有关旷课学生检讨书三篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，我们要认真地反思检讨，请注意写检讨书的心态要端正。大家知道正规的检讨书怎么写吗？下面是小编收集整理的旷课学生检讨书3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
旷课学生检讨书 篇1
尊敬的XX老师：
作日政治课，我滋生了逃课欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操场打球。我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个初中生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个初中生相符合。
作为逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
旷课学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我现在非常懊悔自己的旷课行为，这还是我来到大学的第一次旷课，我为此感到十分的愧疚和难过，老师，我只想告诉您，我真的不是故意的，我以前在班上的表现您也是知道的，虽然没有什么突出的表现，值得您去表扬我的，但是我也从来没有犯过错吧，一直都是恪尽职守的，还请您相信我。
我一直都是想把自己树立成一个好学生的`形象，因为我知道我在学习上，不可能特别的突出拔尖，我初中高中都是如此，就算再努力也是在中上游徘徊，所以我会尽可能的让自己不给老师惹麻烦，这个习惯到了大学也是如此，班上的同学们上课睡觉，我就算再困我也会强撑着，班上有同学看到不是专业课就旷课，那我也不会跟风一起旷课，种种迹象都在证明我这次真的不是故意的，我深知旷课是一个多么严肃的事情，您也是特别的讨厌自己班上的学生发生这种情况，为了减少甚至是杜绝这样的情况发生，您一向都是严肃处理的，就是为了让他们长记性，您的手段我非常清楚。一个学生如果上课都不积极，那么他也不会在学业上有所成就，这是肯定的，但是我这次的事情真的就是个意外。
昨天是我的生日，我本来是没打算过生日的了，毕竟现在又不是周末，但是我生日的事情不知道怎么就被我的室友们知道了，还有班上玩的好的几个朋友，他们觉得我是当中最早生日的一个，一定要一起庆祝一下，然后我们就一起去了学校外面的夜市摊吃东西，同学之间的聚会肯定是少不了喝酒的，我这个人的酒量我清楚，但是昨天晚上可能是因为太开心了，就喝多了，他们喝酒都好厉害。都说要把我这个寿星今天晚上干趴下才行我，最后我都是被他们背回寝室的，最后我记得我回寝室吐完之后，还跟他们说明天上课记得叫我。然而今天早上我根本没醒来，早上的时候我还是要上厕所了，被憋醒来的，还好我下意识的看了眼时间，否则我怕是又爬上床睡觉去了，那样我可能一上午的课都会旷掉，还好没把错误继续放大。
我后来也是问过他们几个，都说叫过我，就差扇耳光了，就是叫不醒，他们也没办法，这件事我也不能怪他们，要怪就怪我昨天晚上就该老老实实的不喝酒，我明知道今天还有课，我还那么喝，这不就是自作自受吗？经过这次的事情，我是完全的知道了错误所在，我今后再也不会让任何的因素去影响我上课，这一定会是我最后一次旷课。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
旷课学生检讨书 篇3
亲爱的老师：
对不起！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
2、行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3、对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
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