室前面空地集合【中幢西边出口: 二(1)班; 3、4班之间的出口:二(3)班- 二(2)班; 前幢东南出口: 二(5)班- 二(4)班 】

  然后按照5班——1班的顺序沿着飞机平台西面花坛 - 圆台 - 操场;(注:二(1)班沿着一楼过道走)

  6. 中幢东边楼梯:三(5) - 三(4) - 四(5)- 四(4)- 四(3)- 报告厅门口- 圆洞门- 操场;

  7. 中幢西边楼梯:三(1) - 三(2)- 三(3)- 四(1)- 四(2)- 圆形花坛- 圆台- 操场。

  备注:

  1. 正、副班主任要求到班级,指挥学生正确、有序、快速撤离到操场上集中,撤离时正副班主任一前一后带队。

  2. 楼梯旁的班级,应该从靠近楼梯的那扇门快速逃离。

  总结大会:所有参加人员在操场集合(班级位置与做操相同),周伟庆校长进行演习活动讲评。

活动方案 篇6

  为了进一步做好当前幼儿园安全管理工作,我园开展以“治理隐患,防范事故”为主题的“安全教育月”活动,现结合我园实际情况,制定本安全月活动方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“治理隐患,防范事故”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

  二、活动时间

  总体安排:3月2日至3月31日。

  第一阶段:3月2日至3月10日,主要活动内容包括:制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查;

  第二阶段:3月11日至3月25日,主要活动内容包括:整改消除安全隐患、教育活动全面展开;

  第三阶段:3月26日至3月31日,主要活动内容包括:迎接上级检查,学校安全月活动总结。

  三、活动内容及活动安排

  (一)加大宣传力度,强化师生安全意识。

  1.广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

  2.充分发挥主题班会等阵地的作用,大力加强幼儿良好行为习惯的培养,让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的.思想。

  3.提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。

  4.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

  (二)以活动为载体,增强安全教育的效果。

  1、进一步加强和改进幼儿园德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,找准安全问题,加大改进措施,突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。

  2、各班建立安全检查负责制,由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

  3、与学生及家长签定安全协议书,进一步强化纪律和安全意识,使家长广泛参与到学校教育管理中来。

  4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座,用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。

  四、做好服务保障工作

  1、加强校产的使用与维护管理。

  ⑴全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查,发现问题及时处理,消除各种安全隐患,保证无事故发生。

  ⑵合理分工,责任到人,加强对校内消防设施的检测与维护。

  ⑶加强用水、用电管理,为教育教学提供优质服务。

  2、做好综治工作。

  ⑴加强综治人员的教育管理,提高防范意识。

  ⑵加强值班人员管理,严格夜查制度。

  ⑶密切联系有关部门,做好校园周边环境的治理。

  五、加强组织领导、强化安全责任意识

  1、成立安全工作领导小组。

  2、进一步完善各类事故的安全应急预案。

  3、落实安全责任追究制。

  4、建立健全安全工作的长效机制。

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