想象的作文8篇(优秀)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的想象的作文8篇，欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。他知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干，自己的生命也即将结束了。
这时，沟旁的路上走过来一个人，鲤鱼见自己还有一丝希望，连忙扯开嗓门大声喊道：“好心的人啊，救救我吧，救救我吧！”这个人听见了鲤鱼的喊声，低头一看，看见了那条在浅水沟里拼命挣扎的鲤鱼。他心想：如果我不救它的话，它一定会因为没水而死亡，那是多么残忍啊！于是，他二话不说，用双手捧起那条生命即将要结束的鲤鱼，快步走到附近的小河边，一边轻轻地将它放入水中，一边说：“可怜的`鲤鱼，回家吧，你的家人一定十分想你，别再到处乱走了。”
鲤鱼回到水中，想到原来即将要死亡的自己，又可以回到小河的怀抱，高兴得无法形容。但它又想到，如果不是那个好心的人救了自己，或许现在还是在那快要干涸的浅水沟里挣扎呢！
鲤鱼从水里探出脑袋，大声说：“好心的人，谢谢你！要不是你，我就不会回到水中，不能和好朋友一起玩耍、嬉戏了。所以，我由衷地感谢你救了我一命，祝好人一生平安！”
想象的作文 篇2
“呜…….呜……”那个小女孩依旧蹲在那个灰黑的小巷，“为什么，上帝对我如此不公平！”她的眼泪如泉水般涌了出来，一发不可收拾，如一颗颗沉重的子弹，落在另一颗冰冷的心上。
“别哭了，过去的事就让它过去吧。”他一边说着，一边低声地哭泣……
“不，你怎么能体会失去母亲的感受！”父女俩之间那温存的友谊与亲情，在此刻破裂成了灰尘，散落一地，消失得无形无踪……
他走了，除了留下了小女孩，什么也没有留下。
小女孩孤独地哭着，哭得如此伤心，仿佛下的暴雨都是她哭的眼泪……
她在生死的边缘挣扎着。没错，她快死了，但似乎有一种信念在支持着她的身体。她想着：就睡一会儿，就睡一会儿……她进入了梦乡。
她来到了一个十分干净的地方。这里的'人们处于一种半透明的状态，圣洁而美丽。
“这里是……”突然，她的心猛地跳了一下。她仿佛看成到了一个熟悉的背影。
“……妈妈！”她兴奋地朝那个熟悉的身影狂奔了过去。她每走一步，都如此艰难。但是，她每走一步，心脏就更加猛烈地跳跃。“妈妈！妈妈！”开心的眼泪从她眼里流了出来，她扑了过去……
她睡着了，睡得如此香甜，因为，她，到了天堂的时钟前，转动了它……
想象的作文 篇3
在童年回忆中，记忆最深刻的就是送花的情景了。那是九月十日的教师节了。早上五六点钟我就赶紧漱口穿衣。然后来到山上采野花准备作为礼物送给老师。刚开始我还怕老师不会收，可到了老师家里才发现老师这么喜欢花，墙上贴着许多不知名的野花。我准备放野花的时候发现了一个小秘密，桌上的墨水盒没有盖好，还有一枝笔也没套好，语文书和备课本打开放在桌上，一副老花眼镜放在书上，这可以证明老师昨晚工作得很晚。我把菊花放在笔筒里就跑到学校去。心情很紧张，生怕老师会问起这件事。我带着紧张又愉快的心情来到了学校。后来见老师手捧着两束菊花，到了教室里说：“是谁送这么丑陋的花给我。”说完把花丢进了垃圾桶，我心头不禁凉了一大截，两行的眼泪都快流出来了，心想：老师不是喜欢花吗?怎么会讨厌菊花呢?老师仿佛看出了我的心思对我说：“季鑫辉同学原来是你送的花，老师并不是把你送的菊花丢进了垃圾桶，那花是我自己买的，我只是想试一下是谁送的花，看你送的`花在这。”说到这里老师把野花拿了出来，并说：“记住，老师最喜欢的是你们的成绩，而不是礼物。”听到这里我不禁脸红了起来。对老师说：“老师我知道了，我会考上好学校给您看的。”
