四年级说明文15篇
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是写作中最基本、最常见的说明文，说明文的内容具有高度科学性，语言具有严密准确性的特点。那么问题来了，说明文应该怎么写？以下是小编精心整理的四年级说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级说明文1
Holle！大家好！我想所有的人都认识我吧？因为，我是现代社会当中所有人类的好朋友——手机！
我虽然个头比较小，但是，我的功能还蛮多的，我的功能包含了PDA、游戏机、MP3、照相机、摄影、录音、GPS、上网等更多的功能，但是我最主要的功能就是通讯功能，不论两地相距多远，只要有信号覆盖的地方，通过我们就可以实现对话和视频，我们现在可以说是世界上最普及的、最实用的通讯工具了！
我们手机从被发明到现在有一段漫长的经历呢，而且还有着光荣的历史！
我们手机是在1973年4月被一个叫马丁·库帕的发明家发明的，当时的电话是约有两块砖头大的无线电话，那时的我们非常的丑陋，但那就是我们的祖先，第一部无线电话。
后来，经过时代的发展，科技越来越发达，我们的面貌也日益更新、不断的变化，功能也不断的变化、增加，直到变化成今天的样子，我们现在变得时尚，变得前卫，变得无所不在了！
现在，在这个科技发达的二十一世纪，恐怕你一上大街，都会看到每个人手里都会拿一个手机，就连现在还在上幼儿园的孩子都有了自己的手机，我们手机已成为了人们生活中不可缺少的一部分了，我想，要是现在的生活中没有了我们手机，一定会带给人们很多的不便，甚至会有人因为手机不通而愤怒的！
不管怎么说，我相信，我们手机会一直陪伴在人们身边，永远和人类做好朋友的。
四年级说明文2
如今的世界在我们眼中是多么美好，但如果人类接破坏环境，那么这个世界会怎样呢？想看看50年以后的的景象吗？那么就跟我一起穿越到20xx年看一看吧。
让我们一起听听这颗小树的自述吧。
回想起那时，真是惊心动魄。这天我被一阵阵电锯的“吱吱”声和一阵阵哭泣声吵醒了。原来，是人类带着他们的“一帮家伙”来“看望”我们了。这时，一人走向我和我的爸爸、妈妈，我害怕及了，妈妈把我拉到身后，对我说：“孩子，别怕！我们会没事的。”但谁知道，那帮无情的人类。却把我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、哥哥和姐姐们都运到了山脚下，把他们搬上了车，当我听见车子驶远的声音是，我悲痛欲绝，好像心都死了。
5年后世界环境部门宣布，只要有谁发现一棵树，必有重赏。有一天一帮人把握抬下了山，也把我小心翼翼地运到什么“世界.博物馆”。
从那天起每天就有很多很多人来看我，接着就是现在的模样。你知道吗？刚刚有个男孩竟然指着我问这是什么东西。接着一个老爷爷，哦不，这不就是运走我爸爸、妈妈…的坏蛋么，正因为他砍了那么多事，所以他的子孙再也看不到深林的壮美景观。
人类们啊，如果我们再破坏环境，说不定20xx年的今天，世界将不再有森林，世界上唯一的这颗树只能在“世界.博物馆”，里看到了。
四年级说明文3
我喜欢吃火龙果，只要有一个星期没吃火龙果，我就受不了了。
你知道我为什么那么喜欢吃火龙果吗?并非因为它的果肉多汁鲜美，更不是它的外皮在“果群”中格外耀眼，而是因为它的来历较为特别。
火龙果是长在树上的，所以又有一种树叫火龙果树。火龙果树极为特别，果实—火龙果是长在树叶上的。采摘火龙果也比较麻烦，要使点劲才能摘下一个火龙果下来。
吃火龙果时，得先把火龙果对半切开，分成两半。接着取出一个勺儿，最后用勺挖火龙果的果肉。嗯，味道好极了，虽然皮旁的部分果肉酸得像葡萄，但整体也是影响不了的。
火龙果不仅味美，而且名字也很特别。火龙果像一团不规则的火一样，由此得名火龙果。火龙果在中美洲起源，在那，它又名“吉祥果”。
火龙果不仅外形漂亮，能与一朵朵花媲美，且有许多种类。火龙果分三种：红皮白果，白皮红果与红皮红果。但我只见过一种，也只尝过一种，那就是红皮白果。这个火龙果里头有许多子，黑黑的，小小的。如果把它从母体上揪出来，与芝麻比，根本分不出哪个是哪个了。这小小的子，把它呀在水里泡个五分钟，火龙果子旁就会起一圈毛，这时再把它吃下去，嚼劲十足。
我喜欢火龙果，既喜欢它的颜色，也喜欢它的味道，真是一“果”两得啊!
