作业评语

时间:2022-01-20 17:31:11 评语 我要投稿

关于作业评语

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过评语,肯定对各类评语都很熟悉吧,评语是指含有说明、解释或评论的话。评语有哪些要素,你都知道吗?下面是小编收集整理的关于作业评语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于作业评语

关于作业评语1

  1. 老师相信你,本学期你一定能行!

  2. 解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!

  3. 计算时,一定要注意精确!

  4. 注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!

  5. 方法要灵活,计算也要精确!

  6. 记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!

  7. 有什么想法,你可以告诉老师!

  8. 单位的换算是有理有据的!

  9. 分数的计算要用心掌握!

  10. 对出现的错误,应用心分析与纠正!

  11. 老师相信你本学期一定比上学期更优秀!

  12. 形与体要分清!

  13. 练习的目的在于加深对相关知识的理解!

  14. 请用心把握每一个步骤!

  15. 记住:学习数学首先要做一个勤于思考的人!

  16. 新的学期,你肯定会有新的姿态!

  17. 相信你今后会注意书写认真的!

  18. 相信你今后的表现会更出色!

  19. 注意:打草的时候也不能太潦草!

  20. 作业间距是否可以再大一些?

关于作业评语2

  1、人生最美好的事就是欣赏你的作业!

  2、学好英语首先从写好作业开始!

  3、你的字还会飞呢?真让人不敢相信……

  4、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

  5、有困难来找老师,老师是你的好朋友。

  6、如果你认为自己可以,那么你一定可以!

  7、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸,乱乱的。

  8、最近你的进步很大,我很为你骄傲!

  9、作业完成较认真,如果课堂表现再积极点就更完美了!

  10、表现不错,有进步,继续加油哟!

  11、加把劲,老师很看好你!

  12、这篇文章写的很好,但如果能运用自己思考的语言会更棒!

  13、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦,一定要再接再厉!

  14、你的作业很漂亮,希望你写得更美!

  15、再加上家长签字,作业就更完美了!

  16、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

  17、在老师心中你是最优秀的学生!

  18、相信自己,一定没问题!

  19、不要浪费你的时间,那是你的财产。

  20、聪明肯学,人见人爱!加油!加油!

  21、注意书法/语法,老师相信你会更出色!

  22、书写工整,是否应该展示给家长,再签上字呢!

  23、作业本是我们学习的伴侣,请爱惜它!

  24、加油!书写再工整些,会更好!

  25、作业完成认真及时,继续努力!

  26、工夫不负有心人,有进步,继续努力!

  27、聪明的你成绩会很快提高的!

  28、你近期表现棒极了!

  29、家长签字不能忘,成绩提高有保障!

  30、再努力一些你会变得更好,你会是我的骄傲!

  31、你的作业进步很大,继续加油!你会更出色!

  32、你是一个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!

  33、人生中最可悲的事就是有实力而不努力,值得我欣慰的是你不是这种孩子。

  34、希望你的成绩能更上一层楼!

  35、只要你付出,就会有收获!

  36、小句号可不要忘了哦,否则它会哭的!

  37、我对你充满了信心,加油!

  38、你是个好学的学生,作业做得很棒!

  39、你的成绩,你的作业让我感受到做老师的成就感,幸福感!

  40、老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!

  41、加油,成功会属于你的!

  42、要努力哦,争取做到更好!

  43、踊跃发言,展示真正的自己!

  44、相信你的口语会如唱歌般的.动听!

  45、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

  46、继续努力,你很有潜力!

  47、好的学习态度决定好的成绩,你尽力了吗?

  48、认真是你走向成功的敲门砖!(.)

  49、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的,对吗?

  50、最近有很大进步,继续努力!

  51、记住:聪明是你最大的优点,懒惰是你最强的敌人。

关于作业评语3

  1.在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。

  2.你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

  3.在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!

  鼓励学生自信的评语

  1.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。

  2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!

  3.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  4.在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼己。

  5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!

关于作业评语4

  1. 数学是神秘而有趣的!

  2. “画蛇添足”往往弄巧成拙!

  3. 有序的思考,可以使你做出快速反应!

  4. 将探索与发现进行到底!

  5. 学习数学要养成严谨的风格!

  6. 你是否有些粗心!

  7. 数学方法要用心去发现!

  8. 理解了,才能记得牢!

  9. 要想学好数学,应注意从细处入手!

  10. 今天的数学课,你听得不够专心,是怎么回事?

  11. 注意:有好成绩,才有好心情!

  12. 数学方法要从心中出!

  13. 学习数学,也要有一种热情!

  14. 求知的欲望是学习的动力之源!

  15. 独立思考才能真正提高自己的数学能力!

关于作业评语5

  1. 有了自觉性,才有主动性!

  2. 有好成绩,就有好心情!

  3. 数学其实也是一种艺术!

  4. 数学是一门技术含量很高的学科!

  5. 用心发现你会感觉到生活中处处有数学!

  6. 数学可以为你插上腾飞的翅膀!

  7. 我们的生活,时刻都离不开数学!

  8. 记住:数学与语文的区别正如电影与电视剧!

  9. 注意:对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多运动员的表现!

  10. 观察能力也是一种重要的数学能力!

