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想象的作文

时间：2023-10-21 13:19:50 想象作文我要投稿

想象的作文【精华】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的想象的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

想象的作文【精华】

想象的作文篇1

　　今天我在家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊! 正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。

　　于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀!那不是尼尔斯的鹅吗?”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇!飞起来啦! 我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀!过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的高楼去吧!”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦?”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁?谁在说话?”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼!“咚!”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁?到这儿干嘛?”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家!”“可她打电话给我说她在家的!”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧!”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的.刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。

　　小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上…… “吃饭了!吃饭啦!”我睡得正香，妈妈却拧着我的鼻子，我醒过来，才发现，我英勇的行为只是一场梦......

想象的作文篇2

　　我是一架纸飞机，一架快乐的纸飞机。我乘风遨游，悠游自在。——题记

　　我本是一张普通的纸，某天被一位小男孩折成了纸飞机。他站在一碧千里的草地上把我放飞。我感觉浑身轻盈，风让我飞翔，在一望无际蔚蓝色的天空下像鸟一样自由飞翔。那天起，我飘在天上的日子就开始了……

　　我飘啊飘，悠闲自在。我飘到一个池塘边，映入眼帘的是荷花和荷叶。一朵朵荷花含苞欲放，亭立在池塘上，犹如一位亭亭玉立的“粉系少女”。花苞里的小露珠是晶莹剔透的，染艳了荷花，还散发着淡淡的幽雅的甜香。荷叶则像一把大绿伞，为散下娇嫩的荷花遮风挡雨。微风拂过，荷花和荷叶在池塘中“跳舞”，还笑弯了腰。

　　我飘啊飘，飘到了一座花园。哇！眼前的景色实在是太美太壮观了！简直是一片花海！各种各样绽放的鲜花呈现在我的眼前，它们争奇斗艳，姹紫嫣红，颜色各异。有红色，粉色，蓝色，白色，紫色，黄色等等。微风吹来，它们随风舞动，那轻轻的'舞影叠印在我面前，简直像是踏入了花神殿一般。看！那紫色的是丁香，蓝白相间的是玫瑰花，繁星点点、白白的是满天星。

　　我飘啊飘，飘到了一个乡村。不知不觉，下起了雨。烟雨蒙蒙，如同剪不断的绸缎。而雨中的小溪清波荡漾，泛起了层层波纹。远远望去朦朦胧胧，仿佛在人间天堂，又像在雾中，如一幅秀丽的风景画。许多老人坐在屋子里，围成一个圈，摇着扇子，一起说说笑笑，看着门外的雨景。我的“小翅膀”湿透了，但仍阻挡不了我环游世界的小小梦想。

　　夜幕降临，黑夜犹如一个大玉盘，繁星点点，就似大玉盘里的珍珠。世界真大，旅行的步伐没有尽头。乘着风，我又飞回了当时起飞的那片草地。

　　我轻轻落在草地上，永远停在那……

想象的作文篇3

　　如果上课可以去操场，可以去打打篮球，锻链自己的体力，让自己健健康康的，丢丢篮球让自己手臂更加有力，兼顾乐趣与健康，真是一举两得。

　　如果上课可以有多一些上电脑课的时间，可以运用上网找一些资讯，不但可以让自己更有学问，还可以增强自己的资讯能力，甚至用小画家这些应用程式，画出许许多多漂亮的图画，让自己课程的东西变成一张张美丽的图画。

　　如果上课可以多些时间让我们进行阅读，欣赏生动有趣的故事，吸收许许多多写作的窍门，我们一定能让自己的语文能力更令人刮目相看。如果上课可以多一些时间让我们学习游泳，不但可以清凉一下，还可以学到一些水中的技巧，让自己健康而拥有令人称羡的泳技。

　　如果上课可以多一些教学的动画，不但可以让我们看得津津有味，还可以边吸收知识，若能穿插一些猜谜，一定能让我们更全神贯注在课堂的学习，猜中了难掩失望有些惆怅，猜中了却令我雀跃不已。

　　如果上课可以多一些校外教学的.活动，不但可以调剂身心，还可以实际看到许多新鲜的事物，例如参观动物园，绝对比冰冷的课本有趣得多了，可以看到动物的生态，了解他们生活的习惯，学习一定更有乐趣而印象深刻，学习更加事半功倍呢！

