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五年级说明文

时间:2021-10-28 11:37:56 说明文 我要投稿

五年级说明文汇编15篇

  大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是在作文中有重要意义的说明文,说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。写这类作文需要注意哪些事项呢?以下是小编精心整理的五年级说明文,希望对大家有所帮助。

五年级说明文汇编15篇

五年级说明文1

  玫瑰花虽然没有“花王”之称,然而,它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

  玫瑰原产我国,栽培历史已久。既是优良的花灌木,又是重要的香料物。

  落叶直立丛生灌木,茎枝灰褐色,密生刚毛与倒刺,羽状复叶,小叶5-9,椭圆形至椭圆状倒卵形,钝锯齿,质厚,有皱纹,上面亮绿色,下面灰绿色,被柔毛或刺毛,叶柄及叶轴疏生小皮刺及腺毛。托叶大部与叶柄连合,具细锯齿。花单生或3-6朵集生,花径6-8厘米,花芳香,密被茸毛及刺毛,花瓣紫红或白色,单瓣或重瓣。蔷薇果扁球形,红色,尊片宿存。花期5-9月,果期9一10月。

  现在玫瑰花的种类多达一百多种,有白玫瑰花、红玫瑰花、蓝玫瑰花、粉红玫瑰花、淡粉红玫瑰花、黄玫瑰花、双色玫瑰花等等,其实大部份的玫瑰花都是利用几种常见的玫瑰花去改良、研发而成的新品种玫瑰花。

  玫瑰的原生种类不多,但是经过杂交育种,光是正式登录的起码超过一万五千种。按玫瑰花的大小可分为大轮种、中轮种、小轮种、蔓性种四大类。达拉斯,花深红色,花苞较大,瓣质硬,叶片墨绿,枝硬挺直,有细刺。其分级标准为:一级,花枝长度60cm以上,花枝粗壮,花苞饱满,鲜艳,叶片浓绿,无病虫害。二级,花枝长45-60cm,花枝较粗,叶片浓绿,花苞饱满,无病虫害。三级,花枝长度45cm以下,花枝较细,叶片绿黄,花苞稍虫害。

五年级说明文2

  有一天,小红和小明放学走回家的时候,惊讶的看到垃圾桶旁边堆了一堆垃圾,难闻的气味引来了一群苍蝇。

  小红皱着眉头对小明说:“这些垃圾影响了这里的环境。我们应该把它放在垃圾桶里。”之后小红挽起袖子开始干活。小明挠了挠头,准备想个好办法制止人们随地乱扔垃圾。一个好主意上来了,小明蹲在地上写了两行。这时,小红也在清理垃圾。

  小明把纸贴在垃圾桶上,自豪地大声念着那两行字:“文明只有一步之遥。”小红称赞道:“太棒了,告诉人们保护环境,保护我们的星球,捡我们旁边的垃圾。只是一点点努力,看到垃圾一定要捡,不能学那些随手扔垃圾的。”

  旁边赞的很多,手边扔垃圾的脸红了。

五年级说明文3

  云儿,你是奶奶从另一个世界寄来的信吗?你是奶奶送的礼物吗?你是奶奶永恒的金色连衣裙吗?你是...

  你就像锦缎、丝绸、丝绸和缕丝。你充满柔情,仿佛奶奶在用慈爱的目光看着我。

  慢慢的,你挡住了阳光。此时,你容光焕发。那是成为上帝使者的奶奶吗?她一定穿着一件白色素净的长裙,头上戴着一个漂亮的光环。那笑容依旧亲切。你越来越闪耀。奶奶好像要去吃饭,戴着金银面纱。她看起来年轻多了。中午,你越走越慢,最后停了下来。那是吃了一顿饱饭正在休息的奶奶!

  当你醒来,休息让你精神焕发,再次向前奔跑。你左右转了一会儿,好像奶奶在院子里的大松树下和我们玩游戏!

  到了晚上,你被夕阳染成淡红色,然后变成粉色,桃红色,紫色,深红色,最后变成红色。每当这种情况发生,我奶奶就必须坐在院子里的旧木椅上,摇着她的大蒲扇,讲一些古老的故事。我听得津津有味。

  你在下沉。奶奶从树林里采了蘑菇,放在竹篮里,沿着青砖路摇摇晃晃地走着。骆驼的背被多年的艰苦生活折磨着。

  奶奶,别走!但你微笑着消失在山后。奶奶明天会再来看我吗?

