想象作文

时间:2024-01-06 13:20:43 想象作文 我要投稿

实用的想象作文合集【9篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的想象作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的想象作文合集【9篇】

想象作文 篇1

  2100年,由于地球上人口急剧膨胀,环境不断恶化,洪水、地震、干旱、泥石流……数不清的自然灾害向人类扑来。这样的地球,再也不是人类魂牵梦萦的美丽家园了。人们纷纷搭乘宇宙飞船,逃往别的星球,居住到月亮城、火星城上去了。

  一批有责任感的科学家决心拯救地球母亲,于是夜以继日地投入到修复和改善地球环境的研究中去。经过无数个日日夜夜的呕心沥血的研究和无数次大大小小的实验,三台饱含人类心血的、散发着科技之光的地球修复机终于诞生了,它的名字分别叫“炎黄子孙”1号、2号3号。

  第一步:修复臭氧层、净化空气。

  “炎黄子孙”1号,这位地球的“救星”,被郑重地发射到与地球同步运行的近地轨道中,在科学家们的远程遥控下,开始对南极上空越来越大的臭氧层空洞进行全面修复。它播撒高科技粒子,使臭氧层不断增厚,恢复原来的厚度。这样,地球就不再出现春天消失,夏天延长;秋天消失,冬天延长的变化了,变得四季分明。它还把大气层中漂浮的灰尘和有害物质吸附到机器内,就像一台超级吸尘器,把大气层清理干净,让空气恢复清新,让悬浮在空中的尘埃回归土地。

  第二步:净化海水,改善地球水环境。

  “炎黄子孙”2号又被超级潜水艇送到太平洋深处的马里亚纳海沟。它借助洋流的循环,通过特殊的采集装置,把海洋中由于排放工业废水造成的大量有毒物质和重金属收集起来,提炼成有用的矿材,对海水进行净化。“炎黄子孙”2号内的的海水淡化装置同时抓紧工作,把海水淡化后,输送到太平洋沿岸缺水的城市和乡村。

  第三步:逆转土地沙漠化。

  “炎黄子孙”3号被安放在撒哈拉大沙漠中,向大沙漠投放一种奇特的草种。这是科学家利用生物技术,从绿色植物中提取出的生命力最强的基因培育出来的超强耐旱、耐盐碱的植物。它们可以用海水浇灌,可以在70度的酷热中生存,可以从空气中吸收稀薄的'水分子。它们迅速生长蔓延,牢牢地拥抱住沙丘和流沙,使沙尘暴再也威风不起来了。年复一年,茫茫的沙漠中出现了越来越多的绿洲,沙漠在撤退,绿色在蔓延。沙漠地区逐渐恢复了生机,变成了鸟语花香的森林和绿油油的草原。

  那些原先逃离地球的人,不断收到地球上亲朋好友的来信,信中的内容振奋人心,地球已经从病危的边缘恢复了生机,于是人们又纷纷回归地球家园,下定决心,不再伤害地球妈妈了。

  科技是一把双刃剑,用得好可以造福人类;用错了,就会伤害地球,危害人类。我们要用好科技这把剑,让科技之光永远闪烁正义的光芒!

想象作文 篇2

  20xx年,我们已经可以随便住在哪个星球上了,我和爸爸、妈妈住到了木星上,那里有三大部分组成:欢乐城、海洋国和水果园。

  我们先住进了欢乐城,哇,大地是超大弹簧床,我们一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在弹簧床上学小兔跳,妈呀,我竟然蹦到天上,“啊”我张大了嘴,结果等我落下来时,嘴边贴满了奶油,细细一尝,嘿,好好吃耶!原来天是蛋糕做的!来到“一家三口”乐园,妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜,等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”,因为爸爸整天嚷着,不是嘴巴那里痛,就是这里痒,现在可好了,再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛,进了“书海”,啥叫书海呢?就是书的海洋,我可以整天坐在那里看书,看也看不完,因为你看完一本书,机器人又会拿来新书。我们就这样在欢乐城住了一阵子。

  然后我们来到海洋国,哇,好奇怪,一个虾士兵说了声:“欢迎光临!”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了,我们定睛一看,好大的'珍珠,我发傻了,大喊一声:“苏格拉没有底”这时,锣鼓,鞭炮声声响起,把龙王给招来了,后面还跟着三公主呢......

