大雨初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的大雨初中记叙文，希望能够帮助到大家。
大雨初中记叙文1
吸取了上次春游时的教训，我故作镇定地望着窗外，淅沥的小雨“滴答，滴答…”的下着，事情还得追溯到一个星期前……
那天，爸爸告诉我们下个星期要去摘樱桃，我便在一旁偷乐：“这可是我平生第一次去摘樱桃啊，虽说比人家晚了一个星期！不过，樱桃——你就等着姗姗来迟的王怡雯吧！
终于熬到了星期六。晚上，却下起了毛毛细雨，我躺在床上却怎么睡不着，听着雨滴敲打门窗的声音，渐渐入眠了。早上，爸爸说没有下雨，我真是高兴极了，都说老天有眼嘛！
我们飞驰在蜿蜒的盘山公路上，九百八十度的大转弯让人觉得真是过瘾极了！我摇下车窗，可是竟有一小滴液体似的物体滴落在我的额头，我的心一怔：糟！不会是下雨了吧！雨从毛毛细雨渐渐下大了，我的心有些焦急。路上一株株樱桃树映入了我的眼帘，让我增添了几分好心情。樱桃可红了！看着让人舍不得摘下来。我们到了山庄等待着午餐，可是我和妹妹就坐不住，于是，我们决定戴好帽子，长柄的雨伞，再拿一个袋子————先去摘樱桃！我们来到路边樱桃树下，树梢的樱桃又大又红，可惜我们摘不到，只能摘那些被人摘剩下的又酸又小的。我又想到了一个主意：用伞柄钩住树枝，把树枝压下来，然后不就能摘到了！我为我的天才想法而感到自豪！可是，樱桃没摘成，还把自己弄了一身水，我们抱怨着天气不争气，偏偏下雨。
待吃完午饭，我们又重装出发，这回我们要下地摘，雨还不停地下着，地全是滑的。我和妹妹艰难地走在泥地里，就像陷在沼泽里一样。“这是什么烂泥地啊，唐僧西天取经也没这么难！”我们历经“九九八十一难”终于来到了樱桃树下，这里的樱桃比路边的还要红，还要大，好像要把树枝给压折了，真是“樱桃红颗压枝低”啊！我和妹妹继续采用刚刚的方法，可刚把树枝钩住，树叶上的雨水就往下落，再加上老天又下雨，我们这群傻子不成“落汤鸡”才怪呢！我的兴致一下子就低了不少，仰起头对着天抱怨：“你就听一会儿不行吗？你是不是非要把我们淋湿才甘心是不是？”嘿！它还真把我给淋湿了————当我仰起头抱怨完后，妹妹把伞往树枝上一钩，“哗啦”！雨全洒在了我的脸上，洒进了我的`眼睛里，流进了我的嘴巴里。“怎么又是大雨惹的祸！”
望着外婆满满的一篮樱桃，又看看自己的篮子，才只有一半。再看看自己半湿的衣服和堪比“泥鞋”的帆布鞋，太不值了！
怎么又是大雨惹的祸呢？！老天！你就不能开开眼，你毁了我的春游也算了，居然连我平生第一次摘樱桃你都非要毁了！
大雨初中记叙文2
大雨哗哗下“大雨哗哗下，北京来电话要我去当兵我还没长大。”这是一首童年的歌谣，每每下雨小孩子们都会唱起来。窗外又下起了雨，一连下了几天，这首歌谣也听了几天。电视里有讲要注意洪水了，最近松花江的形式也不是很明朗，都很危险。“大雨哗哗下，北京来电话要我去当兵我还没长大。”我妹妹有唱起了它。
“婷婷给哥哥解释解释，好吗？”“恩，大雨哗哗的下，这时北京来了电话，他让我当兵，我说还没张大呢？”“婷婷你真棒，你都知道洪水来了，我们要注意了，要抗洪了，只不过还小呢？”连个小孩都知道洪水都需要保护，但是归根结底洪水哪来的呢？面对着窗前的大雨，我想既有天灾又有人祸，人祸是最重要的，人的砍伐，破坏迫使洪水泛滥，肆虐从而造成现今的后果。
雨终于停了，不知重灾的地区如何，人呀，老天要将你灭绝呀！“大雨哗哗下，北京来电话要我去当兵我还没长大……”
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