四年级说明文4
我心爱的“宝贝”是我的文具盒，因为它每天陪伴我一起学习，让我感到无穷的快乐。
我的文具盒长得非常漂亮，它是一个粉红色的长方体，盒面上有两只小布熊，其中一只小熊拿出一块蛋糕喂另一只小熊，另一只小熊笑得可甜美了，好像在说：“谢谢你的蛋糕！”我感觉到它们真懂礼貌，我也要学习它们做一个有礼貌的好孩子。
我的文具盒不但外表光鲜，而且内容也很丰富，一打开它，就会看到两层放笔的地方，一层粉红色的，一层乳白色的，上层放铅笔，下层放钢笔，每一层笔都像是几个小宝宝躺在里面，热情地对我说：“小主人，谢谢你为我们设置的小床，让我们感受到无比的温馨与浪漫。”
我不仅爱护文具盒，而且也很爱惜这些笔。我每次用完钢笔时都会小心冀冀地把它们放进文具盒，然后将文具盒当宝贝一样爱不释手装进我的小书包，第二天我把文具盒拿出来时发现两只小熊笑得更甜美了，仿佛其中一只还竖着大拇指说对我说：“谢谢你每天陪伴在我们身边，把我们照顾得无微不至，以后我也要好好地照顾你。”就在这个时候，文具盒突然发出叮当的声音，好像也同时在对我感谢，我想：“原来不仅文具盒有礼貌，小熊也很懂礼貌，”从那以后，我更加珍惜它们了。
我心爱的宝贝文具盒。我喜欢你，也喜欢小熊！
四年级说明文5
你听说过珠绣吗?你又听说过做人偶吗?告诉你们，珠绣和人偶制作它们可都是非物质文化遗产哦!如何认识它们俩，那就得从我第一次参加非物质文化遗产传承的夏令营兴趣班说起了。
铃声响了，我们坐在一间珠绣室里，珠绣老师走进来，她甜甜一笑，说：孩子们，今天我们要用珠绣和超轻黏土做一个人偶，现在老师先给你们发制作的材料。老师给每个人都发了一个矿泉水瓶子，一盒超轻黏土，一块布料，一根针，一堆五颜六色的小珠子。这是做人偶吗?我拿到这些材料后，心中有点纳闷。
老师先让我们用超轻黏土捏一个人头。我一下子就有了主意，捏我心中的偶像文成公主吧!古代的美女都是有一张鹅蛋脸，一头长长的黑色长发。文成公主知识丰富，她会有一双充满智慧的眼睛。嘿，她能在吐蕃传播唐朝的文化，肯定有一张能说会道的嘴。想着想着，似乎文成公主的脸就清晰地浮现在了眼前。很快，人偶的头就做成了，而且还栩栩如生，周围同学都投来羡慕的眼光。
接下来做文成公主的身子了，可材料没有备木头啊!此时，老师拿起了矿泉水瓶子，揭开谜底：这就是木偶的身子!我们明白了，拿起做好的木偶头，小心地安装在矿泉水瓶瓶口处。看，我的文成公主有了一个窈窕的身体。
最难的工序要属给木偶做一身漂亮的衣服。首先，我们要学会用针，把按尺寸裁剪的两块布缝合起来，然后还得在布上添上一些装饰的小珠子。老师说的轻巧，我们这些生手做起来可真不容易!虽然我一针一针慢慢地缝，紧张得手心出了不少汗。不过功夫不负有心人，一件华丽的唐朝公主裙子就这样诞生了。我给文成公主穿上衣服，高贵端庄的她就出现在我眼前，仿佛跟我笑，我内心激动得很。
美好的时光总是过得飞快,这样做人偶真是太有趣了!那天晚上的梦里，我的文成公主向我展示着她身上美丽的公主服。非物质文化遗产的魅力可真大!
