记叙文:雪

时间:2021-12-11 18:20:17 记叙文 我要投稿

记叙文:雪

  相信大家对作文都不陌生吧,特别是占有重要地位的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?下面是小编为大家整理的记叙文:雪,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记叙文:雪

记叙文:雪1

  也许,由于这个秋天太美,冬姗姗来迟。今天终于又下了一场雪。这场雪勾起了我的记忆……

  记得上次的那一场雪,我们还在学校上课,外面就飘起了雪花。—中午,我们终于挣开了学习的枷锁,肆虐的玩儿起了打雪仗!我们分成两个小组,男生一组,女生一组。他们男生人多势众,总是仗势欺人。竟有两个男生一起打我,我来不及躲闪,被打一脸的雪,好冰好冰!我气急败坏,狠狠的把雪球扣在他的脸上,报了“血海深仇”!看,不好,有人哭了!原来是打到眼睛了。我连忙跑去,可是,那两个男生还在打我!我压住火气,心想:一会儿在收拾你们!我安慰了她好一会儿,思想工作做得相当全面了,他才破颜而笑。我们玩儿了好一会儿,才上了课。后来,我们都疲倦不堪,但是,还是觉得很快乐。

  回想起来,还是能感觉到当时打雪仗给我留下的快乐气息,现在已经放假了,而且,我也许因转学再也回不了母校了,再也看不到亲爱的同学们了!我禁不住心头有些紧,鼻子有些酸,泪水直在眼圈里打转转……

  我小心翼翼地翻开我的“同学录”看着每一个同学亲切的笔迹,轻轻地用手摸着他们写的字,感受着那凸凹不平的纸,我仿佛能感觉到他们的气息,每一张薄薄的纸都有我深深的回忆,我都能想起他们那张张笑脸,他们在向我招手,恳切地说:“别转学了,我们舍不得你。”我一直在转学与不转学之间徘徊、抉择。而同学们紧紧的拉住了我的手,把我拉到他们的那边去!我再也控制不住我的泪水,从眼眶里涌出来!以前,我斩钉截铁地说过我一定要转学,现在,突然有些站不住脚。我感觉到无数双大眼睛在凝视着我,我很惭愧,不应该抛下他们,更不应该欺骗自己。此时此刻,我只能想起同学们的优点,忽略他们的缺点与不足,在那些美好的回忆中想象着每张亲切的笑脸。

  这场雪勾起了我很的多记忆,使我回味无穷。不管我转不转学,我都会记住它!

记叙文:雪2

  冬天,纯洁而神圣。今天,这位纯洁神圣的女神来到我们的校园,给校园带来了无限的魅力。大树头上戴着白盔,大地穿着白甲,迎接着女神的到来,同学们笑着叫女神………

  开始上课,老师宣布兴奋的好消息“去操场玩!”同学们非常高兴,每个人都想用拳头擦手,跳跃试试。对于这么厚的积雪,同学们不怕,像脱缰的野马,在操场上自由奔跑。有的滑雪,有的在雪中跳皮筋,有的在雪战……

  我抓住雪,做成巨大的雪球,用力扔出去,雪球在空中画出完美的弧线,不偏不倚地落在万祺祥的背上。我假装什么也没做,继续玩,但我秘密关注他的反应。“谁失败了?”万祺祥愤怒迷惑的样子。看着他无辜的表情,我忍不住笑了。“哇!请停下来!”他抓住雪扔给我,我已经逃走了。他也不甘示弱,拔腿追,不小心摔倒在地上。同学们突然笑起来,笑声响彻校园的每个角落!

  下课铃响了,快乐的时间总是那么短,我们恋爱离开“冰雪校园”回到教室,愉快的笑声总是回到校园的每个角落!