想象的作文 篇4
去年暑假，我是在妈妈打工的昆山度过的。也就是在那个晚上，我感受到了爱的伟大。
事情是这样的：在一个凉风习习的的夜晚，我和妈妈一起在林荫道上散步。忽然，一个蓬头垢面的老婆婆出现在我们眼前，岁月在她的脸上刻下了一道道深深的'印记。她看见了我们，笑了笑，那一道道皱纹里充满了无限的爱意。她颤颤巍巍地伸出了那双干枯瘦黄的手，捧给我一个青色的小小的苹果。我一下子愣在了那里，不知怎么办才好。这时，她又抚摸了一下我的头，眼睛进而流露出无限的爱意，把那个青苹果硬是塞给了我，然后转身，一步一晃地走了。这时，我才发现，她的身体是那么的薄弱，仿佛一阵风就能把她吹跑了似的。
看着老婆婆的身影渐渐远去，我才回过神来。可是这时，却发现从不在我面前流泪的母亲竟哭了。原来，这个老婆婆本来有一个儿子，她含辛茹苦地把儿子养大，可没想到儿子是个白眼狼，结婚后，因为嫌老婆婆没用了，竟把她赶出了家门，而老婆婆为了不让儿子生气，竟明知道回家的路线，却总是在不远处望一望儿子平安的身影就走了。打那以后，每逢碰到小孩，她都会像见到自己的儿子一样，慈爱地抚摸小孩，还要送给他“礼物”。我恍然大悟：爱，从不卑微；爱从无界限。
那个青苹果，我一直紧紧地握在手中，我觉得那不是一个普通的苹果，而是一个母亲对儿子的思念与深深的爱呀!
想象的作文 篇5
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”二十年后我成为了一名飞行员。飞遍很多国家。一天，我特意向航空公司请假回家乡看一看。
我一下车，我很惊讶！所有破破旧旧的房子去哪了？怎么都变高高在上的大厦了？我准备进家门时，看见了我的邻居小伙伴。我毫不犹豫地给了个拥抱他，他说：“你好久没回来了，你肯定不知道这里变化有多大，我带你去看看吧！”然后我点点头答应了，我放下行李，之后跟着小伙伴去看看家乡的变化。
首先，我们来到了小溪边。我看见里面有一台机器，小溪里的垃圾流到那里就会变成活生生的小鱼，脏水流到那里会变成纯净水。小溪旁边种满了竹子，满山的竹子映衬着这条小溪，让人气旷神怡。水从山上流下，曲直而急促，阳光透射过碧绿的竹叶，斑斑勃勃，溪水在阳光的照射下，就犹如千百条闪耀的银链。真美啊！
之后，我们来到了山路。之前这里总会有一条条长长的牛粪，臭气熏天，让人讨厌。我看到了一个机器人，用10秒就可以打扫完所有牛粪，并把牛粪都改装成特殊的`肥料，它把这种肥料撒在植物上，植物就马上变高了许多，真是太神奇了！
一路走下去，我看得眼花缭乱，我的家兴真的越变越好，我爱我的家乡！
想象的作文 篇6
自从看了《小木偶奇遇记后》，爱幻想的我便天天想着我有一个小木偶的鼻子，那样我就会更加诚实，而且，考试就不用愁达不到妈妈的要求了。嘻嘻！
下面就是我有木偶的鼻子的时候啦。（别当真，纯属幻想）
自从我有了小木偶的鼻子后，街坊邻居全夸我：“瞧瞧这孩子，从来没撒过谎，如果我有这样的孩子多好啊。”(嘿嘿，夸得我都害羞了，少夸点嘛，我没哪么好啦)
我每天呢，不用妈妈费心唠叨我的.学习，也不用妈妈交钱送我上学，照样也有人夸我：“看看这孩子，不用上学也有这么优异的成绩，她妈多幸福啊，可我们没这福气”嘿嘿，别说我说的太夸张，其实啊，全靠这鼻子......
