活动方案

活动方案7篇[热]

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。

　　通过“读书节”活动，意在引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。构建师生读书长效机制，营造浓郁的读书氛围。

　　二、活动目的

　　1、培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质。

　　2、激发师生阅读的兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”。

　　3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进学生健康快乐地成长。

　　三、活动主题

　　我读书，我快乐。

　　四、活动构想

　　结合本校实际，将以读、写、讲、画、演等多种形式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。以读书长知识、增智慧、促养成、树理想、育人格，打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围。

　　五、活动时间

　　20xx年3月至20xx年6月。

　　七、活动过程

　　第一阶段：活动策划及启动（3月）

　　制订读书节总体活动方案，向学生家长发放《读书节活动倡议书》。

　　第二阶段：组织实施（3月至6月）

　　1、举行学校读书节启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围。

　　2、各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。

　　第三阶段：总结评比（6月）

　　1、评选学校 “书香班级”。

　　2、开展“阅读之星”评比。

　　3、举行读书节闭幕式。

　　八、具体活动安排

　　1、“中国汉字听写大会”选拔。（3月上旬）

　　2、书签制作活动 （3月中旬）

　　3、结合“清明节”举办征文活动（4月上旬）

　　4、读书手抄报比赛（4月23日世界读书日）

　　5、课本剧表演（5月上旬）

　　6、亲子读书日记、图片展（5月中旬）

　　7、跳蚤书市（6月中旬）

　　8、优秀读书笔记传阅、欣赏（6月下旬）

　　9、“与好书相约”教师读书论坛（7月初）

　　全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书演讲比赛展读书心得交流会或把读书的'感想、体会、经验等写出来，进行交流。

　　九、活动保障

　　1、成立读书活动组织机构：

　　组 长：聂晓锋

　　副组长：王艳燕

　　成 员：赵晓英 陈磊 郝丽娜 张 曼

　　李学丽 刘银银 孙振林 蒋 玲

　　常 月 程冬阳 韩久敬 刘艳艳

　　2、逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分开放。

　　3、加强图书室与校园广播站合作，鼓舞师生读书热情。

　　充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣传、教育及表扬，积极营造书香校园的良好氛围。

　　读书是幸福的，它需要教师全身心的投入，带动学生及家长，在浩瀚的书海中寻觅，汲取并融会。读书永无止境，它需要日复一日，年复一年的去坚守。读书是快乐的，读书是最富有的，让我们和学生一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书同行，打造芬芳四溢的文化校园，享受最幸福美满的人生。

活动方案 篇2

　　一(2)班水果蹲活动方案(10月)

　　一、活动目的

　　1、热身、活跃气氛,锻炼孩子反应能力和团结能力。

　　2、水果蹲是一项体能和心理素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立起彼此间的`友谊与信赖。

　　二、活动时间

　　下午放学开始

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、参加对象

　　一(2)班全体同学与学生家长

　　五、活动过程

　　1、主持人讲话

　　2、活动程序（奖励前3名)

　　(1)、选取6-10名同学，站成一排；

　　(2)、给每位同学分发一个印有水果图像的贴纸或帽子；

　　(3)、请游戏参与同学熟悉自己及他人的代号（10秒时间）然后将印有代号的贴纸贴在胸前；（或帽子戴头上）

　　(4)、每组分别命名为各种水果的名称（苹果、香蕉、橘子、西瓜、菠萝、樱桃、芒果)先由第一组蹲，例如苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，此时代表香蕉队就要根据节奏蹲下起立，蹲下起立，同时嘴里要说香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完，菠萝蹲......,以此类推。

　　(5)、尊错（被喊到代号却没有及时反映的组、没有被喊到代号却蹲的组、喊已经淘汰的代号的组、或丢还代号的组）或反映迟钝的组立即淘汰，最后一组为获胜组。

　　(6)、要求：每位游戏参与者的口令洪亮、动作到位、反映灵敏，否则视为失败，予以“淘汰”。

　　(7)、发放小礼品，全体合影。

　　六、班主任讲话

活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

　　2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

　　3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，养成诚实守信的好习惯。

　　活动准备：1、搜集诚信故事；2、进行小节目的排练；3、培养主持人

　　活动过程：

　　整队；出旗，行队礼；礼毕，唱队歌；请示辅导员

　　（诚信与我手牵手）主持词

　　1．主持人宣布：五（1）班“诚信与我手牵手”主题队会现在开始

　　女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　男：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

　　女：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

　　男：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德。而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”

