想象的作文

时间:2023-10-24 18:19:15 想象作文 我要投稿

【推荐】想象的作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的想象的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】想象的作文

想象的作文 篇1

  我是一朵幸福的云,我每天漂浮在空中,看着地面上发生的趣事,别提多悠闲自在了。

  今天又是一个好日子,阳光明媚,秋风送爽,我悠然自得地躺在微风的怀里,用眼睛搜寻着今天的趣闻。

  我来到一所学校的上空,看见孩子们正在操场上排练中秋节的节目。“喂,微风,你带我飞近一点,好让我看得更清楚。”我对风说。微风默默地带我降低了高度,我兴致勃勃地看着节目。一位肥头硕耳的校长走上舞台,全程都是一个语调,还不分前鼻音和后鼻音,听着非常别扭。念完后,那位校长像一只企鹅似地左摇右晃地挪下舞台。接着,一只只洁白的“小天鹅”飞上了舞台,他们随着音乐的`节奏摆动手臂,扭着纤细的腰肢,他们的动作越来越快,让人眼花缭乱。只看见一只只天鹅在转呀转,天鹅们在旋转中下了舞台。

  又过了一会儿,一位老奶奶蹒跚着上了舞台。“哎哟,哎哟!”老奶奶扶着腰开始叫唤,一位学生跑了过来。“奶奶让我来扶您!”老奶奶眼珠转了转,在学生的扶持下勉强走了几步,突然向右一倒,跌坐在地上,又叫道:“哎呦,我这把年纪了,你为什么就不能尊重一下我呢?哎哟哎哟!”那个学生急得手足无措,很快边上挤满了人,他们七手八脚地去扶老奶奶,混乱中不知是谁扯掉了老奶奶的头发。再一看,老奶奶呢?大家你看我我看你,有人拿着老奶奶的假发,有人拿着一张发网,而那个假扮的人呢,早就溜走了,表演在喧闹中结束了。

  我又飘呀飘,低头一看,不得了了,这是个干旱地区,好几个月没下雨了,阳光明媚到这里就变成了烈日炎炎。我使出浑身解数,脑海里想着悲惨的人和事,我哭了出来,我一边哭一边给风使眼色,他深吸一口气猛地吐出来,一时间暴雨倾盆,狂风大作,那些男人们、妇女、儿童在雨中高兴地舞蹈。我哭了一个下午,很快泪眼干涸了。我揉了揉红肿发酸的眼睛,笑着和人们告别。

  太阳西下,金色的云朵把太阳给包了起来,金色的光渐渐地变成了红色云朵,开始了最后一轮的舞蹈。它们一会儿变成凶猛的狮子,一会儿变成温顺的兔子,变幻莫测。月亮带着星星来催着换班了,他们挤走了太阳和云朵,独占天空,给天空画上了不一样的色彩。一天就这样在蝉鸣中画上了句号。

想象的作文 篇2

  在半夜里,小明正在睡觉,忽然被一阵吵闹声给吵醒了,他悄悄的看了一下,原来是桌子上的饮料们吵了起来。

  碳酸饮料们的代表——美年达汽水一蹦一蹦的跳到了他们的竞争台上,也就是一只文具盒上面,他清了清嗓子,大声说道:“我们碳酸饮料包含了二氧化碳等气体,有清爽的感觉,还增加了各种添加剂,使口感更好,一口下去会爽到爆的,小明不喝我还喝谁?”

  果汁代表——橘汁忍不住了,也窜上了竞争台,叫道:“你自己也说了,你含有添加剂,含有对主人身体不利的东西,所以小明不可以喝你!谁叫我们是纯天然果汁呢!”

  “橘汁,你不要得意忘形!你别以为我不知道!现在有的商家为了使果汁变得更可口,往里面加了好多添加剂,不比我们少!而且有的商家向果汁里掺了水,你们还没我们健康营养呢!”台下的可乐忍不住了。

  橘汁的脸都要被气紫了:“由着你们这么乱下去不行!必须要找个公平的裁判!”话一出口,全场都静了下来,是啊,到哪里找公平的裁判呢?

  这时,桃汁忽然眼睛一亮,“用白开水来做裁判怎么样?”在一旁一直没有发言的白开水被注意到了,而小明则期待极了,他非常想知道白开水会怎样评论这两种互不示弱的饮料呢!