想象的作文篇4

　　水，作为在我们身边的一种最普通的物质，但在同时，它对于每一种生物来说，都是最珍贵的——题记

　　水是什么？它是我们世界上无人不知的一种物质，但又有多少人会真正明白它是什么，对，水？是什么。水（化学式：h?o）是由氢、氧两种元素组成的物无机物，一般无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，是人类生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等），人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到的水）。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生的资源，广义可再生资源。纯水可以导电，但十分微弱（导电性在日常生活中可以忽略），属于极弱的电解质。日常生活中的水由于溶解了其他电解质而有较多的正负离子，导电性增强。

　　根据iupac规定，h2o分子的正式名称只有两种：水(water)与氧烷(oxidane)。

　　根据其化学式，人们又给水以下别称：氧化氢、一氧化二氢；类比via族与viia族其它化合物命名规律：氢氧酸、酸式氧；类比金属氢氧化物（碱）命名规律：氢氧化氢、苛性氢、羟基氢、碱式氢。上述名称虽各不相同，但描述的都是同一种物质——水。国外曾经有过一篇将水称为一氧化二氢的恶搞文章，引起哗然，就是人们对水的这些“另类命名”不了解造成的。

　　虽然可以根据水的化学式得到以上读法，但是只有iupac规定的“水”与“氧烷”是正式名称，其它名称都不能在正式科学场合使用。

　　在“水”的前面加上定语，可以用来区分特殊种类的水，比如蒸馏水、去离子水或重水。

　　这是人类对于水的定义，但是水的'神奇与珍贵，是人类无法定义的。在距今三十余亿年的时光，我们的摇篮——地球，哺育了她的水可治疗色斑；餐后半小时喝一些水，可以用来减肥；热水的按摩作用是强效的安神剂，可以缓解失眠；大口大口地喝水可以缓解便秘；睡前一杯水对心脏有好处；恶心的时候可以用盐水催吐。水对于地球、人类及其他生物都如此重要。

　　可是在当今，水的污染日益严重。

　　水的污染有两类：

　　一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类：一、化学性污染，污染杂质为化学物品而造成的水体污染。化学性污染根据具体污染杂质可分为6类：（1）无机污染物质：污染水体的无机污染物质有酸、碱和一些无机盐类。酸碱污染使水体的ph值发生变化，妨碍水体自净作用，还会腐蚀船舶和水下建筑物，影响渔业。（2）无机有毒物质：污染水体的无机有毒物质主要是重金属等有潜在长期影响的物质，主要有汞、镉、铅、砷等元素。（3）有机有毒物质：污染水体的有机有毒物质主要是各种有机农药、多环芳烃、芳香烃等。它们大多是人工合成的物质，化学性质很稳定，很难被生物所分解。（4）需氧污染物质：生活污水和某些工业废水中所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等有机物质可在微生物的作用下进行分解。在分解过程中需要大量氧气，故称之为需氧污染物质。（5）植物营养物质：主要是生活与工业污水中的含氮、磷等植物营养物质，以及农田排水中残余的氮和磷。（6）油类污染物质：主要指石油对水体的污染，尤其海洋采油和油轮事故污染最甚。

　　二、物理性污染，物理性污染包括：（1）悬浮物质污染：悬浮物质是指水中含有的不溶性物质，包括固体物质和泡沫塑料等。它们是由生活污水、垃圾和采矿、采石、建筑、食品加工、造纸等产生的废物泄入水中或农田的水土流失所引起的。悬浮物质影响水体外观，妨碍水中植物的光合作用，减少氧气的溶入，对水生生物不利。（2）热污染：

　　来自各种工业过程的冷却水，若不采取措施，直接排入水体，可能引起水温升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物质的毒性增加等现象，从而危及鱼类和水生生物的生长。（3）放射性污染：由于原子能工业的发展，放射性矿藏的开采，核试验和核电站的建立以及同位素在医学、工业、研究等领域的应用，使放射性废水、废物显著增加，造成一定的放射性污染。三、生物性污染，生活污水，特别是医院污水和某些工业废水污染水体后，往往可以带入一些病原微生物。例如某些原来存在于人畜肠道中的病原细菌，如伤寒、副伤寒、霍乱细菌等都可以通过人畜粪便的污染而进入水体，随水流动而传播。一些病毒，如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中发现。某些寄生虫病，如阿米巴痢疾、血吸虫病、钩端螺旋体病等也可通过水进行