考试时，我做完后，检查时，是这样检查的：我对鼻子小声说，这个题选C，如果鼻子没变，那我就做对了，如果鼻子变长了，那就是做错了，就改正，实在不会了，就对鼻子说：这个题选A，这个题选B，这个题选C，这个题选D，看看说道哪个时，他没变长或变回去了就好了，瞧瞧，这可是我的考试法宝啊，我不次次拿第一才怪呢，每课满分啊！谁能与我匹敌？（我有点高傲喽，谁叫我有木偶的鼻子呢，嘿嘿），考大学啊，什么清华北大啊，小菜一碟，轻而易举就以第一名的成绩考上，且破最高分的纪录，一点也不夸张啦！
找知心朋友更不用说多方便了。我对鼻子说：她可以做我的知心朋友，如果鼻子变长，那么就不可以，然后就找下一个人，直到找到知心朋友为止。
还可以帮警察找小偷。指着一个人对鼻子说：他是小偷，又看看鼻子有没有变化，我相信我不说变长了怎样，没变怎样，你也明白了吧！
哎！好处太多，时间有限，一时聊不完啦！下次咱慢慢聊啊！！！我结尾了。
瞧瞧，这木偶的鼻子多好，多方便啊，有了它，有多幸福啊。可是...哎！那也只是幻想罢了。不过没关系啊，我会好好读书，创造一个《阿凡达》中的那个机器，让大家在梦中实现梦想境界（祝自己加油）大家也要多多支持我哦！谢谢啦！
想象的作文 篇7
一转眼，二十年过去了。我又回到了我的母校——蔚斗小学。
我一走到校门，突然门口的摄像头向我闪了一下。接着，旁边那个小麦克风说：“本校从前的学生，通过！”然后打开了校门。
我走进校门一看，学校焕然一新，比从前不知道美了多少倍。首先我走到了我以前所在的教室，进门一看教室又宽阔又明亮。每个课桌都内含了高科技保护芯片，使桌子、椅子都不会遭到损坏。桌子的旁边有一个无污染环保书架，而且每个桌子上都摆着一台无污染环保节能的笔记本电脑，每台电脑都由老师的主机控制，老师要说什么，要上什么课，都可以打开电脑里，然后再出现在每个笔记本电脑上，这样既解决了黑板反光的问题，还让老师不用大着嗓门说话了，真是一举两得啊！再看看墙壁，一下课那洁白的墙壁从白色变成了天蓝色，而且这节课要上什么主题就变成什么颜色，比如今天上春天的雨，墙壁变成了绿色，今天上我的世界，就变成了彩色等等，还会根据课程变场景呢。比如要上音乐课了，教室就马上变成了音乐教室，这样就再也不用跑来跑去了，多方便啊！
接着我走到了操场，哦！操场更是别出心裁，周围装着一个高科技防雨、防水系统。一下雨，操场上方就出现了一个半透明透气的大雨伞形状的保护罩，然后流下来的雨水就从旁边的下水道流进了操场旁边的.一个大水池。天晴了，保护罩会自动消失，可以用大水池的水浇浇操场中央的花草树木等等。这样我们再也不怕下雨天了，可以照常在操场上做室外运动了。这样不但节约了水源，还可以照常上课，真神奇啊！
最后，我走进了食堂，大吃一惊，桌椅都变成了可移动的了，简直太奇妙啦！不用时放上面，要吃饭时放下面……既环保又卫生！
我的母校现在真是一所高科技的，绿色的学校。唉！为什么我不能晚出生二十年，这样的话，坐在这教室里就是我哦！
想象的作文 篇8
这天下午，蓝眼鼠到叮咚小溪那儿和小伙伴们玩。路过野花丛时，他看到有一只小鸡在一朵野花旁观看一只“女神”蝶呢。这只毛茸茸的小鸡竟是绿色的！而且长着两只尖尖的耳朵，耳朵上还有两个小小的圆球！这可把蓝眼鼠吓呆了，他结结巴巴地说：“你，你是谁？”小绿鸡回过头来，也吓了一跳，可能是他没见过这种生物吧！他对蓝眼鼠笑了笑，友好地说：“你好，我叫塔塔卡，来自阿尔卜鲁星球，请问，你是谁？”塔塔卡的笑融化了蓝眼鼠内心的恐惧，也友好地说：“你好，塔塔卡，我叫蓝眼鼠，欢迎你来到地球，也欢迎你到我家里做客。”