  终于,白开水发话了:“作为被主人遗弃了的饮料,我……”

  什么!?被自己遗弃了的'饮料?小明想了想,是啊,自己很长时间没有碰过水杯一下了,取之而代的是一大堆的饮料瓶。父母也无数次的提醒过自己,可他却就是当成耳边风,怪不得自己的身体越来越差了……

  他平静的走向了桌子,拿起了水杯,喝下去一大口。饮料们都愣了。他把水杯放在了文具盒上,笑着说:“我宣布,这次获胜的饮料是——白开水!!!”

想象的作文 篇3

  “总经理,有一家公司想订购你的新产品……”电话里传来了我秘书的声音。我现在是一家中国甚至世界颇有名气的大公司的总经理。经理可不是好当的,一天到晚忙个不停。我把手头上一切的工作都交给了我的秘书,而我却急着去一个地方——到母校与同学相聚。

  我驾着一辆“奔驰”牌豪华轿车来到了母校。眼前,母校是多么的美丽,到处栽种着花草树木,还全是由电脑自动设备系统控制的。在21世纪,这已是普遍的设备。我大步走进学校,迎面有一个人向我招手问候:“hello!”噢,那不是吴梓筠吗?她笑着走过来说:“20年没见了!”我高兴地说:“好久没见了,你近况好吗?”“good!”她用英语说。唉!别忘了她可是小学英语科代表。“你们怎么这么迟呀?”后面传来了几声。我惊讶地转身望瞭望,啊!我简直不能相信,小时侯顽皮搞笑的调皮蛋覃健库竟然穿着西装一本正经的样子,他得意洋洋地说:“说起来我可真了不起,现在当了一名出色的乒乓球员,因为下午我要开一个体育记者会,我才穿成这样,哎呀!真是热死了……”穿着西装的他还是掩盖不住他的`幽默,惹得我们哈哈大笑。一直一言不出的何焯莹用手扶了扶眼镜,终于开口:“其实我也不差呀,做科学家,前几个月,我才刚发表一篇《宇宙之谜》的论文。”我急忙说:“是呀,我在报纸上看过了,写得很好呀!”何焯莹迫不及待地问吴梓筠:“那你呢,英语科代表?”吴梓筠神秘地说:“你们猜猜吧?有没有听过‘音乐之神’?”“噢!”我恍然大悟:“近期的中国钢琴大赛冠军被称为中国“音乐之神”的那个就是你呀?”她脸上绽开了花,点点头。我们都目瞪口呆,真想不到她会如此厉害。

  这时,迎面又走来了一位男人。只见他也是穿着西装和皮鞋,风度偏偏,身材胖胖的,戴着一副眼镜。覃健库立刻说道:“难道是周泽宏吗?”那男人着急了:“哎呀,你们着也认不出来,我是你们的班主任何老师呀!”“啊?”我们异口同声地说。吴梓筠立刻产生疑问:“但是,怎么20年后何老师还是那么年轻呢?”何老师说:“这都归功于我的学生胡圣炜医生了,他研制出一种‘长生不老药’,给了我一颗。”覃健库大声说:“这个胡圣炜,枉我们小学时是好朋友,有好东西都不通知我。”我们都哈哈大笑。欢乐的笑声弥漫在整个校园……

想象的作文 篇4

  我有一个梦想,那就是可以成为一名科学家。我发明了一个“麦克”机器人,(想看有关麦克机器人说明,请到同题作文大赛中,《奇妙奇妙真奇妙》)得到了“诺贝尔奖”,为祖国争了光!瞧!我站这领奖台上多自豪、多激动。“中国也得到了‘诺贝尔奖’。中国人万岁!中国人万岁!”人们大声叫喊着。

  我有一个梦想,是成为所有学生心目中的好老师。(以下是我的`想法)

  1、我会对我的学生非常关心。如果有同学生病了,没来上学,那我会一下班,就处看望他,给他补课,让他觉到老师和同学都很关心他。

  2、我还不会给学生留太多的作业。因为,我觉得你就算做得再多,把身体搞坏了,那可不值得。

  3、我不会偏向好的学生,也不会对坏的学生不好,对待每个人都平等,没有轻重。

  4、假如有学生犯错误。我先说他,再讲道理。使学生感觉老师说他是对的,自己是错的。

  5、我上课肯定不会死板,因为我会对学生穿叉点课外知识,使学生喜欢上课。

想象的作文 篇5

  教师是一个富有创造性的职业,老师面对的是一个个思维灵活的学生,老师的思维永远具有时代的特征,否则就不能很好听优秀教师先进事迹报告有感

  我常听人说,一生中能遇上一位好师是莫大的幸福。我很幸福,因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望:长大后做一个像我的老师那样的好老师,让我的学生也能像我一样幸福。

