记叙文作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的记叙文作文9篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
我是一棵平凡的小草，在草丛中，我从来都不曾起眼。我的人生没有如凤凰般涅盘的光彩夺目，也没有大鹏展翅般雄美壮丽，但至少我努力过、坚持过、开心过、伤心过、追求过，这就够了。
从前，有一个小男孩因家境贫寒自幼以砍柴为家中补贴家用。一天，他如往常一样拿着自家的铁斧上山。可突然铁斧不见了。正当他手足无措之时，一位老奶奶走了出来，她拿着一把金系斧问：“这是你的吗？”。可突然铁斧不见了。正当他手足无措之时，一位老奶奶走了出来，她拿着一把金系斧问：“这是你的吗？”男孩摇摇头，老奶奶又拿来银斧头，可他还是摇头，最后，老奶奶拿出了铁斧，男孩高兴的拿来，连连道谢。老奶奶笑着走了。这个故事应证了那句俗语“金窝，银窝不如自家狗窝。”人生活在这个世上是因为有爱的存在才有了力量。有感情的东西，不论是什么都是好的。
每当学习上遇到坎坷时，回到家父母就会安慰我，鼓励我取得佳绩；每当遇到不顺心的事时，父母便会开导我，使我的性格变得越加开朗。年复一日，我取得好成绩是离不开家这根不可缺少的支柱，我遇到困难是家是我的.避风港。的确有家真好！
当我遇上难题，父亲找资料，翻题库，不久便有完整的答案过程，还有父亲苍老的微笑。当我熬夜复习，多晚母亲都会等我，给我做点心，也许只是一碗馄饨，一个煮蛋，但布满血丝的双眼充满了温情。家，一切又让我倍受温暖。的确家是那么的温暖，远方的游子，如果你想家了，那么就请回来吧！家虽然不能给你表面上的财富，但却在精神上给你了一大笔财富。这就是精神上的爱，有这就够了
在家有爱，在梦有爱，在心有爱就够了。
记叙文作文 篇2
逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。
曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。
花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。
那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。
这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？
我大惊失色定睛一看是认识的.人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”
说完我抬起头，大人面带微笑地点点头又接着说：“花如同孩子一样，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必担心风吹、日晒，生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会（如同花进入自然一样），在那样的一个地方，父母也无能为力。所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗？
我将信将疑地点点头。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
评语：关于“在逆境中成长”的议论文比较常见，记叙文却是很少见到。本文就是这为数不多的“在逆境中成长”的记叙文。本文借事说理，构思巧妙，告诉我们“生于忧患而死于安乐”的道理。
记叙文作文 篇3
今天是国庆节，妈妈告诉我今天去莫干山、安吉游玩。我一听高兴得合不拢嘴，心想，又可以出去郊游了！