记叙文:雪3

  今天出奇的寒冷。风,冷飕飕的,呼呼地吹着。除了风,雪也下个不停。放学后,我急匆匆地冲进楼道,暂时躲避一下西北风的袭击,浑身不停地哆嗦着。看着外面白茫茫的一片,真有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的感觉。

  这是入冬以来的第一场雪,使原本就已经很冷了的城市,又增添了一丝寒意。暖和了一会儿,我开始缓慢地爬着楼梯。走了几步,忽然听见叮当的声音。我寻声望去,看见一个熟悉的身影。“爸!”我喊出了声。只见爸爸蹲在楼梯处,侧着身子,用铁锤敲打着什么东西。听到我的喊声,爸爸回过身,边擦拭额头渗出的汗珠,边笑着对我说:“儿子,你回来了,快来看看,老爸在做什么?”我定睛一瞧,原来是楼梯扶手。我追问道:“老爸,你弄这些扶手干什么?”爸爸笑了笑说:“儿子,这——你就不知道了吧。天气寒冷,又正逢雪天,外面和楼道都有些湿滑,咱们楼里老人多,上下楼多有不便,在这种湿寒的天气里,稍有不慎就可能跌倒摔伤,发生意外。下楼时扶着点儿扶手,走路会更平稳些,也更安全,尤其是楼层高的老人上下楼就更稳当了。”听着爸爸的话,看着爸爸重新加固后的扶手,我心生暖意。“爸,我帮你吧。”爸爸挥挥手:“不用,儿子,天挺冷的,你先上去吧,累了一天了,到家后吃点东西,然后抓紧写作业,我一会儿就弄好了。”说完,爸爸又俯下身去,拿着铁锤敲敲打打,像是一个工匠在精心制作着一件件精美的手工艺品。过了一会儿,爸爸又用焊机在扶手的接口处轻点几下,昏暗且寒冷的楼道中顿时迸出耀眼的火花,霎那间照亮了整个楼道,也温暖了我的心灵。

  我没有回家,就这样静静地守在楼梯旁,守在爸爸的身边,三分钟、五分钟、十分钟……大功告成。爸爸站起身,我拿着纸巾轻擦着爸爸额头上的汗。随后,爸爸又拿来一卷胶带,最后我帮爸爸把扶手上都贴上了胶带,既美观又防寒,真是锦上添花。

  在之后的日子里,每每上楼时,看到有人扶着扶手上楼,大家都会赞不绝口:“这是谁弄的,真是太方便了,这胶带缠的也好看,真得好好感谢他们。”听见这话,我心里美滋滋的。

  我心中盘算着:以后每年我也要帮爸爸干点活儿,我可以把旧的胶带拆下来,缠上新的胶带,这样爱心和温暖就会永远传递下去。

  雪天,屋里屋外都很冷,但却遮不住我们心中的暖。天冷,我不冷。天寒心暖!

记叙文:雪4

  清晨,我打开屋门,啊,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。一夜之间整个格尔木魔术般的变成了银白色。大地、房屋,小草还有树都被洁白的雪覆盖了,我好像置身子童话世界里一样。望着这雪中的美景,心里不由得起了玩雪的念心。

  我激动地立刻跑去叫我的小伙伴们。我们堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球作身子,再滚了一个小雪球当脑袋。又回家拿来了胡萝卜、扫把和纽扣,胡萝卜当雪人的鼻子、扫把当作雪人的胳臂、纽扣当作眼睛,一个活生生的小雪人就在我们的手里诞生了。我们欢呼着,跳跃着……小雪人也好像在对我们说:“这个世界真美啊,我们一起玩吧”!

  后来我们又玩起了打雪仗的游戏,当我正在捏一个雪球时对面的小伙伴一下子打到我的后背上,顿时我感到一丝丝凉意,我一气之下乱扔一通,向小伙伴们打去,哇,打中了。我们不停地打着……打的直流汗,头发像洗了一样湿。这时我们几个人笑得眼泪都留下来了,今天真是开心的一天!

  小朋友你喜欢下雪吗?

记叙文:雪5

  在我路过的风景里,有你陪伴,我亦不曾孤单,在我散落的流年里,有你相陪,我亦是晴天。再见亦是不见,在浮生若梦里,落字成殇。我的忧伤,掩埋了这一季的孤单。——题记

  镜头一

  抬头看看天,天不知什么时候变成灰色的,眼前的一切都变成了灰色的,这时的你早早的站在了我的身后,这一天你都在陪我,“瑶瑶,怎么了,别不开心了啦”你带着安慰又温和的语气对我说,我转过身来,眼眶中的眼泪夺眶而出,“哭出来就没事了,好了好了别哭了再哭家里的水位都要被你哭涨了,说道这我们不由自主的笑了,也不知道为什么听到你的声音我的心情就会非常好这时的我也不由自主的看了看天,它在那一瞬间内变成了彩色的……