  云儿,请随时告诉我关于奶奶的消息,好吗?谢谢你。

五年级说明文4

  到了夏天我总会想到时令水果——西瓜。她仿佛是一位夏之使者。为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。

  西瓜的样子让人忍俊不禁:大大的个头,可爱的肚挺得老高,像个贪吃的小胖墩,不仅如此,他还穿着一件青蛙装,爱美的他头上还会扎一根神气的小辫呢!

  过不了多久,我这个小馋猫经不住没事的诱惑。急忙让妈妈用刀将它分成两半。哇,切开的西瓜有着粉红色鲜嫩的果肉里还有黑籽儿,仿佛是一双双好奇的眼睛,打量着这的兴起的世界。

  我拿起勺子,吸回流下三尺的口水狠狠的咬了一口,顿时,甜丝丝的瓜汁,滋润喉咙,仿佛一股清泉流入人心田,爽口美味,让人情不自禁吃下了第二口回味无穷的西瓜,终于,我笑眯眯的吃完,舔了舔嘴唇悠然自得的走到书桌边。

  据说,西瓜还具有清热散毒、防暑降温、美容养颜的功效呢!俗话说得好“暑天半只瓜,药物不用抓。”呵,同学们,一起来尝美味,快乐同分享。

五年级说明文5

  开封是中国八大古都之一,一直以来就负有“东京梦华”的美誉。

  开封是的历史文化名城,文化积淀十分深厚。开封作为宋朝国都长达168年,因此在众多文化表现形式中,集中体现了宋文化特色。在戏曲文化方面,开封为豫剧祥符调的发源地,豫剧表演艺术家陈素真、常香玉都是成名于开封而名扬全国的。开封书法、绘画艺术驰名神州,饮誉海外。

  开封杂技可追溯到宋代的“百戏”、“路技”及“勾栏”、“瓦舍”的作艺,历史悠久,技艺高超。开封饮食文化极为丰富,是中原豫菜的发祥地。连绵千年的开封夜市,荟萃着中国传统的风味小吃,摊点云集,食客靡至,炊烟缭绕,亘夜不绝,是开封独有的人文景观。

  开封民俗、民间文化更是丰富多彩。源于北魏的开封盘鼓以粗犷豪放的风格,声震中天,气势不凡。民间游艺、斗鸡、斗狗、风筝等民俗文化活动,具有广泛的群众基础。汴绣、官瓷、朱仙镇木版年画等民间工艺,无不蕴藏着深厚的历史文化内涵。

五年级说明文6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,殷老师,她是我在四年级认识的,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为殷老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

  殷老师的头发很长,每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,从这点我们知道了殷老师平易近人,温柔,慈爱。

  有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题,这天,殷老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

  不说了,妈妈说要吃饭了,拜拜。

五年级说明文7

  我爱吃葡萄,因为葡萄很甜很甜。我常常用笔把它们画在纸上,紫紫的,圆圆的,一大串一大串,漂亮极了!

  夏天,每次走到卖葡萄的地方,我的脚就像被吸铁石吸住了一样。有一次,妈妈把葡萄买回家,还没等她把葡萄洗干净,我嘴里的口水就像飞流直下的瀑布,忍不住偷偷地把葡萄左一颗右一颗地塞进嘴里。过了一会儿,妈妈皱着眉头,歪着脑袋,奇怪地说:“咦,我明明买来那么多葡萄,怎么一眨眼功夫就剩那么一点呢?”听了妈妈说的话,我嘴里还没来得及被“消灭”的葡萄籽一下子从嘴里飞了出来。妈妈好像立刻明白了,刚要说些什么,我朝她坏坏地笑了一下,妈妈也笑了。

  我爱吃葡萄,因为葡萄很甜很甜!甜甜的葡萄汁就像妈妈对我的爱,悄悄地流进了我的心田。

五年级说明文8

  葡萄是一种营养价值很高的水果,它的用途也十分广泛。众所周知,闻名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大,经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。而且葡萄本身也是美味无比。

  葡萄还没有成熟时,酸酸涩涩的,比成熟的山楂还要酸一点。这时候的葡萄是翠绿色的,在阳光的照耀下,就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石,发出灿灿的光芒。没成熟的葡萄也很小,稍大一些的跟樱桃差不多大小,小的葡萄比珍珠还小点。

  成熟的葡萄则不同了,吃一口,甜甜的,又十分清爽,简直就是天堂美味!它浑身散发出诱人的香味,味道可口。成熟的葡萄紫紫的,却又带着一点红,这时候的葡萄已经比原来大了许多倍,有的可以跟桂圆相比。