四年级说明文6
俗话说的好：“民以食为天。”中国的饮食之化是极为丰富，各地都有独特的美食。而在四川，米粉是最就有特色的小吃。
米粉无论是做法，还是吃法，都是非常有讲究的。米粉是用上等的好米和魔芋精粉，加上食用胶制成。
第一步：我们要先选米。选米是要很谨慎的。如果米没有选好，可能直接影响到米粉的色泽和光滑度。用一个大筛子把米先倒在上面，底下用一个大盆子接着，不够规格的米自己会筛下去，一般一袋米只能精选出其中的四分之一。选好后就要进行打磨。
打磨一般分为两类：人工打磨和机器打磨。我们把选好的米，放在机器的这一头，一按开关，只听见“呜呜呜”的声音。看见机子的那一头已经是烟雾缭绕了，隐隐约约之中看见雪白的“米粉”再早就放在出口处的盆子中越堆越高。过了几分钟，等烟雾散尽了，我们的眼中就呈现出一盆碎米，那魔芋精粉像沙子一样细。
接下来，把磨碎的米和魔芋精粉，食用胶（一定要少放）用水调合在一起，揉成面团。最后用一块纱布盖在面团上面。等待一个下午，面就发好了。第二步，OK！
最后，把发好的面团放进机子里，慢慢地机子的另一端出现了一根根又长又细，又白又亮的米粉，看上去很光滑。吃起来肯定很细润爽滑，太棒了！
吃时，先用开水把米粉煮上几分钟。然后，再配上自己喜欢吃的汤。清汤通常是海带炖排骨汤、葱花汤等。红汤有：肥肠汤，牛肉汤等。再配以葱花、香菜，盐保证让你食欲大增。
这样煮出来的米粉，就像一件完美而又杰出的艺术品。红红的辣子油漂浮在汤上，翠绿的相菜和葱花，晶莹剔透的粉丝，真令人赏心悦目。
每当此时，我总会狼吞虎咽地大块朵颐。真是鲜、香、辣！米粉的香味，香菜和葱花的清香、油、辣子的香辣，这真是米粉的特色。再喝上一口鲜汤，真是美味极了！汤，鲜而不腻；粉条鲜滑可口。吃完之后，全身冒汗，总之一句话：“爽！”
来尝尝吧！
四年级说明文7
我喜欢的动物要很多；小狗，熊狗，小鸟。到那我不怎么喜欢，我最喜欢的是小狗。它那漂亮的毛滑滑的，大大的眼睛承托这个中等大小的脸，可爱极了。它叫起来，温柔好听，像灵泉一样流露出来。
它心情好的时候，会在你的脚下走来走去，那滑滑的的狗使得你痒痒的，也会用那脏脏的脚掌在你写字本上踩来踩去，使得你想揍它一顿，可以见它那可爱的表情会让你不忍心下手。心情不好的时候，理也不理你一顿，就算你怎么叫，都不采理你。它想玩就玩，一玩就玩到天昏地暗，它不想玩的时候，都会乖乖的在它的窝里睡觉。狗就是这样，让人难以猜测，也让人觉得它，懒。
它最喜欢玩毛线，一玩起来把什么都不放在眼里；它也最喜欢吃鱼，吃起鱼来，都会发出“咕咕”的声音，好像在说；“好吃好吃”。狗也会挑食呢。给它肥肉吃，它不吃，非要有瘦肉或鱼它才吃；给它球玩，它不玩，非要玩毛线才行。这也让人们特别讨厌。虽然它神秘莫测，贪吃又贪玩，但是有一件事它可是高手呢！
每到晚上，那些可恶的老鼠找东西吃，只要狗看见了，紧盯着老鼠，找到时机，一扑，一抓，就把那老鼠捉到手了，这对它来说，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”这也就是人们让小狗的理由了。
狗神秘莫测，贪吃又贪玩，又会捉老鼠，让人们又讨厌又喜欢。
我就喜欢小狗，你喜欢吗？
四年级说明文8
每个人都拥有生命，但有一些“不幸儿”，和我们不一样，他们是残疾人，但是有一些残疾人是非常乐观的，下面我带你们认识一个人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亚，他一出生就没有四肢，只有一只小脚丫，但是他没有放弃自己，他勇于去面对身体的残障，结果，他创造了生命的奇迹，获得了会计与财务规划学士学位、著名的'残疾人演讲家、生命的创始人组织者。他虽然没有四肢，但却拥有灿烂的笑容和开朗的性格去享受自己的生命，他会开游艇、游泳、踢足球。他是一个残疾人，但是他非常乐观，能做那些我们以为他不能做的事情。相对于他来说，我们现在完好无缺，但有一些人，却不热爱自己的生命，不用生命去做一些有意义的事。可见胡哲，比有些正常人热爱生命，把短暂的生命拿去做一些非常有意义的事，我为此非常敬佩他。