  镜头二

  不知道为什么今天的天气特别闷热,你和我走在田间的小路上,不由自主的我们走到了池塘边,采一朵野花别在发髻上,在池塘边照着“镜子”,好一朵姊妹花,累了我们就做在一棵大树下,微风轻轻的吹拂着我们的脸颊,为我们吹走了汗水,我们笑着靠在大树边上,从此我们成了形影不离的好朋友,此刻的夏天已不在那么炎热。镜头三大雪整整下了一天一夜。第二天早上,出门一看,大地银装素裹,格外壮观,它为大地铺上了绵被,也许是怕他们冻着,呵呵,枝条上绽放着一串串雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!,我们来到了这个“雪世界”在雪地上奔跑着,大叫着。满头大汗的,我们脱去了外套在客厅里看着电视……还吹着风扇视乎再也感受不到那寒冷的冬天的存在。

  朋友,和你在一起的日子我很充实;朋友,那些年有你的陪伴我很快乐,陪伴成为我坚强的后盾,在失败、无助。困难黑暗时,它总是千方百计地为我寻找带有明媚阳光的地方。有了你的陪伴,我不再孤单……无论你在哪里你的心一直懂我,谢谢你我的朋友。

  转眼间你要离开这里,去一个陌生的地方。现在我只能祝愿你——永远幸福。

记叙文:雪6

  第一场雪早晨,我还没有起床,就听见妈妈说外面下雪了,我赶紧穿上衣服,跑下楼一看,外面竟然下起了鹅毛般的大雪。房子上,地地,车子上,树上全白了,就像给世界穿上了一层厚厚的银装,美丽极了。

  吃完早饭,我冒着风雪来到了校园,发现同学们都穿上了厚厚的棉衣,戴上了棉帽手套。校园的花坛上、操场上、楼顶上也盖上一层厚厚的积雪。一下课,同学们再也经不住大雪的诱惑,纷纷跑向操场,寂静的操场上顿时热闹起来了,有的在扫雪仗,有的在堆雪人,有的在滚雪球,我们在操场上尽情地奔跑、追逐、打闹。老师们也情不自禁地拿起手机,给我们拍下了这欢乐的时刻。虽然北风呼呼,大雪纷飞,雪花飘飘,但是我们都感觉不到寒冷,依然在忘情地玩耍。

  雪给我们带来了无尽的欢乐,我喜欢这一场雪。

记叙文:雪7

  回往从前,上一场雪已是几年前的事了吧。

  看着日历被一页页翻去,冬天已经过去了,千期万盼的雪,也只能等到下一个冬天。

  可就在冬去春来的时候,那场令人期待的雪,却如奇迹般的来了……

  上课铃刚刚响起,可我们的心却已经被窗外的景牵走了。我们早已做好了被老师雷霆般的吼声批评的准备,可没想到一向板着脸的班主任也童心未泯,“要不……我们出去看雪吧,毕竟,这也是很难得的一场‘春雪’!”

  教室中所有的人涌出了教室,跑到了台阶上,探出脑袋去看雪。

  我们都站在走廊的屋檐下,抬头也只能望见天花板,但我们能从树上,地上,看到少数的白花花的雪。

  我们这儿的雪与北方不同,在那儿,白茫茫的一片已经是司空见惯,而在我们偏南方,见到一场雪是多么不容易,更别提积雪了。雨夹雪慢悠悠的从空中落下,却瞬间融化在积水之中。

  那时的我们早已经抛开了复杂的公式和堆积如山的试卷,心情被这突如其来的惊喜、意外牵着走。

  悄悄地伸出手,接住那一粒粒的雪,那雪却转瞬为水,在我冰凉的手心停留,融化在我的心头。这是多么惊喜的一场雪啊!

