幼儿园心理健康活动《丰富的表情》大班社会教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的幼儿园心理健康活动《丰富的表情》大班社会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1.认识几种常见的面部表情，知道人是有喜怒哀乐的，表情是多种多样的，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。
2、能从他人的表情中了解别人的心情，体谅、理解他人的心情。
1、活动准备：喜怒哀乐表情图、天气变化图（太阳、天晴、下雨、打雷）
活动过程
1.活动导入
（1）教师出示各种表情图和天气变化图，让幼儿将任务表情和天气变化图配对。
（2）幼儿观察，讨论。
（3）请个别幼儿回答，其他幼儿评价
小结：人的喜、怒、哀、乐就如天气一样的变化，反映了一个人的心情。高兴的时候我们的心情像晴天；愤怒的时候我们的心情像打雷，伤心的时候我们的心情就像下雨；快乐的`时候我们的心情像太阳。
1.体验高兴、伤心、生气等不同情绪
（1）师：请你们互相说说当你高兴、伤心、生气的时候会有什么感受？
（2）幼儿互相交流。
（3）请个别幼儿说说自己的情绪体验。
（4）师：当你不开心的时候，或者看到你家人、朋友不开心的时候你会怎么做？
（5）什么事情会让你开心？
（6）什么事情会让伤心？
小结：每个人都会有情绪变化，当我们出现不好的情绪的时候，自己要及时调整好心态重，向现实和自我挑战。发现身边的亲人、朋友出现不好的情绪的时候，我们应该及时伸出温暖的手，安慰、鼓励和帮助他们。
3.游戏
（1）教师不断变化各种表情图，请幼儿做出相应的表情；
（2）教师不断变化天气变化图（太阳、打雷、下雨、阴天），请幼儿做出相应表情。
活动延伸
幼儿根据自己心情绘画一张自画像。
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