生命虽然是非常短暂的，但是我们可以用短暂的生命做一些有意义的事，我们一定要珍惜时间，把成绩提上去，将来要做一个有用的人，帮助一些经济有负担的人和参与一些有意义的活动，让自己的生命更加精彩，这才不会让宝贵的生命白白浪费。
四年级说明文9
大家好，现在我向你们介绍一种特别有营养的水果——香蕉。
香蕉是金黄色的，它通常是十几个一起长在一棵香蕉树枝上，它的形状有别于其它的水果，它像一弯月亮。它也不是很大，但是有点长，它的直径大约在七厘米左右，有十多厘米长，差不多与一把小枪一般长。
它的种类繁多，多到三百多个品种。有粗有细，有大有小，有长有短，什么样的都有，让人眼花缭乱，同时也让人垂涎欲滴。
香蕉的花通常是金黄色的，春天开花，秋天结果。并且它的花很大，从远处都可以看到。结果的时候，千万不要等它成熟后再去摘，必须到半熟的时候摘，放在家里催熟，否则熟透了就容易烂掉。香蕉树的样子和芭蕉树一样，都是矮矮的，但也差不多和姚明一样高，在天热太阳大的时候，也可以顺手摘下一片叶子当芭蕉扇或太阳帽来使用。
香蕉的用途很广泛：皮可以用来擦皮鞋，能把皮鞋擦得比南非钻石还亮;并且爱美的女士还可以用它的皮和肉来美容。
香蕉有很多种吃法：可以生吃，也可以熟。
四年级说明文10
今天的阳光，如同我激动的心情，在这阳光明媚的日子里，老师给了我一张美丽的贺卡，那是老师对我的肯定和鼓励，更多的是殷切的希望。
我，是一个学习不太好的小女孩，上课总想着一些毛茸茸的小玩具，老师叫我回答问题，我便不知所措的站起来，很不得把全宇宙每个问题的答案全塞进脑子里，老师见这情况，便瞪我一眼，严肃的对我说：你坐下，再一再二，没有再三再四。我坐下后，竭力忍住才没让眼泪流下来。
一下课，大家便嘲笑我，带有讽刺的语气议论我：瞧她那样，还当组长呢！哼，连我都比不上。我听了后，很伤心，那两颗圆滚滚的泪被阳光照的闪闪发光。
突然，一个朦胧的身影向我走来。那是和我互不相玩的朋友——李天姿。她把我带到了一个人影稀少的地方，委婉的对我说：别人说你是这样，也不一定说是就是呀，你努力了，也会成功的！我会心的笑了。
从那天起，我加倍的努力学习。当然，功夫不负有心人嘛!又过了几天，老师果然对我的印象改变了。她还送我了一张美丽的贺卡，拿起贺卡，我仿佛听见了老师要对我说的话，对我的鼓励，对我表现好时的表扬。
四年级说明文11
书是我们日常生活中的精神食粮，而书房就像聚宝盆一样，有着取之不尽、用之不竭的宝藏。我家就有一个小小的书房。
书房设在靠阳台的房间里。书房的北边是门，门上挂着一串美丽的七彩风铃，风一吹，便会发出“叮叮当当”的声音，像百灵鸟在唱歌，清脆悦耳，好听极了。
书房的南边是我的书桌。书桌大约高零点七米，长零点九米，宽零点六米。桌面被我用一张粉红色的带有卡通图案的桌布紧紧包裹着，遮盖了原有的白色。在桌面上，左上角摆放着我学习时所用的辅导书和学习用品;中间放置了我的眼保姆——台灯，它能预防我近视;右上角有一个红色的闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动着，使我的作息更有规律。
书房的西面是一个书架，书架上有各种各样的书：有帮助我提高写作水平的《小学生作文大全》，有家喻户晓的“四大名著”，有中国孩子最感兴趣的《十万个为什么》，还有我不爱说话的好朋友《新华字典》……让人眼花缭乱。我还打算把自己的零花钱积累起来去买更多的书，充实我的书架。
书房的东面是一张小床，床上铺着整齐的被褥和床单。当我看书和学习疲劳的时候，就会到这张温馨的小床上躺一躺，休息一下。
这就是我的书房，是我学习知识、放松身心的小天地。
四年级说明文12
今天我和爸爸、妈妈步行去“新西缘"玩，可“新西缘”要到傍晚才开放，我们来早了，只好垂头丧气地回家了。