我急急忙忙地催着爸爸妈妈启程。车子走了两个半小时，我们终于看见了莫干山莫干山上满山遍野都是翠绿色的竹林，把莫干山装扮得更加雄伟秀丽。车子一摇一摆地开在山路上，正当我欣赏这秀丽美景的时候，哥哥叫了起来，说：“弟弟，快看。”我顺着哥哥手指的方向看去，山脚下的平地上，人如蚂蚁，房如积木。山旁那一片郁郁葱葱的翠色中，一条小溪弯弯曲曲地向远方流去。我们的车走着走着，不一会儿就到达了半山腰。
临近中午时分，我们一家在农舍里吃午饭。那饭菜味道鲜美，米饭像雪一样白，软软的，可好吃了。饭后，我与哥哥发现了一个池塘。池水中游着一团团黑乎乎的.东西，走进一看，哦，原来是一群群长着尾巴的小蝌蚪。他们在水中自由地游来游去，显得十分可爱。哥哥忍不住了，转身就去找了一个瓶子准备抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就与哥哥一起去捉蝌蚪了。我与哥哥刚开始捉蝌蚪的时候没有经验，几次都被蝌蚪戏弄了，徒劳无功。慢慢地，我们有了经验，先把手潜在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把双手合拢，捞出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一边捉蝌蚪，一边交流着有关蝌蚪的一些生活习性。就这样，我们一直捉了非常长时间，瓶子里的蝌蚪少说也有二十几条呢！
时间一分一秒地过去了，我们的车又要启程了。在妈妈的呼唤声中，我与哥哥拿着装满小蝌蚪的瓶子，高高兴兴地上了车。
记叙文作文 篇4
小学班的时光似水如箭，极速流动，一转眼到了初中，虽然是长大了，但心里还是涌动着想家的感情，稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？这是知道当时的游子背井离乡时的痛苦感情，在学校的五天，度日如度年，在家的两天度年入度日，还得的了三四天的假期，还要上上两天的辅导帮，唉命苦啊。
我无法想象，我站在家门口会有怎样的举动：会激动地大叫？会兴奋地痛哭？就在这两眼模糊的一愣间，我看见了母亲：她正在烧饭，抬头发现我，只淡淡的一句“你回来了。”但我却从她的眼神中知道了激动。而更没想到的是我竟然出奇平静地应了一句“是的。”这就是我回家与亲人的第一句话，一切都是那么平常、那么平静。
然而人毕竟是人，内心的情感会不自觉地跟随你的言行流露出来。谈话中，我体会到他们话语中的思念与期望。第二天中午，母亲似无意实有意地添了菜，我这才深深地感受到了母亲平时那藏于言行下的深沉无私的爱，才认识到自己当初的`种种幼稚太过分。
在这两天里我尽力地抵制中那份思念家的感情，但我发现即使现在止住，那2年的生活，我要怎么艰苦下来，唉，在家里怕父母唠叨，在学校里受老师批评，在家里想学校里的同学，在学校里想家的温暖。
两天的假期的假期是短暂的，在与家人告别的时候我只想哭。我不知道挥手远去的母亲会不会哭？但我知道，家，注定是我一生的归宿。
离乡的悲伤是痛苦的，我这点疼痛算什么那。努力去过吧。
记叙文作文 篇5
在我心中，有件事一直让我后悔极了。那还是在小学发生的一件事，我带着忐忑的心，打开了记忆的闸门……
那是上五年级的第一次月考。那天，下午考数学，我在考场上从容地做着一道道的数学题，很快就做完了。做完后，觉得试题太容易了，也就没有检查，坐在考场上发起了呆，在考场上等了半个多小时。当要收卷的时候，我高兴极了，连忙收拾好文具，离开了考场。
回家的路上，天格外蓝，草格外绿，树上的鸟儿也在欢乐地唱着歌。我回到家里，兴奋地告诉妈妈：“妈妈，我这次考试一定考的非常好，尤其是数学。”妈妈听了，没有说什么，只是冲我微微一笑，我并没有在意。
可是，当试卷发下来时，却大大地出乎我的意料，我的数学差点就没有考到优秀。看着那个分数，我心里感到非常后悔。那些错掉的题，不是我不知道做，而是算错了，都是因为粗心。唉，我真的'不知道回家该怎么跟妈妈说了。
那天，天空中的白云像是蒙上了一层雾，小草却是泛黄的，鸟儿怎么像是在哭泣……