  11. 老师一直很看好你,你的进步是有目共睹的。

  12. 作业真是工整,老师希望看到你在课堂上活跃的表现。

  13. 好的开始意味着成功了一半,希望你能将这份美好延续下去!

  14. 这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!

  15. 要学好数学不光靠聪明的脑袋,更重要的事多动手,多做练习啊。

关于作业评语6

  1、老师相信你,本学期你一定能行!

  2、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!

  3、计算时,一定要注意精确!

  4、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!

  5、方法要灵活,计算也要精确!

  6、记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!

  7、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!

  8、明确题意,才能明确解决问题的方法!、

  9、弄清数量关系,方法才会正确!

  10、用心练习,才能形成数学技能!

  11、本学期你一定会做得很漂亮!

  12、注意:对计算结果的处理要灵活!

  13、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!

  14、希望你把数和字写得再大方些!

  15、解决问题的步骤要合乎题目的要求!

  16、计算步骤不能过简,要相对完整!

  17、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!

  18、你还是有些马虎,请注意!

  19、书写一定要认真!

  20、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度! 其他

  1、理解题意,才能得出正确的结论!

  2、头脑要清醒!

  3、数学知识必须经过自己的再创造,才能真正领会!

  4、有效的方法和灵活的思维,是学习数学必不可少的!

  5、你的失误,往往让人怀疑你的数学水平!

  6、你做重了题,难道就没有感觉吗?

  7、上课要专心听讲!

  8、学习是一种责任!

  9、灵活的思维方法,可以使复杂的问题简单化!

  10、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰!

关于作业评语7

  1.搬开你前进的绊脚石──粗心,奋勇前进!

  2.最近有很大进步,继续努力!

  3.加油!书写再工整些,会更好!

  4.注意书法/语法,老师相信你会更出色!

  5.明天会更好,相信自己没错的!

  6.你的作文很优美,希望下次能看到更好的文章!

  7.方法太好了!

  8.老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!

  9.如果你认为自己可以,那么你一定可以!

  10.不要浪费你的时间,那是你的财产。

  11.你的字还会飞呢?真让人不敢相信.....

  12.工夫不负有心人,有进步,继续努力!

  13.作业完成较认真,如果课堂表现再积极点就更完美了!

  14.好的学习态度决定好的成绩,你尽力了吗?

  15.继续努力,你很有潜力!

  16.你是我心中的天使,我希望你可以飞得更高,更远……

  17.你的作业很漂亮,希望你写得更美!

  18.你近期表现棒极了!

  11."继续努力!"

  19."保持良好的学习状态!"

  20.每次作业都完成得很好,老师非常满意!

  21.要是你的字能写工整点该多好啊!

  22.我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。

  23.我很遗憾,你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成,好吗?

  24."这是漂亮的你的作业吗?老师真不敢相信!"

  25."答案很完整,再条理些就好了!"

  26."书写工整,再细心点作业就完美了!"

  27."如果认真审题,你也会品尝到成功的乐趣!"

  28."务必端正学习态度!"

  29."学习有些马虎,望深思慎行!"

  30."解题思路清晰!"

  31.对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!

  32.你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!

  33.别人能做到的,你也能!

  34.不要辜负老师和家长对你的希望啊!

  35.你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?

  36.作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

  37.从容面对失败,就有超越自己的底气!

  38.孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

  39.失败乃成功之母,别泄气!

  40.从第题中,你发现了什么?

  41.列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?

  42.专心听讲,才能更好地提高学习效率!

  43.弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!

  44.单位间的进率是有来路的!

  45.你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?

  46.作业书写端正,完成认真,老师为你高兴!

  47.作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。

关于作业评语8

  1、祝贺你!

  2、你真的有了很大进步!

  3、太优秀啦,再努力吧!

  4、你的作业越来越漂亮啦!

  5、有进步,再努力!

  6、今天的作业很漂亮!

  7、祝贺你的进步!

  8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!

  9、你的做法很不错!

  10、你的做法很有创意!

  11、近期,在课堂上你听讲很专注!

  12、祝贺你的成功!

  13、你的思路很有见地!

  14、谢谢你,你的作业很漂亮!

  15、老师相信你!

  16、你越来越优秀啦!

  17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!

  18、老师很满意你的做法!

  19、老师祝贺你的进步!

  20、送你一朵大红花吧!

  21、好极啦!

  22、太棒啦!

  23、你是一个很有数学才能的学生!

  24、你真棒!

  25、老师非常喜欢你!

  26、你真是一个数学天才

  27、你进步啦!

  28、你真的非常了不起!

  29、你永远是最优秀的!

  30、你是一个富有创造性的孩子!

关于作业评语9

  主要优点:

  1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求,老师们均能认真批改,并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好批改日期。

  2、学生的作业均用钢笔书写,书写比较认真、作业整洁。

  3、学生书写也有了明显的提高,很多学生作业书写工整,整洁。 存在不足:

  1、有些老师的作业批改不够及时,跟不上教学的进度。

  2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。

  3、有些班级学生书写不太认真。

  建议

  1、多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志,保护学生的自尊心,增强学生的上进心。

  2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。

  3、提高学生的书写质量。

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