实用的小学生想象作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生想象作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生想象作文 篇1
要是我有那一支笔，我会画很多很多的大树，让世界不再被污染，我还会帮贫穷的人画一组美丽的房子，里面有着家具，让他们不再寒冷，我还要画一个学校让他们上学，我还给大家画一个环保汽车，我还会画一个能吸走二氧化碳的`机器，让世界永远没有污染的天空，让世界一直是湛蓝的天空，我还要画······
这就是我希望有一马良的神笔。
小学生想象作文 篇2
一阵眩晕，醒来后眼前便是山峦连绵、草丛茂盛的景象。瀑布“哗哗”地往下流，与石头击掌、玩耍，天空像一块块晶莹的蓝宝石镶嵌着几朵白云。此处，真可以用“世外桃源”来形容。
一阵吼声使我清醒了过来。我是和机器猫进入了穿越时空的那条隧道才来到这里，但机器猫去了哪里?这里又是哪里?一连串疑问句闪现在我脑中。一只暴龙出现在我眼前,它背上驮着——机器猫！我拿出绳索，荡了下去，不偏不倚，正好落在暴龙背上。暴龙似乎受到了惊吓，转过身，露出狰狞的表情，不怀好意地盯着我。我心里头一惊，抱着机器猫跌下了暴龙的背。只见暴龙大吼一声，我顿时闪出了个念头:跑！
边跑的同时，我心想:这应该是恐龙时代，这样跑下去也不是办法，有了！我从背包拿出一张大网，往后一丢，把暴龙给套在了网里。这时一大群翼龙，从我头上飞过，机器猫被它们吵醒了，说:“哎呀，别吵我！”我唤醒他着急地说：有点不对劲，去看看!
不一会儿，大地震了起来，前方隐隐约约见到了一些恐龙的尸体已腐烂，许多部位露出了白骨。令人忐忑不安，异常恐怖。
我心想:这里的气候不太对，天空怎么阴沉沉的?地面也很湿，难道是恐龙快灭绝的那个时候?看来现在是白垩纪晚期。我拿出笔记本，记录下了这个令人惶恐不安的'画面，暗自推测恐龙灭绝的原因。
天空下起了毛毛细雨，我感觉到自己的呼吸变得有点困难，幸好之前备了氧气瓶。喷了几下后，我对机器猫说:“现在几点了?”机械猫害怕地说:“早上八点，不过你问这干啥，我都快死了！”
一阵巨响身后的暴龙也倒下了，我对它喷了几口氧气，它又睁开了眼睛。但身体还是不能动弹，由此断定恐龙灭绝是因为气候变化太快，恐龙无法适应新环境而造成的。
世界一片寂静……
我把背包一摔，又回到了现代，把笔记本上的记录告昭天下，几百万年的谜终于破解。
点评:文章取材新颖，构思巧妙。机器猫的出现了和语言的生动活泼，无不都透露出作者天真可爱的童趣。优词佳句的使用，使文章读起来优美生动，是一篇成功的佳作。期待你下一次所带来的精彩之作，加油!
小学生想象作文 篇3
我睡了一个很长的觉，然后从长眠中醒了。
周围很黑，我置身无边无际的黑暗中，却并不感到恐惧。我不知道这是哪，也不知道我是谁，我只是本能地向上爬。不知为什么，我感觉上面有东西呼唤我，是光明吧？我在黑暗中奋力向上爬。
就这样不知爬了多久，我的头碰到了一个东西，滑滑的，我吓得赶紧缩了缩脖子，与此同时，黑暗中响起一个声音：“哎呦，是谁撞我，疼死了。”我不敢做声。看来，我碰到的那东西是活的。“哦，原来是颗种子啊。”那个声音说，“你别怕，我不会伤害你的。”“请问你是谁？你知道我是谁吗？”我小声地问。那个声音“哈哈”大笑了一阵，说：“不知道我是谁也就算了，不知道自己是谁我还是第一次听说。我是蚯蚓，你是一颗种子。”“你看得见我吗？我什么都看不见呢。”我轻声说。“我们蚯蚓长年生活在土中，看不见还得了！你加油长吧，土地外面就是光明。”蚯蚓先生说。“你知道我是什么种子吗？”蚯蚓先生绕着我转了一圈。“这我就不知道了，啊呀，时间不早了，我该走了，再见。”周围响起一阵窸窸窣窣的声音，蚯蚓先生大概走了吧。
我继续向上爬，四周仍是一片黑暗，原来我是一颗种子，我的四周都是泥土。又不知过了多久，我的头再次撞到一个东西，很疼。“你是谁？”我问。没有回答，我又试着碰了碰那东西，硬硬的.，是石头吧？我又用头去顶，这块石头很重，深深地卡在土里。我有点急了，用尽全力去撞那块石头。它依旧纹丝不动。第二天、第三天……我每天都去撞那块石头，我的头上伤痕累累，每撞一下都是钻心的疼。终于有一天，石头被我撞开了，我再次拼命地向上爬。松软的土壤让我觉得浑身轻松，毕竟和石头比起来，土壤真是柔软多了。
我钻出土地的那一天，刺眼的阳光照得我睁不开眼睛，新鲜的空气迎面扑来，小鸟在头顶歌唱，在看见光明的一瞬间，我突然想起来了——
我是一棵小草，一棵执着的小草。
小学生想象作文 篇4
我希望未来能出现一种结合笔，因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧！
这种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它，它的功能可大着呢！它的上面有几个细小的开关，第一个开关可以调笔的颜色，如果你想它变成绿色，只要轻轻一按，笔就可以立刻变为绿色了。第二个开关是最重要的，要是没了它，这笔就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔、或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔，那这根笔就要帮你的大忙了。先按下第二个开关，让这根笔变为彩笔。如果想换颜色，再按第一个开关，这支笔就会变成你想要的'颜色。如果你正在家里写作业，突然停电了，就可按下第三个开关，笔就会立刻伸出一个小灯泡，你就可以继续写作业了。
如果有人偷走了这种笔，你也不用担心。不管小偷怎么按开关，都没用，因为在你用时，你的指纹留在了上面，而小偷和你不一个指纹，所以启动不了。相反地，这支笔被小偷一直按，就会启动一种转移系统，这系统会使这笔立刻回到主人手中。
这就是我希望未来出现的笔。
小学生想象作文 篇5
1.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情，想象作文评语。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
2.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
3.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
4.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
5.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， “我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。
6. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染，评语《想象作文评语》。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
7. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
9. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
10. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
11. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
12. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
13.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
14. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的`感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
17.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
18. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
20.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
21.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
小学生想象作文 篇6
炎热的夏天，炙热的太阳直射着大地，可怜的小草耷拉着头对小溪说：“小溪哥哥，请给点水喝吧，我渴得快不行了。”小溪不耐烦地说：“哼，我凭什么要把水给你呢?我给一根小草，两根小草……，这样的话，我也会干枯的。”吝啬的小溪不再理睬小草，连一滴水也没舍得给他喝，就这样，小草很快就渴死了。
寒冷的冬天来了，溪水结成了冰，小溪既伤心又后悔，它懊悔自己当初没有给小草喝水，可是已经晚了，可怜的小草早就渴死了。
第二年春天，小溪不再像以前那么自私了，在它的滋润下，新的小草不断的'长了出来，并且小草和小溪变成了要好的朋友。
小溪周围的小草都滋润得嫩绿嫩绿的，吸引了许多小朋友来这片草地上游玩。
以上这个故事告诉我们：在别人需要帮助的时侯一定要伸出自己的援助之手，这样世界才会到处充满温暖与和平。
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