  20岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时,我就知道,我选择的不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦绕的事业--神圣而伟大的教育事业。

  作为自己刻骨铭心的座右铭:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。

  我们的学校是一所普通初级中学,来到我们身边的孩子,不少是在家长和老师的批评声中长大的,他们很少体验过成功的喜悦,有些孩子甚至行为有偏差。

  有一年新学期开学时,班里新来了一个学生小群。在开学第一天的早上,孩子们排着整齐的队伍走向操场,可这个孩子仍呆呆地坐在位子上,两眼木然地注视着地面。

  我走到他身边低声问他为什么不去操场,他好一会儿才抬起头,失声大哭:“我不要留级,我不要留级。”面对孩子悔恨的泪水和出自心底的'呼喊,我感到这孩子还有求上进的愿望。我必须热情鼓励他,使他充满进取的信心。

  我一面替他擦眼泪,一面劝慰他。他止住了哭声,但看得出失望和懊恼仍交织在他的心头。整整一天,他都沉默不语。

  下班后,我骑上自行车向小群家赶去,我怕他因为留级在家里受到太大的压力。踏进他的家门,眼前的情景在我意料之中:父亲打骂,母亲流泪,孩子在痛哭。他的爸爸一见我就说:“这个孩子我不要了,你们让他自己任其发展吧。”

  在这样的氛围中,孩子怎么能振作起来呢?我感到重要的是先稳定他们一家人的情绪,把家人对孩子的压力减到最低限度。我完全把他当一个新学生看待,不提“留级”这两个使他全家感到伤心的字眼。我一面替他包书,一面向他介绍班级情况,鼓励他振作精神。一个多小时很快过去了,原先对孩子失望的一家人,态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了,他表示一定要好好读书。我趁热打铁,对他提出了第一个要求:按时完成作业。

  从此,小群成了我重点关注的对象。他学习上有困难,我请学习委员负责帮助他;班上组织篮球队,我毫不犹豫把队长的重任交给他;讲台坏了,我有意把期待的目光投向他;去外地开会学习,我第一个长途电话总是打给他。师生心灵的相融唤起了孩子的自信,他有了想当一个好学生的愿望。

  春节时,他给我写了一封新年贺信,信中说:“老师,自从我来到你身边以后,你没有看不起我,同学们也没有用异样的眼光瞧我,我感到生活在这个集体中很温暖,我不想再懒惰了,我也要当一个好学生。”

  他在积极向上的氛围中对自己有了信心,并提出了入团要求。毕业后他考入了一所重点中专。

  小群的进步告诉我,每个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后,只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。

  工作实践又告诉我,我们要想学生所想,忧学生所忧,用我们的爱心创设宽松和谐的氛围,启迪学生的良知,为他们学会做人奠定道德基石。

  有一次,得知班上三个小男孩在逛超市时,顺手拿了三支他们喜欢的笔。尽管知道他们已知错、认错,但我还是急得寝食不安,因为这说明我平时对孩子的教育没有真正入耳入心,没有内化为他们的自觉要求和行动。一回到学校,我顾不得回家吃晚饭,匆匆赶去超市买了三支新型、精致的笔,分别送到了三个小男孩的家中。孩子们见了我开始都很不安,低着头准备挨批评。我知道,如果此时我狠狠地批评他们,反而容易使他们产生自暴自弃的心理,因为犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任,这时要特别注意保护他们的自尊。我把笔递到了孩子们的手里,并告诉他们,以后需要什么,可以对爸爸、妈妈讲,也可以对老师讲,可千万千万不能再干这种糊涂事了。没有斥责,没有严厉的批评,三个孩子拿着老师给的笔,都流下了悔恨的泪水。老师的真诚唤醒了孩子们的良知。不久,其中两个孩子在路上捡到了一只装有现金和重要物品的塑料袋,他们几经周折,才找到了已搬迁至浦东的失主??一位年逾古稀的老人。老人家激动不已,特地来到学校,一定要给他们每人50元酬金,以示感谢。可孩子们婉言谢绝了,他们说:“这是我们应该做的。”当我目送两个孩子搀扶着老人走出校门时,心中感慨万千,有谁会想到,这两个孩子前不久还犯了错误呢。