  虽然他没有我们想象中的一片白茫茫,但至少,在20xx,它来过,它也曾存在过,它给了这个春天一场别样的诗意。

  这场雪突如其来,又悄然离开,目睹这一切,心中有几分惊喜。

  美好的东西总是短暂的,就像我们最美好的某段时光,和这场出乎意料的雪一样,转瞬即逝……

  20xx开春一场雪,期待你在这个年末的冬天,能再次与你相约……

记叙文:雪8

  有人喜欢清澈透明的雨,有人喜欢凉爽的春风,有人喜欢白雪,也喜欢雪。

  十一月底,北京人已经穿上羽绒服,艳阳还高挂在天上。寒气无声地逼近。没人注意到,十几天的干燥天气后,冬天的第一场雪就这样投入大地。那天雪很小,和父亲紧紧地按住了。我们从科尔回家的路上,看到草坪和树叶上的鞋子,还没有被阳光融化,就去雪草坪附近享受这些可怜的雪,堆雪人。看到这些雪,我突然觉得很多,把雪带到看雪的父亲身边。那个雪球正好撞到了父亲的眼睛,父亲擦着被雪复盖的眼镜,想用雪反击。我的意外笑着,突然雪人飞来,正好撞到了我的脑门。我像泼冷水一样,我马上抓住雪人……我们似乎战斗了几百次,突然发现我们应该堆雪人。我马上宣布停战,我和父亲马上堆了两个迷你版的雪人。让爸爸给我们拍照。我很高兴。

  雪,透明,顽强奋斗,寒风中也屹立不倒,为什么不爱你呢!

记叙文:雪9

  记忆中我六岁的那年冬天,下了一场鹅毛大雪。洁白如玉的雪花像天空向地面发出的邀请函,让我们去参加盛大的冰雪派对。有的小精灵是六角形的,也有的是五角形,形状千奇百怪,像一位位仙女从天而降。雪淹没到了我的膝盖,就是走一步也非常困难,漫步在雪上会发出“吱吱”的声音,非常奇妙,顿时让我沉浸在白色的童话世界里。

  我和小伙伴在这雪白的“棉花”里玩,把雪做成一个个小雪球,趁别人一不留神打在对方的身上,正当我得意忘形时,一颗“炮弹”又飞奔而来,让我躲闪不及,非常好玩。我们还把屋檐上的冰锥取下来插在雪地上,像一个国家打仗胜利的时候一样。我们跑到小院里的那棵梅花树下,雪给梅花树穿上了厚厚的棉衣,像一位勇敢的战士站在严冬的院子里,守护着我们的家园,美丽的雪姑娘在树上开演唱会,不想让我们听见,就落在地上,我们又把冰锥插到梅花树上,就这样,美丽的梅花树变成了看起来威严高冷、晶莹剔透的冰锥树,我和小伙伴开心地击了个掌,不由得笑了起来。

  然后,我们又帮叔叔阿姨把车清理干净了,我们把雪放到地上,把所有的雪堆在一起,弄成两个圆,一个大的一个小的,我们把大的放到最下面,把小的放到大雪球的上面,接着,我们找来两个黑色的圆石子,放到小雪球的上面,用来当小雪人的眼睛,再找来一根胡萝卜,插到“眼睛”下面,做个长长的鼻子,我们去枯树上摘了两根树枝,用来做小手。我的小伙伴对我说:“李乐珊,这个小雪人少了个围巾和一个帽子,咱们用什么东西做围巾和帽子?”我说:“围巾就用我的粉围巾吧,帽子,就用咱们装雪的桶,好吗?”“好啊!”我们话音一落,就立刻把围巾围在了雪人的脖子上,把桶戴在了它的头顶上,这样,一个小雪人就大功告成了!我们围着自己的杰作打量了一下,的确很漂亮。我看了看自己的手,冻得快肿起来了,但心里却非常暖和……

  记忆中的冬天那么美好,那时的我们多么无忧无虑,真希望还能回到那个时候……

记叙文:雪10

  当雪花划过地平线,划平过时间。回想从前、细品流年、静观今天。眼前的画面,似真、又假不可言,好像电视剧里的影片,但却没有重演的时间。

  袅袅梦丝一落花、亭亭台边一摞话。匆匆走过的岁月啊~,似一场由始到终不停盘旋的雪蝶。雪花的飘洒,似柔却带丝莫名的感伤。

  轻扫过这画面,微碰过这指尖、静观这雪花飞舞的场面、却依旧挡不住时间。过往的时间似流年,一晃便隔千千万。第一场雪在这个冬季纷飞而下,看着年长的学姐学哥们急忙打点着一切。我知道这种场面在不久后我也会体会得到。但谁都不知道这场积雪究竟会何时停止、何时凝固、何时消失。也许这场雪伴随的就是告别,就是初中的终点、却又代表了新的开始。人生难免有太多聚散,静观这一世流年、笑拥一场又一场的暴风雪。