　　传播。由此看见保护我们的地球环境，防止工业污染和病原微生物对水体的污染也是保护环境，更是保障人体健康的一大课题。

　　但是，在我们的家园，重视保护水的行动越来越多，在我们的家乡中，五水共治的行动号角已经打响（即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项）的行动。

　　我希望可以早日找回我们头顶的蓝天，回归到山青、水绿、天蓝、土净、景美、人和的“中国梦”，实现我们中国人民的伟大复兴。

想象的作文篇5

　　几个月过去了，凡卡的信一直没有回音，凡卡有些失望，但是，在这个时候，鞋店里又来了一个小学徒，是个小姑娘，她批着一头金黄美丽的长发，她那黑色的大眼睛在黄发的衬托下显得炯炯有神，与凡卡年龄接近，看上去怯生生的，真讨人喜欢。

　　有一天，趁老板出门的时候，凡卡找到了那个小姑娘。“嗨！你叫什么名字？”“海伦娜。撒奇贝尔，你呢？”“伊凡。茹科夫，你就叫我凡卡吧！”“行，凡卡，你在这过得好吗？”“说实话，其实比狗都不如！”“啊？真的比狗都不如？这么惨啊！”“你可不知道…。”凡卡向海伦娜诉起苦来，讲他这几个月是如何被老板虐待，如何被伙计捉弄，海伦娜听了后同情之心油然而生，在谈话期间，老板忽然回来了，“喂，你们两个光吃饭不干活的东西，别站在那儿，我可不是白养活你们的！”于是，两个朋友中断了谈话。

　　过了几天，凡卡因为给老板哄孩子，差点把孩子从摇篮里摇下来，遭到了老板一顿惨不忍睹的毒打，当场打晕过去了，他醒来的时候，看到了跪在他身旁疲倦不堪为自己擦药的海伦娜时，她发现海伦娜头发变得非常凌乱，眼神也比以前暗淡了许多，于是愤怒把凡卡紧紧包围，凡卡对身旁的海伦娜说：“海伦娜，这种日子你还能过得下去吗？”“我已经收不了老板的折磨了！”“要不，咱们逃走吧！”“可是，咱们没有钱，怎么逃啊？”“我趁老板睡觉的时候去偷他的钱，反正这些钱都是老板剥削我们的血汗钱，我们应该拿，过几天，咱们就可以拿着钱租辆马车回家了…。”，两个孩子正兴高采烈地盘算着呢，不料，这些计划被一个藏在门后的伙计听到了，那个伙计立即报告了老板。

　　第二天深夜，凡卡蹑手蹑脚地潜入老板睡觉的房间，看见老板睡着了，便把手伸进了放钱的衣柜，从衣柜里掏出了厚厚的.一沓钱，放入了自己的衣兜里。这时，灯忽然亮了，凡卡吓了一跳，只见老板手持皮鞭，瞪着眼睛立在房间门口。“你这个小偷！亏我还养活你，供你吃，共你穿，想不到你恩将仇报，呸！”老板愤怒地朝地上啐了一口，“把海伦娜。撒奇贝尔带过来！”突然，那个告密的伙计拽着海伦娜出现在房间门口，“去你的！”那个伙计把海伦娜往地上一扔，脸上露出阴险的表情。凡卡把海伦娜从地上扶起来，“你们真是恶魔，上帝如果知道了你们的罪恶，一定不会饶恕你们的！”凡卡狠狠地说，并趁着老板和伙计不注意抽出一沓钱放入海伦娜的口袋里。“这件事都是我策划的，与海伦娜一点关系也没有！”“臭小子，好大的口气”，老板用手指着伙计说：“你，看着她，我来收拾这小子。”

　　老板发了前所未有的大怒，他把凶恶的皮鞭抡了起来，一鞭一鞭地打在凡卡的身上，老板嫌皮鞭打的不过瘾，接着又用楦头开砸，凡卡被打的遍体鳞伤。忽然，他感到头上一热，鲜血从头上喷出来，他觉得浑身没劲，眼前一黑，“扑嗵”一声，栽倒在地，恍惚中，他听到老板对伙计说：“放了那个小姑娘，对了，丫头，你如果以后敢象伊凡。茹科夫那样，那么现在他就是你的榜样。”老板说完，从凡卡的衣兜里掏出剩下的钱，跟着伙计走了。

