小学教学教案

小学教学教案[实用]

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学教学教案，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　1、认识钟面上的秒针和时间单位秒，知道1分=60秒。

　　2、通过观察与体验活动，逐步建立1秒的时间观念，体会秒在实际生活中的应用。

　　3、适时向学生渗透学会珍惜时间的理念，感受数学与生活的密切联系。

　　教学重点：

　　建立对1秒的时间观念，经历体验秒长短的过程。

　　教学难点：

　　能正确的进行简单的时间换算。

　　教具准备：多媒体课件、钟表等

　　教学过程：

　　一、设置情境，导入新课

　　同学们，你们还记得新年的钟声敲响的那一刻吗？今天就让我们一起重温这激动的一刻。现在，我们开始倒计时：十、九、八、七……

　　我们倒计时时，每数一个数用了多长时间呢？对，是一秒。今天我们要共同学习：秒的认识。

　　二、观察探究，建立认识。

　　（一）认识钟面上的秒

　　1、先让学生观察手中的闹钟，然后小组内交流，回答问题。

　　钟面上哪根针是秒针，长的有什么特点？

　　秒针走一小格是几秒？走一大格又是几秒？

　　秒针从几开始走的？

　　2、认识几秒

　　秒针从12走到1是几秒？秒针从1走到3走了几秒？从2走到5走了几秒？你是怎样看出来的？

　　如果秒针要走10秒可以从几走到几？

　　你还想让秒针从几走到几呢？同桌之间互相说一说。

　　3、知道1分=60秒

　　师问：秒针走一圈是多长时间？

　　学生可先进行大胆猜测，发表不同意见。

　　组织学生观察钟面，秒针走一圈，分针有什么变化？

　　学生独立思考，小组内交流自己的想法，最后全班交流。

　　小结：秒针走一圈的同时分针正好走了一小格，所以1分=60秒，60秒=1分。

　　（二）实际感受，建立1秒的时间观念

　　1、1秒的时间你能做什么呢？多媒体课件上倒计时一秒，学生说一说自己的感受

　　1秒能写一个数字，1秒能深呼吸一次，1秒能眨一下眼睛

　　……

　　2、感受15秒

　　从1数到15，从中感受一秒的节奏和15秒的长度。

　　3、学会估计时间

　　听一段30秒长的音乐，让学生估计这段音乐用了多长时间。

　　（三）建立1分钟的时间概念

　　学生根据体验的要求选择自己喜欢的活动：如写字、写数、画画等，让学生感受1分钟时间的长短，体会1分钟的价值，从而让学生认识到每一分、每一秒的时间都是很珍贵的，所以我们要学会珍惜。

　　三、巩固应用

　　1、在括号里填上合适的时间单位。

　　煮饭大约要20（ ）

　　爸爸每天需要工作8（ ）

　　刷牙大约需要2（ ）

　　用钥匙开门大约要用5（ ）

　　2、我会计算

　　1分=（ ）秒 2分=（ ）秒 120秒=（ ）分

　　2分30秒=（ ）秒 90秒=（ ）分（ ）秒

　　四、全课总结

　　今天我们认识了一个新的时间单位秒，关于秒你还有哪些收获？

　　这节课我们一起感受了一秒有多长，一分钟有多长，知道了1分=60秒，还知道了1秒虽然很短暂，但却十分重要。时间是从一秒一分中积累起来的，我们要学会珍惜时间，利用好每一秒的时间。

【小学教学教案】相关文章：

（经典）小学教学教案01-10

小学教学教案08-26

小学教学教案11-07

小学体育教学教案05-20

小学语文的教学教案01-06

[精品]小学教学教案01-16

小学教学教案[精品15篇]11-13

小学黄果树瀑布教学教案11-21

安全教学教案02-28

幼儿教学教案07-16