这次我们回家的路和来时的路不同，来的路是亮晶晶的柏油马路，而回家的路则是朴素安静的灰白色水泥村道。在这水泥村道两旁有许多芝麻，我们立即跑过去看了看。一个个淡粉色的小花，镶嵌在一节节枝干上。芝麻的花摸上去像一种绒布，闻上去有一种淡淡的芳香。每一棵芝麻都约有一米多高，花儿散发着很清淡的芳香，如果不凑上去，几乎闻不出来。芝麻的主杆是上面是方方的，下面是圆的，造型很特别。妈妈问我这是什么，我当时还不知道这是什么，连猜几个错误答案，妈妈听了笑弯了腰，在一旁的爸爸着急地给出提示：“什么开花节节高?”我立刻喊道：“芝麻!”妈妈此时已剥开了一个芝麻的外壳，里面“熟睡”着两排乳白色的牙齿，虽然安静，但透着机灵、调皮。我和妈妈迫不及待地抠出几粒来吃，口感润滑、酥嫩，还带有一股芳香的野草味道。
芝麻，你多么朴实啊!一步一步地登高，一步一个花朵，我们做人也要像它一样，一步一个结实的脚印。
四年级说明文13
黑可以是罪恶的、神秘的、死亡的和未知的；白可以是纯洁的、典雅的、天真的和正向的。每个地方对颜色的看法都有所不同，但这似乎都是我们自己把它们定义了。
西方的国家认为黑色代表着地狱和恶魔，白色则代表着天堂和天使。那这又是为什么呢？难道这是真的有人亲眼看过吗？我们也没有办法确认，这到底是真还是假，或者，这也是他们对于颜色的想法吧。
另外，也有一些人把颜色形容成心情，有可能是因为这些颜色给人某种感觉，就像是蓝色给人的感觉是忧郁一样，而出现颜色代表心情的方法。也有可能是因为颜色真的能使情绪受到影响，而真的能代表心情的话，我现在还是认为颜色不能代表什么。
最后，我觉得颜色终就还是颜色，因为我认为黑色的好坏或白色的好坏，都只是我们的刻板印象，或者是我们自己的喜好而以。虽然我们会把颜色形容成各种东西，但这并不是因为颜色本身就有涵义，只是自己对于颜色有什么感觉而已吧。
四年级说明文14
同学们都知道伟大的古希腊科学家阿基米德，而且都听说过阿基米德运用浮力智破王冠案的故事。其实，我们也可以借鉴故事中的科学知识，解决生活中的问题。 去年冬天，我与妈妈出去散步，看到了楼下有北方人推车在叫卖新鲜山芋，那山芋个大皮红，带着一股淡淡的清香，十分诱人，于是我们就买了五个大山芋。 回到家，妈妈突发奇想，让我先算出山芋的体积，才能吃。
这可把我难住了，山芋既不是规则的圆形，也不是长方体、正方体，更不是圆柱体、圆锥体，它的体积怎么算? 我翻开数学书查看，可书上没有不规则体体积的计算方法，它又不是橡皮泥，不能随意把捏，这可怎么算呀?我托着下巴冥思苦想。 突然，我想起了阿基米德利用等体积代换推算出金皇冠真假的故事，这令我灵机一动，想道：我能不能用等积代换来求山芋的体积呀?
于是，我找来一个圆柱形的玻璃杯，量出它的底面直径是8厘米，我往杯中慢慢倒入了15厘米高的水，然后把一只山芋完全浸没在水中，这时，杯中的水上升了。我又量了一下，现在的水是20厘米，也就是说，杯中的水上升的高度是：20 -15 = 5cm 按照等体积代换，上升水的体积就是山芋的体积，由此，可以算出，山芋的体积其实就是： (8÷2)2×3.14×5=251.2(立方厘米) 我算出来了!我算出来了!我像阿基米德发现浮力一样小跑着冲进厨房，来到妈妈面前：“山芋的体积是251.2立方厘米!我算出来了!我能吃山芋了!” “哦?你算出来了?”妈妈放下手中活，微笑地看着我，一脸的惊讶。 “嗯，是251.2立方厘米。”我得意地说。 “那你说说看是怎样算的?根据是什么?”妈妈又追问道。 我把我实验和计算的过程讲给妈妈听，妈妈听了之后向我竖起了大拇指，夸我是“科学小灵通”。
其实，在生活中，许多看似无法计算的的东西都能通过代换来求，只要大家肯动脑，勤动脑，很多难题都会迎刃而解。
四年级说明文15
星期天，我和妈妈在街上看见有卖小兔子的，非常讨人喜爱，于是，就买了一只。
小兔子真可爱，雪白雪白的绒毛，长长的耳朵向后竖起，眼睛就象红红的玛瑙，真是酷极了。
小兔子被关在笼子里，小巧玲珑的袖珍似的身子，一会儿东味味，西嗅嗅，好象是在熟悉自己的居住环境，一灰儿又缩成一团，好象很困似的，闭着眼睛在打盹。 真有意思。 我非常喜欢这只小兔子乖乖。
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