回到家，我的心跳得好快。我进了房间，忐忑地拿出试卷，看了一会儿，妈妈突然叫我拿试卷给她看。我想这次完了，一定会挨骂的。我拿着试卷，走出房间，感到每走一步都很沉重、艰难。我把试卷给妈妈看，奇怪的是，妈妈并没有生气，只是用红笔在那张数学试卷上写了“加油，下次要细心一点!”这样的举动让我更加后悔，比挨打挨骂还难受。
从那以后，我对每次考试都会认真对待。
那次考试我永远也不会忘记，那种后悔的感受也永远不会忘记。那次考试将成为我人生中的警示牌，提醒着我走向成功。
记叙文作文 篇6
静坐在一个陌生的班级里，周围坐着更是陌生的人，听见沙沙的笔声……
在班级里，学生们都没那么活跃了，老师也没像平常上课那般的激情，冷冷淡淡的，仿佛都想快点结束这节课似的；但我却洞察到老师眼中明显的.不舍，同学间明显的不舍……
调皮的同学放下了课桌里的玩具，爱美的女生好像都没发现头发的凌乱，老师突然变得极温柔……我多想把这一刻暂停，变成永恒，让我永远留在里面，永远永远……
我要抓住你——时间，你却——在我手上轻飘飘、没有一丝重量——带走我最重要的东西；我看见——你飞向远方；我看见——你的形影渐渐消散——像沙漏那般——渐渐走向透明；我看见——透明的你——映出许多笑脸——老师、同学；还有——母校，在你身上，倒影着真实、虚幻……
迎宾的彩旗，早已破损，校门口的桂花树，仿佛失去了活力——竟闻不到丝毫香气，只留下一股苦涩……
我走了很久——我觉的过了的很久，猛一回头，自己还在桂花树旁，周围还有一群回家的学生……
我走了，等的那辆校车就是我最后一次与这个学校挂钩。身后似乎传来许多声音，回头一望——我的同学，“六年了，大家都要散了吧！”我朝校车走去，背包似乎空了，没有丝毫重量。忽然身后传来喊声：“离别更要加油，都闯出一番成绩来，十年之后，再会……”
车行驶回家，我默念这那句话。十年之约，是六年同学大家的许诺。我望着前方，微笑着，仿佛闻到校园的桂花香，嗯！是香的那刻……我不会孤独，你们一直在我的心中陪伴着我，十年的承诺！
记叙文作文 篇7
身穿黄色大衣，戴顶帽子，手拿扫把与一个畚斗，这只是城市环卫工的一个缩影。或许在人们眼中他们是低贱的，包括我。但从那次开始，环卫工的形象在我心中变得高大起来。
已是初冬时节，凉飕飕的风肆意地刮着。早晨一出门，一股寒风迎面扑来，让我不禁打了个寒战。
走在去学校的小路上，我不停地搓手，但还是抵挡不住风的冷漠与无情。经过一个环卫工的身旁，一股恶臭扑鼻而来，我不禁发起了牢骚，真是的，大冷天还出来恶心人！刺骨的寒风加上那股恶臭，让我的心情变得烦躁不安。
走进教室，一阵暖流通经全身，好暖和啊！望了望窗外，唉，太阳咋还没出来呀！一节节课的煎熬中，天色渐渐暗了。一迈出教室的门，冷风瞬间钻进我的领子里，裤角里，啊，好冷啊！走在回家的小路上，我依旧不停地搓着手，不知怎么地，肚子开始隐隐作痛。伴着寒风踟蹰前行，肚子更加疼痛，应该是着凉了吧！为了缓解疼痛，我使劲地抚摸着肚子，可毫无作用。
在离家只有一个马路口的时候，我实在撑不住了，捂着肚子蹲了下来。恍惚中，一个熟悉的身影向我身边走来，是那位环卫工。他看了看我，放下手中的扫把，也蹲了下来，一脸关心地问：“小姑娘，你怎么了，有事吗？”我抬头一看，这位环卫工的.神情里流露出一丝关怀与担心。他缓缓伸出手，刚要碰到我，又缩了回来。犹豫了一会儿，他又伸出手，可还是没触及到我就缩了回来。他试探性地问：“小姑娘，我扶你回家吧。”不知是嫌他脏，还是负面新闻看多了，我猛地一起身，丢了句：“不用你管！”便扭头走了。
在过马路的时候，我的胃如翻山倒海般得难受，终于一下子吐在这干净的马路上……这曾经被环卫工打扫过的马路，没有一丝灰、一点纸屑、一片落叶，被我破坏了。那位环卫工立即跑了过来，一手抓着我的手臂，一手放在我的背上，轻轻地拍着。那一刻，我没有拒绝他的好意，那一刻，一股暖流涌进心头。
回到家，我站在阳台上，望着他。他依旧拿着扫把，打扫着这个美丽的城市。灯光下，那一点点黄晕的光，把他的身影拉得那么长，那么长。我清晰地看见那处地方，又恢复了洁净。
