想象的作文

想象的作文[通用7篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的想象的作文7篇，欢迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　写作目标：

　　1．想象要合情合理，富有创新

　　2．发挥想象，把写的生动而丰富

　　课前准备：

　　教师：准备一段舒缓的音乐

　　学生：复习本单元所学课文，或课外阅读的想象，重点掌握文中的奇思妙想

　　教学过程：

　　第一课时

　　初备 统复备

　　1．导入：

　　同学们，我们刚刚学过第六单元的四篇课文，这些都充满了作者的奇妙的想象。其实，不仅是课文中学过的这些，我们以前读过的一些文学作品，比如《西游记》也充满了大胆的想象。请同学们回忆这些作品，选择一篇，可以是学过的，也可以是课外阅读过的，说说它们奇在哪里，妙在哪里？

　　2．导写：

　　1）学生自由发言，品析想象的精妙之处。

　　2）学习知识短文《想象》。

　　以四人学习小组为单位，合作学习，结合所读作品及平时的生活实际，想一想，什么是想象？想象是怎样产生的？

　　——运用自己感知的材料创造出新的形象的心理过程就是想象。

　　——想象的产生：夸张、综合、拟人化等等方法。

　　3．引导

　　教师播放准备好的音乐，要求学生闭上眼睛，用心地倾听，并把听到的音乐想象成一幅画面。

　　听完后，学生交流听时想象的画面。

　　4．练习

　　情境设计：今天是星期天，爸爸妈妈都在单位加班，我一个人在家。做完作业以后，桌上的小闹钟引起了我的兴趣。“它为什么每天早晨到时候就响呢？盖子里面到底有些什么呢？”趁着爸爸妈妈不在家，我决定打开来看个究竟。于是我找来了工具，打开后盖，把零件一个一个拆下来，哦，原来闹钟的结构是这样的.，这下我知道了。我准备把闹钟重新组装起来，没想到，拆开容易，再装起来，就不容易了。我忙得满头大汗，也没装好，就在我万分焦急，不知所措之时，“丁冬”，门铃响了，“坏了，妈妈回来了”

　　练习要求：请同学们接着这个情境，展开合理的想象，用20分钟的时间快速作文：如果你是妈妈，你将如何处理这件事。要注意具体生动，描绘出两个人的心理活动，写好两个人的语言和动作。

　　5．展示评点学生作文。

　　1）学生写好以后，首先在小组内交流，然后由小组推荐在全班交流

　　2）师生共同评点，扣住合理、创新的要求，并提出修改意见。

　　6．归纳总结：

　　今天同学们的作文中，丰富的想象使的生动形象。想象要想合理，要符合生活的逻辑，要合理且富有创新精神。想象能开拓思维的空间，使更具体、更丰富。我相信，只要我们多看、多思、多想，就一定能张开想象的翅膀，驰骋于丰富而美妙的想象天地。

　　7．布置作业： 可以在三个练习题中任选一题，也可以自己选择材料，展开想象训练。

想象的作文 篇2

　　每个人都有梦想，我也不例外，一路走来，做过各种各样的无比美好的梦。

　　但我最终还是选择跟随姐姐踏上美术艺考的道路。开始的时候心情复杂，又对美术有种无法禁止的欲望，却也没办法让自己看清这是否是我愿意追求的目标。

　　第一次拿到老师发下的画笔，非常激动，对美术这种用线条表示生命画出一切的技能十分好奇。在一步一步坚持画下去之后，如今我也算是对美术略懂皮毛的人。

　　我感到高兴，同时亦猛然间发现自己同时在失去一些东西。在自己热爱的事物面前，我抛弃它，选择了美术。

　　我最喜欢白色，白色的鞋子，白色书包，白色是纯洁无太多点缀素雅的颜色，我却偏偏喜欢这种干净的美。美术让我无法驾驭她们，因为我白色的鞋子会被炭灰弄得变黑，我的衣服同样如此。我过着衣服洗了脏，鞋子擦了黑，一直脏兮兮的日子，没有后悔，没有回头。

　　我还记得我姐高三时，拿着白色颜料反复拿画笔刷着她那双钟爱的白色贝壳头鞋的画面。那是很多年过去都无法忘怀的一幕，我感动，感动得想落泪。

　　大家夹着画板，举着画笔在疯狂地上线条时，有种无形的东西笼罩着大家，叫做信念。

　　为何会糊里糊涂地踏上艺术的道路？大概是因为中考失利吧，大概是因为热爱美术吧，无从得知。但每当看到笔盒满满的画笔，我瘦小的心会立刻强大起来。我感谢画笔为我绘出多变的线条，我感谢画画给我一片不枯燥的.天空。心存猛虎，细嗅蔷薇。