一来到蓝眼鼠的家里，蓝眼鼠的爸爸、妈妈、姐姐们就都被塔塔卡的模样吓坏了，姐姐们东躲西藏，爸爸妈妈则满脸惊讶，经过询问，蓝爸、蓝妈才得知他来自外星球。好客的蓝爸、蓝妈立即拿出许多美食来招待他，有香香的蘑菇汤，脆脆的薯片，甜甜的橘子果粒糕……把蓝眼鼠看得直流口水，而塔塔卡却连连摇头，说：“不，不，阿姨，我不爱吃这些。”蓝妈只好把美食都拿走了。
这天晚上，蓝眼鼠一家人睡得正香，突然，蓝眼鼠全家听到了一阵奇怪的“咔咔”声，他们顺声音找去，发现塔塔卡正坐在厨房里，左手拿着一个易拉罐，右手拿着一个米糕盒，正在吃垃圾呢！他一边吃还在一边快活地说：“这些面包可真美味！”他又拿起装垃圾的白色塑料袋吃了起来，还大喊：“这块荔枝味的泡泡糖比蜜还甜！”随后，又吐出一串串七彩泡泡。这一幕幕的场景，可把一家人吓呆了，他们的嘴巴都张成一个个大大的“O”形，不知所措地站在哪儿。
蓝眼鼠急忙把塔塔卡领出了厨房，焦急地跳了起来，大喊道：“塔塔卡呀塔塔卡，你饿了也不告诉我们一声，这是垃圾，你吃了他会生病的。你回星球了我们怎么和你爸爸妈妈交待呀？”塔塔卡急忙辩解：“蓝眼鼠，你不用担心，我的舌头上有味觉转换过滤器，难吃的食物被我放入口中，会变成美味的食物，苦涩的食物被我放入口中，会变成香甜可口的食物，垃圾里的细菌会被我舌头过滤掉，再转换成可口的食物。我的胃里还有强力胃酸，如果食物中还存留细菌，强力胃酸会杀死细菌。你看见我耳朵上的圆球了么？这个圆球可以吸收食物的香味。”蓝眼鼠挠了挠头，说：“塔塔卡，那你为什么不吃你星球上的垃圾呢？”塔塔卡叹了一口气，说：“唉，不是我不想吃，而是我们的星球灭亡了——”
“我们的'星球原来是一个既干净又美丽的地方。可是近几十年，人们扔了许多不可降解的垃圾，这些垃圾埋在土里已经很多年了，垃圾把整个星球的土壤都占领了，使农作物无法生长，垃圾里的病毒飘在空气中，空气被严重污染，吸上一口，就会染上疾病，那时候，星球上有一个叫蓝心的博士，蓝心想培养一个能吃垃圾的人，便在实验室里做起了实验，有一天，博士一不小心，把实验室里一瓶强力胃酸碰洒了，有一些还洒进了培养我的试管里，正在博士清扫胃酸时，他口袋里的一根从地球带来的鸡毛掉进了试管里。又过了几天，博士把我放进了培养皿里，一个多月后，我终于变成了鸡的模样，可还没等我开始吃垃圾，星球就已经灭亡了。博士也逝世了，临死前，他让我去地球完成清洁的使命，说完就闭上了眼睛。”
听到这里，蓝眼鼠陷入了沉思，他想：“我们的地球不是也正在面对这样的事吗？汽车尾气导致大气污染，动物们无休止地砍伐树木，许多不能降解的垃圾的细菌污染了空气……再这样下去，地球也会像塔塔卡的星球一样灭亡的。”想到这，他不由得打了个寒战。蓝眼鼠决定宣传“多用可回收物品，少用不可降解的物品”这个道理。
第二天上学的时候，蓝眼鼠把他的建议说给了梅花鹿老师，老师大力支持他的建议。梅花鹿老师把蓝眼鼠选为“环保小队长”。蓝眼鼠每天中午都会和同学们一起到操场上捡垃圾。蓝眼鼠每周都会领一组同学穿上他们的队服去白蘑菇森林商场去做宣传，他们的队服是一件绿色的带着粉色叶子的衣服，绿色代表环保，粉色象征关爱。而且他还给市长大象伯伯写了一封信，主要内容是提倡大家不用白色塑料袋，而是用巴掌树的巴掌叶做袋子，巴掌叶有一个大象耳朵那么大，把巴掌叶一对折，再一缝，一个天然的大口袋就做好了。市长大力支持他的想法。象伯伯还让所有生产白色塑料袋的工厂生产巴掌叶袋子。市长还让电视台新播出一个节目，是蓝眼鼠主持的“环保知识我知道”。蓝眼鼠让塔塔卡每周给动物们讲一段他们星球灭亡的故事，让人们深刻地知道环保的重要。
如果你现在来到白蘑菇森林，你会发现，在没有清洁工的情况下，森林的大街小巷都是那么的整齐干净。亲爱的小读者，看到这儿，你知道该怎样做了吧？
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