入学申请书

时间:2020-08-24 16:01:40 申请书 我要投稿

【热门】入学申请书合集5篇

  在社会不断进步的今天,需要使用申请的场合越来越多,我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。那么写申请书真的很难吗?下面是小编帮大家整理的入学申请书5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】入学申请书合集5篇

入学申请书 篇1

  申请者提供申请资料,包括

  -申请本科和研究生学历项目的(包括合作办学及联合培养学历项目)-

  (1)上海理工大学外国留学生入学申请书;

  (2)有效的最高学历证明及成绩单原件或经公证的复印件。毕业证书、学历证书或成绩单原件不是中文或英文文本的,应提供经公证的中文或英文译本。即将毕业暂未取得证书的学生可由学校提供证明,学校证明原件不是中文或英文文本的,应提供经公证的中文或英文译本;

  (3)学习计划(不少于800字,中文或英文);

  (4)2封教授或副教授的推荐信(仅要求博士研究生提供);

  (5)申请以汉语授课的专业的,应提供HSK考试6级或以上证书,也可申请先学习汉语预科;

  (6)申请艺术类专业的学生须提供其作品;

  (7)有效护照复印件(照片页)。

  - 申请进修项目的(包括非学历的交流生、交换生项目)-

  (1)上海理工大学外国留学生入学申请书;

  (2)本人简历;

  (3)有效的最高学历证明及成绩单(校际或院际交换项目学生可免)。毕业证书、学历证书或成绩单原件不是中文或英文文本的,应提供经公证的中文或英文译本。即将毕业暂未取得证书的学生可由学校提供证明,学校证明原件不是中文或英文文本的,应提供经公证的中文或英文译本;

  (4)在读或在工作的申请人,应提供相关学校或工作单位的证明。学校、工作单位的证明不是中文或英文文本的,应提供经公证的中文或英文译本;

  (4)有效护照复印件(照片页);

  (5)学习计划(不少于800字,中文或英文)。

  - 申请奖学金的 -

  按照有关奖学金的申请规定。

  申请材料提交至:

  上海市军工路516号上海理工大学

  国际交流中心101室 留学生办公室

  邮编:20xx年付款,收费标准及缴付办法请

入学申请书 篇2

  尊敬的院领导和各位老师:

  我是XX级××班的××,我的家在××,家中有妈妈,爸爸,妹妹,奶奶及我五人。爷爷在三年前拖着一身病离开了这个世界。我的所有的费用主要由我的爸爸和我的妈妈负责。妈妈唯一的经济来源是种地。而爸爸仅仅靠为别人打临时工赚的一点微薄的收入,来支撑整个家的全部开支。奶奶则一向体弱多病,常年需要看病吃药,加上爸妈的身体因长期的劳累也越来越差,光是医疗费用就花掉了家中大部分开支。而我自己,由于是自费生,家里已为我欠下了上万元的债务。妹妹,就别说了,可怜调皮的家伙,跟我一样,真不知她们的学校为什么就要那么多的钱呢?

  我向来是个好强的人,凡事都不求人的,从小到大,尽管家里的大量负债,及爷爷的离去带来的一切灾难,我都未向社会伸出求助之手。但是现在已经不同,我不能再困扰再封闭再仇恨,我得好好地在社会里为自己为别人活下去,我已经长大了。

  ××年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了.每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪时候,每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力,能够让父母再为我的学费担心,减轻他们的负担.我不知道我欠他们多少,我只知道,用我的努力来打造他们后半生的`幸福安乐是最好的回报。在校的最后一年中我不想失去学习的机会,更不想因为学费无法交齐而半途而废。

  现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。若能够获得困难补助缴上学费落下我心口的大石,我将会在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完成学业,争取优秀毕业,为班级为学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的工作作好储备。

  特此申请,望予批准!

  此致

  敬礼!

  XX

  20xx年x月x日

入学申请书 篇3

尊敬的XX系或院学生会

  我是×××,今年数计的新生。我来自山西最佳魅力城市--临汾。带着亲友们美好的祝愿,我来到了学院。

  对于学生会,我向往已久。高中时期的我知道高三才有机会进入学生会,而高考又摆在眼前,而且班级任务的繁杂又使我分身乏术。所以我未能如愿,将这一志向埋在了心底,直到我的大学时代。现在机会终于摆在我的面前,我怎能放弃?

  我想对于我的实际工作能力我是相当自信的。一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事。即使做了,也很难成功。我之所以能够站在这里,大部分事由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心与能力永远是成正比的!