  接着我们来到水果园,哇,水果房子好气派!水果们都邀请我们住进“水果别墅”,那里真是太漂亮了,香蕉沙发,苹果桌子,西瓜摇椅,还有石榴灯呢!

  想象之中,一切都很美好。

想象作文 篇3

  你是雨,大自然的雨。

  忽而热情,忽而冷酷;忽而狂暴无情;忽而温柔安逸;忽而阴沉怒号,忽而欣喜若狂。这是你吗?雨?

  我想,我是幸福的。因为你让心灵充满了柔情和憧憬,让生活充满美好与诗意,像一把撅头,挖出硬邦邦的心灵田地,让阴霾满天的生活重新焕发生机;像一双梦幻的手臂,轻轻抚去心田的尘埃。

  是的,你是雨,我梦寐以求的宠儿。

  忽而妩媚,忽而暗淡;忽而自私隐蔽,忽而缠缠绵绵;忽而渺小踉跄,忽而伟岸高大。

  我想,我是敬慕你的。因为只有敬慕,才可以包容你的一切。包括你的自信和毅力,你的幸福和快乐,你的热情和友善,你的自私和冷漠,你的急躁和怯懦。

  你是雨,我梦寐以求的雨。

  忽而烂漫,忽而粗暴;忽而随光阴去,忽而与岁月增;忽而憨厚本分,忽而豪情奔放。

  我为心灵净土播下爱的种子,想让生命之树茁壮常青,抵御你五彩的诱惑,挡住你“惊天地,泣鬼神”的咆哮。然而,面对你猛烈的翻腾冲击。我想说,我也是雨,是雨与你轻歌曼舞,是雨与你默契依存。

  是不是幻想本身就会带着一丝伟迹?也许吧!雨本来就是放纵的!像天空漂浮的云,毫无肆忌地飘荡,毫无肆忌地凝聚。于是,我爱你!我的.雨!爱你的我行我素,爱你冷漠后的热情,爱你自私后的缠绵。让我们一起去滋润干涸的大地,一起去神秘莫测的大海探险,一起去抚摸婴儿的笑脸,还有那被阴云笼罩着的心,让我们用原始的雨露洗去心灵的尘埃和污垢,让被困苦挫折绝望遮挡的心灵幼芽,伸出拥抱阳光的手臂。

  雨,你累了吗?走!让我们去天空的那一边歇会儿,那里不需要雨。

想象作文 篇4

  请记住:

  在二零一零年,我、裘正佩、方可欣一齐来到了月球。

  这天,我们坐着“海陆空三功能舰艇”,

  准备上月球,一切准备就绪,要发射了。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,“轰”一声,

  火箭起飞了。

  过了两个小时我们,成功抵达月球,下了艇,我们决定:先去嫦娥姐姐家。

  我们刚走进嫦娥姐姐的社区,嫦娥姐姐就走下楼,来接我们。

  嫦娥姐姐说到:“你们好,来自地球的贵宾们”

  我们惊奇的问道:“嫦娥姐姐,你是怎么知道我们来了?”

  “因为我有‘预知’这个仙术,所以我才会知道你们来了”嫦娥姐姐说。

  嫦娥姐姐说:“现在你们去我家看看吧。”

  我们跑向嫦娥姐姐家,一开家门,玉兔就乱蹦乱跳,仿佛在说:“欢迎地球的贵宾们来到月球!”嫦娥姐姐也很热情的招待了我们。

  吃过午饭,我们就和嫦娥姐姐告别了。

  我们在月球上漫步,如同在仙境一般。

  忽然,一个外星人映入我的眼帘,它走过来,瓮声瓮气的对我说:“欢迎各位贵宾的由来”。它一边说,一边握了握我的手。我们和他聊了一会儿天,准备走了,它拿出了一颗金子做的特大号珍珠,叫我们镶嵌在珠穆朗玛峰山顶上。还拿出了一个网,叫我们去银河捕捉星星带回地球研究,我们也给了他许许多多的小礼品。由此可见,地球人和外星人的`友谊有多么深厚。

  随后,我们又捕捉来了两麻袋的星星,通通的装到了舰艇里,随着一声呼啸,我们离开了太空.