　　女：生活有了诚信才更加灿烂。

　　男：人生有了诚信才更加迷人。

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。

　　女：让我们在彼此的诚信中开启合作的大门。

　　男：让我们在彼此的信任中放飞心中的喜悦。

　　女：说了那么多，同学门，你们知道诚信是什么吗？相信通过今天的队会课我们一定能更深刻地认识诚信，与诚信做永远的朋友！

　　男：下面先请大家看一个小品——《诚信漂流记》。

　　2．小品《诚信漂流记》

　　女：通过这个小品，我知道了诚信是最宝贵的财富。

　　男：是啊！那，同学们有什么要说的吗？

　　3．小议诚信

　　女：一个人可以失去财富、失去职业、失去机会、但万万不可以失去信誉。

　　男：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下许多遗憾。

　　女：让诚信成为我们永远的朋友，让我们来呼唤她吧！下面请听诗朗诵《紧抱诚信》。

　　4．诗朗诵

　　女：同学们，让我们都做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。请伙伴们欣赏小品《迟到》。

　　5.小品《迟到》

　　（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

　　男：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）

　　女：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

　　男：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？

　　学生现场讨论：略

　　男：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。

　　女：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

　　男：智者说：“诚信是人类闪光的'金子”

　　哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

　　妈妈说：“诚信是做人的准则”

　　老师说：“诚信是成长的基准”

　　朋友说：“诚信是交友的基础”

　　我说：“诚信是我永远的朋友！……”

　　男：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

　　（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。贴照片）

　　女：诚信是做人之本，是民族立兴之基。下面请听快板：《诚信在我心中》

　　6.快板《诚信在我心中》

　　男：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。

　　女：同学们，你打算在诚信方面怎么做，请把你的诚信誓言写在纸上。

　　7.集体游戏：齐栽诚信之花。《明天会更好》音乐起，各学生把诚信誓言贴在黑板上。

　　男：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

　　女：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请辅导员老师讲话。

　　辅导员老师讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，与诚信手牵手。

　　合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

　　活动结束程序：退旗呼号

　　女：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）

　　男：呼号完毕，退旗

活动方案 篇4

　　一、活动方案

　　1.活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，（安全第一，活动第二）；

　　2.活动项：

　　1） 在特色饭店聚餐，大包间（20人）；

　　2） 预订桌席：两桌，每桌10人标准；

　　点菜标准：每桌600元，包括酒水，预算共计1200元；

　　2）KTV唱歌

　　魔方KTV唱歌，活动时间控制在：4个小时内；

　　3.活动预算：

　　用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元；

　　总预算控制在3000元；人均消费预算150元；

　　4.活动组织事宜：

　　3） 活动组织负责人：黄满亮、黄帅；

　　4） 活动日期：xx年5月28日星期六，下午18：00出发；

　　5） 地点：饭店：怡丰路（山东老家）；南城第一国际汇一城（魔

　　方KTV）

　　6） 活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离

　　开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请

　　假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。

　　二、其他：

　　1. 活动结束后，员工结伴打车回家；

　　2. 活动最终解释权归公司所有。

活动方案 篇5

　　一、活动主题：拔河比赛

　　二、活动主旨：快乐学习，快乐活动，锻炼身体，增强体魄。

　　三、活动时间：（12月13日下午第三节课）

　　四、活动地点：学校篮球场

　　五、参加对象：初一初二年级各班

　　六、比赛分组及规则：

　　第一组（男10人、女10人）：初一年级4个班 采取单循环淘汰比赛

　　第二组（男10人、女10人）：初二年级5个班 首轮抽签淘汰，第二轮单循环比赛

　　采用三局两胜制，每局后休息两分钟，交换场地，期间不允许换人，抽签定比赛地点。

　　七、比赛奖励：各年级取前二名

　　八、比赛表格：（另制）

　　九、比赛要求及注意事项：

　　（一）思想安全教育

　　1、安全第一、比赛第二；友谊第一、比赛第二。

　　2、运动员做好安全措施，做好热身运动；活动过程中注意小心，尽量避免跌伤、扭伤；绝对听从裁判的安排、指挥。

　　3、需要比赛的`班级要全班到场，各班清点人数，有事必须向班主任请假；啦啦队按班主任要求站在比赛线以外，不得违规在本队伍后面帮助拉绳，负责取消本次班级比赛资格。

　　4、各班主任要做好运动员的思想教育工作，在比赛过程中，切记友谊第一，不能故意放开绳子。

　　（二）在活动过程中，

　　1、若发生学生受伤，需护送医院时，由各班主任老师负责。

　　2、若发生学生争吵、打架，由各班主任和教练负责处理。

　　3、比赛结束后，各班指定班干部留意学生动向，以免造成矛盾事件。

　　4、各班主任维持自己班的秩序，管理好自己班的学生。

　　5、各班班主任负责维持全场纪律。

　　十、裁判组： 主 裁 判：冷振荣主席

　　裁 判：陈文 晏丽萍

　　计分人员：叶晶

　　摄 影：李贝狄

　　比赛场地监督人员：参加比赛双方班级各派一名学生监督对方人数

　　十一、备注

　　1. 赛中发生有关抗议问题，马上向其比赛的主裁判提出口头申请，由裁判组协商讨论作出最终判决。

　　2. 如遇雨天，另行通知。

活动方案 篇6

　　为隆重纪念中国共青团建团90周年，引导全校团员青年了解共青团的光辉历程，学习并继承共青团的光荣传统和优良作风，促进我校素质教育的进一步提高，丰富学生的`课余生活，激发学生尊师、爱校、爱家、爱党、爱国的热情，牢固树立同祖国共奋进、与时代共发展、永远跟党走的理想信念，彰显我校学生积极向上的精神风貌，学校决定开展“共青团歌曲我会唱”合唱比赛活动。