  那是冬季的第一场雪,似冷又空悲切。

记叙文:雪11

  早上醒来,我推开窗户一看,树上披了一件白色的外衣,屋顶就像戴了一顶白礼帽,汽车也盖上了厚厚的棉被。那雪洁白如 玉,远远望去就像棉花糖!整个世界就像变成了白色的海洋。

  来到学校,大家都兴奋不已,连上课都没心思,因为他们的心都早已被那雪给勾住了。突然,老师进来说:“同学们,跟我一起到操场去打雪仗吧!”我和同学们一起飞奔操场,痛痛快快地玩了起来。我们跟老师打雪仗,堆雪人。老师还被我们打得东躲西藏。同学们有的把汽车上的雪给拿下来堆雪人,有的到草丛里抓一把捏成雪球来打雪仗,还有的正在找自己要打的目标。我本来要打一位老师的,可是被老师发现了,反被痛打了一顿。

  在回家的路上,我看到了各种各样的雪人。车子上那雪人的样子真是引人注目。它的眼睛是一双水蓝的葡萄,它的鼻子是一根胡萝卜,还有一条围巾,可爱极了。

  这场雪,让我们的城市变得更加美丽,让我们变得更加快乐!

记叙文:雪12

  窗外飞着雪,像千万蝴蝶一样飞向窗玻璃,在窗玻璃上淘气地撞上,又飞向旁边。像鹅毛一样的大雪从天而降,落在高柏树上,在高大的房子里………

  早上,我离开家,雪跳起美丽的舞蹈,风伴奏,雨“DDT答案”唱歌,迎来了这个美丽的冬天!看到这个雪景,你想知道雪真的是六瓣吗?我真的很想仔细观察。所以我伸出手,接住了雪,转眼间,它从我手里消失,变成了小水滴。我试了好几次,雪还没有接受。

  看雪,第一次想到的是雪战、雪人堆积、雪人滚动。看!什么?看!在操场上组队的同学在玩雪。几个小女孩围在一起堆雪人。她们用纽扣做雪人的眼睛,用木棍做雪人的长鼻子,用花瓣做雪人的小嘴,两个大雪人做雪人的身体。不久,雪人就出现在眼前。雪战的同学玩得更开心,他们都戴着长围巾,穿着棉袄。脸上挂着灿烂的笑容,手里拿着圆圆的雪球,他们边玩边快乐地叫着跑。滚雪球的同学拿着雪,推雪球,嘴里不断地说:“看,我的雪球是最大的!”虽然每个人的手都很冷,但他们仍然喜欢玩。

  雪还在地下,迎接新年的到来!

记叙文:雪13

  冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。周末的清晨,无事的我漫步在大街上,感到风刺骨的`冷。

  前几天,市里下令:无论在哪个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等,统统都要清除干净。由于这个原因,市里所有的清洁工都开始全面清洁这个本来很美丽的城市。

  我向灰蒙蒙的天空望去,大雪满天飞舞着,再看看街道两旁一帮清洁工带着手套忙碌着。虽然天很冷,但是每一位清洁工都干得非常认真,他们先用蘸过水的刷子在纸上刷了刷,然后才用刷子一点一点的去清理。

  我想,这么冷得天,他们的手肯定是冰凉的,但他们不怕冷,因为他们每个人的心里都有一团火。

  无意间,我看到一位年老的女清洁工走到一张广告纸跟前,举起右手,手却定格在了空中,她专心地看了一会儿,便缓缓离开了,没有去清除它。

  为什么不清除它?难道她忘了市里的规定了吗?一串串的问号在我脑中浮起。

  那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。

  我正要起步,却见另一位瘦小的女清洁工走过去,她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中,专心地看了一会儿,缓缓地离开了。

  我更加疑惑了,下定决心去看个究竟。

  过了马路,来到那堵墙前面。映入我眼帘的,是一张寻人启事。那上面写着:赵洁,女,14岁,因为一次事故间歇性失忆于20xx年1月13日走丢……我疑窦顿消,终于明白了一切。