  但是,走到一半的时候,舰艇发生了故障,如果不修好,就会坠落。我心急如焚,幸好我带来了一件“宝物”——机器人,我取出机器人它立刻飞了出去。不一会儿,就修好了。

  我很开心,因为我为祖国做了一份贡献。

  希望我还能再去一趟太空,我期待着……

  请记住:

想象作文 篇5

  鼻子和嘴巴长在小主人的脸上,属于五官中的一员,它们原来是一对最要好的朋友。可是今天它们吵架了,鼻子先说话了:“哼!我最辛苦了,成天闻这个闻那个的,所以我的功劳最大了!”“哼!才不是呢!干什么你都得先闻,然后我才吃,所以我最辛苦,我的功劳最大!”“哼!才不是呢,美味都让你尝遍了,可我呢!”“我成天说这个说那个,为了背课文,背得我最干舌燥的!”

  从此,它们俩就分了家。嘴巴分家后,因为没有鼻子闻,所以就乱吃东西,这时,在身体里的胃就提意见了:“喂!嘴巴老兄,你给我吃的是啥吗?有酸的',苦的和辣的,涩的,不管是什么都给我吃,想把我折腾死呀!"搞得嘴满身的苦涩,正在这时,小主人感冒了,鼻子堵住了,要吃药,可是嘴巴不吃,搞得鼻子难受极了!上面的眼睛又说话了:“不管鼻子好不好,总得想想我把!你赶快吃药吧,害得我成天流泪。”耳朵说:“我们大家应该团结,我们都是大家庭的一员,缺一不可。所以我们要团结一致,互相友爱。现在你们知道什么叫团结一致了吧?”

  它们俩听了以后,都低下头,它们都向对方道了欠,又和好了。

想象作文 篇6

  图画就是一个情境,要挖掘图中的写作素材,最好的途径就是走进画中,把自己融入情境中。

  在一次试教中,当指导学生想象小女孩看到雏燕掉下来的一刹那,她会有什么反映?有的学生说::“小女孩很担心。”有学生说:“她会跑前去。”听到他的回答,我心想不够生动,如果“疾步向前”这类的词才会把当时紧张的气氛表达出来。于是我顺势说:“你上前来,看到雏燕掉落下来时……”学生马上冲向前去伸手作接的动作。于是抓住这情境说:“谁来用词形容当时的动作。”学生的思维被激活了。有的说“疾步向前,伸手去接住雏燕”有的说:“她以迅雷不及掩耳之势冲向前去接雏燕。”

  这一环节在课前我并没有预设,而是在教学过程中需要创设情境,以演演的形式创设图画中很可能出现的.情境,让学生的思维活跃起来。实践证明,这一情境调动了学生心中已有的素材使他们有话可说,积极参与课堂活动。由此学生步入了“想象之旅”。

  课后我整理修改教学设计,我以情境创设作为主要的教学手段和方式。在教学中以看图感受情境,引导学生通过角色替换,想象自己就是图中的小女孩走入情境;以简单的演一演融入情境;用语言、音乐渲染情境。通过形式多样的情境创设,是学生融入故事中,一步步地深入,引导学生结合自己的生活体验,去琢磨、想象故事的发展和结果。让学生把生活中那一个个符合图画的情境对接上,进行语言表达训练。李吉林老师这样阐述情境教学:从教材出发,由教材内容决定情境教学的形式。在教学过程中,创设一个或一组情境都是围绕教材中心展现的,这样才是有意义的。

想象作文 篇7

  在公元月xx年的一天凌晨时,一台伟大的机器-时光机器诞生了,而它的发明者,也就是在旁气喘吁吁手拿工具钳的我——爱因施胆。

  我是一个著名的发明家,曾发明过种稀奇古怪的东西,其中有名的是:人体微缩剂、隐形药水、以及知识阅历比我还丰富的机器管家,为什么我会突发奇想发明这个时光机呢?请听我慢慢道来:

  由于我和我爸妈都是对历史极为厌恶的人,所以在我刚出生时给我起名字的爸爸在不知道我的名字已经让远在天堂的爱因斯坦父母咬牙切齿了,不过,正是因为我讨厌历史,我嫉恶如仇的本性也表现的很完善,有一天旁边的`人有意无意和我唠起了秦始皇,以及他的儿子胡亥与赵高谋权的事,我虽然一听这就晕,但还是想冲过去把那两恶贼打死,于是我就发明了这个时光机。

  镜头转回实验室。

  我已经登上了时光机,并按下了后秦的按钮,只听嗡的一声,我失去了知觉

  等我睁开双眼时,我正坐在人声沸的大街上,只见所有人都穿古装,我正想好好想想时,突然一辆马车驶从上面走下一个神色慌张的人,他边走近我边说:“大人,您怎么在这呢?’我愣住了“你们把我叫什么?”呼赵大人,我们找您找了天天了,赵?莫非我成了赵高?我正疑惑呢,突然听见那人说:“咦?大人,您身后是什么?我一转身,啊,我的时光机器,我急忙按下”微缩”键收好,并搪塞目瞪口呆的他说:“这是本大人的最新玩物。”然后就打道回家了,第二天我稀里糊涂地上朝听政了,只见秦始皇说,我已经老了,我想到处游玩,赵爱卿,你陪朕去吧。”我只好说了声:“喳(从电视上学的)。”于是,我就这样踏上了旅游之路,大约走了几十天,有一天早上,我突然发现秦始皇“没气儿”了。我正在惊讶时,一个人走过来对我说:“你让我当皇帝,我会给你……”我一听马上就明白了,于是假装成一副财迷心窍的样子,趁他狂笑时,我一把抓出他的刀,朝他身上猛刺过去。“醭”的一声,鲜血喷出来。我一见事已成,此地不易久留。于是马上拿出时光机,按了“返回”键……

  第二天,我破例看了一次历史书,只见上面写着:“胡亥密谋造反,赵高将其刺死。”“秦国一直发展到年,之前吞噬了欧洲、北美洲。可惜年唐山大地震,震毁了皇宫,秦现王被乱石砸死,从此秦国灭亡”“年中华人民共和国成立”……

  唉,这应该就是赵高一念之差所造成的不同后果吧!

想象作文 篇8

  啊!今天是个是个不错的天气,我拿起背包往肩上一放,还顺手拿了一个巧克力。

  “今天应该干些什么呢?”我一边想一边把巧克力放进了嘴里。

  “哎呀”

  我顿时吓了一跳,环顾四周。“是谁在讲话”。

  傻眼了一阵后,发现没有什么人,又向前走去,心想,一定是我听错了。

  “是我啦!”

  “谁,谁。”我做出一副打架的气势。

  “我就是你手上的那颗巧克力啊!真是笨!”

  “原来是你这个小东西。”我恍然大悟。

  接着,我又问起别的来,对于这个小东西,我充满了好奇。

  “你怎么会说话?你从哪里来?叫什么名字?”我问道

  “先不要管我是谁,你想不想去一个地方。”巧克力神秘地说。

  我心想:他要带我去哪里,应该不会有什么危险,我还是跟去看看好了。

  于是,我答应了下来,毕竟我还不怎么了解,但又对他充满好奇,还是要小心一点,我提前给自己打了预防针。

  “那我们走吧”

  一眨眼功夫,一座规模宏大的的.巧克力工厂出现在我面前。但这种工厂多了去了,我又不是没见过。

  “你要带我看的就是这个呀!”我不屑一顾地说的说道。“这个我也见过,请不要浪费我的时间。”

  “NO,NO,NO。不是这个,在里面。“

  他带着我来到了一个小洞口,让我和它一起进去。

  我吃了一惊,“这只有老鼠洞大的洞,我怎么进去。“

  “别怕,不是有我吗?”

  这里有巧克力国民、房子等。就连白云也是奶白的。

  巧克力向我介绍到:“这是我的家乡——巧克力国,我叫KG,欢迎来到这里,我将带你游览全国。

  “天哪!”这可是再美好不过的事情,我可以天天尝到巧克力。

  曾几何时,我也想过,要变成一个巨人。但看在KG的面子上,还是算了吧!