　　“凡卡，凡卡，你还好吗？”海伦娜摇晃着凡卡，“我…。我还好，凡卡慢慢睁开了眼睛，吃力地说：“海伦娜，…我…。我塞进…进你口袋里…有些钱，应该…应该足够…足够你逃跑的了，你快…走，…去找一个叫…。叫康司坦丁。玛卡里奇的老人，他…。是我爷…爷爷，他会收留你的…。。”，“不，凡卡，我们一起走，你不能死呀，我们说好了要一起走的！”“不，别傻了…。你快…走…吧”，这时，一颗星星落了下来，在夜空中划出一道细细的红光，凡卡咽气了。

　　“不…不！”海伦娜的尖叫声刺破了整个夜空，风儿呼呼地吹着，吹得树叶呼啦啦地作响，仿佛在为凡卡的死演奏着一曲凄凉的挽歌。朋友们，让我们记住这个在沙皇统治下而牺牲的孩子—凡卡。茹科夫吧！

想象的作文篇6

　　有一天，我回到家，发现有个人在我家，我一看，是齐天大圣。我问齐天大圣，你来我家做什么，他说:我很饿，来你家找点吃的，我说给你点面包吃吧！他说你们家有桃子吗?我说：“有”。我给他了几个桃子，他吃完了。然后再给我要了几个桃子，齐天大圣说：谢谢你，我给你几个愿望果，我问齐天大圣，愿望果是什么呀!他说：你把果子吃下去，然后再说出你的`愿望，最后就会变成现实，这是真的吗？我问。他说，不给你聊了，我还有急事呢！......

　　齐天大圣走后，我就吃下愿望果，然后再说出我的愿望，过了一会儿，果真实现了。然后，第二天，我告诉了全班同学，他们都不相信，只有一个人相信，原来那个人是齐天大圣变的，他给我说不要给别人说，如果说了的话，愿望就不会实现了，我就是试吃了一个愿望果，果然没实现。

　　虽然只实现了一个愿望，但是我见到了齐天大圣，而且他还给我了一个愿望果，真高兴啊！

想象的作文篇7

　　每个人都会有自己的理想。当你问同学们自己的理想是什么，他们会说，考清华，北大，博士，研究生啊。如果你问我的理想是什么，我会毫不犹豫地回答：“我要当一名普通的老师。”

　　你要问我为什么，我会说，为了国家出更多的人才，使国家兴旺起来。

　　我没有诗人梦幻般的诗句；也没有学者优美的语句；更也没有歌唱家美丽动听的歌喉。我的理想是当一名自然老师，和同学们一起享受大自然的风光。把大自然的神奇告诉给孩子们，让他们自己倾听大自然的歌声。

　　我想把教师这一门课程热情地藏在我的囊中，一直保持到未来，直到变成现实。一名老师可以受到孩子们的爱，当你生病时，可以看见办公桌上那一束束鲜花，一张张贺卡。我经常想，象这样一名教书的老师，日日夜夜为同学们操心，一定能尝尽人世间的酸甜苦辣吧。

　　假如我是一名农村教师，我将带着孩子们去闻闻麦苗的芬芳，去尝尝花蜜的香甜，去了解高山的雄壮，去探索小溪的奥秘......让孩子们去用心明白大自然，我想那将是我一生最快乐的事情。

　　妈妈常说当一名老师是很辛苦的，可我觉得老师是伟大的`。对于妈妈的看法我总是反驳，每次都争得面红耳赤，我的理想是伟大的。

　　我的理想是一名老师，这个梦想在我心中结下了一朵花。教师它无私的奉献，培养更多艳丽的花，她们正在争奇斗艳呢！

想象的作文篇8

　　一个风和日丽的早上，小松鼠想到河对岸看看松树上的松子成熟了没有，它想如果熟了就去摘些回来留着冬天吃。小松鼠来到和边看到小桥被水冲垮，小松鼠着急的左看看右瞧瞧的看看有没有过河的工具，在它急的'团团转的时候，乌龟哥哥看到小松鼠问？“松鼠弟弟怎么了。”小松鼠回答：：“我要去河对面摘松子，小桥被水冲垮了，我过不去了。”小松鼠灵机一动说；“乌龟哥哥你能把我载到河对岸吗？”乌龟哥哥说：“没问题上来吧。”小松鼠小心翼翼的上来乌龟哥哥的背上。乌龟哥哥说；“坐好了我们要走了。”小松鼠回答；“好的。”不一会就到了河对岸。小松鼠下来说；“谢谢您，乌龟哥哥。”向他挥手告别，乌龟哥哥也向小松鼠挥手告别。小松鼠就高高兴兴的去摘松子了。

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