一位普通的环卫工，有着一颗不普通善良的心。你是城市的美容师，这个世界因你变得更美丽！
记叙文作文 篇8
今天的天空突然下起了蒙蒙细雨，不用做操，我们便在教室门口跳起了长绳。长绳是男生和女生分着跳的，女生这头已经结束。刚想从另一头跳起，突然几个男生跑来跳了。我很奇怪，跑过去一看，原来男生“占领”的地方有一位小女生因身体不舒服吐了。我看到地上的秽物，感到一阵恶心，急忙捂住鼻子闪到柱子后边。看看过路的同学，原来他们跟我一样，一个个都捏着鼻子，脸上带着厌恶的表情走过去，还有的直接捂住嘴巴飞快地跑掉……
突然，一位瘦小的男孩拿着一把比他还高的拖布从楼下呼哧呼哧地跑过来，吃力地挥动拖把，开始打扫。这位小男生拖了半天也没有拖好，反而累的气喘吁吁。一位值日老师刚好路过，帮小男生拖好了地，还帮他洗干净了。这时，小男孩的脸上露出了灿烂的笑容，蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。
看到这，我的'脸红了，感到十分羞愧。这么小的孩子都有这种保护环境的意识，而我们快要进入六年级的大哥哥大姐姐呢？对这些看上去“肮脏”的东西视而不见，冷漠的绕过去，生怕弄脏了自己。平时看到地上有纸片也没有人主动去捡，甚至装作没有看到，直接一脚踩上去。更有人被老师叫去捡，嘴里还不停念叨着，脸上一副不愿意的样子。刚入校门的小学生都知道“美”需要我们自己创造，懂得“美”更需要我们自己维护，逐渐长大的我们是被什么蒙住了欣赏“美”的眼睛？我觉得那些低年级的“小卫士”应该好好给我们上一节关于“美”的课。
今天，老师让我们写寻找美的作文上，我忽然发现，其实，“美”一直就在我们的身边。它不仅是如画的风景、婀娜的舞姿、高雅的音乐……它或许就是一件我们看起来不足为奇的小事，不用我们去大张旗鼓的寻找。例如扶老人过马路、给老人让一个座位，出门旅行时随手拾起被人丢弃的生活垃圾……这些都是美，美无处不在。只要你留心观察，眼睛里就充斥着各种美好。让我们一起去把美找来吧！
记叙文作文 篇9
今天学了老舍先生的文章《母鸡》，不想竟会被这普普通通的动物感动异常。
文章由先生讨厌母鸡展开。母鸡絮絮叨叨，不厌其烦地咯咯乱叫；对公鸡的谄媚，对其他弱小的欺侮；下蛋时生怕别人不知道的虚张声势，真的都会令人心生嫌恶。
就在这时候，先生笔锋一转：“可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出小雏鸡的母鸡。”这只母鸡对儿女们悉心呵护。为了给小鸡们找食，不惜和公鸡打斗，自己不舍得吃一口；时刻提高警惕，一旦发现危险降临，就会立刻将孩子们护在翼下；就连晚上都睡不踏实，随时为儿女们守夜；一遍遍地教小鸡们捕食的本领，陪它们嬉戏玩耍……的确如先生所说：“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”所以先生说：“我不敢再讨厌母鸡了。”
不光是我，就连孩子们都被这位伟大的鸡母亲深深地感动了，这篇课文读得尤其的好。孩子们也随着这位英雄母亲的事迹，又一次感受了自己母亲的爱，更深的体会到日常生活中妈妈为自己所有的付出。听着他们饱含深情的.朗读，我被感动了。
母爱，世界上最无私、最温暖、最博大的情感。不管自己的儿女在哪里，不管他们贫穷还是富有，也不管孩子优秀还是顽劣，他的母亲，都会是那个时刻站在他身边，会随时冲上来为他遮风挡雨的人。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”儿女永远牵着母亲的心。游子们心心念念的不都是妈妈做的家常便饭，魂牵梦绕的不正是妈妈温暖的怀抱吗？
感谢先生，将母爱带进我们的课堂，更感谢所有的母亲，无微不至，呕心沥血，为儿女无私的奉献。
我也不敢再讨厌母鸡了，因为它是一位英雄，一位真正的英雄。
重温母爱，感恩母亲……
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