　　我的画笔，尖锐刺人，刺醒我的斗志，那细腻的线条勾起我心中柔软的部分，那多变的色彩让我的世界变得缤纷多彩。我的画笔我的梦，我将用手中的笔绘出我的中国梦，绘出繁花似锦的美丽中国！

想象的作文 篇3

　　要说五官啊，嘴巴是必不可少的。红红的嘴唇，张开嘴，就露出两排洁白的牙齿。嘴巴在五官中可是“头号功臣”！人不能不吃饭，而嘴巴是最占便宜的，它总是占了先机，最先尝到美味。另外，一个能说会道的孩子，哪会不讨喜呢？人们常会赞扬他拥有一张“甜嘴巴”。不过，嘴巴也有挺委屈的时候，碰到酸，碰到辣，只要主人喜欢，它也不得不接受。人们也常批评嘴馋了会流口水，说嘴会不分好坏地把细菌吞下，还嫌它“闲言碎语”

　　“二号功臣”就是眼睛。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，的.确，没有眼睛可不行。写作业时，没有眼睛就会分辨不清题目，乱做题目；没有眼睛就会欣赏不到大自然的美景，一片黑暗；没有眼睛，就会感受不到生活的美好……可它是如此娇弱，经不起半点伤害，一到了晚上，眼睛就开始罢工了，必须让它休息。

　　接下来，就要说一说居于正中央的鼻子了。鼻子就是一台气味分辨器，让人闻到花的芳香，菜的美味。细心的朋友肯定会发现鼻子很调皮，在偷偷地动，哦，那是在为你维持生命呢！不过，我觉得我的鼻子还有一个很重要的作用——架眼镜！不过，当你感冒了，世界上最烦人的就是它了，鼻塞、流鼻涕、打喷嚏，真是恨不得把鼻子给割了。

　　如果人听不见声音会怎样？答案肯定是痛苦的。耳朵住在脑袋两边，平时似乎也不引人注意，但很有用。两只耳朵就像一对双胞胎姐妹一样，让人听到美妙的声音。不过，耳朵也有让人麻烦的时候，它总是一股脑儿把所有的声音收进来，从不知道进行筛选，常常会把一些不该听或者不想听的也收进来，让你很是苦恼。

　　五官中最不起眼的就是眉毛，眉毛似乎只是起到装饰作用，可有可无，但是，眉毛对于爱美女士来说，是很重要的，若没有了眉毛，整张脸就看起来很奇怪，所以，就有“画眉”一说了。不过，眉毛会在不知不觉中传递出你的内心想法哦！

　　五官中的每一部分都必不可少。嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵、眉毛，五个器官组成了一张又一张与众不同的脸。

想象的作文 篇4

　　神给的礼物，如潘朵拉的盒子，是个谜。你不知道这一刻上帝对你的赐予，是福，是祸。潘朵拉的盒子被打开，邪恶流窜出来，世界荒芜，但最终还有个希望在盒底，于是世界又有生机。

　　打开，或不打开？要，或否？

　　人生其实就只有这样的两个选择——得，或失。我们毕竟都不是先知，没有办法像那个塞翁一样，在事情面前进行冷静而富有哲理的思辨。因为我们心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸园里偷吃了智慧果的夏娃。可你能说夏娃错了么？她失去了永远呆在快乐的伊甸园里过一成不变的富裕生活的机会，却得到了智慧。这样的失去，值不值得？

　　总有些东西要舍弃，总要些记忆要忘记。人的成长如蛇一样，要一层一层地脱去身上的'皮，痛，并快乐着。有谁拒绝挫折和失败，像彼得潘一样拒绝成长而让自己永远是个长着乳牙的小孩？或许你会说小孩好，天真、可爱、无忧无虑，可是这代表的是另一些词——幼稚、软弱，以及无能为力。只有风雨过后才有彩虹，因为破蛹的痛毛毛虫才变成了蝴蝶。你要得到成长的痛，还是要失去成长的机会？