  可见当学生犯错误本该受到责罚时,如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界,以童心去理解他们的“荒唐”,宽容他们的“过失”,有礼貌地对待他们,让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情,这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。对孩子来说,有时候宽容比惩罚更有力量。

  作为班主任,我们还要特别关爱那些生活在困难家庭的孩子,把教师的爱连同集体的温暖送到孩子们的心里,送到每一个家庭,使孩子和家长共同感受到集体的友爱、社会的温暖。

  一面对时代赋予的使命,我感到对学生、对事业的热爱,不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干,而且还应该体现在进行创造性的劳动上。我努力使自己的工作富有时代气息,追求平凡中的卓越。

  近年来,我对品德评语的写法作了不断的探索,力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过程,让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。

  针对独生子女缺乏责任感和爱心的弱点,根据初中各年龄段学生的不同身心特点,我在班中开展了“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”的专题系列教育活动,让学生真正懂得自爱的重要意义,学会关心,学会爱。

  我和同学们在坚持十年为敬老院爷爷奶奶服务的同时,进行了《社会化养老和居家养老之比较研究》的探究型课题研究。同学们瞻仰烈士陵园、慰问白衣战士、聆听前辈的教诲、访问先进人物……把视野从学校扩大到社会,从书本扩大到生活,在社会实践和体验中茁壮成长。

  数年来,我与学生一样,拥有一个台灯下的世界。在这个世界里,我学前辈精神,“啃”教育理论,根据学生的需求不断调整自己的教育教学目标;在这个世界里,我跨出学科的门槛,向学生学习,去追求种种新知:学电脑、学上网、学外语……在这个世界里,我静心反思,不断总结自己工作中的成败得失,台灯下的无数个不眠之夜,使我懂得了只有不倦地学习,才能真正成为与学生一起不断学做真人、不懈探求真知的同行者与指导者。

  作为一名普通的老师,我做了自己应该做的事。我会以高尚的师德支撑自己的整个人生,用真诚的心去关爱每一位学生,用全部的爱去点燃这“红烛”的事业,让这爱与美的事业如同火炬,熊熊燃烧,代代相传。

想象的作文 篇6

  “呜呜呜呜……”咦?是谁在哭呢?走,我们一起去看看吧!

  哦!原来是小方的家具们在哭啊!沙发说:“小主人天天在我的身上跳来跳去把我弄得可疼了!”桌子愤怒地说:“小主人在我的脸上刮来刮去,我本来多么漂亮的小脸蛋却被他弄得破了像!”小板凳说:“他天天在我的脸上涂涂画画的,弄的我每时每刻都脏兮兮的'!”电视机一边哭,一边说:“你们还算好,可是我小主人把我的出气孔给堵住了。我又热,又被闷的受够了,小主人的爸爸妈妈还说我声音太轻了,说要把我卖到废气家电那里把我“杀”了!

  这时,小主人:小方,起来上厕所!他听到了家具们的谈话,心想:“你们放心吧!”我以后再也不欺负你们了,我一定要好好的爱护你们!

  第二天,小主人真的不再欺负家具们了,家具们也心愿以偿了!

  小朋友们,这个故事告诉我们要保护家具,什么东西都需要我们的保护!

  

想象的作文 篇7

  20年后,我家是个大园子,里面的好东西可多了,就让我来给你介绍介绍吧!