  每年的八、九月份是摘葡萄的季节。栽葡萄的人们都会兴高采烈得来到葡萄园,动作娴熟地拿起剪刀,剪下葡萄来,好拿去卖。有的葡萄没熟透,就被拿去卖,这样的葡萄虽然有些甜,但是酸味胜于甜味,不好吃。熟过了的葡萄则会被鸟啄食,有的还会烂掉,水分也会越来越少。

  葡萄的颜色和种类非常多。颜色有紫的、绿的、白的等等。种类有巨峰、玫瑰香等。葡萄形态也是各式各样、红光十色的,很漂亮。

  葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增强免疫力、抗过敏、保护血管的作用。

  葡萄全身都是宝,它对人类做出了很大的贡献。

五年级说明文9

  秋天是果实成熟的时候,是家人团聚的时候,是四季中最凉爽的时候,但我一点也不开心。我想念我的父亲。我上二年级的时候,父亲离开我去工作。他说他会赚更多的钱给我读书。然而,他离开后很少来看我。我一直相信父亲因为有困难不能来看我!

  每当我走进我和父亲曾经住过的房子,我就想哭。我的心好痛,却让我记了很久,因为我的心从来没有这么痛过,第一次尝到了心痛!

  别人说女儿是爸爸的甜小棉袄,我却从来没有尽到作为女儿的孝心。我只想让我的家人过上幸福的生活。偶尔给父母倒杯水,说你辛苦了。就这么简单!但是为什么爸爸不能给我一个机会去做我想做的事呢?

  我记得有一天,我和爸爸在家看电视,但是爸爸对我说:“丹尼,你想出去玩吗?”我点点头。我们出去的时候,我和住在我旁边的朋友去玩。我父亲回家睡觉了。我和朋友很晚才回来。当我回来的时候,我父亲已经为我准备好了盘子。当我回到家,我可以吃美味的热饭。我觉得有个爸爸挺好的。

  每次跟妈妈说想爸爸的时候,妈妈都会说:世界上只有妈妈是最可靠的人。但是,我也需要父爱!我也想摆脱这种无尽的向往!每当想起在外地工作的父亲,就感觉有一股冷风向我吹来。我的心好冷好冷…

  秋天的思念是我一直无法解决的问题。它总是出现在我的梦里。我想解决,却无能为力。所以,这个问题一直漂浮在我内心最深处,回响着......

五年级说明文10

  暑假的一个傍晚,我打完球回家,刚要打开冰箱取冰棒时,手一碰到冰箱外壳,咦?怎么这么热乎乎的?把我的手烫了。我大叫:“妈妈,冰箱发烧了!”妈妈连忙跑过来,焦急地问:“冰箱怎么了?”我回答道:“冰箱非常热,是不是烧坏了?”妈妈打开冰箱一看,奇怪,里面还是冷冰冰的呀。这是怎么回事呢?我们去问爸爸,爸爸也丈二和尚摸不着头脑。我们决定去查查电脑揭开这个谜团。

  第二天中午,爸爸兴高采烈地下班了,一进门,他就故意卖关子说:“你们想知道冰箱为什么发烧吗?”我们异口同声地说“想——!”爸爸说:“我上网查了资料,冰箱的工作原理是通过一种叫做氟利昂的物质通过冰箱边上的管子把热量带到了外面,所以冰箱外壳就发热了,而里面却是冷冰冰的。”

  哦,原来如此!难怪冰箱“发烧”了。看来,要多留心生活,多观察生活,就会有意想不到的“收获”。

五年级说明文11

  我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。

  它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。

  打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧!

  别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

  文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。

五年级说明文12

  我们的祖国幅员辽阔,有着全世界最多的人口,使用的方言也各种各样,有闽语、湘语、粤语等等。这么多的方言,交流起来也有些困难了。曾经流传过这样一个笑话:有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”,结果服务员给他端来了一碗非常好吃的面汤。

  由此,普通话出现了。普通话是我国各族各地人民的共同语言,她抑扬顿挫,宛转悠扬,是世界上最优美的语言。有了它,人们可以从容不迫地进行交流,再也不会因为语言不通造成麻烦了。

  有人认为说不说普通话都无所谓,这样认为真是大错特错。如果一个国家没有一种普遍使用的标准语,那么这个国家就会变成一盘散沙。相互之间“鸡同鸭讲”,无法沟通,心与心的距离就会越来越远。普通话为我们创造了一个发展的空间,一种交流的工具,一个美好未来。

  普通话作为我们的标准语言需要推广,同样,对于博大精深的汉字,我们也需要用字的规范,需要推广标准字。

  走在大街上,看着琳琅满目的商店招牌,时不时会看到一些错别字,它们是那样的碍眼。比如“福”字的部首写成了衣字旁,“吉”字就写成了上面是土字,这真是误导我们小朋友啊!大街上随处可见随意乱改的成语,什么“百衣百顺”“骑乐无穷”“随心所浴”……

  真让人苦笑不得。这种故意的不规范真是糟蹋了我们的语言文字,缺乏对汉字的起码尊重。

  作为原汁原味的中国人,我们应该学好普通话,书写标准字,把祖国灿烂的语言文化发扬光大!