　　蜜蜂为了保护自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根关乎生命的刺。一刺，致命，它，和敌人。什么样的仇恨，值得这样让人以生相陪，玉石俱焚？我们看武侠小说，总有人为了仇恨，年年月月日日刻苦练功，以求杀敌报仇。为了这样的目的让自己变得冷酷无情，失去了自己的生命，值得么？

　　但是世间，没有什么完美。就像钻石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了几千年的，完美到极致的，它也有得有失。

　　神的智慧，就在于他永远给予人不完美的礼物。

　　因为不完美，人类才在得到与失去之间徘徊，才不停地问自己“鱼或熊掌”的问题，才不停地在要与不要之间作选择。因为这样，人才一步步地成长，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手与拥抱。

　　上帝关了一扇门，还会给你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的礼物，其实就是让人类患得患失，在得到与失去之间找平衡。就像耶路撒冷城，神赐予的是慈爱，却想不到成了战争的导火线。人啊人，什么时候才能明白神的良苦用心呢？

想象的作文 篇5

　　还有几天就是圣诞节了，我们一家人在客厅里议论着该怎样过这个圣诞节。妈妈会送我什么礼物呢？躺在床上，我还在想着这个问题，我不知不觉地睡着了。 突然咚的一声，好像什么东西掉了，原来是圣诞老人从烟囱里跳了下来，只见不远处传来一阵脚步声，呀，圣诞老人真的来了，只见他手拿一个大袋子，穿着大红袍，雪白的.胡子，他把一棵圣诞树放在了我的床头，只见上面挂满了彩灯，亮晶晶的，真像一颗颗小星星，还有几个小礼物。我又惊又喜，我再也忍不住了，哇，太好了！

　　我突然把圣诞老人吓了一跳，他对我说：“走吧，我带你去别的小朋友家送礼物吧。”我马上答应了，和他爬过烟囱，让我坐上他的雪橇，一路上我们又唱又笑，真开心，我们送完了礼物，他又把我送了回去，他坐在雪橇右边，给我讲故事，我听得津津有味。到了家门口，他把我从烟囱里送进去，然后他坐上雪橇，一会就飞得无影无踪了，我马上回到了卧室，在金光闪闪的圣诞树前又唱又跳，开心极了。 突然，我被一阵说话声吓了一跳，我爬起来一看，哪有圣诞树，哪有圣诞老人，原来是妈妈要叫我，嗨，这是一场梦，要是真有圣诞老人那该有多好啊！

想象的作文 篇6

　　Hi!大家好，我叫“Yi”。在数学中，我笔直地站着，是1。在语文中，我可以舒服地躺着，是一。不管在哪儿，我都是“Yi”。

　　我可是很棒的，我在数学王国的众多自然数中可以称得上是老大了。因为我在自然数中是从小到大的第一个，谁都比不过我，连“×”和“÷”也向我屈服了。我乘多少都等于原数，多少除以我也等于原数，我既不是质数，也不是合数，这一点在自然数中可是独一无二的哟!我棒不棒?

　　可是，我在语文王国中算是小弟弟了。在众多汉字中，我的笔画数最少。不过，我的用处可不小。我能组成许多成语，有“一步登天”、“一败涂地”等等，就拿“一步登天”来说吧，是比喻一下子超越了必要的过程而达到极高的境界。

　　我还可以和汉字组成其他汉字，比如说，我和“十”可以组成“干”、“土”等，我和“土”又组合成了“王”。

　　在比赛中，大家都喜欢我，谁不想在比赛中获得第一名，第一个打破纪录，第一个登上冠军的宝座。

　　在音乐中，我是“哆”。

　　在生活中，人们是离不开我的，比如20xx年1月1日是21世纪的.第一天。

　　宇宙中只有一个太阳系，太阳系只有一个地球，地球上只有一个中国，中国只有一个常州。

　　哦，对了，电话没了我可不得了了。火灾时，打“119”，没有我可就麻烦了。同样遇到紧急情况“110”“120”也拨不成号啦。

　　大家听了我的自述，一定更了解我了吧!我可真棒啊!

想象的作文 篇7

　　小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化

　　于是就怀念起那瓦屋雨声

　　雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气雨势骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意

　　人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思

　　雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者

　　闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟的那种它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感

　　,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切我彷徨了,我问自己:谁还是从前的.那个我吗

　　有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”人生境遇不同,听雨的感受也就各异然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续

　　雨声依然在响,像我真实的心跳……

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