　　一、活动主题

　　和谐校园，悠扬团歌。

　　二、活动对象

　　七、八、九年级全体学生。

　　三、活动形式

　　比赛采取评分制，按总分高低决定班级名次。设一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

　　四、活动要求

　　1、每班两首参赛作品，其中《光荣啊，中国共青团》为必唱曲目；另一首为自选歌曲（自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或展现当代中学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体的音乐作品。）

　　2、每支参赛队以班级为单位，全员参与。

　　3、本次大赛采取团队合唱形式，但表演形式可以多样化。

　　4、各班团支部要高度重视，团结一致，精心安排，加强组织，确保本次活动顺利进行。

　　5、团歌要求声调准确、吐字清晰、富有感情。

　　五、比赛要求：

　　1、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　2、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　3、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

　　4、演唱时，声音整齐和谐，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。能体现一定的合唱艺术性，有感染力。

　　5、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　7、伴奏可采用手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　8、比赛顺序由抽签决定。

　　六、评分标准：（总分10分）

　　1、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐；

　　2、正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新；

　　3、指挥、合唱与伴奏配合默契；

　　4、讲文明、懂礼貌、富有朝气，体现班级风采，精神风貌好。

　　七、活动时间 地点 （待定）

　　双星初中团委 德育办

　　20xx年4月10日

活动方案 篇7

　　我校组织各教研组进行了认真的学习《海口市中小学教学规范管理年活动工作方案》，了解了文件内容和规则精神。通过学习，使我们认清了形势，掌握了方向，在此将学习的体会总结如下：

　　教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

　　教师是人类文明的传承者，培养高素质的创新人才，教师是关键。先进的教育理念要靠一流的教师队伍去实践，出色的教育业绩要靠过硬的教师队伍去开创。农村学校教师队伍基础差，底子薄，信息落后。如何克服教师专业发展的障碍，如何激励教师通过自我塑造、自我发展来促进自己的专业发展，我认为要做到以下几点：

　　1、学习教育教学理论、基础知识、基本技能

　　坚持集中学习和自学相结合，有针对性地解决自己在教育教学方面存在的问题，掌握前沿的教育教学的理论，推动教师的'自主、全面发展。引导教师养成反思的习惯。反思自己的教育教学行为，用科学的教育理念指导自己的工作实践，促进自己的专业化发展。

　　2、承担相应的教育科研课题。

　　全体教师参与，着力解决农村学校在管理和教育教学实践中出现的突出问题，着眼于提高教师自身的科研意识和研究能力，促进教师不断发现、认识和掌握管理与教育教学规律。工作计划

　　3、加强同伴之间的交流

　　除了利用教研组活动时间，组织教师开展学习交流外，还要开辟“校本教研”，鼓励教师平等交流，使教师的思想、观念发生碰撞，促进教师的专业化发展。

　　4、激励教师争优创先

　　在工作上支持教师，激励教师争优创先，为他们提供展示的平台和成功的机遇，使他们能各尽其能，激发他们的工作热情。力求给教师提供尽可能多的参与空间，让教师积极参与到活动中来。每学期，要组织教师互相听评课，结对帮扶。组织教学基本功大赛，组织教师外出参观学习，组织评选、课改能手、教学骨干、模范班主任、优秀教师等。请优秀教师介绍经验，强化竞争意识。也将教师日常的活动与其专业发展较好的结合了起来，达到了改进工作中薄弱环节的目的，极大地调动了教师工作的积极性。

　　5、促进教师的专业化发展

　　解决教师在教育教学实践中遇到的困难，促进教师的专业化发展。是调动教师自我发展的有效方法。经常倾听教师的呼声，解决教师实际需要，以诚待人，以情感人，以理服人，促使了教师谋求进一步发展的欲望和动力。

　　培养学生良好的行为习惯说起来容易，做起来难。“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任，“教育者先受教育”。教师必须尊重每一个学生做人的尊严和价值，要千方百计地保护孩子的自尊心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这类爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

　　以上是我学习《海口市中小学教学规范管理年活动工作方案》后的一点心得体会。作为一名教师，在今后一定要严格按照《海口市中小学教学规范管理年活动工作方案》来开展自己的教学工作，使自己的工作做得更加扎实有效。同等对待每个学生，发现他们的闪光点。

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