  在园子的边上有着一层像玻璃似的围栏,这围栏只有1米高,别看它矮,可它的作用很大。如果有小偷想进来的话,这墙就会升到3米,直到小偷走后,它才降下来;如果有客人的话,我会将客人的生日输入电脑,等到客人来时,他把自己的生日输入电脑,就能进来了。

  进了园子,你会看到许多花草树木。那些花草树木是用来吸附空气中和地面上的灰尘和细菌的。那些树木各有用途,正方形叶片的树,右边用来吸二氧化碳,左边用来把二氧化碳过滤成氧气,再释放出来;三角形叶片的树,右边用来吸收噪音,左边把噪音转化成优美的音乐放给人们听。

  在花草树木的旁边有一个净水器,只要把污水、废水到进圆形的桶里,通过中间的过滤器,再到达三角形的桶里就变成了可饮用水。在净水器的后面,有一个垃圾回收站,这个垃圾回收站可以把倒进去的.垃圾加工成有用的东西,这样这个垃圾回收站就不会发出臭味,倒会发出一股淡淡的清香。在这些东西的中间,有一座半圆形的房子,里面所有的电器都由一个小小的遥控器来控制,非常方便。如果感觉冷或热的话,就可以打开中央空调,一般的空调外机都会排出热气,但这个中央空调的外机不会排出热气,只会排出氧气;这里的沙发也很好,十分柔软、舒适,如果有客人晚上在这儿睡觉的话,它还会变成一张大床,供客人睡觉……

  听完我的介绍,你觉得我家怎么样?如果你觉得好的话,就常来玩吧!

想象的作文 篇8

  在一片美丽的大森林里住着许多小动物,有小马、小狗、小猫、小猴子、小松鼠……他们都过着幸福快乐的生活。

  那里有一个叫兔巴哥的,他特别自私,整天就知道自己赚钱,从来不为大家着想。在最近一段时间里,兔巴哥听说卖家具可以赚大钱,于是他就开了一个家具加工厂。

  做家具需要许多木材,他就跑到这片森林里来砍树。就这样,一天一天过去了,树木也一棵一棵地消失了。这儿开始经常刮风,而且风沙越来越大,无情地抽打着树木,森林到处都在哭泣,“沙沙沙,沙沙沙,不要再刮了,我要疼死了。!”

  小动物们都去找兔巴哥,劝告他关掉家具加工厂,小马说:“别再砍树了,这样下去我们的`家园会毁灭的。”小狗也说:“没有了树木就抵挡不住风沙了,如果这里变成了沙漠,我们大家就都无法生存了,即使赚了再多的钱又有什么用呢?”兔巴哥不服气地说:“森林里有那么多树,砍了几棵树怎么了,至于说得那么可怕吗?哼,我才不听你们的了,我就知道你们是忌妒我赚钱。”

  兔巴哥仍然在砍树,树也越来越少,终于有一天这里刮起了龙卷风,严重地破坏了他们的家园,这时兔巴哥才知道大家说得是正确的,于是,他向大家承认了错误,关掉了家具加工厂,并且和大家一起植树造林,重建家园。渐渐地,森林又恢复了原来美丽的样子,大家又恢复了原来幸福快乐的生活。

想象的作文 篇9

  望着天上的星星,看着电视里对于太空的报道,我不禁感叹,人类的伟大。经过了几千年的努力,人类完成了先人的夙愿,完成了太空的探险,相信再过一段时间,人类就要完成太空旅行!

  我们是如何做到飞出高于自己头上几万米的天空,到达宇宙呢?这便是人类敢想敢做的力量。

  我们古时候就想象着我们的头顶之上的那片天空,向往着那个未知的地方,对那里充满了幻想。如今我们通过我们的想象具象化,了却了数千年来我们的一大心愿。这一切的一切都是因为我们的想象具有庞大的力量。

  通过我们的想象,对于想象的具象化,我们实现了许许多多的突破,让生活更加美好。这便是创新。我们的如今生活都是通过前人对于一切的创新而完成的。创造力是人类历史上必备的一种东西,每次人类历史上有什么巨大的突破都是通过创造力完成的,从步行到航天,从自己种植到机械种植,从书信到微信!我们能有如今的.便利,如今的一切,无不都是靠着我们的钻研创新。

  现在的我们接受教育,却从不对现有的一切抱有疑问。学而不思则罔,思而不学则殆。现如今的我们要做到好学多问钻研创新,那就要多去探索去思考,用我们的小脑袋,去探索这一片未知的天地,发现许许多多的神奇,努力去寻觅,那不可预测的未来。

  创新是任何时代都必须发展的课题,作为未来的人才,祖国的接班人。我们一定要有创新意识,创新思维,遇到问题就提问,遇到不懂就弄懂,绝不听之任之,不思进取。那无疑是自取灭亡,我们要在历史书上写下我们自己的名字,成为现在创新史上重要的人物。

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