  KG带我逛街时,我偷偷地从别人的屋子上摘下一片吃掉。

  也许你会怀疑,这路上的灰尘这么多,怎么吃啊!

  “嘻嘻!告诉你吧,这灰尘也是巧克力做的呢!“

  玩了一天呢!我也累了,与KG招招手,我也该回家了。

  走在回家的路上,我又开始仰望夜晚的星空,设想月亮是奶油味的,星星是······

  这个美好的梦结束了我这一天的路程。再见,我的朋友——KG,我会永远想你的。

想象作文 篇9

  昨天晚上,我做了一个梦,我竟然梦见了刘备刘使君,而我,却是救世主……

  我正在大街上闲逛,忽然,一个算命的看见我,对我说:“哎,小姑娘,你将是另一个世纪的救世主。”我没当回事,只当那个算命的是为了混口饭吃,糊弄人。

  我逛到一个名叫“不是富翁不可进” 的一间店铺,也不知是啥时候搬来的,我带着好奇心就走了进去,在里面见到了一个很精致的大圆盘,叫“九星轮回机”,能令九星轮回?再一看,价格是:九百亿九千九百九十九万美元!?

  我不禁吓出一身冷汗,心想:妈妈呀,如果一个小时就能赚100元,也得赚好几辈子嘞!

  那时候,我见无人,就伸手摸了一下“九星轮回机”。可是,不摸还好,摸了,那个圆盘居然居然“嗖”地转动起来,只见一道金光迸射,我就被卷入了古代,正好到了刘备打算去娶孙权的妹妹的时候,但是,当时诸葛亮却已经死了,刘使君惊恐不安的思考——自己到底该不该去东吴?

  我偷偷拿了一套军师的衣裳穿上,嘿嘿,正好不大不小!我不慌不忙地走进帐内,拱手说道:

  “主公,吾特来此献计。”

  “大胆!你是何人,竟敢闯入吾的地界?!你胆敢不言‘小人’,而言‘吾’?”刘使君的三弟张飞怒吼道。

  “吾乃诸葛后代,你是燕人张飞;赵子龙乃是当年长坂坡怀抱阿斗者;你二哥乃是过五关斩六将,受曹贼之恩的`关羽关云长。你大哥曾有两位军师,一为卧龙,乃吾之前代;二为凤雏,乃庞统庞士元,在落凤坡中埋伏受箭伤而死;诸葛前代曾三计气周瑜,后还前去吊丧,你大哥万般推阻不让孔明先生去,他还是去了,果被杀害!还有,你们桃园三结义、董卓霸京师等等,等等。”

  “吾还可预知未来,未来有手机、电脑、电视等等。刘使君此去,虽说凶多吉少,但你等若依计而行,定可化险为夷。”

  我的一席话,把刘使君和张飞唬得一愣一愣的,好一会儿才缓过神儿来。

  “那,敢问高人贵姓?”

  “吾名唤诸葛蓥,字玉龙,复姓诸葛。”

  “那,依诸葛玉龙军师之意是……”

  “主公可先大吹大擂,穿红戴绿,并一路说于路人结亲之事,闹得满城风雨,人尽皆知。这样,孙权便只好就结亲事,主公可令子龙演一出戏,就说主公不仁不义,今日本是犒劳全体军士之日,主公却不肯花费金钱。子龙与全体将士决定全部投奔曹贼,而后,主公一人饮闷酒,但主公切不可真饮,只可装上一缸清水。你若醉后,孙权必然偷袭,此时,吴国城内必然空虚。主公可令子龙将军乘虚而入,孙权则必败无疑!”

  “嗯!就依军师之计而行!”果然,刘使君一举灭吴。

  之后,刘使君办了一场庆功宴。我正准备吃烤鸡时,只听一声大叫:“大懒猪,快起床!”

  我咂了咂嘴,嘟哝道:“什么时候都不叫,偏等人家吃烤鸡时叫。”我无可奈何地从床上爬了起来……

  我窃喜:嘻嘻!我刚可是见识了一场实打实的“赔了夫人又折兵”呢!

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