2017新版学生守则
2017新版学生守则【1】
1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国gcd。
2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒。
9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
三版《守则》对比看【2】
对于不少70后、80后来说，回想童年时，《小学生守则》都会是非常熟悉的记忆。这篇守则常常和《小学生日常行为规范》一起，被张贴在教学楼的墙壁上、教室的黑板旁……如果你是个捣蛋大王，那么你很可能会对它更加熟悉——不少调皮鬼都有过罚抄《小学生守则》的经历。
第一版《小学生守则》的确陪伴过许多人成长。自1981年公布以来，它一直被使用了23年，直到2004年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》，成为许多90后、00后童年回忆的一部分。
如今，2015版《中小学生守则》修订发布，回头看一看前两版《守则》，在字里行间，能找到你的童年吗?
1981版《小学生守则》
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
2004版《中小学生守则》
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
2015版《中小学生守则》
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
2017新版学生守则解读【3】
教育部对新版《中小学生守则(征求意见稿)》公开征求意见，近半个月来，受到了社会的广泛关注，不少人表示，与已实施10年的《中小学生守则》相比，正在征求意见中的新版《守则》更加亲民接地气，也更易操作。
新版简洁易行
新版《守则》的`修订首先体现在篇幅上，将《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》合而为一，变成了9项内容，仅380多字，包括三“爱”、三“讲”、三“护”，即爱祖国、爱学习、爱劳动;讲文明、讲诚信、讲法治;护安全、护健康、护家园。
除了变得更简洁外，在内容上，与旧版《守则》相比，新版变得更加贴近现实，也更易于操作。
新版加入了控制上网时间、低碳环保生活等更贴近现实生活的内容。热心志愿服务、远离毒、践行垃圾分类等内容也在守则中亮相。还有，勇于发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注，而红灯停绿灯行、不抄袭不作弊等表述，更加具体详细，为中小学生的理解提供了极大的便利。
旧版中“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”被改为了“爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”。
另外，社会关注的所谓新版删除“见义勇为”，其实这不是2004年版守则的内容，而是配套的中学生日常行为规范的内容。这次，新版没有把这条纳入新守则，但是新增了“会自护懂求救”的内容。
反馈意见不一
众多家长对新版《守则》表示支持。在家长论坛里，不少人用“进步务实”这样的字眼来表达感受。有家长称赞新的《守则》比旧版有很大的改进，更贴近生活，让中小学生能更好地理解和操作。
一位家长留言说：“在保护自己安全的前提下，可以提倡救人。但对于中小学生来讲，他们还太小，有应该去帮助人的思想就够了。”
有的中小学老师已经开始考虑将来如何在教学实践中传授新版《守则》。安徽省宿州市的教师孟敏说，“举个例子来说，怎么样做才算是尊敬国旗国徽，需要了解哪些历史国情，垃圾到底应该怎么进行分类，很多内容现在既然提出来了，作为老师，肯定需要好好做功课。另外，没有写入‘见义勇为’，而是要保护自己，这种新观念该怎么教授给学生，也需要考虑。”
安徽省合肥市南艳小学副校长何宗凤表示：“新版《守则》对于教师来说，要更加强调对学生细节方面的教育。比如以前我们喜欢培养乖孩子，但是现在在新版中提倡了创新意识、实践意识、环保意识，教育理念必须做出改变。”
但也有不同的声音，有网友就认为，从小不教育“见义勇为”，会让孩子长大后缺乏正义感，遇事不会挺身而出。对此，《守则》修订专家组组长、中国教科院研究员邓友超表示，虽然没有写入“见义勇为”，但整个《守则》都在体现主流价值。比如“讲文明”、“讲诚信”、“讲法治”，都是在弘扬正义和正气，《守则》其实已经将要求学生具有正义感等含义囊括其中了。
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