  雪花还如鹅毛般飘飞,但我却不再觉得冷了……

记叙文:雪14

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘”,这是伟人毛泽东对雪的描写,这时雪被誉为是寒冷的象征。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,这是文学家柳宗元对雪的描写,这时雪被誉为是孤独的象征。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,这是诗人卢梅坡对雪的描写,这时雪被誉为是纯洁的象征。而我认为雪还是感动的象征,是快乐的象征。

  “20xx年的第一场雪,比以往来得更猛一些……”,这是我对今年雪的一个总括。可是正是在这样异常猛烈的雪中我深深地体会到了雪的快乐和感动。

  快乐篇

  下雪了,同学们异常兴奋,好多年没见过那么大的雪了,于是第二天早上,校园里就炸开了锅。虽然已经是初二的学生了,可是同学们依然怀有一颗童心:打雪仗的,滚雪球的,堆雪人的……玩的真是不亦乐乎!

  感动篇

  临近期中考试,班内还没有形成紧张有序的学习气氛:有违纪的、睡觉的,还有状态不好的人……班主任李老师看在眼里,急在心里,几乎每天班内总结的时候都要批评教育我们。就在下过暴雪的那天早上,交通堵塞、被雪压折的树枝横在路上,公交车也无法运行。虽然早上来到学校后李老师已经给了同学们半个小时的时间玩雪,可是大课间时同学们又都跑到了操场上并且第三节课已经上课了一部分人还没有回来,李老师非常生气,于是批评我们时说到了数学老师夏老师:“你们知道吗?夏老师的家住在南阳路,下雪后公交车又不通。这么冷的天,为了给你们上这第三节课,她从家走到了学校,整整两个多小时啊!她那么瘦弱……(这时李老师已经哽咽得说不出话来)当她走到办公室门口时,连开门的力气都没有了,还是让一个男生帮她开的门。昨天晚上都八点钟了夏老师还没有回家——为了给你们备课。当她在乘公交车回家的路上有一棵树倒在路中央,公交车无法通行,于是夏老师又是徒步走回家的。老师那么辛苦为了你们,你们都不知道体谅老师吗?……”许多同学都感动得泪流满面……

  这就是雪的快乐与感动。正是在这场暴雪中,见证了同学们灿烂的笑容以及老师对我们的付出和爱!

记叙文:雪15

  清晨,天空灰蒙蒙的,阴凉阴凉的,大地像一个沉睡中的睡美人,这可是下雪的好兆头。果然不出我所料,雪花获得了自由,它飞舞着,跳着奔向人间。

  雪一片挨着一片,多像一个密集的大家庭。他们三三两两的在一起散步,多么自在悠闲。雪花如烟一样轻,似雾一样柔,像水晶一样白。

  雪到了哪里,就在那里留下诗一般的痕迹。雪花来到我心爱的学校,同学们欣喜若狂,不由自主的伸出手掌,迎接这大自然美丽的赏赐。在我们的欢呼声中,飞舞的大雪铺天盖地而来。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘荡,有时像屡屡柳絮轻歌曼舞,有时像朵朵杨花前拥后挤,在天地之间,为我们挂起雪帘。

  我拾起一片雪花,这精致的六瓣出自谁的巧手?又是谁把它放飞在天?我手中的雪花闪着光泽,白的透明。我猛然想起我小时候吃得滴滴乳汁,也是这样洁白!我来到这世上,最前给我生命力的,就是妈妈洁白的乳汁。我长大长高,妈妈的黑发里边夹着一根根雪一样的银丝。一天天,一年年,妈妈给我的爱太多了,这银丝是爱凝成的痕迹,就像那雪花,是大自然爱的凝结。

  我一步步走在雪地上,身后的脚印好似跳动的音符,又像童心写出来的诗行。我躺在雪地上,身子下面的雪软软的。雪轻柔的吻着我,落在脸上,凉丝丝的;落在脖子上,麻酥酥的,让我心醉。我闭上眼睛,觉得自己就是一片巨大的雪花,在地上留下一个痕迹。雪还是下个不停,好像在向我倾诉它来到人间,在大地身上俩下洁白的痕迹,让树木有了生命的甘泉。此时,我的心像被洗过一样透明,纯净。

  我用手捧起一团雪,顿时,有的雪花在我的手里化掉了,水从我指间低落,落在地上……

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