  在过去,我也曾获得过许多荣誉,不过,成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高。

  对于学习部,我想首先是要求自己的成绩在班级中能够给其他同学树立典范,以致起到模范带头作用。其次,我想,学习部也不仅仅是要我们苦读圣贤书,时代在改变,我们也要不断的改变,使自己跟的上时代前进的步伐。“学习”一词的范围也不断扩大,它要求我们在学习、生活、工作等方面都要做到以身作则。同时时代也要求我们要有很强的应变能力。

  假如我能够当选学习部的一员,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。因为年轻,我们对未来充满希望

  因为年轻,我们对工作充满自信

  因为年轻,我们对生活充满激情

  因为我们有梦想,我们选择这个展示自我的舞台!

  请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会,我会在实际工作中告诉你们,你们的这一票没有投错,谢谢!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

入学申请书 篇4

  尊敬的领导老师:

  我叫 ,来自 ,现为院学生会学习部的一员。作为一名普通的干事,我在学生会已经锻炼了近三个月。学生会的经历教会了我很多东西,我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。时值学生会换届,我郑重提出申请,竞选学生会学习部部长一职。

  学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁,是学生自我管理的平台,更是我们锻炼自身能力,实现自我价值的大舞台。与中学的学生会相比,大学里的学生会方可称之为真正意义上的学生会。它真正是由学生自我组织、自我管理,我们各方面的能力在这里得到最大程度的锻炼。可以说,在进入大学校园以前,大学的学生会就是一个我深深向往的地方。

  三个月前,我有幸通过纳新,成为学生会大家庭中的一员。在近三个月的工作中,在各位老师与学长的指导下,我对学生会有了更加深入的认识,自己的工作能力也有了长足的进步。我积极参与学习部的各项活动,认真完成部长交给的各项任务。在班级中,我担任的是心理健康辅导委员,可以说非但不与学生会的工作相冲突,反而是相互促进,相得益彰。此次提出申请,竞选学生会学习部部长一职,我认为自己具有以下几点优势:

  首先,我具有极大的为老师与学生服务的热情。热情是我最大的资本。没有热情就没有动力,纵使再强的能力也不会成功。从小到大,我一直是一个充满热情与活力的人,热爱自己的选择。我既然选择了在学生会中服务师生、锻炼自我,我就会投入自己全部的激情。

  其次,我具有较强的沟通能力与组织能力。回首以前生活经历,我发现自己是一个乐于也善于与人沟通的人。在生活中,我善于交际,在周围有着不错的口碑;在学生会的工作中,我与各成员合作融洽,保持着良好的合作氛围。

  最后,我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺,在将来的工作中,难免会遇到各种各样的不如意,但我有一个信念,那就是我能行!今后的工作中,不管遇到怎样的困难,我都会迎难而上。

  当然,我的不足也是很明显的,那就是缺乏当机立断的作风,和独当一面的能力。这方面的能力也是我在今后的学习与生活中,将要不断锻炼的。

  如果我能够成功当选为学习部部长,我将积极配合学生会各部门工作,听从老师安排,提高办事效率,争取使学习部的工作更上一个台阶。

  此致

  敬礼!

  xxxx

  20xx年x月x日

入学申请书 篇5

  我是XX 小学学生XX。 就要成为一名中学生了我最大的愿望就是能进入城郊中学 学习因为有缘让我认识了XX 中学。20xx 年夏有幸成为了 该校俱乐部一名会员当年并代表城郊中学参加全国在湖北 黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目)并取得了较 好的成绩。短短几天的赛事通过带队老师和队友的介绍 使我对XX 中学有了充分的了解此后我更加重视学习、 更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已形成相互促进 的动力。

  目前我的乒乓球技术进一步的提高20xx-20xx年已连续两年取得全市乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。 乒乓球运动是我的业余爱好让学习成绩更好是我不断 努力目标。有良好的学习环境就能造就出优秀学习型人才 城郊中学是我最理想的选择???该校有团结互助的传统美德 有"比、学、赶、超"的学习氛围更有解疑答难、乐于施 教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的如果校领导 给了我这一次机会我会不断总结经验和教训做好敢吃一 切苦的思想准备树立战胜一切困难的必胜信心努力以优 异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我 不知道这种提法是否妥当但恳请领导考虑我的申请。

  此致

敬礼!

  学生:XXX

  二〇**年八月三日

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