五年级说明文13

  你的身边是否有这样的两个人,两个都希望你以后过得好,都希望你有个好成绩,都是一样的温柔,一样的为你着想,一样的不想伤害你,一样的无奈。

  我的身边就有这样的两个人,她们让我充满信心。

  我们的顽皮,我们成长的艰辛,我们与生俱来的弱点,我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的`档案,我们失败与成功每一次的记录,都储存在她宁静的眼中。

  没错,她就是我的妈妈。

  一次,我的成绩并不好,我怕妈妈看到了,会骂我,可是,没想到的是,妈妈却平静地说:“尽力就行,加油,下次突破极限吧。”我惊呆了,但这让我的下一次考了个好成绩。

  她是除了妈妈,最了解我的人,她的温柔让我铭记,她是我的第二个妈妈——我的语文老师,申老师。

  她的温柔给了我自信,她是个和蔼的老师,我们大家都很喜欢她。

  一次,我们班的一个同学迟到了,他站在门口不敢进来,老师看到了,说:“进来吧,外面冷,再说,你想耽误更多的时间吗?”那个同学低着头坐到座位上,脸上有泪痕,明显哭过。

  听了我的身边人,你是否也意识到了你的身边人?

五年级说明文14

  我的学校位于宁乡经开区三环路旁,那是一个新校区,那是一个十分美丽的地方,环境十分优美。

  一进大门,映入眼帘的便是一抹美丽的少年宫,少年宫的旁边种着一片地草皮和一棵棵美丽的花、树。旁边的操场有一个足球场,一条跑道,一个篮球场和一个羽毛球场;在足球场的旁边矗立着一面威武的五星红旗。那一个个美景使我深爱着这个学校的每一个地方。

  在少年宫的后面就是我们的教学楼,教学楼由两栋房子组成,中间有一条长长的走廊,走廊的旁边种着娇嫩的小草,娇媚的大茶花。在教学楼的墙壁上刻着“严谨”、“博学”、“勤奋”几个大字,这些字似乎在提醒我们:现在要努力学习,以后才能报效祖国,做一个对社会有用的人。在墙壁上老师还为我们精心准备的各种精神食粮,有名言警句等。时刻提醒我宛如要珍惜时间,努力学习。

  在教学楼下面是乒乓球场地,有很多乒乓球台,在球台旁边每个柱子都有一块木牌,上面刻着“三字经”。上面的字时刻在提醒我们,读书不能松懈,上课要认真,学习不要三心二意。在旁边的树上时不时散发出淡淡的清香,让我们在紧张的学习之余放松心情,减轻压力。

  我们的学校绿树成荫,不仅是我们的乐园,也是小鸟和昆虫的乐园。校园真美啊!我爱我的学校!

五年级说明文15

  嗨,大家好,我叫孙涛,很高兴今天能带领大家来我的班级参观!

  我们教室北面的柜子上放满了鲜花,它们五彩缤纷的,看得同学们“眼花缭乱”。每当我们靠近那些“花仙子”,就会被那些“花仙子”团团包围,如同进入花的海洋,快乐的我们就像悠然自得的小舟,飘荡在花海中,好不惬意。

  班级中央是我们崭新的课桌“老兄”。这是我们最好的伙伴,一尘不染的它们,整齐地排列着。每天晚上,在明亮的灯光下,它们都金光闪闪的,宛如天上的星星散落到人间,那是因为同学们每天都给它们“洗脸”呐。

  教室的东面是黑板和讲台了。黑板的用处可大了,她就像老师的小助手,把老师的知识点滴地传授给我们。她又像一位母亲,孕育着我们无穷的知识。我们还可以在黑板上画画、练习写字。讲台就像最能承受压力的父亲,老师的教辅、同学们的作业,每天都背在他的身上,可他从无怨言。

  教室的后面有一个长三米,高两米的大板报,上面记载了我们的班级文化、好人好事和我们班这个大家庭的全家福。

  你看,我们的教室漂亮吗?

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